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圣誕節周記(精選15篇)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的圣誕節周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
圣誕節周記1
×月×日星期×天氣×
“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,”我們唱著(zhù)歌迎來(lái)了圣誕節。夜晚,大街小巷的松柏上掛滿(mǎn)了彩燈,空中飄著(zhù)幾點(diǎn)雪花。在家長(cháng)忙著(zhù)做飯時(shí),小朋友們不約而同的來(lái)到外面玩耍。堆個(gè)雪人,打雪仗,干什么的都有。你笑笑,他笑笑,這一個(gè)夜晚熱鬧極了。
大人們喚著(zhù)孩子吃飯,孩子們這才依依不舍的回家。在那豐盛的'餐桌上,擺上了一個(gè)香噴噴的火雞,一家人坐下來(lái),邊聊,邊笑。當鐘聲響起,孩子們回了房間,都去拿一只襪子,放在床頭,等待圣誕老人的到來(lái)。孩子們怎么也睡不著(zhù),看著(zhù)窗外的星空和那皎潔的月亮,仿佛看到了:圣誕老人正坐著(zhù)麋鹿車(chē),帶著(zhù)一大包禮物從天上飛下來(lái),然后從煙囪里到每個(gè)小朋友的房間,往襪子里塞禮物。大人們會(huì )在他們睡覺(jué)時(shí),偷偷把他們想要的放到襪子里,但孩子相信真的有圣誕老人存在。
第二天孩子們會(huì )很興奮,他們都得到了禮物。
圣誕節周記2
現在已進(jìn)入十二月中旬了,距離12月二十五號的20xx年圣誕節,馬上就要到來(lái)了。對于滿(mǎn)是喜歡圣誕節的我,很是期待圣誕節快些到來(lái),因為這樣我會(huì )收到好幾份禮物,都是爸爸媽媽答應過(guò)我的。
昨天,我和媽媽上超市,一進(jìn)門(mén)口,就看到許多有關(guān)圣誕節的裝飾。有彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕老人以及許多漂亮的飾品,很有節日的氛圍。記得去年圣誕節,媽媽還給我和弟弟買(mǎi)了一棵小圣誕樹(shù),我們將買(mǎi)來(lái)的`漂亮的掛飾和圣誕老人掛到上面,圍著(zhù)圣誕樹(shù),一起拍照一起唱歌,很是開(kāi)心。
要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節,那是因為我非常喜歡圣誕老人這個(gè)可愛(ài)的人物。傳說(shuō),在西方,兒童睡覺(jué)前都在枕邊放一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后將禮物放到襪子中,孩子們醒來(lái)就會(huì )有驚喜。我也喜歡圣誕老人送我禮物。但我知道,真的圣誕老人是沒(méi)有的,禮物只是愛(ài)我們的爸爸媽媽送給我們的,為的只是讓我們快樂(lè )..
感謝圣誕老人,感謝所有的爸爸媽媽,我期待圣誕節的到來(lái)!
圣誕節周記3
×月×日星期×天氣×
今天,是大家值得歡慶節日。圣誕節當然不能沒(méi)有圣誕老人和圣誕禮物。我覺(jué)得圣誕節是孩子節日。在今天,孩子會(huì )“狂歡”。他們會(huì )出去旅游,去玩。
我喜歡圣誕帽,它是紅色。每到圣誕節里面都會(huì )有禮物。當然也有隱身,就是快樂(lè )。只有今天高興,就能會(huì )受到祝福。
今天,我想收到一份圣誕禮物,當然是一個(gè)熊寶寶和一個(gè)圣誕老人了,我非常喜歡。這個(gè)愿望,我實(shí)現了。是媽媽給我買(mǎi)。她看透了我心。
我也想送給福利院里兒童每人一個(gè)圣誕老人,可這件事只能我長(cháng)大后才能實(shí)現。
今天下午,我們去中百超市。門(mén)口居然有圣誕老人在分發(fā)糖果,當然那是人扮。走進(jìn)超市,有一棵很高圣誕樹(shù),上面掛滿(mǎn)了鈴鐺、有閃燈等。上面還有賀卡,當然是對人們一種祝福。
圣誕節是值得歡慶日子,是值得歡呼日子!
