考試的周記

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的考試的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的周記1

　　引用“石鍋拌飯”同學(xué)作文里的一句話(huà)：考試真討厭�。�那日老師讀了他的作文，這句話(huà)當時(shí)讓我忍俊不禁）唉，考試真討厭啊，老師說(shuō)要考試的時(shí)候，會(huì )驚出汗，卻不知道為什么會(huì )嚇一跳。（這句話(huà)我沒(méi)聽(tīng)懂，干脆照樣搬來(lái)罷。）當老師公布成績(jì)的時(shí)候，我會(huì )心跳加速，心提到了嗓子眼還一直在跳得厲害，好像要蹦出來(lái)似的。

　　而今天，我又迎來(lái)了初中第一次考試，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)�？颊Z(yǔ)文時(shí)，發(fā)現中學(xué)的考試和小學(xué)不一樣，有的題目要斟酌許久才能下結論，聽(tīng)別的班同學(xué)說(shuō)，數學(xué)的最高分是鮑*音（為尊重同學(xué)名字，中間字用*號代替）100+20，20分是附加題的分數。我做題的速度太慢，且精確率不高，大概離收卷還有5分鐘的時(shí)候才寫(xiě)完，沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)檢查，我這次考試考的一定不會(huì )太好了。

　　考試時(shí)，字寫(xiě)的也不漂亮，坐姿也不標準，低著(zhù)個(gè)腦袋好似把眼睛貼到卷子上，結果還是因為時(shí)間不夠……

　　上了中學(xué)，就要有學(xué)習的科學(xué)合理計劃，除此之外，還要在考試時(shí)鞋子速度加快，留些時(shí)間來(lái)檢查，中學(xué)了，小學(xué)的壞習慣，都要改正，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生！

　　感悟：現在看這篇周記感覺(jué)有點(diǎn)可笑了，步入初中寫(xiě)的周記竟然還有些語(yǔ)句不通順，那時(shí)寫(xiě)過(guò)好多小說(shuō)作文，老師一定是覺(jué)得我努力過(guò)了，便給了我滿(mǎn)分吧？在聽(tīng)TK《unravel》，喜歡日漫的同學(xué)一定不會(huì )陌生，就是20xx年的'番《東京喰種》的片頭曲�，F在那句“忘れないで”《不要忘記》一直在我耳邊回蕩，不要忘記什么呢？有些自揭傷疤的感覺(jué)，明明過(guò)往的事情根本不想寫(xiě)出來(lái)，但是還是鼓起勇氣接受，才突然發(fā)現自己的心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是溫馨的回憶。

考試的周記2

　　今天，語(yǔ)文老師發(fā)了試卷。我考的好像很不理想，才考了82分。這個(gè)結果令我很是失望。

　　我的爸爸知道了這個(gè)結果，平靜的對我說(shuō)：“語(yǔ)文成績(jì)下降了，連九十分都考不到了！現在必須再找找原因，為什么語(yǔ)文成績(jì)下降了那么多呢？”我沒(méi)有回答。爸爸又說(shuō)了：“現在語(yǔ)文真的成了問(wèn)題，你覺(jué)得現在該怎么辦呢？”我開(kāi)口了：“多讀書(shū)，多積累，多寫(xiě)作這樣才能學(xué)好語(yǔ)文�！卑职中α诵�，又接著(zhù)說(shuō)：“是不是現在越來(lái)越喜歡玩了？是不是覺(jué)得學(xué)習很煩？你肯定沒(méi)有感受到學(xué)習是一種快樂(lè )，更沒(méi)有感受到學(xué)習是一種享受�！卑职植徽f(shuō)了，本來(lái)想帶我去朋友家，現在卻不讓我去了。

