數學(xué)周記五年級合集9篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編整理的數學(xué)周記五年級9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

數學(xué)周記五年級 篇1

　　今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細長(cháng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗了。

　　首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線(xiàn)，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線(xiàn)上，記下量筒內的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當我得到這個(gè)結果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲啊!

　　小學(xué)六年級數學(xué)日記《我的小實(shí)驗》：接著(zhù)，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學(xué)校(1500人)及全國(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同學(xué)，不!是全國人民，也不!應該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的.森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

數學(xué)周記五年級 篇2

　　10月20日 星期三 天晴

　　這一周，我們復習了第六單元統計和第七單元數學(xué)廣角。

　　在一組數據中，出現次數最多的數，是這組數據的眾數，眾數能夠反映一組數據的集中情況，一組數據中眾數可能不止一個(gè)，有可能沒(méi)有眾數。

　　第二部分打電話(huà)有很多方法，最慢的`方法是一個(gè)一個(gè)的通知，還有分組的方法。最快的方法是每個(gè)人都不休息，每個(gè)人都一起通知下面的人。

　　經(jīng)過(guò)復習和做練習題，找次品時(shí)最好是把物品分成3份，不能平均時(shí)，只能相差1。

　　用天平稱(chēng)找次品時(shí)，知道所測物的數量時(shí)，還有只含有一個(gè)次品，知道次品比正品重或輕，有一個(gè)規律2至3個(gè)要稱(chēng)1次，4至9個(gè)要稱(chēng)2次，10至243個(gè)要 稱(chēng)5次。根據的規律是要的次數是幾，就幾個(gè)3相乘，這個(gè)數就是最多的所測物品。如果不知道次品比正品輕或重是，就要稱(chēng)很多次。

　　經(jīng)過(guò)復習，有些愛(ài)錯的題現在也不愛(ài)錯了，而且印象深了。

數學(xué)周記五年級 篇3

　　12月9日 星期五 晴

　　今天,我和爸爸媽媽“二十四點(diǎn)”游戲。 首先，我全部撲克牌沒(méi)有數字的那一面做為我們所看到的`面。然后，我叫媽媽抽4張牌。于是，媽媽抽了四張——5，6，2和8。接著(zhù)，我叫爸爸：“你可以用＋、－、×、÷和（ ）把它們得數為24了”我知道了答案,所以笑笑跳跳的�？砂职终f(shuō)：“不知道！”最后我訴他、“是5×6＋2－8＝24�！� 今天，和爸爸媽媽“24點(diǎn)”游戲真開(kāi)心。

數學(xué)周記五年級 篇4

　　12月9日 星期五 晴

　　今天，我學(xué)會(huì )了四邊形，比如說(shuō)四邊形容易變形，三角形不容易變形。不僅只有這些，我還學(xué)會(huì )畫(huà)四邊形。而且我看了一下數學(xué)書(shū)，它是長(cháng)方形的。我覺(jué)得生活中常用的`形狀是長(cháng)方形，因為門(mén)、窗、桌子都是長(cháng)方形的

數學(xué)周記五年級 篇5

　　昨天晚上睡覺(jué)前，我照著(zhù)課程表收拾明天上課需要的課本，當收拾到數學(xué)課程的時(shí)候，發(fā)現數學(xué)課本不見(jiàn)了，我又找了找，可還是看不見(jiàn)，我有點(diǎn)著(zhù)急了，跑過(guò)去找媽媽。媽媽說(shuō)有沒(méi)有掉在沙發(fā)周?chē)�，我找了下，還是沒(méi)有發(fā)現課本，還找了房間里的抽屜，都沒(méi)有找到。

　　今天早上小黃老師在班里問(wèn)，昨天哪位同學(xué)把數學(xué)書(shū)給丟了？全班同學(xué)就我一個(gè)人舉手。小黃老師叫我問(wèn)下同桌看看，我問(wèn)了下同桌林逸塵，他說(shuō)沒(méi)有。這時(shí)候小黃老師給了我一本數學(xué)書(shū)，說(shuō)這本書(shū)先用著(zhù)，等找到那本書(shū)再還給我。 經(jīng)過(guò)這件事情后，我想把書(shū)保護好，每天及時(shí)收拾書(shū)本，以后早上帶出去多少本，晚上帶回來(lái)多少本都數一下。 在晚上的時(shí)候，媽媽說(shuō)有同學(xué)的爸爸媽媽看到了我的數學(xué)書(shū)，我聽(tīng)了后很開(kāi)心，上面都有我的.簽名。好期待上學(xué)的時(shí)候能看到我的那本數學(xué)書(shū)哦！ 至于那本新的數學(xué)書(shū)，就留給其它丟書(shū)的小朋友吧！

數學(xué)周記五年級 篇6

　　今天,我跟媽媽玩了一個(gè)數學(xué)游戲,叫做“加減乘除等于二十四”.就是：你用4個(gè)數字,用加減乘除算出來(lái)等于24,誰(shuí)先算出來(lái)誰(shuí)就獲勝.