圣誕節周記4
冬天悄悄地來(lái)臨了,大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來(lái),雪花是那樣的溫暖,小草把雪花當棉被蓋,大樹(shù)把雪花當棉襖穿,小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂(lè )。
期待已久的圣誕節終于來(lái)到了,小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)。有時(shí),小熊在夢(mèng)中也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節的這一天,小熊特別的高興,一大清早,小熊就戴上可愛(ài)的圣誕帽,穿上漂亮的衣服,去找它的`伙伴們。剛推開(kāi)門(mén),眼前的景色讓它感到很吃驚,屋外到處到是白茫茫的一片,漫天飛舞的雪花是那樣的美麗,那樣的迷人,也是多么的令人向往,讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國一樣。
小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球,在雪地里你追我趕,玩的非常的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人,因為堆一個(gè),小熊怕它會(huì )很孤單,所以,小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼,它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著(zhù)兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè )的歌謠,雪孩子們感到很溫暖,露出了甜甜的笑臉。
晚上,小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后,在圣誕樹(shù)旁,在燈光閃爍下,跳起了優(yōu)美的舞蹈,它們玩的非常開(kāi)心,也感到非常的快樂(lè )!
圣誕節周記5
過(guò)圣誕了。我和媽媽一起去享受牛排大餐。媽媽點(diǎn)了兩份火焰牛排套餐,有牛排、水果沙拉、濃湯、茶、橙汁和餐前包。好豐盛啊。
牛排送上來(lái)了。店里的叔叔拿著(zhù)打火機在牛排上點(diǎn)火,“刺!被鹑紵饋(lái)。我很害怕,一邊用餐布擋著(zhù),一邊趕緊“搬家”——換個(gè)位子坐。吃了一塊水果沙拉后,準備開(kāi)始吃牛排了。
牛排做得非常好看:九成熟,上面還澆著(zhù)黃中帶紅的蘑菇汁,配上白色的通心粉、金黃的荷包蛋。鐵板上的食物“嗤嗤”作響,發(fā)出陣陣誘人的香味,真叫人垂涎欲滴。我迫不及待地拿起刀叉?墒堑恫婧孟癫宦(tīng)使喚,我用盡全身的力氣,才切下一小塊。我馬上用叉子叉肉,可是又了又丟,丟了又叉。我生氣了,用勺子舀,終于把它舀進(jìn)嘴里了。哇。真好吃。我又叉了一小塊通心粉,放入嘴里,“嘔。難吃死了!蔽医衅饋(lái)。
“那是因為你不習慣!眿寢屨f(shuō),“這可是老外的`主食,就像咱們吃白米飯那樣!笔菃?我可吃不慣。
我再專(zhuān)心致志地吃牛排時(shí),媽媽舉起杯微笑地說(shuō):“來(lái),干杯!蔽乙材闷鸶吣_杯:“干杯,節日快樂(lè )!惫
牛排很快就吃完了,可是我還回味無(wú)窮呢。多么美好的晚上啊,我多想天天都是圣誕節。
圣誕節周記6
十二月二十四日晚上,一場(chǎng)周密的計劃在悄悄地進(jìn)行著(zhù)……
下了奧數課的我,馬上沖向食堂。我知道,今晚十分特別,晚一分鐘都不行,所以,吃完飯,我趕緊回到教室。
原來(lái),他們要組織一次慶祝平安夜的活動(dòng),給余老師一個(gè)大大的驚喜,需要幾個(gè)“間諜”隨時(shí)報告余老師的一舉一動(dòng),為什么呢?你想,如果還沒(méi)準備好,余老師就來(lái)了,那還有什么驚喜可言?剛好,這個(gè)任務(wù)就交給我和張吉成吧,我倆跑的快,一有情況立即通知。
我倆奔向辦公室,在門(mén)口通過(guò)鏡子監視余老師的行蹤,終于,余老師做出了要走的習慣動(dòng)作:把包背在胸前,向門(mén)口走來(lái)。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開(kāi)嗓子吼“余老師來(lái)了。大家注意。安靜!
