初中的周記(集合15篇)
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的初中的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的周記1
我是從一年級就來(lái)實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)的。每當看見(jiàn)四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時(shí)，我的心里直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著(zhù)，自己能當家作主去值周，這可是一星期中的最高行政長(cháng)官��！
現在我已經(jīng)讀六年級了，是小學(xué)部的'大姐姐了。這不，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就輪到我們班值周了。
到了推選值周生的關(guān)鍵時(shí)刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著(zhù)“我”字，聲音比雷公還響�？墒橇钊税脨赖氖菑埨蠋熎沉宋乙谎劬腿ミx別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說(shuō)不出的滋味。眼看著(zhù)我夢(mèng)寐以求的紅袖章一個(gè)接著(zhù)一個(gè)被人搶走了，我生氣極了。
當別的三十位同學(xué)戴上紅袖章時(shí)，好像平民變了皇帝，兔子變了老虎似的。他們神氣得像一只活潑驕傲的小天鵝，昂首挺胸地向遠處走去，而我們留在教室中的十幾位留守學(xué)生，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉，仿佛心中有天大的冤屈似的，看起來(lái)很可憐。
實(shí)際上，值周生落選后的待遇是可憐得很。每當值周生去吃飯的時(shí)候，我們卻在陰暗的教室里做著(zhù)令人“腦子開(kāi)花”的作業(yè)；每當值周生去檢查眼保健操的時(shí)候，我們卻在教室里做乏味的眼操；每當值日生去突擊檢查的時(shí)候，我們卻還在教室里整理非常雜亂的書(shū)本和課桌……
還有令人更羨慕的事呢！比方說(shuō)，一位同學(xué)飯沒(méi)有吃完，值周生用手一攔，擋著(zhù)盤(pán)子說(shuō)：“吃！”那位同學(xué)只好乖乖地吃下去。還有一次，幾個(gè)同學(xué)在寢室里講空話(huà)，值周生“咚咚”敲了幾聲，就解決問(wèn)題了。
我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機會(huì )吧，我一定會(huì )好好干的！
我期待著(zhù)下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機會(huì )。
初中的周記2
我的家鄉在鄂西北古老的襄陽(yáng)城下，漢江孕育著(zhù)家鄉萬(wàn)頃良田。小麥、稻谷、玉米、高粱、芝麻、棉花等農作物使我的家鄉富饒而美麗。大部分農作物是在秋天收獲，因此家鄉的秋天便從碩果累累的無(wú)際田野開(kāi)始了。
雨褪去了夏日的激情，帶著(zhù)絲絲涼意輕輕細細地飄灑著(zhù)，一陣又一陣連綿幾天過(guò)后，天空豁然開(kāi)朗了。仿佛被細雨撫盡了夏日的浮躁，此刻已是秋高氣爽。太陽(yáng)更加肆意潑灑它深沉的`熱烈，成了名副其實(shí)的“秋老虎”�！扒锢匣ⅰ焙敛涣羟榈厮僚爸�(zhù)田野。高粱早已褪去青紗，油滑粗壯的泛著(zhù)金光的稈子頂著(zhù)火紅的穗頭，靜靜地立著(zhù)，仿佛一個(gè)等著(zhù)花轎來(lái)迎娶的新娘，羞紅的臉埋在胸前，飽含深情地默默期盼著(zhù)。玉米棒子早已鉆出了枯黃的外衣，露著(zhù)臉兒曬著(zhù)太陽(yáng)。棉花地里晚熟的棉桃兒更加豐滿(mǎn)，迎著(zhù)驕陽(yáng)綻開(kāi)雪白的棉花。已經(jīng)泛紅銅色的枝葉頂著(zhù)朵朵雪白的棉花在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)。
