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語(yǔ)文周記
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文周記 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文周記 1
XX年08月16日星期二天氣：晴
今天媽媽對我說(shuō)我要學(xué)會(huì )控制自己。
媽媽說(shuō)我太胖了，那都是我吃得太多了，所以我要控制自己的`嘴巴，不能老是吃。還有一點(diǎn)要控制，那就是眼睛的問(wèn)題。我的右眼不如左眼好那都是看電視造成的，以后我要少看電視。
我告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)爸爸媽媽也要學(xué)會(huì )控制自己哦！
語(yǔ)文周記 2
前幾天，我們語(yǔ)文考試了。今天下午，薛老師把語(yǔ)文測試卷子發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)我的分數不是特別好，而且錯了一道不應該錯的題，我心里后悔地想：唉，我怎么能這么粗心大意呢？
但回家后，媽媽并沒(méi)有嚴厲地批評我，而是親切地告訴我：“以后考試要認真地讀題審題，寫(xiě)完后要認真檢查，不要東張西望，也不要交頭接耳�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑览�，我以后絕對不會(huì )錯不應該錯的題啦！要注意的.地得的用法�！�
語(yǔ)文周記 3
我家有兩只小金魚(yú)，一只叫“小可一”，一只叫“ 小可二”。一只是紅加白的，一只是紅色的，身上披著(zhù)一片片魚(yú)鱗，美麗極了！它們的眼睛都很相似，圓鼓鼓的，大小都像葡萄一樣。
它們兩個(gè)都很喜歡吃米飯。一天，我在給它們喂米飯，前幾粒米飯仍下去，它們都是爭先恐后的吃，到了后來(lái)它們就不太吃了，看來(lái)我不能再喂得了，媽媽說(shuō)過(guò)金魚(yú)很傻的`，會(huì )吃得撐死。
我還從它們身上學(xué)到一個(gè)知識呢！一天，它們躺在魚(yú)缸里，我以為它們死了，很擔心，急忙去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)它們倆在睡覺(jué)呢，原來(lái)金魚(yú)和我們一樣是躺著(zhù)睡覺(jué)的，這樣我才安心。
我太喜歡小金魚(yú)了！它們真是又有趣又可愛(ài)！
語(yǔ)文周記 4
今天我們進(jìn)行了語(yǔ)文測試。
上午第一節課就是，但是時(shí)間到了我沒(méi)做完，我用了一點(diǎn)下課時(shí)間把卷子做完了。語(yǔ)文老師在下午就把卷子改完了，老師在我的卷子上打了一個(gè)有“加油”的.小印章。 我才考了91分，我一定要加油爭取在以后考試我要去的好成績(jì)。
語(yǔ)文周記 5
今天大課間的時(shí)候，我們班的同學(xué)一起在打羽毛球。 我們的大課間時(shí)間有半個(gè)小時(shí)，這次我們班一起在一起自由活動(dòng)，于是我和朋友就去借了羽毛球，準備來(lái)一場(chǎng)羽毛球大賽。首先是我同桌上場(chǎng)，她一個(gè)發(fā)球，球被打得很高，然后她的對手就沒(méi)有接住，因為她和我們一樣就看球去了，但是沒(méi)有想到的`是，我同桌還是輸了，因為球沒(méi)過(guò)線(xiàn)。輪到我上場(chǎng)了，我活動(dòng)活動(dòng)，然后就開(kāi)始發(fā)球，剛開(kāi)始有些緊張，擔心接不住球，但是慢慢的就穩下來(lái)了，打的也越來(lái)越好，我們的周?chē)矅烁嗟耐瑢W(xué)來(lái)看我們打球。羽毛球在我們中間飛來(lái)飛去，我們的快樂(lè )也在這羽毛球中越來(lái)越多。 今天的大課間真有趣。
語(yǔ)文周記 6
