有關(guān)高一周記模板七篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的高一周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一周記 篇1
開(kāi)學(xué)的前一個(gè)新期，整個(gè)高一全部換班了，我也與我相處了半學(xué)期的，同學(xué)們分開(kāi)了。來(lái)到了現在的這個(gè)十五班，心中有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)懷念，但是我知道我的高中生活，在這里才是一個(gè)新的開(kāi)始，但我認為那半學(xué)期，沒(méi)多少是值得我在去還念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的過(guò)客罷了，那一切對我來(lái)說(shuō)都只是，一個(gè)緩沖罷了，我的新的高中生活將在十五班展開(kāi)，我很高興能認識的朋友，我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西，了解他們以前的生活，還有他們眼中的社會(huì )，他們對人生的理解，了解他們對生活樂(lè )趣的所在，進(jìn)過(guò)一個(gè)星期的交流，我認為我接下來(lái)兩年半的同窗，為人都很好，做事都還說(shuō)可過(guò)去，我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了，希望在接下來(lái)的日子里能多多照顧，既然來(lái)到了一個(gè)新的班級，我的多只多彩的高中生活也即將正式開(kāi)始了，我也要有一個(gè)自己的計劃與打算了。
在新的學(xué)期里我要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，老師講的一些東西我好多都是懂得，但是光出錯，而且對于一些死記硬背的東西總覺(jué)得不耐煩，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
最重要的是我要學(xué)會(huì )合理的利用時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，也不會(huì )有一個(gè)好的學(xué)習習慣。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的`就是要合理安排學(xué)習、玩、休息的時(shí)間，我會(huì )抓住沒(méi)一點(diǎn)寶貴的學(xué)習是時(shí)間。
雖然按照以前的慣例應該在寫(xiě)上幾十個(gè)，保證但是我認為那些都是沒(méi)用的，n多個(gè)保證還是頂不了一句話(huà)，那就是定了計劃，就一定要實(shí)行。
每個(gè)人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅定自己的理想，人各有志，目標不同，我的理想也變得比價(jià)現實(shí)了，長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
高一周記 篇2
如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，因為我堅信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的。
如果說(shuō)人有無(wú)限的力量，那么這種力量就是希望。一個(gè)人的生活充滿(mǎn)了希望，那么他就是一個(gè)擁有力量的人�？偸窃诠奈枳约�，要成功就得努力，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份謀生的差事，可是他數學(xué)、歷史、地理、法律、會(huì )計等等都不精通，不過(guò)他能寫(xiě)出一手好字，寫(xiě)好字，就能寫(xiě)好文章，于是他放大自己的`優(yōu)點(diǎn)，看到了希望，他重新振作了起來(lái)，他就是家喻戶(hù)曉的18世紀法國著(zhù)名作家大仲馬。因此可見(jiàn)希望的力量是巨大的，是無(wú)限的，也是超越了一切的。
有人說(shuō)時(shí)間可以讓人忘記一些事情，甚至是一些我們不想忘記的。但是我認為忘記什么，都不能忘記自己的希望。人死了不能帶走什么，卻可以留下對后人的希望，后人經(jīng)過(guò)努力，把希望的力量留給下一代，如此反復，我們的社會(huì )才能進(jìn)步。人類(lèi)發(fā)展了七千多年，從來(lái)沒(méi)有一種力量能夠阻礙希望的力量，所以就沒(méi)有什么能讓人類(lèi)的進(jìn)步停止，黑熱病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它們的存在是給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅，但是，我們有強大的力量。希望在手，何懼風(fēng)云變幻。
有的人總把希望寄托給下輩子，但是我可以明確告訴他，沒(méi)有下輩子，沒(méi)有太多的機會(huì )等著(zhù)我們，每個(gè)人的機會(huì )都是有限的，如果你放棄希望，那就等于失去希望的力量。
高一周記 篇3
炎熱的夏天來(lái)了，炙熱的'太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。人們熱得滿(mǎn)頭大汗；花兒也耷拉著(zhù)腦袋無(wú)精打采。媽媽說(shuō)要帶我去游泳避暑，我高興得跳起來(lái)，馬上帶上了我的游泳圈，乖乖地跟著(zhù)媽向市區小河走去。
來(lái)到了小河邊，我看到許多男孩女孩正在游泳，就迫不及待地跳了進(jìn)去。一會(huì )兒工夫，我和女孩們就玩熟了。我們穿著(zhù)游泳衣套著(zhù)游泳圈像一艘艘小船在水面上漂來(lái)蕩去，不知不覺(jué)飄到了小河中央。男孩子像幾條泥鰍，他們在水里鉆來(lái)鉆去、吵吵鬧鬧。害得我們都不能游泳了，水面蕩起了一圈圈波紋，嚇得小魚(yú)四處亂游。歡笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)水面。