最槍眼的還要數那藍天下一望無(wú)際的金色的稻田。沉甸甸的稻穗笑彎了腰，微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面蕩起金色的波浪。波浪一層趕著(zhù)一層掠過(guò)整個(gè)田野。排干了水的稻田微微裂開(kāi)一道道口子，踩上去松松軟軟�？蔹S的稻葉卷曲起來(lái)現出發(fā)亮的稻稈兒，一株一株，一行一行，間距分明。野兔從岡坡上遷居到此，和長(cháng)腿的鷓鴣、快嘴巴的八哥、還有一些不知名的小鳥(niǎo)嬉鬧著(zhù)。它們在稻田這如夢(mèng)的境界里玩捉迷藏，野兔貓著(zhù)腰鉆進(jìn)稻田，一溜煙地跑向前，只看見(jiàn)稻稈兒頂著(zhù)稻穗搖擺著(zhù)身姿，“沙、沙、沙……”一路搖擺開(kāi)去。仿佛平靜的心湖蕩起的那一陣漣漪——奇特、美麗、動(dòng)人……
大雁佇立在高高的堤壩上，時(shí)而翹首盼望，時(shí)而低頭沉思。這多情的候鳥(niǎo)把對家的留念映照在藍天碧水之中。
秋天，我美麗的家鄉在云淡風(fēng)清中展示著(zhù)她的成熟。
初中的周記3
家，是世界上最溫暖的地方。它不分國界，不分區域，只要回到家，我就會(huì )感到無(wú)比的心安。
有些人認為家的溫暖，是一杯水，是一份炒飯，是一個(gè)擁抱……
可我認為，家的溫暖是一句話(huà)！一句安慰我的話(huà)，一句鼓勵我的話(huà)！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，陽(yáng)光透過(guò)葉縫射到對面的草坪上，小草伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，對我視而不見(jiàn)。小雛菊站在路邊，向路人招手，可是，它完全忽略了我。是啊，考了一個(gè)低分的人，它又何必在意呢？回到家，我的眼淚已在眼眶中打轉，像一次山洪，隨時(shí)都有可能?chē)娪慷�。媽媽看�?jiàn)我這個(gè)樣子，不禁擔心起來(lái)�！霸趺蠢�，是不是有人欺負你啦？”媽媽柔聲問(wèn)道。
我想向媽媽傾訴，可是又沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。良久，我才從書(shū)包中拿出那張數學(xué)試卷，遞給媽媽。媽媽才剛剛看見(jiàn)試卷，便猜出了我的心思，怕她責備我，會(huì )丟臉。
“昕镕，我們把這張試卷研究一下吧，把不會(huì )的問(wèn)題弄明白，并記住它，好嗎？”媽媽委婉地說(shuō)道。我明白媽媽的心思，我知道她是怕傷了我的自尊心，畢竟從小學(xué)以來(lái)，我從沒(méi)有考過(guò)這樣的成績(jì)。
媽媽這短短的一句話(huà)，好似春風(fēng)春雨吹進(jìn)了我的心田，滴進(jìn)了我的心坎兒，使我原本“萬(wàn)里烏云”的心情，一下子開(kāi)朗，變成了“萬(wàn)里無(wú)云”。我不再逃避，而是選擇正面去面對這個(gè)“分數惡魔”。
經(jīng)過(guò)媽媽的陪伴與諄諄教導，我戰勝了“分數惡魔”，家的溫暖，又重新回到了我的心中。
一句安慰的話(huà)，一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)溫暖的家，比世界上任何靈藥都有效，它拂走了塵埃，撒下了幸福的種子播種在心田。
幸福的.種子，會(huì )種出一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，在我的心中經(jīng)久不衰地照耀。
家的溫暖，是一切力量的源泉！人生不就是這樣么？一個(gè)再強大的人，也會(huì )有脆弱的一面，只要找到家的溫暖，重新拾起散落的力量碎片，才能成功，才能突破自我，才能去翱翔在天幕！
做一只鷹吧！一只擁有溫暖家的鷹！
初中的周記4
我家門(mén)前的一個(gè)角落里有一張網(wǎng)，網(wǎng)的主人是一只黑色的蜘蛛。一天下午，正在玩游戲的時(shí)候，驚奇地看到蜘蛛竟然在吃自己的網(wǎng)，都已經(jīng)吃了一大半了。吃完了網(wǎng)后還抹了一下令人生厭的臉。蜘蛛這么辛苦才織成的網(wǎng)，怎么可以把網(wǎng)給吃掉呢？這可是它的勞動(dòng)成果��！這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號。
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“應該是蜘蛛醒來(lái)后很餓，沒(méi)食物才無(wú)可奈何地吃掉了自己織的網(wǎng)吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，有點(diǎn)半信半疑。
