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【精品】周記初中生范文集錦十篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編整理的周記初中生10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記初中生 篇1
又是一節自習課，打了上課鈴，有些同學(xué)還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語(yǔ)的。突然，班長(cháng)來(lái)一個(gè)河東獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一小會(huì )，一位老師走了進(jìn)來(lái)，掃視了一下教室，笑著(zhù)說(shuō)：“今天五班的紀律不錯，要繼續發(fā)揚，班長(cháng)是誰(shuí)?上來(lái)坐到講臺上，繼續幫同學(xué)保持好�！闭f(shuō)完就走了。
一分鐘，一分半鐘...教室維持著(zhù)靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)的好紀律。突然副班長(cháng)A大吼：“XX同學(xué)，你給我坐好，認真寫(xiě)作業(yè)�！蹦俏煌瑢W(xué)朝她做了一個(gè)鬼臉轉頭去寫(xiě)作業(yè)了。坐在高高講臺上的班長(cháng)也許是覺(jué)得掛不住面子吧叫道：“XX，安靜�！闭龑χ�(zhù)副班長(cháng)A吼。副班長(cháng)B也不知怎么的竟笑了起來(lái)，就被班長(cháng)點(diǎn)了名...副班長(cháng)B不服...于是，三個(gè)班長(cháng)之間的戰爭開(kāi)始了... 班長(cháng)一個(gè)‘大炸彈’：“全體安靜!
”有一些好事的同學(xué)又開(kāi)始搭訕。副班長(cháng)A坐不住了，朝那個(gè)較大聲的.同學(xué)發(fā)了一個(gè)‘大炮’：“你給我站起來(lái)”那位同學(xué)剛無(wú)奈的站起來(lái)。班長(cháng)又吼道：“坐下”，“站起來(lái)”，“坐下”，“站起來(lái)”....突然，副班長(cháng)B猛一拍桌子朝那里仍了一個(gè)手榴彈：“不許吵!
”班長(cháng)又點(diǎn)她的名。她氣得不再出聲。
班長(cháng)一撐桌站起來(lái)：“XX你上來(lái)管，我下去�？禳c(diǎn)啊!
不是想管嗎?”班長(cháng)朝副班長(cháng)A來(lái)個(gè)暗箭傷人。副班長(cháng)A氣得臉紅耳赤。一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。只好，埋頭寫(xiě)作業(yè)......
班長(cháng)又回到講臺......
哎!
班長(cháng)之間開(kāi)戰，使我們這些“小兵”受苦啊!
好好的一節自習課，好好的萬(wàn)金難買(mǎi)的時(shí)間，就這樣沒(méi)了。哎!
沒(méi)事干嘛吵呢?本來(lái)是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了!
周記初中生 篇2
青春的歲月悄然流逝，現在我已步入了中學(xué)的校園�；叵胪�，我度過(guò)了無(wú)數開(kāi)心、歡樂(lè )的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(cháng)的漫長(cháng)路上，有無(wú)數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進(jìn)；
是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨；當寒風(fēng)凜冽時(shí)，是誰(shuí)為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時(shí)，是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，使我有足夠的信心戰勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關(guān)心、愛(ài)護、照顧與一身的`對我無(wú)私奉獻的父母。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(cháng)。
在我最無(wú)助時(shí)，是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂(lè )。敞開(kāi)心扉，做一只歡樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo)，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時(shí)，是他們用贊美的話(huà)告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續努力，做到更好。
‘開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習，歡歡樂(lè )樂(lè )生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài)，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會(huì )迷失方向，安全到達彼岸。
我最親愛(ài)、最尊敬、最?lèi)?ài)戴的是對我無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的爸爸我的媽媽?zhuān)撬麄儎?chuàng )造了我；是教會(huì )了我做人的道理；是他們教會(huì )了我感恩；我愛(ài)我的父母，我贊美我的父母，愿全天下的父母身體健康，萬(wàn)事如意。
周記初中生 篇3
某一年，在那些黑白交織的夢(mèng)里，我們看見(jiàn)彼此失落的斑斑痕跡。破滅的，碎落的，壓抑的，傷心的，眼中的自己。強迫著(zhù)自己去接受一些什么事，理解一些什么事，放開(kāi)一切什么事......