我突然意識到，作為一個(gè)女兒，我真的好失敗，站在田地里，看著(zhù)父親那瘦弱的肩膀艱難地扛起一大袋玉米，我的眼眶中似乎有淚花在閃;作為一個(gè)孫女，看著(zhù)奶奶即使手臂很痛，卻依舊費力地掰著(zhù)玉米，我淚如雨下。
上了初三，一個(gè)星期只能回家了，雖然僅有五里地的路程，可奶奶為了我的學(xué)習，并沒(méi)有讓我回去。近幾天，人們陸續開(kāi)始收秋了，家里也是如此。母親身體有殘疾，繁重的農活如大山般壓在奶奶和父親身上，更何況，聽(tīng)奶奶說(shuō)，父親這幾天還患著(zhù)感冒，他卻像個(gè)孩子，固執的.不肯吃藥，非等奶奶強迫才吃。對此，奶奶也感到無(wú)奈�，F在，我回家了，這個(gè)“哄”爸爸吃藥的重任便交到我手上了。
語(yǔ)文周記 7
今天語(yǔ)文考試老師說(shuō)我是９０分以下，全班只有３個(gè)人是９０分以下，我是其中一個(gè)，其他她同學(xué)都是９０分以上，還有３個(gè)同學(xué)都是１００分，老師說(shuō)我寫(xiě)字寫(xiě)得不漂亮，筆劃寫(xiě)錯，聽(tīng)得不仔細，我以后會(huì )努力改正。
每天放學(xué)回家練寫(xiě)字，認真聽(tīng)錄音不開(kāi)小差，不發(fā)呆，我一定會(huì )改正的。
語(yǔ)文周記 8
今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng)，心里特別激動(dòng)，恨不得馬上就到采風(fēng)的地方——— 寨里贏(yíng)和生態(tài)園。
車(chē)一會(huì )兒就到了，老師給我們分了組，我們四個(gè)人一組先去撿雞蛋。我們四個(gè)人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個(gè)，蠶場(chǎng)的叔叔表?yè)P了我們，還給我們發(fā)了獎品——— 煮熟的'雞蛋。接著(zhù)老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲(chóng)競速”、“快樂(lè )門(mén)球”、“袋鼠運瓜”等游戲，讓我知道了團結的重要，我覺(jué)得很快樂(lè )。
回來(lái)的路上，同學(xué)們都很累但心里都很高興，我覺(jué)得自己長(cháng)大了!
語(yǔ)文周記 9
在教學(xué)《識字2》時(shí)，本課的12詞都是體育項目名稱(chēng)，孩子們對球類(lèi)和田徑比較熟悉。對競走、射擊、標槍比較陌生。但在做作業(yè)時(shí)，孩子們把體育項目和體育用品混淆了。在書(shū)寫(xiě)“槍”時(shí)，很多孩子把“槍”的“人”字頭寫(xiě)成“八”，多督促。
語(yǔ)文周記 10
今年暑假是我玩的最開(kāi)心的日子。早上起床后跟著(zhù)爸爸媽媽去跑步，順便還能掐些野菜回來(lái)吃。上午和下午都去舞蹈班。
晚上去散步?jīng)隹�，還跟爸爸學(xué)太極拳。但我們不能光玩，還要學(xué)習。其實(shí)，學(xué)習才是最重要的，要學(xué)會(huì )本領(lǐng)，考上大學(xué)，才能找到好工作。
所以，我們要認真完成老師布置的`暑假作業(yè)，還要和姐姐一起誦讀《三字經(jīng)》。對了，我們一家還在一起讀書(shū)、講故事。爸爸說(shuō)，還要帶我們去漢光武帝陵、龍馬負圖寺。我的暑假生活精彩吧！
語(yǔ)文周記 11
我今天和爸爸一起做“動(dòng)手做做看”實(shí)驗。我們找了個(gè)盆，放進(jìn)一些水，拿出一枚5分錢(qián)硬幣準備做實(shí)驗。
爸爸先做了一次：把硬幣平著(zhù)，手指掐著(zhù)兩邊，輕輕地往水里放，成功了：硬幣平著(zhù)浮在水面上。爸爸讓我來(lái)放，第一次沒(méi)成功，我們把硬幣擦干，我也輕輕地放，成功了！我問(wèn)這是為什么？爸爸說(shuō)，硬幣是鎳鎂合金的，硬幣的比重比水的比重大，如果隨便放，硬幣都會(huì )沉底，但是平放，這時(shí)水和硬幣接觸面最大，壓強最小，所以硬幣就能浮在水面上，這和用金屬制造的輪船能浮在水面上的`原理是相同的。硬幣很小，邊沿很低，要輕輕放才不會(huì )使水流到上面，這樣硬幣就浮在水面上了。我明白了，覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有意思。