我著(zhù)急了，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)柜，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里尋找我想要的準確答案。原來(lái)媽媽告訴我的答案是錯的'，正確的答案是：首先，織的舊網(wǎng)已經(jīng)用了一天后，蜘蛛網(wǎng)上的黏性下降，捕蟲(chóng)的水平也下降所以需要換網(wǎng)。第二，織網(wǎng)需要許多原材料，為了節約起見(jiàn)，把舊網(wǎng)吃掉消化轉換，可以大大節約成本。第三，蜘蛛一般下午吃網(wǎng)，經(jīng)過(guò)一晚上的消化，早上起來(lái)在織網(wǎng)。這樣就可以把網(wǎng)毫發(fā)無(wú)損的保護好，免得給別的蜘蛛吃了網(wǎng)。蜘蛛吃網(wǎng)這件事，是自然進(jìn)化的結果，只有成本用的小，產(chǎn)出大的生物才能更好的適應環(huán)境，永遠的生存下去。
聽(tīng)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上的說(shuō)法我頓時(shí)茂塞頓開(kāi)，這個(gè)困擾我的謎團終于被我解開(kāi)了，我眉開(kāi)眼笑。
初中的周記5
難忘此地
在路上散步，無(wú)意間看見(jiàn)鴨群嬉戲，我不禁想起家鄉的小河。
我不知道那河有多少年頭，只是父輩時(shí)就存在了，這條河對鄉親們來(lái)說(shuō)如同黃河、長(cháng)江，它灌溉了家鄉的田，養育了家鄉的人。父輩們在此消暑納涼，我們在此尋樂(lè )求爽，好不開(kāi)心！今年暑假又到了，我和伙伴們又來(lái)此地玩耍娛樂(lè )。正值三伏天，火辣的太陽(yáng)灼烤大地，玉米卻享受似的茁壯成長(cháng)。河岸邊郁郁蔥蔥的樹(shù)林把陽(yáng)光遮住，只有一小部分強沖出來(lái)，河面波光粼粼，一閃一閃泛著(zhù)金光。我頂著(zhù)陽(yáng)光跑到河邊，河很寬，岸邊長(cháng)滿(mǎn)了雜草、野花，只是叫什么名字我早已忘罷。河里有很多人，老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚(yú)，孩子在游泳，好不熱鬧。
我急忙脫下鞋放在岸邊，赤腳往河邊走去。雖然我經(jīng)常在河邊玩，但仍有些懼怕，我怕長(cháng)蟲(chóng)、癩蛤蟆從草叢中蹦出，所以小心的看著(zhù)草叢。踩著(zhù)河邊的稀泥，這股腥臭味讓我有些不適應，但一會(huì )兒就好了。
“一、二、三！”我猛然一跳，在水中憋著(zhù)氣，嘴里咕嘟咕嘟的發(fā)出聲，猛一抬頭，頭發(fā)一揮，幾十顆大小不一的水珠拋灑出來(lái)，用手摸了下臉，這感覺(jué)就像在沙漠中見(jiàn)到了水，我大口大口呼吸著(zhù)。河水是清涼的，但也有著(zhù)腥臭味，只是味道淡了點(diǎn)。在水中的樂(lè )趣要比地上要多，也許是在地上待久了，一下水的感覺(jué)不同，就像中國人見(jiàn)到美國人一樣。我與伙伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時(shí)不時(shí)我們也摸魚(yú)，只是大多摸到河里的螺罷了。
在水中待夠了，我們準備曬太陽(yáng)，從四周找來(lái)幾垛干草，選個(gè)陽(yáng)光充足的地方，將自己的衣服鋪在上面，兩手交叉枕著(zhù)頭�？粗�(zhù)流動(dòng)的河水、晃動(dòng)的`樹(shù)葉，聽(tīng)著(zhù)蛙鳴、蟬叫，不一會(huì )兒閉上了眼。家長(cháng)早已在家等急，滿(mǎn)村叫喊著(zhù)回家吃飯，我被遠處的聲音驚醒，搖了搖伙伴，他們不情愿的睜開(kāi)眼，我們結伴而行，回家吃飯。
天上冒出了幾顆星星，夕陽(yáng)的最后一抹光輝消逝了，墨黑的河水靜靜的流動(dòng)著(zhù)，被月亮照著(zhù)，泛著(zhù)銀光，嬉戲的鴨群也漸漸散去，每個(gè)人期待著(zhù)明天的到來(lái)。
初中的周記6
XXXX年XX月XX日天氣：晴
今天，我們小蜜蜂小隊的成員組織了一次非常有意義的假日小隊活動(dòng)。上午，我們參觀(guān)了位于蕭山的德邦家紡。老板謝志剛叔叔就是我們采訪(fǎng)的對象。他向我們介紹了他們生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有被子、窗簾、床上用品、靠墊和寵物用品，日前主要銷(xiāo)往美國、英國、法國、新加坡和香港。當然了，他們也有自己的夢(mèng)想就是創(chuàng )立一個(gè)自己的品牌，銷(xiāo)往世界各地。他們的生產(chǎn)目標是讓每一個(gè)使用他們產(chǎn)品的用戶(hù)能夠感受到溫馨和幸�！，F在讓我來(lái)簡(jiǎn)單講講制作過(guò)程吧！每個(gè)產(chǎn)品都要經(jīng)過(guò)采購面料、裁剪、縫制和包裝這四個(gè)步驟，看似很簡(jiǎn)單的`四步，但每一步都要做到精確，因為外國人的要求很高，稍有一點(diǎn)不合要求，就要全部退貨，這將給企業(yè)帶來(lái)嚴重的損失。
