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新學(xué)期周記錦集9篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的新學(xué)期周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期周記 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，充滿(mǎn)快樂(lè )的暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，我們要用更好的表現來(lái)迎接這個(gè)學(xué)期，好好邁入四年級的'大門(mén)。
在新的學(xué)期里，我首先要給給自己制定一個(gè)新的目標與一個(gè)新的學(xué)習計劃。我計劃每天早晨聽(tīng)英語(yǔ)15分鐘，中午看課外書(shū)半小時(shí)，晚上寫(xiě)完作業(yè)可以練棋八幅圖，這樣一來(lái)，我就可以提高我的英語(yǔ)聽(tīng)力水平面，寫(xiě)作水平面與象棋開(kāi)局布子、中局戰術(shù)及殘局殺法水平。
目標呢，我爭取自己在這學(xué)期象棋可以升為一級棋士。所以說(shuō)我現在要向著(zhù)目標而奮斗，要多加練習殺法與布棋。也要按計劃所寫(xiě)的去做，還需要堅持去做這些事，不能放棄，半途而廢或是做一天，玩一天。要一直向目標去努力，按照計劃去執行。
我相信，如果我這樣堅持下去，一定能超越目標的！
新學(xué)期周記 篇2
署假馬上就要結束啦，我已經(jīng)六年級啦我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為啦提高我的學(xué)習成績(jì)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的聽(tīng)力也總出錯。
根據我的不足我制定啦幾條學(xué)習計劃：
1、認真仔細寫(xiě)作業(yè)，認真對待每一門(mén)課。
2。完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
3。遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
4、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
5、還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
6、我要做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭取將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決。
7、天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。
在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的`，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前10名。
定啦計劃，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)。
新學(xué)期周記 篇3
從秋天的第一片葉子落下，在天空翩翩起舞時(shí)，我踩著(zhù)秋日金色的陽(yáng)光，起腳邁進(jìn)了初中的大門(mén)。新的地方似乎一切都那么有趣，那么新鮮。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的學(xué)校，新的班級，新的同學(xué)，新的老師。一切都要我去慢慢適應。經(jīng)過(guò)幾星期的學(xué)習，我已經(jīng)認識了許多同學(xué)，已是朋友，已是玩伴。
進(jìn)入初中了，我已不是小學(xué)那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了。首先，我要學(xué)會(huì )預習。在上每一節新課的之前要好好預習一遍，把老師要教的那一節讀幾遍，把不懂的地方做好標記，等老師講新課時(shí)認真了解。
其次，我要改掉上課分神的壞毛病。只有把握住上課的45分鐘，你課后做作業(yè)就不會(huì )那么吃力。當然，上課還要積極舉手發(fā)言。如果你對老師提的問(wèn)題能快速回答上來(lái)，說(shuō)明你已經(jīng)掌握了老師上課說(shuō)的要點(diǎn)，成績(jì)就自然會(huì )提高！
然后，我要做到課后復習的好習慣。復習就像把知識集合在一起放電影一般。在頭腦里快速的`過(guò)一遍，把已經(jīng)弄懂的題鞏固一遍。把不懂的題再溫習一遍。這樣就能從中汲取其中的精華，那么考試對于你來(lái)說(shuō)，就是小問(wèn)題了。
最后，我要有會(huì )做筆記的好習慣，俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！笨磿�(shū)時(shí)，在自己感觸最深的地方做一、兩處筆記。以后再來(lái)看時(shí)，就會(huì )有很深的印象，對那本書(shū)（或那篇文章）的中心也就會(huì )非常的了解。
莫泊桑曾經(jīng)說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征途、新的收獲、新的開(kāi)端。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新苛求，新希望。讓我們憧憬更加美好的明天，讓我們清理好行囊，讓我們再次踏上全新的征途��！
新學(xué)期周記 篇4
昨天是幼兒園下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)愉快的心情回到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校里小草變綠了，花兒開(kāi)放了，那棵大松樹(shù)像個(gè)戰士還威武地站著(zhù)。學(xué)校門(mén)口的電子顯示屏上寫(xiě)著(zhù)“好的開(kāi)始是成功的一半”幾個(gè)大字。到了班上，班里只有老師一個(gè)人，我叫了一聲“老師好”，老師讓我掃地。不一會(huì )兒，全班同學(xué)都陸陸續續地來(lái)了，同學(xué)們有的掃地，有的拖地，還有的出黑板報，班上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我們又搬來(lái)花盆裝飾學(xué)校，把學(xué)校打扮得漂漂亮亮。
上課了，老師給我們講了要養成良好的學(xué)習習慣。我們還舉辦了手工大賽，同學(xué)們做的作品千奇百怪，形態(tài)各異，栩栩如生。下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的'玩老鷹抓小雞的游戲，大家玩得很開(kāi)心。我們還舉行了升旗儀式，在國旗下，我決心在新學(xué)期里好好學(xué)習，天天向上，取得好成績(jì)。
我們放學(xué)回家了，但那有趣的事情還在我腦海里回蕩。
新學(xué)期周記 篇5
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘事情，有高興，有悲傷，也有讓人內疚……
星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們表現，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí)，我心情是無(wú)比自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一齊涌入我心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿(mǎn)，應該繼續努力！