　　我到了家，仔細想了想爸爸對我說(shuō)的話(huà)。我考不好可能因為太想玩了，也可能因為上課我分心了。不管是什么原因，想玩是最大的可能。但是，我覺(jué)得“玩”這個(gè)東西，只是因為它很有趣，才能夠來(lái)吸引你。而“玩”沒(méi)有意義，可以說(shuō)浪費時(shí)間。著(zhù)你肯定知道，但最重要的是一會(huì )不會(huì )被它所吸引過(guò)去。每個(gè)人都想很優(yōu)秀、很出色，但這要看你真的愿不愿意了。其實(shí)，學(xué)習真的是一種享受，很多的時(shí)候只是你沒(méi)有感受到而已，如果要學(xué)習好，考個(gè)好成績(jì)，必須不被那些有趣而沒(méi)有意義的'事情所迷惑，多投入一些時(shí)間到學(xué)習上去真正感受到學(xué)習是一種享受，這樣才會(huì )學(xué)的越來(lái)越好！

　　我希望經(jīng)過(guò)了這次的教訓，不再犯一樣的錯誤。不會(huì )辜負了老師對我的期望！

考試的周記3

　　發(fā)試卷那天，我很著(zhù)急，很想知道自己錯在哪里。當老師發(fā)到我的試卷，念道我的分數是94。5的時(shí)候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，松了一口氣。聽(tīng)著(zhù)分數我還覺(jué)得自己考得不錯有進(jìn)步。但當我認真看了試卷，知道自己錯在哪里時(shí)，又覺(jué)得后悔極了，錯的都是不該錯的，我的分數完全可以再高一些的。這次的考試我雖然有些進(jìn)步，但還是不如人意，有些不該錯的'地方都錯了。

　　錯的題中，我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語(yǔ)稱(chēng)贊醫生的醫術(shù)很高超，我寫(xiě)了“能醫百病”和“醫術(shù)高明”，在考試的時(shí)候我認為自己的答案是對的，我對這道題很有把握�？墒菦](méi)料到，本來(lái)不是重點(diǎn)的語(yǔ)文園地里的成語(yǔ)故事中竟然有這道題的答案，正確答案應該是“譽(yù)滿(mǎn)杏林”和“春滿(mǎn)杏林”。這讓我明白了，即使不是書(shū)上的重點(diǎn)內容，也應該認真復習，避免在出這樣不該錯的錯誤。

　　從這次考試中，我總結出我的幾個(gè)弱點(diǎn)：1。復習時(shí)總是敷衍了事，只復習了重點(diǎn)的，卻對次重點(diǎn)看都沒(méi)看；2。 有些粗心大意，字跡潦草；3�？吹筋}目簡(jiǎn)單，就放松自己，不認真審題，也不認真檢查。以后我要盡力做到，每次審題都要讀三遍，認真練字，改掉粗心大意的壞毛病。

　　“種瓜的瓜，種豆得豆”，我要認真學(xué)習，用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績(jì)。

考試的周記4

　　“鈴——”上課鈴隨著(zhù)同學(xué)們的尖叫打響了。有的同學(xué)趁現在趕緊復習，有的在悲催地嚎叫。

　　先考的是語(yǔ)文。天，開(kāi)頭就遇到了不幸，嫌疑的'“嫌”怎么寫(xiě)？！這個(gè)怎么改為述句？完了，悲劇鳥(niǎo)啊……~作文！天哪，你不是折磨俺吧？！這次的作文竟是《一件事情的啟示》我左思右想，看來(lái)只能用上次老師讓我們寫(xiě)的《吹磚頭》來(lái)湊合湊合了……

　　緊接著(zhù)才是對我來(lái)說(shuō)最悲劇的——英語(yǔ)！我看了看考卷，“餓啊……”我快暈掉了，算了，隨便亂填得了……最討厭英語(yǔ)了。嗚嗚嗚嗚~