接著(zhù)謝叔叔帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)車(chē)間，在這個(gè)車(chē)間堆滿(mǎn)了面料，工人們有的在裁剪，有的在縫紉，有的在包裝，還有的正在仔細檢驗產(chǎn)品，他們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確。
再次回到辦公室，謝叔叔還向我們講述了這些工人的孩子，他們每年放假都會(huì )過(guò)來(lái)和父母團聚，白天他們在工廠(chǎng)幫父母干些力所能及的事，比如倒水、領(lǐng)貨、貼標簽等等，晚上就在旁邊的小房子里睡覺(jué)，沒(méi)有空調，沒(méi)有電視，更沒(méi)有父母照顧。聽(tīng)了這些小候鳥(niǎo)的生活，讓我感到自己的生活是多么的幸福��！
很快，我們的參觀(guān)和采訪(fǎng)活動(dòng)結束了，非常感謝謝叔叔對我們活動(dòng)的支持。讓我們每個(gè)人都很有收獲。
初中的周記7
“時(shí)光如水，生命如歌�！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)暑假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在高一學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是必須要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重必須要的，.正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的`浪費。我們可以在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是必須要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最必須要學(xué)會(huì )的就是必須要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，必須要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
初中的周記8
都已經(jīng)星期天的晚上了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，真煩人，停下筆，伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間看到月光無(wú)比皎潔，我受不住月光的誘惑，走出家門(mén)，走到小區花園里鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道，發(fā)現這些鵝卵石五顏六色，有黃的，紅的，綠的，白的，紫的，黑的，五彩繽紛，十分好看，此時(shí)月光照在上面，更增添了一翻色彩。
走到花壇，聞到一股植物的芳香撲鼻而來(lái)，花兒向月亮張開(kāi)笑臉，一陣柔和的微風(fēng)吹來(lái)，花兒們像穿著(zhù)裙子的仙女翩翩起舞，在月光的映照下，地上跳動(dòng)著(zhù)婆娑的花影，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的歌聲，輕柔悅耳，那聲音和月光纏繞在一起，越飄越遠。
空氣中的花兒和小草的氣味完全融合在一起，慢慢融化，在柔和的月光中，彌漫在空氣的每一個(gè)角落。
小區的人工湖，水面上波光粼粼，“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，不時(shí)有幾條小魚(yú)在淺水中游玩，它們有的在嘻戲，有的在打斗，有的`在逗樂(lè )，月光如水。倒映在水中如一個(gè)明亮的圓盤(pán)，一條魚(yú)兒游出水面吐了個(gè)泡泡，平靜的水面如一面玻璃一樣破裂開(kāi)來(lái)，隨著(zhù)細小的波紋搖拽著(zhù)纖細的腰肢。
人工湖中央有一個(gè)小停子，亭子的椅子上坐著(zhù)一位小姑娘，正拉著(zhù)小提琴，那聲音柔美動(dòng)聽(tīng)，清脆悅耳，美麗至極，亭子周?chē)h(huán)繞著(zhù)濃郁的霧氣在水面上緩緩移動(dòng)，忽濃忽淡，遠近諸山皆作淺黛，忽隱忽現，落滿(mǎn)月光的湖水被切割成了一塊塊五彩的綿緞，月光照在她的身上，她整個(gè)人顯得像一座金色的雕像。
