【精華】初一周記范文九篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初一周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一周記 篇1

　　快樂(lè )之路的大巴出發(fā)了!我們排著(zhù)隊，走上車(chē)，坐上座位，我們出發(fā)了。

　　一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，在車(chē)上，大家都很熱，有的拿著(zhù)小電風(fēng)扇在吹熱;有的拿著(zhù)扇子在扇;還有的只是借助手來(lái)扇。當離“臺州市青少年活動(dòng)中心”不遠時(shí)，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡……

　　我們踏進(jìn)活動(dòng)中心的大門(mén)，賀老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長(cháng)毛象可有趣了!還有那個(gè)叫路易斯的，遁地時(shí)，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關(guān)于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那只“寵物”它剛出來(lái)的時(shí)候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個(gè)片段，真是讓人想笑�？上喾茨莻�(gè)自稱(chēng)“海上之王”的`，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來(lái)改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了!

　　接下來(lái)可到了我最喜歡的地方——創(chuàng )意美勞!

　　老師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么。

　　開(kāi)始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個(gè)紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開(kāi)始做自己心中想的花!我也就開(kāi)始做自己的花：

　　我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個(gè)棱形，中間兩根卷起來(lái)，棱形的左右相卷，做好以后，老師說(shuō)我做的很有創(chuàng )意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫(huà)出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上!

　　我們又去吃了飯，休息了一會(huì )，就去——小小話(huà)劇團了，上完課，我們又去看了一場(chǎng)電影就回學(xué)校了!

　　這真是一次快樂(lè )的旅程!快樂(lè )之旅，讓我難以忘懷!

初一周記 篇2

　　一大清早，我踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到一家小吃店買(mǎi)早點(diǎn)。只見(jiàn)小店前排起了一條長(cháng)龍，好似長(cháng)得看不見(jiàn)盡頭。

　　我馬上走過(guò)去找到了隊伍的末尾，排在了那里。我人排在隊伍里面，心里卻在想著(zhù)快一點(diǎn)輪到自己，最好馬上輪到自己買(mǎi)早點(diǎn)�！鞍パ�！”我聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆而又著(zhù)急的聲音進(jìn)入我的耳朵里面。我立刻抬起頭向前看去。我看到一個(gè)小姑娘，年紀大約只有八歲，眉清目秀的瓜子臉上露出著(zhù)急的神色，上身穿著(zhù)一件藍色衣服，下身穿一條白色褲子。那位小姑娘看上去真是太小了，小得好似站都站不穩。她的兩只小手在不停地摸著(zhù)衣服與褲子上的所有袋子�？墒�，她沒(méi)有摸到什么，因此她的神色顯得更加不安了。她的兩只腳在地上跺了起來(lái)。我猜想這一位小姑娘一定是沒(méi)有帶錢(qián)！所以，她現在急得有點(diǎn)似熱鍋上的'螞蟻一樣團團轉。輪到這個(gè)小姑娘買(mǎi)早點(diǎn)了。她拿起自己要的早點(diǎn)，就跑開(kāi)了。老板娘似乎沒(méi)有發(fā)現什么異樣，繼續招呼著(zhù)下一位顧客。我想那個(gè)小姑娘沒(méi)有給錢(qián)怎么能夠拿起早點(diǎn)就跑掉了呢？但是我沒(méi)有聲張。

　　過(guò)了五分鐘，從遠處傳來(lái)一陣急促的跑步的聲音，越來(lái)越近了。這時(shí)，我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢？難道還想再一次不付錢(qián)拿早點(diǎn)？只見(jiàn)她擠進(jìn)前面的人群，氣喘吁吁地對老板娘說(shuō)：“阿姨……給您……錢(qián)……”邊說(shuō)邊把手里的錢(qián)遞給了她。那位老板娘接過(guò)硬幣呆呆地看了她一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你真誠實(shí)！”那位小姑娘甜甜地一笑，便轉身走了。

　　我望著(zhù)她遠去的背影，看著(zhù)那飄舞的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得那紅領(lǐng)巾是那么顯眼，那么鮮艷！