小蝶說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你心中的色彩交織的`那么豐富，也許其實(shí)你心里的這個(gè)東西，叫做悲傷的東西里也有對什么的失望吧。站在懸崖的邊緣，不往前進(jìn)一步，也不往后退太遠，就這樣對待自己。小蝶，
其實(shí)有些事情都想像故事一樣，是誰(shuí)和誰(shuí)的相遇相知，誰(shuí)和誰(shuí)的相惜相憐。我們，其實(shí)都是同一類(lèi)人，我們一樣會(huì )彼此安慰彼此的寂寞，我們有著(zhù)同一個(gè)“不想讓朋友傷心”的理由去拼命追尋或盡力放開(kāi)一些事的，不是嗎？
如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么，可以試著(zhù)把它改變，或是選擇離開(kāi)，對于我們不喜歡的一切，我們都沒(méi)有理由接受！小蝶，再大的打擊我們都不要害怕，彼此牽著(zhù)手，永遠都不要放。
其實(shí)小蝶，是個(gè)多愁善感的孩子。
甚至每一次笑的背后都會(huì )有淚。
灰暗的天空。
大朵大朵的烏云。
荒蕪的草地。
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。
兩個(gè)仰望天空的孩子。
小蝶，這是我們喜歡的但不想見(jiàn)到的矛盾糾結的青春呢。
有些事情我們不必去計較那么多，現實(shí)有太多的紛紛擾擾，但是只要自己平靜的去看待，也沒(méi)有什么大不了的。
周記初中生 篇4
不知不覺(jué)又過(guò)了一年，剛剛告別了除夕的夜晚就迎來(lái)了新年的第一天。
當我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看見(jiàn)爸爸媽媽早已穿上了漂亮的新衣服，我羨慕極了!我趕緊穿上自己從網(wǎng)上選的粉紅色的公主裙，再披上粉紅色的大衣，還穿上了大紅色的新靴子，陪著(zhù)爸爸媽媽去開(kāi)年門(mén)啦!
大門(mén)一打開(kāi)，爸爸就抱出兩個(gè)大的煙花。媽媽拿出打火機點(diǎn)燃了煙花。天空中頓時(shí)開(kāi)出了一朵朵五彩繽紛的花。隨著(zhù)爆竹聲響起，我們一家人齊聲高叫：“開(kāi)門(mén)大吉啦!”
一進(jìn)門(mén)，奶奶就給我們每人盛了一碗熱乎乎的'紅豆粥。奶奶說(shuō)：“喝了紅豆粥，祝愿我們一家人在新的一年里，日子過(guò)的紅紅火火�！�
吃完早飯，我和爸爸媽媽就拎著(zhù)大包小包的禮品去親戚家拜大年去啦!新年的第一天真快樂(lè )啊!
周記初中生 篇5
我們學(xué)校的紅樓具有半個(gè)世紀以上的是具有悠久歷史的，周?chē)艿臉?shù)木更能體現出它的`古典端莊�！霸谝粋�(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，靜靜的校園充滿(mǎn)恐怖，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲令人顫抖，緊張的空氣似乎要令人窒息。紅樓三樓充滿(mǎn)了詭異與神秘，在半夜十二點(diǎn)，在紅樓三樓的地板敲三下，馬上突出了一股令人毛骨悚然的邪惡之氣，一個(gè)通往恐怖鬼魂的秘密隧道……”這是我們全校學(xué)生都知道的紅樓鬼魂之謠言，初三的幾個(gè)學(xué)生竟然說(shuō)要組成探究小組，去查明真相。這一謠言使全校都掀起了一大風(fēng)波，成了課間飯后的熱點(diǎn)話(huà)題。
我們學(xué)校的紅樓歷史悠久，況且世界上并不存在鬼，這只是人們想像出來(lái)的物體，無(wú)科學(xué)驗證，就為了一個(gè)幻想出的物體，而搞得全校人心惶惶、不得安寧�？偠灾�，作文：關(guān)于周記的作文）迷信與現實(shí)不可混淆，有一條永遠的分界線(xiàn)。
周記初中生 篇6
星期天我閑著(zhù)沒(méi)事干，于是我就想自己來(lái)做一道菜，做什么呢？要不做雞蛋餅？可是難度太大了；要不做粉絲湯，可是太復雜了。炒青菜？對，就炒青菜。