月光照在世間萬(wàn)物上都是一樣的，問(wèn)題在于看待月間的心情，月光從不偏袒誰(shuí)，我拋開(kāi)煩惱，心情也好了很多，我回過(guò)身望了望一望無(wú)際的星空，深吸了一口氣慢慢向家里走去……。
初中的周記9
偶爾打開(kāi)空間，看見(jiàn)了照片上一張張熟悉的笑臉，那背景，永遠都不會(huì )忘記。是啊，你們一放假，全體去看小學(xué)老師；而我，只能坐在宿舍里透過(guò)冰冷的手機，默默地關(guān)注著(zhù)。遠遠的，無(wú)法觸及……
------題記
那一個(gè)下午，或許永遠無(wú)法抺去。一張A4紙，決定了我們48個(gè)不同的假期。
一下課蜂擁似的，一群人擠了上去。好不容易擠到前面，從上往下開(kāi)始尋找我的.名字，每往下一格，心便下沉一點(diǎn)，臉上的笑容便減少一點(diǎn)……漸漸地，轉過(guò)身，默默地走出人群。不知不覺(jué)，那顆冰冷的東西劃過(guò)臉龐，仿佛要凝結一般。
不再說(shuō)話(huà)，默默地坐在位置上。我意識到：自己已經(jīng)不能去看小學(xué)老師了，不是因為誰(shuí)作了什么規定，而是我不想讓他們傷心。
直到那天早上，我才意識到，自己似乎太自私了。
過(guò)去的幾天里，好幾個(gè)小學(xué)老師找媽媽聊天，問(wèn)“韓寶為什么不回學(xué)校？”待他們得知實(shí)情后，都回復了不同的話(huà)語(yǔ)，但我知道，他們的意思都是一樣的：過(guò)去的事就不要再放在心上了，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候。而且，他們也都想我們這些“六（4）班”的同學(xué)們了�；蛟S只有我們四個(gè)沒(méi)有去看望他們了------周于昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……
你是不是太自私了？自己沒(méi)考好就不去看老師了么？你不是很想念他們么？難道都是假的么？
越想越傷心，越想越自責……不管怎樣，去看一下吧……
到了校門(mén)口，絕望了。
他們已經(jīng)放假了吧，老師們都回家了吧。冬日的校園，樹(shù)葉凋零，缺少了昔日的歡聲笑語(yǔ)，它，變的那么冷清。
望著(zhù)哪熟悉的一草一木，眼前如放電影一般，浮現出了那個(gè)日夜思念的“六（4）班”。一起玩耍，一起哭泣，一起學(xué)習，一起拼搏。
那一個(gè)個(gè)漸漸長(cháng)大的身影，越來(lái)越淡……最后，消失。
物是人非，即使我們已畢業(yè)，但是，老師們，我們的離開(kāi)，是為了拼搏，是為了那一刻回校時(shí)的光輝!
既然我這次沒(méi)有把握住機會(huì )，那么下一次，我一定會(huì )更加努力。我想得到的，不是那些感人的安慰，而是那些不摻雜任何雜質(zhì)的贊揚！
我明白了，老師們。即使我們現在相隔甚遠，但我們卻彼此思念。我們永遠不會(huì )因為距離的遙遠，忘記你們，忘記那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方……
距離無(wú)罪！
初中的周記10
晚上八點(diǎn)多，我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉和腳，就上床了。我看了一會(huì )兒電視，是深圳衛視放的電視劇《封神英雄》，每天晚上兩集。九點(diǎn)鐘左右，我的眼睛正在打架。幸好我把電視定時(shí)一小時(shí)十五分鐘，要不然的話(huà)，放到第二天，我才知道電視還沒(méi)關(guān)。
十點(diǎn)左右，我突然想解小便，準備把桌子上臺燈的開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，居然沒(méi)有反應，我就一開(kāi)一關(guān)的，還是一點(diǎn)反應也沒(méi)有。家里漆黑一片，我想：趕緊拿蠟燭，對了，蠟燭在哪兒呢？有幾個(gè)月都沒(méi)有碰蠟燭了，也不知道放到哪兒去了。哦，想起來(lái)了，在我房間的柜子里。打火機又到哪兒去了呢？我的腦子真糊涂，又想不起來(lái)了，看來(lái)我要改掉亂放東西的壞習慣了。
我像盲人一樣，兩只手向前摸呀摸，幸好家里有一點(diǎn)點(diǎn)亮，因為窗簾只拉了一半，所以還是可以看到東西模模糊糊的.影子。終于，在抽屜里面找到了打火機。
我先按下打火機氣嘴，再讓火苗碰到蠟燭中一根短短的粗線(xiàn)，蠟燭就被我點(diǎn)著(zhù)了。我端著(zhù)蠟燭走進(jìn)衛生間，走得太快，帶起了一股風(fēng)，火苗滅了。我又回到黑暗中，重新摸著(zhù)回到房間，用打火機把蠟燭再次點(diǎn)著(zhù)。這下學(xué)乖了，我走得很慢很慢，就連螞蟻爬得都比我快。廁所上完后，上床睡覺(jué)。