語(yǔ)文周記 12
寧靜的夜晚，只有知了在唱著(zhù)他們祖祖輩輩流傳下來(lái)的.歌謠。
端來(lái)一把椅子，坐在樹(shù)底下，覺(jué)得涼風(fēng)習習，涼爽無(wú)比。抬頭看看皎潔的圓月。
月亮用灰色的條紋裝扮了自己，它借著(zhù)太陽(yáng)的光，為旅游者回歸家鄉而照亮他的路途。為開(kāi)船者照亮他前方的海面，讓他看清自己開(kāi)船開(kāi)著(zhù)的是什么方向。
雖然家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)著(zhù)燈，但是月亮比每家每戶(hù)還要明亮。
有些詩(shī)人贊美月亮，因為他們太孤單、寂寞了吧，只有月亮陪伴著(zhù)他們度過(guò)了一夜，第二天凌晨便無(wú)聲無(wú)息地到另一個(gè)地方去了。
有家人回歸團圓了，好像月亮是回歸團圓的標志。
端來(lái)釀制的果汁，喝上一口，感覺(jué)無(wú)比愜意!
語(yǔ)文周記 13
今天籃球場(chǎng)我們學(xué)習投籃，大家知道投籃是籃球運動(dòng)當中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到的動(dòng)作。不過(guò)，投籃可沒(méi)有我們想象得那么簡(jiǎn)單哦。
上午9點(diǎn)，依舊等來(lái)了體育老師。老師先點(diǎn)了名，發(fā)現又有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，有幾名同學(xué)穿了牛仔褲來(lái)上課被罰做了俯臥撐。
上課以后老師開(kāi)始講解理論知識，講解投籃的手勢與動(dòng)作要領(lǐng)，并且給我們實(shí)際示范了投籃動(dòng)作。老師站在罰球線(xiàn)投籃，10個(gè)球投中了10個(gè)！贏(yíng)得了全班同學(xué)的'一陣鼓掌與歡呼，我們心里暗暗下決定要超越老師。
隨后，我們開(kāi)始做實(shí)地訓練，全班40多個(gè)人分成四排投籃，每個(gè)人手里一個(gè)籃球，每次投籃以后自己撿回自己的球然后再投籃。
今天的籃球課真是叫我受益匪淺��！
語(yǔ)文周記 14
今天中午，我看到媽媽在洗衣服，就想幫媽媽做點(diǎn)事，就說(shuō)自己來(lái)洗衣服，讓媽媽休息一下。
我戴上手套，坐在小凳子上，在盆里開(kāi)始洗起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得水比較冷。但是我堅持去洗，在衣服上抹上肥皂，并模仿媽媽的樣子用力搓起來(lái)，最后再放水去清洗。
通過(guò)洗衣服這件事，我覺(jué)得媽媽很辛苦。
語(yǔ)文周記 15
今天馬老師哭了，也有一些同學(xué)哭了，因為馬老師給我們上了一節思想課，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報，她太傷心了，嗨！這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，今天我看到了，說(shuō)到這里我的眼淚也流下了，下課了我沒(méi)有心情做眼保健，但我還是做了，因為我不想連累馬老師……
做完廣播體操回到教室看到了七個(gè)大字：馬老師我們愛(ài)你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊：“馬老師我們愛(ài)你！”我們又的眼淚流下了……
我們把這個(gè)節日定為感恩節，感恩的'心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……
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