果然,余老師一進(jìn)教室就睜大眼睛,顯然,她被漂亮的教室吸引了:黑板畫(huà)的漂漂亮亮,門(mén)上帖著(zhù)圣誕老人,黑板邊、墻四周全是各種顏色的.裝飾物,黑板上,后面的圖書(shū)柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動(dòng)得熱淚盈眶,邊夸獎邊拿照相機使勁照相。幾位活動(dòng)策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進(jìn)嘴里。啊。真甜呀。大家玩得不亦樂(lè )乎。開(kāi)心極了。
兩節英語(yǔ)晚課,全都看了電影,太美了。
我喜歡這次圣誕節。
圣誕節周記7
×月×日星期×天氣×
今天是十二月二十五號,圣誕節也如期而至。我很開(kāi)心,今天又到了我們家人互換禮物節日,每當這個(gè)節日,我們都會(huì )互換禮物,這禮物不僅僅只是一個(gè)普通禮物,還包涵了我們家情誼。
今天我準備禮物是:一雙男士拖鞋,因為爸爸拖鞋壞了,但他這么都不舍得買(mǎi),嘴上常念叨:“沒(méi)事,一雙拖鞋而已,隨便穿穿就可以了!”我給媽媽準備禮物是:一件襯衫,雖然只有二十幾元,可是里面都包涵了我對媽媽深深?lèi)?ài)。為什么我會(huì )送給媽媽襯衫呢?因為媽媽她已近很久沒(méi)買(mǎi)衣服了,她總是買(mǎi)許多漂亮衣服給我,自己卻不舍得花錢(qián)買(mǎi),總說(shuō):“我都這么大人了,衣服嗎,也有很多,不需要買(mǎi)了!笨墒俏覅s深深地知道,她有很多衣服都小了,卻仍然穿在身上,顯得很搞笑,常常被人笑話(huà),可是媽媽總是一笑而過(guò)……
希望他們收到我禮物能高興吧!千里送鵝毛,禮輕情意重,更何況里面包含了我對爸爸媽媽深深?lèi)?ài)!
圣誕節周記8
×月×日星期×天氣×
很久很久以前,在一個(gè)貧窮的家里,住著(zhù)一個(gè)小女孩,姓名叫瑪亞,她的心非常善良。
一天,小女孩瑪亞在田里種青菜的'時(shí)候,看見(jiàn)一只小老鼠。小老鼠很餓,小女孩瑪亞就把它抱進(jìn)自己家里,拿出一塊她從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)的蛋糕給小老鼠吃。從此,瑪亞都非常細心地照顧小老鼠,小老鼠非常感激瑪亞。
圣誕節到了,瑪亞和小老鼠正在家里等圣誕老人送禮物來(lái)。圣誕老人坐在雪橇上,旁邊的小貓是圣誕老人的好朋友,聽(tīng)小貓說(shuō):“這個(gè)村有個(gè)小朋友叫瑪亞,她的心很善良,收養了一只小老鼠!笔フQ老人想去看看她,小貓帶路一會(huì )兒瑪亞的家就到了。圣誕老人也變成了一只小老鼠走進(jìn)瑪亞家,圣誕老人這才知道,瑪亞家很貧窮,就把最好的禮物送給了瑪亞。
這真是快樂(lè )的圣誕節。
圣誕節周記9
×月×日星期×天氣×
圣誕節到了,爸爸媽媽都會(huì )給我們些錢(qián),購買(mǎi)圣誕禮物。就為這事,我們都熱烈地討論這個(gè)話(huà)題,每個(gè)人都想送出誠意的祝福,收到幸福的微笑。
圣誕節前夕,我們都得到了50人民幣,于是我們開(kāi)心的走到了一個(gè)市場(chǎng),我們就分頭購物,約定30分鐘后到原地集合。
我們購物好了,50人民幣正好用完,在回家的路上,我們興高采烈,你摸摸我的袋子,我摸摸你的,不斷的猜測對方的心意,只有一個(gè)7歲的小女孩沉默不語(yǔ),透過(guò)塑料袋,我們看到里面只有一大把棒棒糖,媽媽很生氣,準備問(wèn)個(gè)明白。
她剛走到媽媽的.房間就先開(kāi)了口,說(shuō):“媽媽?zhuān)以谑袌?chǎng)到處逛,但是我忽然看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù),上面有許多卡片,我看見(jiàn)了一張是一個(gè)小女孩寫(xiě)的,上面寫(xiě)著(zhù)他想要圣誕老人送她一個(gè)洋娃娃,我看見(jiàn)了,就去禮品中心買(mǎi)個(gè)一個(gè)送給了他,剩下的錢(qián)就只夠買(mǎi)這些棒棒糖了!