我還沒(méi)睡著(zhù)，忽然，我透過(guò)窗戶(hù)看到外面有一絲微光照進(jìn)家里。我高興地喊道：“哈，電來(lái)了！”我試著(zhù)把臺燈打開(kāi)，可是沒(méi)反應。原來(lái)那一絲微光是馬路上轎車(chē)的燈光，真是狗咬豬尿泡——空歡喜一場(chǎng)。
初中的周記11
說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得，其實(shí)以開(kāi)學(xué)的三周來(lái)評選，最富代表性的理應是第三周的生活，其次，它也是三周內最有趣味性的一周，我今天的文章的寫(xiě)作范圍也理所當然是鎖定在這一周了。
不知道為什么，這周的一次綜合性學(xué)習給我留下了很深刻的印象，也許是因為這是我升入初中后第一次經(jīng)歷的這樣的活動(dòng)。那是星期一的一節語(yǔ)文課，雖然老師給我們講過(guò)要舉行活動(dòng)，并要求我們做好準備，但是事情的到來(lái)還是讓一些抱有僥幸心理的同學(xué)大驚失色。老師讓五個(gè)大組每組抽5位同學(xué)上臺參加我們的“《成外周刊》”的招聘會(huì )，接受我們親愛(ài)的、可敬的幾位“學(xué)生考官”的刁難。老師的話(huà)雖然平淡，但是卻明顯帶著(zhù)幾分威嚴。一組一組的同學(xué)走上了講臺，但是只有60％的成功率，余下的同學(xué)就會(huì )得到一個(gè)“獎勵”――在班會(huì )課上展示才藝。雖然我自認為準備已經(jīng)很充分了，但是心里還是像有一只小兔子一樣在“嘭”“嘭”直跳�！昂�，下一組，左邊的同學(xué)”，老師微笑著(zhù)說(shuō)。天��！還真讓我撞上了，沒(méi)辦法，只好試一試了。走上講臺，看著(zhù)臺下的.無(wú)數雙眼睛，不知道為什么，我并不緊張，反而是異乎尋常的鎮定。雖然是老相識，但是李考官還是把我著(zhù)實(shí)捉弄了一番。他見(jiàn)我選擇了成外人物這個(gè)專(zhuān)欄，便問(wèn)到寢室人物，我立即猜出，他是想借此機會(huì )夸耀自己的豐功偉績(jì)。反正都是說(shuō)，不如就說(shuō)他吧，我在心中將其進(jìn)行了一番整理，化作書(shū)面語(yǔ)，在添加點(diǎn)兒有趣的事兒，片刻間便想好了個(gè)框架。當我說(shuō)出這段話(huà)時(shí)，全班同學(xué)都笑翻了天，結果，應聘的事兒也就有了定論，我應聘成功。
除去這件事外，還有一件事兒也值得一提。黎丹尼爾擅自拿走了彭嘉儀的籃球，結果發(fā)生了不幸的事――被值班老師收繳，造成直接損失達3600元――寫(xiě)3600字的檢討。在我發(fā)表意見(jiàn)之前，也請作為讀者的你思考一下，他對了還是錯了。
今天的文章到此結束，請下周同一時(shí)間鎖定ZJ頻道，文章會(huì )更加精彩！
初中的周記12
從小我們就聽(tīng)過(guò)“放羊的小孩”的故事。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事為何流傳至今呢？因為它包含了一個(gè)道理——做人要講誠信。
小時(shí)候玩游戲時(shí)，我們常說(shuō)“拉鉤上吊一百年不許變”，這時(shí)我們就在守著(zhù)誠信的熏陶�？墒怯忠淮挝疫`背了這句諾言。記得那一次我和伙伴在玩游戲前信誓旦旦地說(shuō)：“這場(chǎng)游戲誰(shuí)都不能耍賴(lài)哦！拉鉤上吊一百年不許變！”接著(zhù)我們經(jīng)過(guò)猜拳，決定由我來(lái)捉他們。游戲開(kāi)始了，我閉上雙眼后，立刻覺(jué)得眼前一片漆黑，只好漫無(wú)目的地四處奔跑，四處捉�？伤麄兿蛐【`一樣總是能敏捷地避開(kāi)我的“追捕”，跑去別處，追著(zhù)追著(zhù)，我就不耐煩了，心想：我這樣像無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)頭沒(méi)腦地追著(zhù)，不知何時(shí)才會(huì )追到，不如——我靈機一動(dòng)，悄悄地睜開(kāi)了眼睛，邊看到了站在我旁邊的伙伴。于是，我立刻閉上眼睛，轉向她。飛快的沖過(guò)去，趁其不備抓住了她的手，我欣喜若狂的叫道：“我抓住了！”大家不約而同地笑了起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，和我平時(shí)最要好的伙伴說(shuō)道：“鄒倩，你耍賴(lài)了！剛才你是睜開(kāi)眼睛才抓到顏玲的！”