實(shí)用的開(kāi)學(xué)第二周周記4篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第二周周記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇1
開(kāi)學(xué)的第二周生活轉眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識，這使我感到非�？鞓�(lè )。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門(mén)功課的增加，校園的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學(xué)的.時(shí)候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個(gè)班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨地坐在座位上，看著(zhù)其他同學(xué)玩耍，嬉戲；可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習壓力，反而覺(jué)得學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。
數學(xué)課上，王教師給我們講了有關(guān)于相反數和絕對值的知識，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法；語(yǔ)文課上賈教師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，教師還講評了“這就是我”的話(huà)題作文，聽(tīng)了教師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處；英語(yǔ)教師講了二十六個(gè)字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識到了英語(yǔ)的重要性，這對我們將來(lái)走向社會(huì )是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育教師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著(zhù)我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì )傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jì)！
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇2
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體，成為其中一員了�，F在開(kāi)學(xué)很久了，上了初二，多了一個(gè)學(xué)科，而且政治又沒(méi)有開(kāi)卷，使我的學(xué)習又增加了一些負擔。但是我并沒(méi)有氣餒，我不懂的會(huì )去問(wèn)老師，而且有時(shí)還會(huì )看一些課外書(shū)，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。
雖然現在我在班級的.學(xué)號是32號，非常落后，但是我會(huì )積極向上，超越別人，不會(huì )遇到困難就退縮，一定會(huì )勇往直前，要有長(cháng)征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，這話(huà)一點(diǎn)也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會(huì )看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實(shí)驗班，這意味著(zhù)我的學(xué)習要更加嚴格，我要花時(shí)間學(xué)習，我還要努力，比起平行班來(lái)壓力更大了。
平時(shí)作業(yè)多，在第一節晚修之間就要做完，第二節課老師要講課，所以作業(yè)在第一節課做不完，就得帶回家"加班",時(shí)不時(shí)還要加班到"十一二點(diǎn)",唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說(shuō)"堆積如山"一樣，一樣作業(yè)起碼做上一兩個(gè)小時(shí)，本以為放假可以輕松輕松，在學(xué)習的苦海中跳出來(lái)放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥(niǎo)牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢！
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇3
新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項全新的制度——九個(gè)小組根據每一次語(yǔ)、數、英、物值得記錄成績(jì)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分數統計。
另外一個(gè)計劃也是和學(xué)習有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標，這個(gè)目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（學(xué)校開(kāi)學(xué)第二周的周記：一份記憶）過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現目標的.機會(huì )，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應該可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當然，我們班也有不少會(huì )拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng )造出的"魔方秘籍解說(shuō)圖紙",目前正在我們班瘋搶當中，這個(gè)周末借給了金Berlin,當然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現我還是很牛的，嘻嘻~~~
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇4
周一上午先整理打掃了一下辦公室以及音樂(lè )教室的衛生，然后將之前練習的曲目復習了一下，第四節可由于電腦出現藍屏，無(wú)法正常工作，故在教室上課，對于本學(xué)年的第一堂課，無(wú)意要立規矩，這次我利于學(xué)堂樂(lè )歌弟子規拉開(kāi)序幕，通過(guò)對弟子規歌曲的學(xué)習，以及一些實(shí)例的講解，讓學(xué)生明白規矩上課的'好處和道理，這一周前三天涉及到的班級都是如此安排。
孩子們聽(tīng)明白其中的道理，自然會(huì )按照規矩約束自己。周四的班級上周已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面，由于都是七年級的新生，這周我還是又在課前到班里帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到音樂(lè )教室，并組織隊伍安排作為，為了教學(xué)進(jìn)度保持一致，繼續帶孩子們學(xué)習弟子規。這天上午校長(cháng)布置我，組織九年級原班人員排練大合唱，為迎接國檢做準備。由于時(shí)間緊迫，我利用當天大課間趕緊組織學(xué)生，并了解學(xué)生對于合唱的掌握情況。通過(guò)學(xué)生的反映，一致的問(wèn)題就是忘記歌詞，我利用中午的時(shí)間，將歌詞打印出來(lái)，下午請楊老師幫忙，印出歌詞。周五從六點(diǎn)四十開(kāi)始，帶學(xué)生進(jìn)行演唱。我自己則抓沒(méi)課的時(shí)間，練習伴奏。時(shí)間間隔比較長(cháng)，著(zhù)實(shí)遺忘的有些厲害，不過(guò)有過(guò)一年的底子，我并沒(méi)有過(guò)分擔心。果然在周五大課間排練過(guò)程中，孩子們的演唱給了我很大的信心和鼓勵。這也推動(dòng)我加倍努力的將伴奏練習扎實(shí)。
周五下午有幸觀(guān)看了20xx年教師表彰大會(huì )，節目的精彩著(zhù)實(shí)讓人心動(dòng)，也深深讓我感覺(jué)作為一名教師的光榮，在接下來(lái)的工作中，我將更加努力，為教育事業(yè)奮斗終生。
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