初一周記 篇3

　　家鄉的小河，流淌著(zhù)我童年的歡樂(lè )。

　　老家的村西頭，有一條為農灌而開(kāi)鑿的人工小河，河岸綠樹(shù)成陰，是村民歇晌乘涼的好去處。也是我和小伙伴們的游樂(lè )場(chǎng)，是我們與上游村和下游村孩子們的戰場(chǎng)與結盟的地方。

　　每年春天河里來(lái)水時(shí)，我們歡樂(lè )地跟著(zhù)水頭跑。水流的歌聲和我們的笑語(yǔ)匯成一首激蕩的交響曲，大人們從這交響曲里聽(tīng)到希望。

　　農灌的季節，水是金貴的。有時(shí)為了搶水、截流，大人們也會(huì )與上游村莊和下游村莊的村民發(fā)生沖突。這時(shí)，村里的支部領(lǐng)導就會(huì )出面調停、協(xié)商、、、、、、

　　那時(shí)，水不只帶來(lái)一年豐收的希望，還會(huì )在多半年甚至一年里豐富我們的餐桌。因為那時(shí)流來(lái)的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)群隨水而來(lái)，什么泥鰍、竄條、鯽魚(yú)、、、、、、我們也分不清，只知道它們是肉 類(lèi)，很香。是啊，對于很少見(jiàn)葷腥的孩子來(lái)說(shuō)，那是難得的美味。

　　夏天到了，到處像個(gè)大蒸籠，我和小伙伴們就會(huì )躲到河水里。這時(shí)，他們男孩子就會(huì )和上游或是下游的孩子打水仗，打急了眼就會(huì )跑上岸開(kāi)坷垃仗。三個(gè)村莊相距很近，大約有一里地光景，我們 村居中。有時(shí)我們也會(huì )結盟上游的.打下游的，也有時(shí)結盟下游的打上游的，只要有我叔叔在，我們就能贏(yíng)。

　　終于有一天，叔叔帶上大紅花當兵去了。

　　這一年的夏天，上游同下游的孩子聯(lián)合起來(lái)把我的伙伴們打得慘敗。我現在也想不明白，叔叔用了什么戰術(shù)，他從未讓我們村的孩子腹背受敵、兩面夾擊過(guò)。

　　長(cháng)大后，我走出了村莊，離開(kāi)了小河。但它時(shí)常出現在我的夢(mèng)里，因為它已溶入了我的生命。

　　童年是一首歌，唱著(zhù)歡樂(lè )，只因有它——我家鄉的小河。

初一周記 篇4

　　今天放學(xué)回家，我和楊光達一起吃過(guò)晚飯，相約到公園里玩。

　　我們一起跳繩，一起跑步。沒(méi)一會(huì )，忽然，正好在頭頂上的天空發(fā)出一聲像干木頭斷裂一樣可怕的噼啪聲，一道閃電劃破長(cháng)空，接著(zhù)就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，仰望天空烏云密布，馬上就要下大雨了，媽媽催我們趕緊回家，我們在想：“可是好不容易到周末，還沒(méi)玩夠呢！”，我不想回家。又玩了一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)稀稀拉拉的落下來(lái)了，這時(shí)我們才拼命往家里趕，可是這是，狂風(fēng)大作，雨突然變大了，像傾盆而下的水潑下來(lái)一樣。似乎是老天爺在懲罰我們沒(méi)有聽(tīng)大人的話(huà)，我們趕回家的'路上，雨和風(fēng)越來(lái)越大，雖然有小雨傘的保護，但還是被老天爺澆了一身濕，變成“落湯雞”了，全身濕乎乎的真難受。

　　回到家，媽媽怕我著(zhù)涼，急忙放滿(mǎn)了一缸熱水，讓我好好的跑了一個(gè)熱水澡，真舒服�；叵肫饋�(lái)，如果一開(kāi)始就聽(tīng)媽媽的話(huà)及時(shí)回家的話(huà)，那我就不會(huì )變成“落湯雞”了，以后我還是要好好聽(tīng)大人的提醒。

初一周記 篇5

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　進(jìn)入初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的`圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　進(jìn)入初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。初一開(kāi)學(xué)寫(xiě)一篇周記：進(jìn)入初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

　　進(jìn)入初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

初一周記 篇6

　　這是進(jìn)入初中的第三周�；仡^看看，原來(lái)三個(gè)星期過(guò)得那么快，一轉眼就過(guò)了!三周，到底發(fā)生了什么呢?