大家聽(tīng)后，驚訝極了，都用疑惑的眼光盯著(zhù)我。我聽(tīng)后心里不禁一怔，頓時(shí)“面紅耳赤，我真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我我還是硬撐著(zhù)說(shuō)：“你胡說(shuō)！我沒(méi)有！”緊接著(zhù)，又有一位我的好朋友出來(lái)指證我了。此時(shí)，大家都深信不疑了，對我說(shuō)：“鄒倩，你怎么耍賴(lài)呢！”“鄒倩，你太沒(méi)有誠信了！”“你太令我們失望了！”…………大家的話(huà)深深地刺痛了我的心，淚水直在我的眼眶里打轉。最后，大家擱下一句“你在這么不守誠信，我們就和你絕交！”后，就生氣地走了�？蛇@句話(huà)卻如一個(gè)驚天雷劈在了我的'身上，我難過(guò)的回到了家。經(jīng)過(guò)爸爸耐心的教導，我寫(xiě)了封道歉信給伙伴們，伙伴們也原諒了我，從此，無(wú)論做什么事我都會(huì )時(shí)刻提醒自己要誠信。
誠信對于每一個(gè)人都是非常重要的。如果缺少了它，人與人之間只會(huì )互相猜忌。但如果讓它無(wú)處不在，世界將變得更加和諧美好！
初中的周記13
一天下午，媽媽說(shuō)：“晚飯吃餃子�！蔽衣�(tīng)了連聲叫好。長(cháng)這么大了，也不知吃了多少餃子，但從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，我準備好好跟媽媽學(xué)學(xué)手藝，包出鮮嫩可口的餃子。
說(shuō)干就干，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿(mǎn)目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉，買(mǎi)來(lái)后拿到絞肉機上絞成肉末，又買(mǎi)了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買(mǎi)齊了，我倆匆忙回家。
首先，制作餃子餡。把韭菜和蔥切碎，再剁得極細，連同搗碎的豆腐，一起混入肉末里，放了適量的鹽、醬油、味精，然后攪拌均勻就做成了餃子餡。
一切準備就緒，接下來(lái)可以包餃子了。媽媽左手拿著(zhù)餃子皮，右手蘸了一下水，沿著(zhù)餃子皮的邊緣擦了半圈，然后右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮里，再用雙手捏了幾下，一個(gè)象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤(pán)中，讓人看了就十分想吃。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，做了起來(lái)，可是我搗鼓了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)做出個(gè)像樣的餃子，只做出了一個(gè)四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“你包的這個(gè)，真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’�！蔽衣�(tīng)了頓感無(wú)地自容，但毫不灰心，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“可別小瞧，‘丑小鴨’也會(huì )變成‘白天鵝’的`！”我又拿起餃子皮，按照剛才的步驟，更加全神貫注地做起來(lái)，一遍又一遍，漸漸地，我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著(zhù)我的杰作，也不停地夸獎我：“有進(jìn)步啦，加油！”
經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，終于學(xué)會(huì )了包餃子。嘗到了親手包的餃子，我的內心無(wú)疑是美滋滋的。通過(guò)這一次的實(shí)踐，更讓我明白了一個(gè)道理，只要勤學(xué)肯干，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，“丑小鴨”也會(huì )變成“白天鵝”的！
初中的周記14
春節到，春節到，穿新衣，過(guò)新年，放鞭炮，走訪(fǎng)親友真熱鬧；壓歲錢(qián)，裝口袋，包餃子，貼春聯(lián)，小孩盼望春節到。
這一首順口溜說(shuō)的是小孩們盼望春節的來(lái)臨。小孩喜歡春節過(guò)年了，因為春節是我們漢族人最熱鬧的傳統節日，我們可以過(guò)得開(kāi)心、輕松、歡快，而且充滿(mǎn)想象。