于是，我便從冰箱里拿出半袋青菜，把青菜放進(jìn)盤(pán)子里，打開(kāi)水籠頭，把青菜葉用大拇指上下搓洗，洗干凈了，我再把青菜切了，系好圍裙，準備開(kāi)始炒菜。
我打開(kāi)煤氣灶，拿出一桶金黃金黃的油，倒入鍋中，等油熱了，我就把菜放進(jìn)去，鍋里就發(fā)出了“噼哩啪啦”的聲音，像放鞭炮似的。然后我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，不停地翻炒。我的心怦怦直跳，我非常期待我的第一盤(pán)菜出爐，該是什么樣的呢？應該也是象媽媽做的`那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心里得意起來(lái)，手里也炒得更歡了�！斑赀戤敭敗卞伬锏捻懧暦路鹪跒槲夷茏龀鲆槐P(pán)美味的青菜提前慶賀了。
菜終于上桌了，我請爸爸媽媽來(lái)品嘗一下，并等著(zhù)他們的夸獎�！邦伾惯�不錯！”媽媽說(shuō)著(zhù)拿起筷子夾了一小片葉子放進(jìn)嘴里，“嗯？”媽媽看看我�！安诲e吧？”我趕緊問(wèn)道�！霸趺催@么淡？”“啊呀，只顧著(zhù)翻炒，忘記放調料了�！�
第一次炒菜，我以失敗告終，我心里很不高興。爸爸似乎看出了我的心思，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗乃成功之母嘛�！甭�(tīng)了爸爸的這句話(huà)，我心里便寬慰了許多，我默默地決定：在學(xué)習上我也要仔細、認真，不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。
周記初中生 篇7
開(kāi)學(xué)了，懶散的假日過(guò)去了，新學(xué)年。新校園，應該就不會(huì )有新同學(xué)了吧!因為咱們班的同學(xué)已經(jīng)夠多了。
早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學(xué)�！缮剿闹�，不要誤會(huì )，我可不是初中生，因為我的學(xué)校實(shí)在是容不下了，所以借了松山四中的班級。來(lái)到學(xué)校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的'嘴巴成了“O”型，“這么多人，我要怎么進(jìn)啊!”不管了，硬著(zhù)頭皮往里擠吧!好不容易進(jìn)來(lái)了，看到了分別了一個(gè)假期的同學(xué)和敬愛(ài)的劉老師，我急忙拉著(zhù)王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著(zhù)假期的有趣的事，后來(lái)，過(guò)一會(huì )就會(huì )有一些同學(xué)過(guò)來(lái)，和大家擁抱一遍。待了一會(huì )，老師帶咱們去了新班級——六年一班。有一件事很出乎我意料，咱們班竟然又來(lái)了兩位同學(xué)，一個(gè)男生一個(gè)女生，男生叫門(mén)育滿(mǎn)，女生叫白露，還轉走了一個(gè)。
進(jìn)了班級，隨便坐，我理所當然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，咱們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來(lái)了，班級里亂糟糟的。
在這天我知道我的成績(jì)，不是很好，但是并沒(méi)有影響我的好心情，就像英語(yǔ)老師說(shuō)的：“不管你成績(jì)是好是壞，那已經(jīng)成為了過(guò)去，以后知道好好學(xué)就行了�！�
新學(xué)年，新氣象，我也要有一個(gè)新成績(jì)來(lái)回報爸媽的養育之恩，老師的教育之恩。
周記初中生 篇8
人的一生，總要做出許許多多的選擇，但是，有些選擇微不足道，而有些選擇卻可能改變人的一生。