　　第一周，當我踏入校園時(shí)，我感到既熟悉又陌生。熟悉是因為，早在幾天前，我們就進(jìn)行了為期4天的軍訓。在那段時(shí)間里，我認識了許多新的好朋友，我們每一天都過(guò)得很開(kāi)心，相處得很好。之所以陌生，那是因為班上又迎來(lái)了幾位新成員。而整個(gè)學(xué)校又增添了幾抹新色彩、幾抹活力。

　　第一周我對校園有著(zhù)既陌生又熟悉的感覺(jué)。那第二周呢?第二周的我開(kāi)始快速溶入了這個(gè)新集體，適應了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的不適。我發(fā)誓在今后的學(xué)習生活中要努力，努力，再努力，這樣就會(huì )在考試中如雨后春筍般嶄露頭角，成績(jì)蒸蒸日上。在這個(gè)星期里班級上的氣氛要活躍得多，認識的朋友也越來(lái)越多了。班上的班會(huì )比原來(lái)要精彩、豐富得多，給了老師們一個(gè)巨大的驚喜。別的班級，各科任老師都有對我們佩服不已。

　　第三周是我們學(xué)習越來(lái)越緊張的時(shí)候。作業(yè)開(kāi)始變得多了起來(lái)，困難也越來(lái)越多，越來(lái)越大。有的同學(xué)不得不求助于父母、哥哥、姐姐們。但盡管如此，所有的同學(xué)還是好好完成了作業(yè)。第二天上第一節課下課下后，老師們的辦公桌上總是整整齊齊地擺滿(mǎn)了同學(xué)們的作業(yè)。每個(gè)到我們班上課的老師都說(shuō)：“你們班的作業(yè)比其他班交的都齊�！边@一點(diǎn)總會(huì )讓老師們感到高興和欣慰。這是讓全班，學(xué)都感到自豪的事。雖然上課時(shí)課堂紀律不是那么好，但至少我們測驗、作業(yè)的正確率還是很好的.。這是我們一直在不斷進(jìn)步的，是什得驕傲的另一點(diǎn)哦!

　　上課三周，我們有所進(jìn)步，也有所退步，這還是一個(gè)朝氣蓬勃的班級。無(wú)論怎么我們在今后的學(xué)習生活中，都要爭做年級第一，把默默無(wú)聞的四班，變成閃耀全校的四班，讓我們一起努力，一起快樂(lè )地學(xué)習吧!

初一周記 篇7

　　我的語(yǔ)文老師姓李，她是一位很幽默風(fēng)趣的老師，注重經(jīng)典教育，同學(xué)們還算喜歡她。

　　說(shuō)李老師幽默，這是真的。上課的時(shí)候未免太枯燥無(wú)味，李老師總是能不時(shí)地蹦出幾個(gè)笑話(huà)來(lái)讓同學(xué)們開(kāi)心一下，提起精神來(lái)。她的幽默堪稱(chēng)一絕。某日下午第一節課，因某科老師多布置了中午的作業(yè)，所以大多數同學(xué)都沒(méi)有睡午覺(jué)，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強睜開(kāi)，再合上，如此反復……怎么也提不起精神，不經(jīng)意的掃向同排的同學(xué)，這才發(fā)現，原來(lái)打瞌睡的人的不止我一個(gè)�！翱瓤�！”李老師突然清了清嗓子，我趕緊努力扒開(kāi)眼睛，以為她要說(shuō)什么正事，誰(shuí)知，李老師話(huà)鋒一轉，“我說(shuō)你們這些人啊，太不關(guān)心同學(xué)了，看到別的同學(xué)睡著(zhù)也不給蓋上點(diǎn)什么東西，萬(wàn)一著(zhù)涼了怎么辦？”一聽(tīng)這話(huà)，我的睡意立劉醒了大半，別的同學(xué)皆是如此。