當然，除了令人振奮事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)經(jīng)歷！
開(kāi)學(xué)第一天里，我作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時(shí)我心想：可惡媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？
學(xué)習上事有喜有憂(yōu)，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四，潑墨一樣天空下起了淅淅瀝瀝小雨，那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮，叮、”上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上�！班亍币宦�，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái)，周?chē)袔讉�(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著(zhù)去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我心，恐懼就如同一根無(wú)形鞭子在抽打著(zhù)我，我揣揣不安地跟在劉曉敏后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿(mǎn)了弓一樣，繃緊緊，心撲通撲通地跳著(zhù)，仿佛一張嘴，心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果，教導我們；同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài)，碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師教導，我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周，我經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂(lè )、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中吸取教訓，在新學(xué)期里取得更大進(jìn)步！
新學(xué)期周記 篇6
快樂(lè )的暑假過(guò)去，轉眼迎來(lái)金秋九月，這個(gè)季節的開(kāi)始，也是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)期，我升一級，學(xué)校里有多一些一年級的小同學(xué)，我這個(gè)五年級的大姐姐，為給小弟弟小妹妹們做好榜樣，特別為自己制定一份新學(xué)期的'學(xué)習計劃。
首先，我在學(xué)習上要艱苦奮斗，保證我有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，不能低于九十分。在課堂上，有不會(huì )的就要問(wèn)老師，會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就是不會(huì )。
紀律，也是一件很重要的事，所謂“家有家規，校有校規”嘛。上課不能做小動(dòng)作，認真聽(tīng)老師講課，認真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要積極回答問(wèn)題，不插話(huà)。
記住，衛生搞好，我們才能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。平常要把身邊的一些垃圾清除掉，做一個(gè)保護環(huán)境的好孩子。
這份學(xué)習計劃我一定要完成，為給一年級的小學(xué)生起一個(gè)好的帶頭作用，也為能考上一所我理想中的初中，我要堅持下去！
新學(xué)期周記 篇7
要開(kāi)學(xué)了，于是開(kāi)始寫(xiě)新學(xué)期感想。
怎么說(shuō)呢，初來(lái)乍到一個(gè)新的班級，總感覺(jué)有一種類(lèi)似于違和感的不安的感覺(jué)。對于周?chē)吧娜巳耗吧睦蠋熌吧沫h(huán)境，說(shuō)什么都不在乎是騙人的。人總是很感性的動(dòng)物。
但是呢，這總歸是日后要待兩個(gè)學(xué)期的環(huán)境。是要在高三恐怖的學(xué)習氣氛中過(guò)著(zhù)非人類(lèi)生活的教室，所以呢，小小的期待還是有的。
現在感覺(jué)的`話(huà)，已經(jīng)比那時(shí)第一次進(jìn)教室的感覺(jué)好多了。
畢竟物是人非的事情從古至今已經(jīng)不是什么新鮮的事了，成天沉浸在過(guò)去到頭來(lái)也只是浪費時(shí)間。那還不如向前看看，也許未來(lái)的日子會(huì )更好也說(shuō)不定。
所以呢，我還是感覺(jué)日后在這個(gè)班級里應該會(huì )感覺(jué)不錯~雖然還蠻懷念以前的班級的，但是想必過(guò)了一年的話(huà)，日后我也會(huì )像懷念以前的班級一樣去感受去愛(ài)上去懷念現在的班級。雖然現在說(shuō)懷念還太早了。。
總之，希望今后能度過(guò)愉快的一年，高三8好數字啊!
新學(xué)期周記 篇8
轉眼間，兩個(gè)月過(guò)去了。新學(xué)期的感受。新學(xué)期的生活已經(jīng)開(kāi)始了;一眨眼，又一年過(guò)去了。一個(gè)全新的自我誕生了;一瞬間，我以不是那個(gè)幼小的'兒童了。我已經(jīng)是一個(gè)高年級的大學(xué)生了。
新學(xué)期，新目標。新的學(xué)年里，我也有自己的新目標:1、上課不像一年級的小朋友那樣東張西望，左顧右盼。上課注意力高度集中，跟著(zhù)老師的思路走，認真做好課堂筆記。2、下課不瘋跑和打鬧，在教室了不大聲說(shuō)話(huà)等。新學(xué)期的感受。3、上課做業(yè)保質(zhì)保量，有錯題即時(shí)改正。字體工整。
新的學(xué)年，新的感受。我也有自己的感受:此刻五。四班每一個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上，我會(huì )比他們跑地更快，雖然我沒(méi)有班長(cháng)那么聰明，但俗話(huà)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。我必須會(huì )比他們更出色的。
我會(huì )在新學(xué)期中，為了我立下的新目標。新感受而發(fā)奮而奮斗!
新學(xué)期周記 篇9
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應怎樣學(xué)習，讓我們明白了初中生活然而怎樣的。
我已經(jīng)然而一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再然而小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的'表達潛力不強，個(gè)性然而語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就然而馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就然而把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還然而改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)然而一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)然而一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。
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