我喜歡游泳，喜歡這快樂(lè )的夏天！
高一周記 篇4
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè )章，高中的生活更是一首充滿(mǎn)著(zhù)笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè )的交響曲，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無(wú)知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(cháng)大了，我們已經(jīng)是高中的學(xué)生，我們已步入了青春的門(mén)檻。
高中是“天堂�！痹谶@里，我們跟著(zhù)老師走進(jìn)知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著(zhù)太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著(zhù)同樣的執著(zhù)昂著(zhù)頭笑傲風(fēng)雨，負起對生命的承諾。我們一起學(xué)習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。
高中又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè )，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著(zhù)大量的習題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的'石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè )的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著(zhù)老師的突擊——測驗。每每這時(shí)，就會(huì )響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念�！币徊ㄎ雌�，一波又起，成績(jì)一出，分數就成了我們的熱門(mén)焦點(diǎn)�？嫉煤玫木托�，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學(xué)生的命根也。
高中像咖啡，高中像烈酒，高中又像甘甜的果汁，高中更像怪味豆……高中生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
高一周記 篇5
“四月二十八號”，林小影認真地在日歷上打上一個(gè)勾。日歷上已經(jīng)劃滿(mǎn)了黑色的圓圈，而這一天卻用紅筆特別勾了出來(lái)，顯得十分耀眼。
四月二十八號是表哥的生日，以前她是從不記得這一天的，而今年，她卻是在期盼中等來(lái)了這一天。
表哥今年外出打工了。而他打工的地點(diǎn)又是北京�，F在“非典”肆虐起來(lái)了，北京，這個(gè)以往讓人羨慕的地方，今天卻成了一家人揪心的`所在。媽媽已經(jīng)告訴過(guò)她哥哥電話(huà)回來(lái)說(shuō)北京現在封鎖了，生日這天沒(méi)法趕回來(lái)。但林小影卻寧愿相信這是美麗的“陰謀”，他這樣做只不過(guò)是想悄悄地回來(lái)，給大家一個(gè)意外的驚喜，以前他可常常玩類(lèi)似的把戲。
然而哥哥最終并沒(méi)有回來(lái)。當林小影中午放學(xué)，滿(mǎn)懷期望推開(kāi)家門(mén)，一家人已經(jīng)圍坐在餐桌邊了，可在她想象的位置上沒(méi)出現哥哥的身影。
她感到一種莫名的失落，索然無(wú)味地咀嚼著(zhù)飯菜�！靶∮�，你哥要你接電話(huà)�！惫脣審姆块g里走出來(lái)，滿(mǎn)心的喜悅溢于言表。林小影迅速地放下碗筷，跑進(jìn)房里。
“哥……”“是小影嗎？”“嗯�！绷中∮巴蝗挥X(jué)得有很多話(huà)要說(shuō)，可又不知道說(shuō)什么好。
在周?chē)挠H人催促下，她匆匆說(shuō)了句：“祝你生日快樂(lè )”�！斑�有什么事嗎？”表哥問(wèn)�！皼](méi)有了。就這樣吧……”她的眼淚溢了出來(lái)，擱下電話(huà)跑到了院子里。
以前的一幕幕在她的腦海中閃爍著(zhù)：她總是與表哥搶遙控器，和他吵架，怪他耍賴(lài)……而現在，這一切都凝聚成了一種牽掛，一種在血液中涌動(dòng)的親情。林小影不敢多想，她拭干臉上的淚水，回到了桌上。
高一周記 篇6
我們踏著(zhù)夏天的最后一抹炎熱，穿梭在秋季的半度微涼里，行走著(zhù)，也不斷尋找著(zhù)高中生活的開(kāi)端。
懷揣一顆激動(dòng)的心，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一課，各科老師各具特色，有的侃侃而談，有的幽默風(fēng)趣，女老師無(wú)不明眸皓齒，男老師無(wú)不一表人才，但每位老師又不約而同地提到了自主學(xué)習的目標，這也讓我深深地體會(huì )到了二中造就終身發(fā)展之生命主體的教育理念，我收獲匪淺。
涼涼的風(fēng)迅速鉆進(jìn)每個(gè)剛出教室的人的脖子里，吸走所有溫暖之后揚長(cháng)而去，本懷著(zhù)僥幸心理的我們還是逃脫不了軍訓的魔爪。伴著(zhù)絲絲微風(fēng)開(kāi)始了訓練，過(guò)了一會(huì )兒，無(wú)聊的微風(fēng)開(kāi)始放肆地游走，吹動(dòng)女生的發(fā)絲，輕撫同學(xué)的鼻頭，掀起單薄的衣服，意志力不強的我們抵抗不了風(fēng)的搗亂，開(kāi)始亂動(dòng)，“誰(shuí)讓你們亂動(dòng)的，動(dòng)的打報告，注意隊內紀律！”教官?lài)绤栃酆竦穆曇艋厥幵谡麄�(gè)操場(chǎng)，鎮住了調皮的風(fēng)，也吼住了我們，這讓我明白了隊內紀律是有多么的重要。夜晚開(kāi)始了激動(dòng)人心的合唱排練，卸下一天的疲憊，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們悠揚的歌聲，我仿佛被帶入了另一個(gè)美妙的世界，整個(gè)身心都舒暢了。