　　還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，哎，又是數學(xué)考試了。

　　不過(guò)總算讓我輕松了點(diǎn)，因為數學(xué)是我最擅長(cháng)的科目。前幾題我輕輕松松就過(guò)啦，望著(zhù)還在仔細琢磨題目的笨同桌，心里有些飄飄然，便諷刺道：“哎，太簡(jiǎn)單了�！敝灰�(jiàn)他埋頭甩都不甩我，我心里暗暗地罵了幾句：“哼，有什么，竟敢不理本惡魔！不想活了，要不是現在是考試的話(huà)，我早就把你宰了�。�！”我已經(jīng)做到倒數第二題了，笨同桌被我遠遠地甩在了后面。最后一題終于難住了我這個(gè)天才，我想了好久，同桌也追上來(lái)了，并輕松的做完了這道題，同桌見(jiàn)我還在苦思冥想，便“狠心”傳來(lái)一張的紙條，我生氣極了，沖他大吼：“你才二百五呢！”說(shuō)完順手把紙條丟給了后面的小肚子。下課一問(wèn)同桌，他說(shuō)“笨吶！250是答案�！蔽疫�有些不相信，一問(wèn)老師，果然是250！不聽(tīng)同桌言，吃虧在眼前��！

　　悲��！期中考試！

考試的周記5

　　一、多看課本，課后及時(shí)復習。

　　期中考試考核的內容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識點(diǎn)、該掌握的`公式都必須拿下。每天在課后用半小時(shí)來(lái)復習，效果要比做兩個(gè)小時(shí)的課后作業(yè)好得多，因為復習是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學(xué)知識，如果缺少了復習，不但會(huì )影響新知識的消化吸收，還會(huì )在寫(xiě)作業(yè)時(shí)感到很盲目。不僅如此，課后復習還能夠有效地幫助提高學(xué)習效率。

　　新課講授后，花費2-5分鐘采用“過(guò)電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時(shí)消化新學(xué)知識點(diǎn)。因為在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時(shí)地回顧復習來(lái)讓自己充分理解并且加深記憶。

　　二、查漏補缺，互相提問(wèn)

　　每天課間、晚上復習時(shí)，通過(guò)與書(shū)本對照、與同學(xué)互相提問(wèn)，將學(xué)習內容與存儲在大腦中的信息進(jìn)行對比，找出偏差和失誤，將知識點(diǎn)深深地記在腦子里。

　　三、“回爐”復習

　　制定好學(xué)習計劃，規定每一步的復習進(jìn)程。大約在兩周左右的時(shí)間將所有內容復習完，然后再“回爐”復習，便可保持已學(xué)知識點(diǎn)固若金湯，活學(xué)活用。

　　四、考試時(shí)，多審題，多檢查。

　　要養成好習慣，在做題時(shí)一定要把題看清楚，不要貿然下筆;不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細心，關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準，運算過(guò)程、書(shū)寫(xiě)過(guò)程要謹慎，盡量避免因非智力因素而帶來(lái)的不必要的失分。

考試的周記6

　　從我成為學(xué)生以來(lái)，我就參加了很多場(chǎng)考試，它們都如過(guò)眼云煙，但是那次三年級的一次單元考試，卻使我久久不能忘記。

　　考試前，老師反復地叮囑我們，考試的時(shí)候，一定要認真的審題，勤動(dòng)手，多演算……我認真地聽(tīng)著(zhù)，心想：“這次考試，我一定要進(jìn)前五名�！�

　　第二天，考試準時(shí)進(jìn)行了，當同學(xué)把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我快速地瀏覽了一遍試卷，一點(diǎn)也不難，于是就認認真真地把答案寫(xiě)了上去，然后又演算了兩遍，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了，才松了口氣。在看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索，有的胸有成竹，揮筆疾書(shū)�？吹剿齻冞�那么認真的答卷，想到我的奮斗目標，于是我又認真的檢查起來(lái)……

　　三天后，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。首先，總結了這次考試的整體情況，然后開(kāi)始公布成績(jì)了，“第一名，李東鑫，100分。第二名，王雪，98分……”這時(shí)我的心都提到了嗓子眼那了，希望老師能快點(diǎn)念到我的名字�！暗谒拿�，楊杰，96分……”“什么，我考了96分，第四名。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵了，太好了！我真的進(jìn)前五名了……”。拿到試卷后，看到那鮮紅的96分，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了，想想回家后，爸爸媽媽的獎勵，心里甭提多高興了。