那是一節班會(huì )課，老師要求每個(gè)同學(xué)上臺講一個(gè)有哲理的故事，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗。我膽子很小，從不敢上臺大聲講話(huà)，可這次不僅要上臺，還要面對五十二雙眼睛，真是難上加難。盡管我不斷地說(shuō)服自己不能害怕，可還是抑制不住內心的緊張。
該我上臺了，我的腦海里忽然浮現出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，“講的不好怎么辦？”“中途忘稿怎么辦？”“同學(xué)嘲笑怎么辦”……這一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號徹底擊垮了我，
我猶豫不決，是上臺演講，還是找個(gè)借口逃避？頃刻間，我仿佛到了另一個(gè)世界，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)�！挥形液兔媲暗膬蓷l路，一條是通往磨練的路，一條是通往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的路。不經(jīng)歷磨練，怎能取得成功？
我不緊不慢地走上臺，開(kāi)始演講。勇氣已經(jīng)戰勝了一切，原本的一絲緊張，也早已灰飛煙滅，現在我的心中只有興奮和喜悅……故事講完了，我從容地走下講臺，輕輕走向自己的.座位，泰然坐下。沒(méi)有失敗，沒(méi)有嘲笑，只有一陣響亮的掌聲。
在膽小的面前，我最終選擇了勇氣，就是這
一個(gè)平平常常而對我來(lái)說(shuō)意義非凡的選擇，讓我的人生改變了，徑直朝成功走去。
周記初中生 篇9
澆一盆水地上都能迅速騰起水霧。我拿著(zhù)奧數袋，匆匆忙忙走過(guò)這炎熱的街道，希望可以偶然遇見(jiàn)一片層層疊疊的樹(shù)蔭，溫和并不毒辣的陽(yáng)光悄悄滲透，那樣便是最美好的了。
人行道上，有兩個(gè)女大學(xué)生在守著(zhù)一個(gè)小攤，過(guò)路人似乎都在暗地嘲笑她們白癡，大熱天的，頂著(zhù)這么毒，辣的太陽(yáng)，不怕暈倒嗎？
這年頭，愛(ài)作秀的人不少，為了成名什么招都使出來(lái)了，我也沒(méi)太在意。做個(gè)好事，有時(shí)也是假的。
可是，那兩個(gè)女大學(xué)生，直到我上完課回來(lái)，依舊在那誠懇的給路人一杯冰淇淋，汗珠早已在發(fā)絲中滲出來(lái)，可她們依舊將微笑送給每一個(gè)過(guò)路人。我悄悄的過(guò)去，小心翼翼的問(wèn)道，“姐姐，我想要一杯可以嗎。'
就在我以為她們會(huì )完全忽視我這個(gè)小孩子的請求時(shí)，沒(méi)想到的是，她們卻回身，地給我一個(gè)疲憊的笑容。
“可以啊，不過(guò)不能吃太多，會(huì )拉肚子的�！�
路人依舊不會(huì )去光顧她的小攤子。誰(shuí)都不會(huì )相信，世上有免費的東西，萬(wàn)一有毒藥怎么辦？萬(wàn)一吃壞身子怎么辦？
可就是她的那一個(gè)微笑，融化了我所有的懷疑。我也第一次相信有那樣的好人。
我仿佛聽(tīng)到了一首舒緩的歌曲，舒緩著(zhù)人們的心靈，放松著(zhù)人們的疲憊，讓世界有真情，讓我們這些迷途的孩子，會(huì )再一次相信雷鋒的故事，不讓那些英雄情懷埋沒(méi)。
人們都忙碌著(zhù)自己的事，誰(shuí)會(huì )在百忙中抽出空來(lái)幫別人，想來(lái)，一定是害怕吃虧。然而，我要認真的糾正，做出這樣的好事，是會(huì )令心靈寬慰，讓自己被塵世鉛華的心好好洗凈一番，忘記那些競爭，認真的想這兩位女大學(xué)生一般，好好的幫助別人。
第二天，我刻意去了那條人行道。果然，來(lái)這的人少之又少，人們怎么也不會(huì )相信會(huì )有人這么好心。
我到了她們的攤子，告訴她們一個(gè)事實(shí)，“姐姐，你們這樣，真的不會(huì )有多大回報的�！�
可她們卻笑笑，“沒(méi)事，我小姨家開(kāi)的'蛋糕店總是會(huì )有很多奶油，你知道，夏天了嘛，奶油沒(méi)多少人喜歡，放著(zhù)也是放著(zhù)，來(lái)拿出來(lái)做冰激凌，沒(méi)多大耗資�！�
那么，就決定了。
她們，是好人。在孩子的心理中，總會(huì )有那么一兩個(gè)關(guān)于好人與壞人的概念，好人應該得到幫助。
我拿了一個(gè)甜筒，大聲說(shuō)著(zhù)，昨天都來(lái)吃了，的確很好吃。
路上的行人有的湊過(guò)頭來(lái)看看，一聽(tīng)不要錢(qián)大喜，連忙一要好幾個(gè)。我笑笑，一直在旁邊看著(zhù)她們，她們的笑容，真的是夏天里最美的一朵花，綻放著(zhù)，最炫麗的花瓣。
有一個(gè)姐姐把埋著(zhù)的頭抽了起來(lái)，尋找我的身影。
我笑笑，緩緩地走出了這條街。找到一個(gè)有著(zhù)層層疊疊樹(shù)陰的地方，緩緩地唱著(zhù)一首清然涼爽的歌曲。
歌曲環(huán)繞著(zhù)這個(gè)城市，也是整個(gè)世界。
周記初中生 篇10
父與母，人皆有之；好父與好母，少有之；心中的父與母，特少有之。那么，你心目中的父母是什么樣子呢？我不知道，除了你可能誰(shuí)都不知道。不過(guò)，我心中的父母我知道，聽(tīng)好，我來(lái)告訴你。
我的父母，雖說(shuō)已經(jīng)很不錯了，但是也有幾點(diǎn)讓我那個(gè)郁悶哪！先說(shuō)最“嚴重”的：限制我生物鐘里的作息時(shí)間。每周一到周五，明明早上6點(diǎn)起來(lái)就很趕趟了，可他們非讓我5點(diǎn)50就起來(lái)，不讓我睡飽了，說(shuō)是讓我的早餐時(shí)間更充分。周六周日更別提，剛想睡個(gè)懶覺(jué)，爸媽就擺出一大堆理由，什么“早睡早起身體好”，“年輕輕的要多運動(dòng)”之類(lèi)的教誨，我只好在嘮叨聲中不情愿地起床。唉，只要上學(xué)不遲到，假期睡個(gè)自然醒，那有多happy呀！
再說(shuō)比較“嚴重”的，就是限制我的自由，不讓我出去放風(fēng)，在家上網(wǎng)也不行，就是學(xué)習上的事全部搞定也不行！還得讓我再看書(shū)、再復習、再預習，做老媽買(mǎi)回來(lái)的卷子，還要端出“大智慧”，比如說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“天才出于勤奮”，“學(xué)習才能成功”等等等等。媽媽真是沒(méi)白在圖書(shū)館工作一回呀！特別是同學(xué)把電話(huà)打到家里，或是登門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)，我只好推脫：“出不去呀，還得學(xué)習�！焙孟裎叶嘤霉λ频�，弄得你我他都不高興。在我的心目中，已經(jīng)上中學(xué)的孩子，父母不應過(guò)多地監管，特別是我這樣聽(tīng)話(huà)的`好孩子。學(xué)習累了，父母說(shuō)一句：“出去放松一下吧，開(kāi)開(kāi)心心的�！蹦鞘嵌嗝磇nteresting��！做夢(mèng)嗎？
不太“嚴重”的也要講講。我若考試沒(méi)考好，我也認了�？煽己昧艘彩詹坏揭稽c(diǎn)的鼓勵，反而挨一頓批評，什么“瞧瞧你，雖然總分高，但單科成績(jì)不算好，這些錯的應該嗎？看看有幾個(gè)超過(guò)你的？你就不能爭口氣？”換成你能說(shuō)啥！還不得忍著(zhù)。父母怎么就不能這樣說(shuō)：“來(lái)，咱們一起看看哪里錯了，分析一下原因”，或者對我的好成績(jì)，怎么也得說(shuō)點(diǎn)溫暖心靈的話(huà)呀！
唉，現在做人難，做孩子難，做讓父母滿(mǎn)意的孩子更是難上加難！同胞們，為幸福生活祈禱吧，祈禱父母變成我們心中的父母吧！
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