最難以忘懷的是合唱比賽臺下顆顆璀璨的明星連成的一片銀河。站在臺上的我雙手不斷地摩擦褲子，額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，嘴角的弧度越來(lái)越小，笑得無(wú)比僵硬，時(shí)間好像靜止了，可后臺的旋律卻遲遲沒(méi)有跳出。隨后便聽(tīng)到下臺的`消息，我的心咯噔一下，一落千丈，沮喪地下了臺。但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的加油打氣，壓軸的我們再次出場(chǎng)，后臺主持人為我們加油，手握的拳頭高高舉起，給予我們最大的鼓勵。再次上臺，我感覺(jué)一切都天翻地覆，音樂(lè )響起，歌聲響起，抬頭望去，臺下是一片星海，無(wú)數的燈光串在一起，似柔軟的絲綢帶在空中旋轉、舞動(dòng)。臺下鏗鏘有力的節拍聲，戳人心扉的歌聲與微笑都帶給我們無(wú)比的自信與深深的感動(dòng)。
我終于明白了，選擇青島二中的理由，我也明白了人往高處走的道理，學(xué)習中的我們不需要擔心‘’高處不勝寒‘’，而是要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心，加油二中人！
高一周記 篇7
我們送走了牛氣沖天的猴年，日日夜夜盼這虎虎生威的雞年，他終于來(lái)到我們身邊，20xx年也隨著(zhù)我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著(zhù)我們的歌聲飛來(lái)了……
今日，我們學(xué)校開(kāi)元旦晚會(huì )，我們學(xué)生正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著(zhù)奪目的拉花，還用花體字寫(xiě)出“元旦晚會(huì )”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著(zhù)五顏六色的氣球，上面畫(huà)著(zhù)笑臉，真像我們學(xué)生們的心情。在來(lái)瞧瞧窗戶(hù)，上面是用彩帶組成的一些圖畫(huà)，有寫(xiě)著(zhù)“元旦”的，也有寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )”的`，有的還畫(huà)著(zhù)笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著(zhù)一會(huì )兒的元旦晚會(huì )！
元旦晚會(huì )終于開(kāi)始了，主持人走到中間，對學(xué)生們說(shuō)：“學(xué)生們，我們送走了20xx年，迎來(lái)了輝煌的20xx年，愿我們在20xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長(cháng)�！闭f(shuō)后，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來(lái)了。主持人又說(shuō)：“第一個(gè)節目由我們的小亮帶來(lái)的猜字迷！”小亮上來(lái)了，對大家鞠了一躬，說(shuō)“首先祝大家元旦快樂(lè )！”又是掌聲一片�！暗谝粋�(gè)字謎是魚(yú)兒游到了北京�！睂W(xué)生們異口同聲說(shuō)到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”學(xué)生們思考了一會(huì )，便又脫口而出，“是臭”學(xué)生們對小亮說(shuō)：“出點(diǎn)難的，好簡(jiǎn)單的！”小亮一看學(xué)生們，便決定問(wèn)他們個(gè)腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱的外交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來(lái)一份戰書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無(wú)一人知曉其意�；实壑缓脧埌裾匈t。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說(shuō)：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計�！被实勖敿毥忉�。
何塘說(shuō)：“依小臣之見(jiàn)，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思�！闭f(shuō)完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應戰，沒(méi)想到漢朝以輕蔑的口吻說(shuō)了那四個(gè)字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請問(wèn)學(xué)生們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了？”說(shuō)罷，連教師也弄不懂，小亮自己說(shuō)出答案：“改成了“未必敢來(lái)””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節目，我就不一一介紹了
今天的元旦晚會(huì )真開(kāi)心，真愿意永遠停留在這個(gè)時(shí)刻！
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