　　在回家的路上，我恨不得飛回家。到了家，我迫不及待地把試卷拿給媽媽看，媽媽看到我考了96分，高興地親了我好幾口，還夸我長(cháng)大了，看到媽媽那高興勁，我下定決心，以后一定要更加加油學(xué)習，拿更多的好成績(jì)回報她們。

　　到現在，那次考試還令我記憶猶新。

考試的周記7

　　我雖然喜歡數學(xué)課，愛(ài)做題目，但是我討厭數學(xué)考試。這不，眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，數學(xué)期中考試又要在今天下午準時(shí)開(kāi)考。

　　我昨天用了4個(gè)多小時(shí)復習數學(xué)，做了無(wú)數習題和試卷，得出的分數都在95分以上。我的心漸漸地平穩起來(lái)�？晌业男膭偲椒�不久，擔心與緊張又“卷土而來(lái)”，這期中考試是江東區教育局出的，里面的題目肯定是很靈活很復雜的題，資料上得出的`分數能說(shuō)明什么問(wèn)題呀。我昨天晚上在床上輾反側。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，只有一張，正反兩面全是題目。我拿到了卷子，迅速寫(xiě)上了名字和班級，開(kāi)始做題目。說(shuō)來(lái)也巧，填空題大部分我以前都做過(guò)，所以速度很快，真是要多順有多順，不多時(shí)，我已做完填空題的大部分。當我做到填空題倒數第二題時(shí)，一道甲數xx,已數xx，甲數比已數多多少？我一見(jiàn)，這還不簡(jiǎn)單，甲數減已數再除以已數不就行了，可后面一題又問(wèn)：還可以用另一種算式解答的是什么？我一見(jiàn)呆住了，但我反過(guò)來(lái)一想，這種類(lèi)型的題雖然沒(méi)有做，但這種體型梅老師講過(guò)，再說(shuō)復習時(shí)，這節課內容我還反反復復地看過(guò)，應該不成問(wèn)題。最后，經(jīng)過(guò)草紙的演算，這道題終于解出來(lái)了。

　　之后，我在做題時(shí)特別注意多讀題，認真仔細審題。試卷全部做完之后，離結束時(shí)間還有20多分鐘時(shí)間，我又從頭至尾檢查了一遍，時(shí)間到了，我才交卷。

　　通過(guò)這次考試，我明白一個(gè)道理：考試其實(shí)并不可怕，通過(guò)考試不但可以檢測出我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習掌握情況，而且可以查漏補缺，對于自己不會(huì )的內容考試過(guò)后可以問(wèn)老師同學(xué)或自己看書(shū)，找到正確答案。

考試的周記8

　　往往大多數同學(xué)，寫(xiě)感想事都有這些話(huà)——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個(gè)……的好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步，但是我不會(huì )驕傲，我會(huì )繼續努力的�！钡纫恍┣�篇一律，庸俗，泛著(zhù)膩味的語(yǔ)言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。

　　其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機會(huì )。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀(guān)因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無(wú)論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過(guò)時(shí)的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過(guò)的`一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績(jì)、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會(huì )的題目，消化它們，就和僅是一樣簡(jiǎn)單；不肯消化，就和畫(huà)餅充饑的短暫快樂(lè )一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

　　可是，在我對試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。

　　期中考試是一個(gè)教你做人的機會(huì )。你可以反省自己的錯誤和過(guò)失；可以反省到自己因為一個(gè)“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。

　　我覺(jué)得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說(shuō)一遍，最后當成混字數的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開(kāi)了這個(gè)結，會(huì )給你一份未來(lái)的禮物。

考試的周記9

　　自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學(xué)期的期末考試卻令十分難忘。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　雖然這次語(yǔ)文試卷我的了95。5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事！

　　這次的數學(xué)卷子我真不應該得85分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題教師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后教師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

　　這次英語(yǔ)我的了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按教師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)教師話(huà)，多背課文。