　　第一局開(kāi)始了,分別是12、1、7、10.我想：12×2=24,但是,要怎么才能求出2呢?這時(shí)候,媽媽已經(jīng)想出來(lái)了,10-7-1=2,2×12=24,哎呀,媽媽的腦袋怎么轉得那么快!我只好認輸.

　　該第二局了,數字分別是9、1、2、6,哈哈!我想出來(lái)了! 9-1=8,6÷2=3,3×8=24,耶!我贏(yíng)了!我歡呼起來(lái)!

　　第三局,這可要分勝負了,誰(shuí)要是贏(yíng)了,誰(shuí)就吃雪糕.所以,我一定要贏(yíng)!開(kāi)始了,是8、4、9、10.看見(jiàn)了8,就要找3,耶!我這一局贏(yíng)定了!我說(shuō)出了我的想法,10-9=1,4-1=3,8×3=24,我開(kāi)始歡呼了,耶!耶!耶!……

　　或

　　今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠處有很多人圍在一起.我跑過(guò)去一年,原來(lái)是抓獎?dòng)螒?“哼,抓獎?dòng)惺裁春猛娴?”我厭煩地說(shuō)旁邊的人一聽(tīng),連忙說(shuō)：“抓獎雖不好玩,但有重獎,可吸引人了.”我急切地問(wèn)：“是什么呀!”“50元錢(qián).”那人噔大眼睛說(shuō).一聽(tīng)這話(huà),我可來(lái)勁了,“這么誘人的的獎品,說(shuō)什么,我也得試試.”說(shuō)完,我便問(wèn)店主怎么抓法.店主說(shuō)：“這是24個(gè)麻將,麻將下寫(xiě)著(zhù)12個(gè)5,12個(gè)10,每次只可抓12 個(gè)麻將,如果12個(gè)麻將標的數總和為60,那么你便可得50元大獎.”我聽(tīng)了也沒(méi)多卷起了袖子,從兜里掏出5元錢(qián)給了店主.

　　盡管,這可以抓10次,但那份大獎我還是沒(méi)有拿到.

　　回到家之后,我想了想,感覺(jué)有點(diǎn)不對勁.我想,抓60分,那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標5,最好的情況就是第1次抓到1個(gè)5,第2次抓2個(gè)5,第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去6元錢(qián).但萬(wàn)一抓得那些麻將標的數是10或有的總和是相同的,那么得抓多少次花多少錢(qián).

　　最后經(jīng)過(guò)一番考慮,終于把問(wèn)題弄清了,我抓緊到街上找那算帳,可已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤.

　　每逢清明節,巨山上便會(huì )人山人海,于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來(lái)騙人,比如：像圓盤(pán)賭物.

　　道具非常簡(jiǎn)單,在一塊木板上畫(huà)一個(gè)大圓,大圓中心用釘子固定一根可以轉動(dòng)的指針.大圓被分成24個(gè)相等的'格,格內的針可以轉,格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24個(gè)相等的數,在單數格中沒(méi)有值錢(qián)的,而雙數中差不多都是值錢(qián)的.

　　玩法也很簡(jiǎn)單,把指針先撥到1,然后你撥動(dòng)指針,指針就開(kāi)始旋轉,最后停在某個(gè)格內,接著(zhù)再按著(zhù)指針所在的格上標的數,再把指針撥動(dòng),N-1格,N是格子上所標的數.

　　這只不過(guò)是一個(gè)小小的數學(xué)游戲,其實(shí)你無(wú)論撥到哪格,只能吃虧,不能得利.因為當指針轉到奇數格上,撥動(dòng)的格數便是奇數-1=偶數,奇數+偶數只等于奇數,所以不可能轉到偶數格上,就得不到值錢(qián)的東西,假如指針轉到偶數格上,撥動(dòng)的格數便是偶數-1=奇數,奇數+偶數=奇數,還不能得到值錢(qián)的東西.