　　說(shuō)她注重經(jīng)典教育，這也不假。她很反對我們買(mǎi)參考書(shū)和作文書(shū)，要求我們不能看《意林》那種快餐書(shū)籍，卻都是要求我們閱讀一些名著(zhù)，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《愛(ài)的'教育》《朝花夕拾》類(lèi)型很多，中外都有，卻每本都是經(jīng)典，都是名著(zhù)。

　　至于同學(xué)們喜歡李老師，這也不算什么了。因為李老師很少給我們多布置作業(yè)，她說(shuō)，如果布置的多了，我們還有那么多作業(yè)要趕，會(huì )趕不過(guò)來(lái)的，還都不會(huì )認真做。既影響睡眠質(zhì)量又影響作業(yè)質(zhì)量，這樣反而起不到布置作業(yè)的效果，還不如不布置呢，多疑，餓哦們每天的語(yǔ)文作業(yè)都很少。

　　有這樣的語(yǔ)文老師，初一足夠了。

初一周記 篇8

　　轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似十分短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍的后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的.氣氛才能在三年取得好成績(jì)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在之后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

初一周記 篇9

　　正月初五，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。我、父親、母親、爺爺、阿姨和妹妹我們一大家人來(lái)到了依山傍水的津市岳山。

　　一來(lái)到叔爺爺家，一群活潑可愛(ài)的雞寶寶就向我沖過(guò)來(lái)。它們圓圓的身體上長(cháng)著(zhù)許多金黃色的絨毛，顯得那么美麗那么可愛(ài)，真想把它一把抓到手里，摸摸它圓圓的小腦袋，摸摸它毛絨絨的小身體，那別提有多舒服了。于是，我迫不及待地開(kāi)始了的捕雞行動(dòng)。我虎視眈眈地盯著(zhù)一只毛色有點(diǎn)黑的小雞，我選好時(shí)機，猛虎般地撲過(guò)去，正當我快撲到小雞身上時(shí)，小雞像離弦的箭一樣逃走了。我并沒(méi)有放棄我的捕雞行動(dòng)，我又盯住了另一只惹人喜愛(ài)的“小絨球”，以閃電般的速度撲過(guò)去，正好把一只調皮的'雞寶寶握在掌中，我高興得手舞足蹈，我的捕雞行動(dòng)成功了！正當我還在得意洋洋時(shí)，雞母親發(fā)現了，它用利齒般的嘴向我猛撲過(guò)來(lái)，我連忙丟下手中的雞寶寶，倉皇而逃。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爺爺帶著(zhù)我們來(lái)到了一座山，山下有一片像綠寶石一樣晶瑩剔透的池塘，山上是一片翠綠的茂密的竹林，真是如詩(shī)如畫(huà)��！一根根細細的竹子像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，一根根粗粗的竹子像魁梧挺拔的英俊少年，而那些細小的竹寶寶則小鳥(niǎo)依人般地躺在母親溫暖的懷抱里撒嬌昵！我們沿著(zhù)竹林中的小路筆直的往前走，邊走邊聽(tīng)爺爺講述他童年的往事。這里曾經(jīng)留下?tīng)敔斖�年的足跡、快樂(lè )的時(shí)光、美好的回憶。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一群少年正悠閑地坐在牛背上玩耍、嬉戲。

　　我們在意猶未盡中度過(guò)了這快樂(lè )的一天。這次旅行讓我體會(huì )到了鄉村游玩的樂(lè )趣，更讓我體會(huì )到了爺爺童年的快樂(lè )與艱辛，真是快樂(lè )而又豐收的一天。

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