　　科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的`錯誤！那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)！

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)！

考試的周記10

　　星期五的時(shí)候班主任陳老師說(shuō)：“同學(xué)們下個(gè)星期二考試！”“什么！下個(gè)星期二考試��！”全班驚訝極了。我也不例外、考試的前一天，我這次做了充分的準備，可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會(huì )怎樣，我真想知道��！可惜沒(méi)人會(huì )回答我�，F在，我只有復習、復習、再復習，不敢有半點(diǎn)馬虎，但愿這一次能取得好成績(jì)。

　　時(shí)間飛逝。到了星期二了。。期中考試。我的“敵人”師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。

　　我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙劃過(guò)的沙沙聲，呼吸的'聲音也清晰可辨。同學(xué)們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫(huà)著(zhù)，有的一只手托著(zhù)下巴……人人眉頭緊鎖。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，后面的題目漸漸難了起來(lái)，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿(mǎn)了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著(zhù)，接著(zhù)又認真讀了兩遍題，終于想起來(lái)了，老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫(xiě)出答案，真開(kāi)心。

　　到了作文了。我一看。是寫(xiě)童年趣事。哦也！這是我最拿手的作文的啦！“沙沙沙”不一會(huì )我的作文就寫(xiě)完了。最后5分鐘的時(shí)間，我見(jiàn)拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯誤。

　　丁零零！丁零零！呀！要交卷了�？荚嚱Y束了，我又緊張了起來(lái)，我能考到多少分？在班上排第幾？要是考不好。爸爸可要K了我�。。�！加油！一定考得好！

　　我的感受：以后考試一定要向著(zhù)這回一樣。細心ing！

考試的周記11

　　離考試只有七天了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大家都在為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭而“磨刀”，是呀，這可是進(jìn)中學(xué)的第一次學(xué)年統一考試��！

　　瞧，往日總是追逐打鬧的同學(xué)早就安安靜靜地坐在座位上啃著(zhù)書(shū)本；往日嘻嘻哈哈的同學(xué)也拿著(zhù)書(shū)本出神地讀著(zhù)，好像生怕漏掉一個(gè)字，看錯一個(gè)標點(diǎn)符號。

　　以往一到吃中午飯的時(shí)候，只要鈴聲一響，同學(xué)們都會(huì )像脫韁的馬兒一樣蜂擁著(zhù)沖出教室，比離弦的箭還要快�？涩F在，不少同學(xué)都想利用這有限的時(shí)間在教室里多學(xué)習一會(huì )兒再去吃飯。吃飯時(shí)，再也不會(huì )細嚼慢咽了，大多是狼吞虎咽，三下五除二速戰速決。這筆賬確實(shí)也不可不算，一天三頓飯就可以增加好幾十分鐘的學(xué)習時(shí)間，七天不就可以增加好幾個(gè)小時(shí)了嗎？再說(shuō)，各科老師也一樣嘛，看，他們也來(lái)到教室里輔導，同學(xué)們有的做考卷，有的看書(shū)，有的默寫(xiě)單詞……真是忙得不亦樂(lè )乎！

　　下午放學(xué)了，數學(xué)老師拿著(zhù)一摞考卷來(lái)發(fā)給同學(xué)們，過(guò)了一會(huì )兒英語(yǔ)老師又來(lái)布置作業(yè)：“我知道你們這兩天很辛苦，但為了考出好成績(jì)，昨天復習的`單詞每個(gè)抄三遍，特別要多聽(tīng)磁帶！”然后物理老師、語(yǔ)文老師……都先給我們做思想工作，然后布置任務(wù)。

　　第二天，大家又精神百倍地投入到新一天的復習中。早上，有的同學(xué)在討論一道數學(xué)題的解法，有的同學(xué)大聲地背著(zhù)：“北風(fēng)卷地白草折……”，有的奮筆疾書(shū)，抄著(zhù)英語(yǔ)單詞……