數學(xué)周記五年級 篇7

　　在上幾個(gè)星期，我參加了數學(xué)口算比賽，在星期五，老師公布了獲獎名單，我獲得全級的第四名，全班的第一名，我很高興，并對自己獲獎原因做感想。

　　這次比賽我拿了66分，平時(shí)數學(xué)成績(jì)最好的劉逸恒拿了全班的第二名，劉靜文拿了全班的'第三名，我在想，為什么我能拿到第一名，而他們卻沒(méi)有拿到了呢？其實(shí)，他們這一次是輕敵了，我也只是僥幸能獲獎，到了下次，他們也有可能獲獎，而我在平時(shí)的學(xué)習中，我也不夠認真，所以我平時(shí)成績(jì)也是不會(huì )上升，有時(shí)還會(huì )退步，所以說(shuō)這一次只是僥幸，只有學(xué)習態(tài)度認真，把學(xué)習任務(wù)放在首位，才不會(huì )是僥幸而獲獎，而是自己盡力、認真地做好而獲獎，這樣的獲獎方法，才能持久獲獎和進(jìn)步，并超越他們，媽媽告訴我：“這次只是僥幸，可不能驕傲，只有繼續努力、虛心地學(xué)習，才能更加進(jìn)步，才能超越劉靜文和劉逸恒�！�

　　這次獲獎，只是我的僥幸，我一定要繼續努力學(xué)習，在、在下次數學(xué)口算比賽中繼續獲獎。

數學(xué)周記五年級 篇8

　　這次寒假，我與爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機平均每小時(shí)飛行967公里，回來(lái)是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來(lái)時(shí)的飛行時(shí)間延長(cháng)了0·5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6·5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來(lái)比去用的時(shí)間長(cháng)而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現象。

　　爸爸媽媽的機票是全價(jià)每張3050·00元，我與妹妹的機票是半價(jià)每張1525·00元，我們四個(gè)人來(lái)回共計(3050·00×2+1525·00×2)×2=18300·00元，我們住的酒店是一晚上是1980·00元，住了6天，總計1980·00×6=11880·00元，購買(mǎi)水果共花了2800·00，吃飯共花了3500·00元，零星開(kāi)支1200·00元，這次出行我們全家一共花費了元18300·00+11880·00+2800·00+3500·00+1200·00=37680·00，平均每人花費9420·00元，賬目是由我記錄并整理的'，這次的三亞之旅我不但玩的開(kāi)心，還鞏固了一下數學(xué)知識，真開(kāi)心呀！

數學(xué)周記五年級 篇9

　　星期天，媽媽要去運城為我們的新家買(mǎi)地磚，我一聽(tīng)可高興了，因為之前爸爸說(shuō)我的臥室由我做主，更巧的是我們前兩天剛學(xué)了鋪地磚的知識。

　　我悄悄地拿上卷尺，跟媽媽一起去新家，一進(jìn)門(mén)，就直奔自己的臥室，趕緊拿出卷尺量臥室的長(cháng)和寬，發(fā)現我的臥室是一個(gè)正方形邊長(cháng)是360厘米，我趕緊找出一張紙，算了算臥室的面積：360×360=129600（平方厘米）。我又和媽媽來(lái)到了賣(mài)地磚的商場(chǎng)。哇，那兒的地磚可真多呀！我挑了又挑，選了又選，才挑選了質(zhì)量較好的一種地磚，這種地磚又分兩種大小不同的地磚，一種是邊長(cháng)為40厘米的地磚，每塊20元；一種是邊長(cháng)為60厘米的地磚，每塊35元。我想選一種既合適又便宜的地磚。

　　于是，我便在旁邊算了起來(lái)：

　　第一種邊長(cháng)為40厘米的地磚：第二種邊長(cháng)為60厘米的地磚：

　　129600÷（40×40）129600÷（60×60）

　　=129600÷1600 =129600÷3600

　　=81（塊） =36（塊）

　　每塊20元，每塊35元，

　　價(jià)錢(qián)是81×20=1620（元）價(jià)錢(qián)是36×35=1260（元）

　　1620元＞1260元

　　不到兩分鐘的`時(shí)間就把算出的結果拿給了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，先是一驚，然后樂(lè )得直夸我，我女兒真能干，便告訴店主：我們買(mǎi)邊長(cháng)為60厘米的地磚。 我高興極了，課堂上學(xué)的知識還真是沒(méi)白學(xué)！心里暗暗地想，在今后的學(xué)習中，我要更認真、更努力。

【數學(xué)周記五年級】相關(guān)文章：

數學(xué)周記-周記04-05

數學(xué)周記五年級10-10

數學(xué)的周記01-28

數學(xué)周記五年級[精品]04-12

有關(guān)五年級的數學(xué)周記03-25

有關(guān)數學(xué)周記五年級05-04

五年級數學(xué)周記04-01

小學(xué)數學(xué)周記01-29

數學(xué)周記初中12-29

關(guān)于數學(xué)周記12-29