媽媽聽(tīng)了,激動(dòng)地跑起了女孩,媽媽的心里想著(zhù),她還有同情,仁愛(ài),體貼,以及一個(gè)陌生女孩的如愿以?xún)數男δ槨?/p>
圣誕節周記10
Merry Christmas!圣誕節快樂(lè )!一年一度的圣誕節又要來(lái)了。
我們的教室里也有了一點(diǎn)圣誕節的氣息。那棵圣誕樹(shù)已被我們掛上了彩燈、星星、彩帶……要說(shuō)圣誕節最好玩兒的,那當然是許愿啦!這個(gè)圣誕節,我想許這個(gè)愿——做一天仙女!為什么呢?下面就由我來(lái)告訴你吧:四歲那年,我讀了一本童話(huà)繪本,那就是關(guān)于仙女的,故事是這樣的:早上,仙女被小鳥(niǎo)的鳴叫聲喚醒,從軟綿綿的云朵床上爬了起來(lái)。然后,坐著(zhù)太陽(yáng)公交車(chē)去上學(xué)。
第一課是數學(xué)課,我們和財神老師一起走進(jìn)了數學(xué)王國。第二課是烹飪,這個(gè)課當然是和大吃貨八戒老師一起上啦!他教我們一些比較簡(jiǎn)單,但十分美味的`菜肴。第三、四課是魔法課,魔女老師拿著(zhù)那厚到極致的魔法書(shū),教我們咒語(yǔ)。最后兩節課是武術(shù)課,猜猜我們的老師是誰(shuí)?對,正是大名鼎鼎的孫悟空,他也來(lái)賺外快了!哈哈!一天就這么結束了,我坐著(zhù)月亮地鐵回家了,鉆進(jìn)了云朵床。兒時(shí)的夢(mèng)現在的我也非常喜歡,希望圣誕老人讓我達成愿望。
最后,祝各位:Merry Christmas!圣誕節快樂(lè )!
圣誕節周記11
×月×日星期×天氣×
一年一度圣誕節又到了,圣誕老人現在是不是又再忙著(zhù)給全世界小朋友送禮物呢?聽(tīng)媽媽說(shuō),圣誕老人只會(huì )給一年中,表現不錯小朋友送禮物。我真希望自己就是那個(gè)表現不錯小朋友。
早上上學(xué)時(shí),媽媽說(shuō),放學(xué)后早點(diǎn)回來(lái),圣誕老人有可能會(huì )光顧我們家。中午放學(xué)后,我飛也似跑回家。到家后媽媽說(shuō):“閉上眼睛,現在圣誕老人正坐著(zhù)雪橇,趕著(zhù)小鹿,在給你送禮物路上!蓖蝗,我感到手中好像多了什么東西,硬鼓鼓!昂昧,現在睜開(kāi)眼睛吧!”哦,原來(lái)是一盒巧克力夾心糖。
心里稍微有點(diǎn)失望,我還以為是玩具呢。后來(lái)一想,雖然中是一盒普通巧克力,但是這里包含了媽媽深深?lèi)?ài)。我知道,媽媽是想讓我快快樂(lè )樂(lè ),開(kāi)開(kāi)心心,就像這盒巧克力一樣。謝謝你!媽媽。
圣誕節周記12
今天是圣誕節,我走出家門(mén)。一看,幾乎所有同學(xué)手中都拿著(zhù)一個(gè)“平安果”,再看看自己手里,除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒(méi)有了。我心想:“這多同學(xué)都拿著(zhù)自己最誠摯的“祝!,而我卻……”
此時(shí)此刻,我恨不得抽自己一個(gè)大耳光,“平安果”都準備好了,卻沒(méi)拿。我本來(lái)想回家拿的,一看手表,還有五分鐘就遲到了,我想:“馬上就到期末考試了,送給老師一個(gè)好成績(jì)不就行了嗎(快樂(lè )的圣誕節作文)?”于是,我趕緊跑到學(xué)校!扳忊忊!”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室,突然,我的腳步停了下來(lái)。老師已經(jīng)來(lái)了,同學(xué)們正在把各自的'祝福送給老師,有的送“平安果”,有的送賀卡,有的寫(xiě)信……我走到座位上,我的同學(xué)王嵩問(wèn)我:“你為老師準備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭,說(shuō):“我太匆忙了,忘了……我語(yǔ)無(wú)倫次。
在我旁邊的同學(xué)都一直盯著(zhù)我,那個(gè)時(shí)候,我非常尷尬。
圣誕節周記13
×月×日星期×天氣×
每到冬天,人們總會(huì )情不自禁的想到圣誕節。小孩子們就更別提了,到了那天,圣誕老人會(huì )實(shí)現他們的愿望。
每年的12月24日晚,等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí),“圣誕老人”就會(huì )悄悄的'把他們想要的東西送給他們,如:奧特曼、電動(dòng)遙控車(chē)、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時(shí),小朋友們總是高興地合不攏嘴,我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了,可能是因為已經(jīng)進(jìn)入高年級,長(cháng)大了的緣故吧!