　　在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，每個(gè)同學(xué)都胸有成竹，堅信付出就會(huì )有收獲！

考試的周記12

　　考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉；既是對學(xué)習情況的了解，也是對學(xué)習成果的總結；同時(shí)，考試也是比較、是競爭、更是機會(huì )。希望同學(xué)們認真復習，爭取考出理想成績(jì)，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)。

　　同學(xué)們，讓我們從容自信，加油努力，迎接期中考試!預祝同學(xué)們期中考試旗開(kāi)得勝！

　　寒來(lái)暑往，忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。在過(guò)去的日子里我們收獲著(zhù)快樂(lè )、收獲著(zhù)知識、收獲著(zhù)成功。而今，期末考試一天天臨近，你們準備好了嗎？期末考試既是對學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗。希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)！

　　期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊含了太多的機遇和成功。因此，每一位學(xué)生都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松�不拼不精彩！相信同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)努力，憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　凡事預則立，不預則廢。不論做什么事都要事先做好準備，不然就會(huì )失敗。我們有了時(shí)間緊迫的`意識和發(fā)憤學(xué)習的信念，還要積極落實(shí)在行動(dòng)上。不要去感嘆時(shí)光之荏苒、歲月之短暫，因為過(guò)多的感慨是在白白浪費時(shí)間，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”！它告誡我們：不要追悔昨天也不要妄想明天，我們要努力做好今天該做的事，才不至于一事無(wú)成。

　　同學(xué)們，讓我們就從現在開(kāi)始勤學(xué)苦練，分秒必爭吧！

考試的周記13

　　這星期四，期中考試開(kāi)始了。我一直對自己取得高分充滿(mǎn)信心，對401班取得年段第一名更充滿(mǎn)信心。

　　期中考試考完當天下午，錢(qián)之依對我小聲嘀咕：“你看李老師臉色，通紅通紅，肯定沒(méi)什么好事兒�！蔽野参克�：“也許是因為我們考得好，她很激動(dòng)吧！”“不可能�！卞X(qián)之依苦笑著(zhù)，搖了搖頭。

　　盡管我確信我會(huì )考到95分以上，但我看到李老師那又激動(dòng)、又生氣樣子時(shí)，忍不住嘆了口氣，心里不由得緊張起來(lái)。

　　更讓我緊張還是昨天早晨一次問(wèn)話(huà)后�！袄罾蠋�，我考了幾分呀？”李老師不語(yǔ)，她那“白里透紅”臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，嘴巴撅得老高，雙手交叉在懷里。就是成績(jì)再好人看到李老師這副模樣，也會(huì )覺(jué)得自己成績(jì)很不理想，心里慌慌。

　　中午，張老師報了數學(xué)成績(jì)，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分選擇題錯了也無(wú)妨，我早已做好了心里準備，可是那道扣了3分題錯得太不應該了，我竟然把減看成了加！

　　又過(guò)了一會(huì )兒，張程浩給我開(kāi)了個(gè)玩笑：“呂幸洋，我昨天看到試卷了，你只有89分，我71分�！边@句話(huà)，我盡管不相信它是真，但也增添了我恐懼感。呂軼萌走過(guò)來(lái)，指著(zhù)我和姜帆說(shuō)：“你們兩個(gè)中有一個(gè)考了99分，最高分！”當時(shí)，我們兩人都指著(zhù)對方，因為我們都認為對方是最棒。

　　終于盼到了報成績(jì)，那時(shí)我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳�！皡涡已蟆�，”我屏住呼吸�！�99分！”同學(xué)們紛紛投來(lái)了佩服目光。而我卻為401班平均分擔憂(yōu)。是啊，我們班語(yǔ)文沒(méi)考到90分以上有十幾個(gè)同學(xué)，而402班只有幾個(gè)，這可是前所未有事，這是一個(gè)嚴重危險信號！