春節里，最開(kāi)心的事情就是有很多親朋好友來(lái)到我家，還來(lái)了很多小朋友，我也可以到他們家里玩，我們互相串門(mén)，跟他們一起上街買(mǎi)自己喜歡的東西，一起去公園玩蹺蹺板，在草坪上打滾、踢皮球，玩得忘乎所以，樂(lè )得留連忘返。
春節里，還可以放煙花。到了除夕那天，我們三五成群相約在戶(hù)外放煙花，我手拿禮花棒，大膽的'女生過(guò)來(lái)點(diǎn)燃了信子，一朵一朵的煙花騰空而起，隨風(fēng)落下，化作了云煙。我最喜歡看“仙女散花”，點(diǎn)燃引信后的煙花呼嘯著(zhù)直射天空，化成千朵萬(wàn)朵五彩繽紛燦爛奪目的火花，把天空裝點(diǎn)得艷麗迷人。呼嘯聲驚天動(dòng)地，歡呼聲此起彼伏。多么令人開(kāi)心的春節��！
因為要過(guò)春節，老師們總會(huì )大發(fā)慈悲，沒(méi)有布置多少作業(yè)，我就不用老是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，幾天時(shí)間就把作業(yè)完成了，還有許多時(shí)間可以自由自在地玩耍，可以做許多自己喜歡的事情，比如畫(huà)畫(huà)、折紙、到江濱路上騎自行車(chē)，一身輕松，爽極了！
當然了，壓歲錢(qián)也是少不了的，去親戚家，七大姑八大姨，一人給一包，每次總是滿(mǎn)載而歸；親戚來(lái)了，這個(gè)獻上一百，那個(gè)塞上兩百，沒(méi)有不喜獲豐收的。爸爸說(shuō)，壓歲錢(qián)要存起來(lái)，積攢多了，做有意義的事。我問(wèn)，哪些是有意義的事。爸爸說(shuō)，比如，幫助貧困地區小朋友上學(xué)、向災區捐款、自己上大學(xué)等等都算有意義的事。我總是聽(tīng)爸爸的，不亂花壓歲錢(qián)，都會(huì )把錢(qián)存起來(lái)。每年都如此。今年春節一定又能收到壓歲錢(qián)，我又會(huì )把它存起來(lái)，攢多了，將來(lái)取出來(lái)做幾件有意義的事情。
春節年年有，我年年都盼著(zhù)，又一個(gè)春節即將來(lái)臨，我想，今年的春節過(guò)得一定還是那樣開(kāi)心、輕松、充實(shí)，充滿(mǎn)想象，也許過(guò)得比往年更有意義呢！
初中的周記15
這周的音樂(lè )課上，老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到，我沿山路走來(lái)，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時(shí)，我的腦海里就會(huì )呈現出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面：在天才剛剛亮的時(shí)候，伴著(zhù)美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著(zhù)羊鞭，是那么得陽(yáng)光快樂(lè )。
在聽(tīng)之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒(méi)亮，就要走幾十里路的山路去上學(xué)，天很晚才能回家，放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊，有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習條件那么差，他們卻依然那么樂(lè )觀(guān)�？戳怂麄兊�.故事，我和同學(xué)們都很感動(dòng)，也比原來(lái)更認真學(xué)習了。
老師開(kāi)始播放這首歌曲了，音樂(lè )緩緩響起，只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的節奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著(zhù)，老師開(kāi)始唱一句，同學(xué)們就跟著(zhù)學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè )。
啊!這真是一節難忘的音樂(lè )課!學(xué)會(huì )了這首歌，從此讓我的學(xué)習態(tài)度更加端正了。每當我不想學(xué)習的時(shí)候，我就會(huì )立馬想到那些貧困山區里可憐的孩子們，我就更加努力!
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