在圣誕節即將來(lái)臨之際,我有一個(gè)愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè),這是為什么呢?
是因為我們寫(xiě)完作業(yè)再復習,要到9點(diǎn)鐘才能結束,接著(zhù)再看看書(shū),洗洗臉,都9點(diǎn)半了;第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來(lái),睡眠不足,有的時(shí)候都沒(méi)精神,早晨有時(shí)還發(fā)下床氣,為此心情很不好!如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話(huà),那我們班的同學(xué)回家就沒(méi)有“負擔”了。
這樣的話(huà),我們就能早點(diǎn)睡覺(jué)了;等復習好了,也能痛痛快快的玩,勞逸結合;不像以前,玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫(xiě)什么。
我希望我的愿望夢(mèng)想成真!
愿大家圣誕快樂(lè )!
圣誕節周記14
我收到了圣誕老人給我送的禮物啦!
一輛紅色兩輪自行車(chē)!正是我想要的!
這幾天,媽媽接我的時(shí)候就讓我騎著(zhù)回家,路上人太多,媽媽擔心我,一直跟著(zhù)我跑,把媽媽累的滿(mǎn)頭大汗!
圣誕老人怎么把禮物送到我家的呢?為什么不用箱子裝著(zhù)而是直接就是可以騎的呢?為什么不送到我的臥室,放到客廳走廊呢?為什么我想要什么圣誕老人都知道呢?為什么圣誕老人不喝我給他準備的牛奶呢?為什么我的朋友就沒(méi)有收到圣誕禮物呢?
我想給圣誕老人送個(gè)禮物,因為他每年都會(huì )給我送禮物,但我又覺(jué)得圣誕老人都有那么多禮物了,肯定不要我的禮物,媽媽說(shuō)我是個(gè)知道感恩的小女孩,我不明白什么意思!媽媽還說(shuō),圣誕老人真辛苦,要給那么多小朋友送禮物,我說(shuō)不辛苦,因為圣誕老人有馴鹿和雪橇呢!
圣誕老人也會(huì )給日本的`小朋友送禮物嗎?她們會(huì )要什么禮物?媽媽說(shuō),圣誕老人會(huì )給全世界所有可愛(ài)懂事的小朋友都送禮物,她覺(jué)得全世界小朋友想要的東西都差不多,我覺(jué)得肯定不一樣,因為人和人都不一樣,想要的禮物當然就不一樣唄!
圣誕節周記15
闊別了一年之久的北風(fēng)又來(lái)了,寒意日濃了。隨著(zhù)這一年之中最后的一個(gè)月份的到來(lái),圣誕節也就不遠了。
今天我去小攤前買(mǎi)圣誕卡,和以往一樣,光撿可愛(ài)奪目的卡通卡?珊鋈槐灰粡埨L有美麗樹(shù)林風(fēng)景的卡片吸引住視線(xiàn)。一下拿起它,越看越喜歡,它不像卡通卡,第一眼看讓人愛(ài)不釋手,再看一眼就覺(jué)得有些膩了。這張卡越細看越能感受到一種意境與特有的詩(shī)意。于是我一下子改變了每年固有的“方針”,開(kāi)始撒開(kāi)一堆看上去挺好玩的卡通卡,而是在風(fēng)景畫(huà)卡與靜物卡中認真尋覓了。也許是因為自己真正的內心成熟而帶來(lái)如此轉變吧。
選好了卡,當然就要準備著(zhù)手寄出,讓它們表達我最誠摯的佳節祝福了。要是以前,我隨便挑一卡,想到誰(shuí)就寫(xiě)上她的名字?山衲,我覺(jué)得這樣做有些草率欠妥,于是我就根據卡的'畫(huà)面、意境,再對照自己朋友的性格喜好來(lái)“對號人座”。而且自己又第一次想到該給自己的姐弟送賀卡……
從這次的買(mǎi)卡與擇卡送人的行動(dòng)中,我仿佛窺見(jiàn)自己思想上的變化。自己也許成熟些了,我欣喜地感到。
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