　　同學(xué)們，我們努力吧！讓我們三個(gè)班級對抗馬拉松中再趕上去，要知道：失敗是成功之母，吃一塹，長(cháng)一智。我們永遠是最棒！

考試的周記14

　　在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習很長(cháng)時(shí)間了，已經(jīng)月考過(guò)了，至于考場(chǎng)前與考場(chǎng)上發(fā)生的事聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　中午，我早早的來(lái)到學(xué)校，看到周?chē)�的人都在復習語(yǔ)文，有的拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)、語(yǔ)文資料許多關(guān)于語(yǔ)文的書(shū)。我想：“這次我們班一定能考好”于是，我也抓緊時(shí)間復習起來(lái)，背古詩(shī)，看作文等……

　　開(kāi)始考試了，我準備好筆開(kāi)始答卷，卷紙發(fā)下來(lái)了，我看了看基礎題都是剛剛復習過(guò)的，于是我輕而易舉就把基礎知識答完了。

　　到了閱讀題，我的腦海一片空白，我閉上了眼并警告自幾：不要慌，不要忙，慢慢來(lái)你是最棒的，相信自己。于是，我睜開(kāi)眼望了一下其他同學(xué)，他們都在認真的`答卷。我又低下頭慢慢分析每一道閱讀題，我把短文讀了三四遍后，開(kāi)始答卷。

　　作文我20分鐘就寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后檢查了一遍，便開(kāi)始玩了，一會(huì )畫(huà)、一會(huì )寫(xiě)、一會(huì )趴桌上。

　　要收卷了�！笆站�，最后一排起來(lái)收”，隨著(zhù)監考老師的一聲令下�？紙�(chǎng)上響起了各種聲音，有的瀟灑地走出去；有的慢騰騰的站起來(lái)，眼還盯著(zhù)試卷；有的十萬(wàn)火急，加快動(dòng)作，趕快添上幾筆；有的寫(xiě)著(zhù)，心中好像想著(zhù)：再給一分鐘，就一分鐘，而她也沒(méi)了思緒。

　　監考教師拿著(zhù)試卷走了出去，我們便圍在一起對答案。

　　又暗暗欣喜的笑聲，也有怒怒的叫聲。

考試的周記15

　　日月如梭，光陰似箭。又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試越來(lái)越臨近，越來(lái)越臨近……

　　期末考是對同學(xué)們這學(xué)期所學(xué)內容掌握的考核。雖說(shuō)成績(jì)不是主要，但是能考高分是每位同學(xué)的渴望。那么，如何轉松快樂(lè )地取得優(yōu)異的好成績(jì)呢？我總結了七條計劃和大家分享。

　　1、做題。首先針對于自己的弱項，若你老做你的強項學(xué)科的題，會(huì )的還是會(huì )，不會(huì )的照樣不會(huì )，只有知己知彼，方可百戰百勝。其次做完題要給長(cháng)輩批改，錯的及時(shí)訂正，對的`加強鞏固。

　　2、看書(shū)。邊看邊思考，效率便會(huì )提高很多�？赐昙右詮褪�，這樣記憶更深刻。

　　3、溫習。你很喜歡滾雪球吧，其實(shí)溫習和滾雪球一樣，溫習得越多，記憶的雪球就越大。記憶深刻了，考試自然輕松快樂(lè )。

　　4、默寫(xiě)。你請長(cháng)輩給你報默寫(xiě)內容時(shí)，長(cháng)輩是否不知要報哪些內容？語(yǔ)文要默的：一類(lèi)字、二類(lèi)字、課文中的精彩片斷、練習(單元)成語(yǔ)、有關(guān)課文內容的著(zhù)名名言。英語(yǔ)全默。

　　5、考前從頭到尾、認認真真、一字不落地看一遍課堂筆記。

　　6、考試的前2天給自己做張模擬試卷，認真解答，并請家長(cháng)批改，訂正。

　　7、每天100道口算題，20道筆算題，堅持一周后，口算、筆算正確率、速度會(huì )大大好轉。當然，得要求自己在15~20分鐘內完成哦。

　　希望以上七條對你有所幫助，讓我們以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接期末考的到來(lái)！

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