精選四年級周記模板錦集8篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的四年級周記8篇，希望對大家有所幫助。

四年級周記 篇1

　　春游，今天我們到蘭亭去玩，我們和一些在陽(yáng)光藝術(shù)培訓中心的一些朋友。我們乘車(chē)來(lái)到哪兒，我們以前一年級的時(shí)候來(lái)過(guò)這里對這還有點(diǎn)映像。在蘭亭由我國一位著(zhù)名書(shū)法家在這里寫(xiě)過(guò)一本天下第一行書(shū)《蘭亭集序�！�

　　今天，天氣挺照顧人的陽(yáng)光明媚。我們一路奔波終于來(lái)到了目的地“蘭亭”，蘭亭綠樹(shù)成蔭現在正是春季，樹(shù)上長(cháng)出了嫩芽?jì)�，大�?shù)長(cháng)出了新葉子。今天真是一個(gè)好天氣，我們在這里燒烤。我們有蔬菜，有肉，還有水果。我們把自己喜歡吃的東西放在烤架上面，我們烤一會(huì )看一下有沒(méi)有熟，小心烤焦了，我在上面撒上了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和辣椒粉。我把一串熟牛肉放在烤架上烤，我把肉放上去以后我拿起一本漫畫(huà)書(shū)認真的看起來(lái)。我看的.太認真一下子忘記了，那串牛肉。結果那串牛肉就浪費了，我后來(lái)又重試了一遍，我烤到六分熟，撒上鹽，和胡椒粉。哎！

　　我們干一件事情不要三心二意，不然要糟糕啦！

　　我們要開(kāi)始吃自己烤的牛肉，我們已經(jīng)饑腸轆轆，餓得都快不行啦。我們一看見(jiàn)食物就狼吞虎咽起來(lái)，吃的津津有，味回味無(wú)窮。時(shí)光總是短暫的，現在已是下午時(shí)分了，我們要回去了。我本來(lái)還想在玩一會(huì )呢！

　　我們依依不舍的離開(kāi)了那兒。

　　在今天我們都玩得十分開(kāi)心，蘭亭真是一個(gè)好地方。

四年級周記 篇2

　　這一周，我過(guò)得很高興。因為我們打掃生物園，得到了老師的表?yè)P。

　　星期二，我們這個(gè)大組的同學(xué)被派去打掃生物園。一大早，我還沒(méi)等到校門(mén)大開(kāi)就進(jìn)去了。我還以為我是最早來(lái)的.，可認真一看，哇，有好幾個(gè)同學(xué)早就到了，正在掃著(zhù)地呢！我呆了一下，心里想：他們好早��！我忙放下書(shū)包，加入了他們的行列。我看見(jiàn)班長(cháng)小鈺用掃把掃樹(shù)葉，其他同學(xué)都在用手撿。一開(kāi)始，我撿得很慢，大家都快要撿完了，我才撿了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)，有人告訴我：“要用兩個(gè)手一塊撿，才快呢！”我試了一下，果然，撿得快多了！不一會(huì )兒，我們就把生物園打掃得干干凈凈。

　　星期三，我們又去了生物園。我心里想：如果讓小鈺把樹(shù)葉掃成一堆，然后讓我們撿，那豈不是快多了？于是我對大家說(shuō)：“不如這樣吧，讓小鈺把樹(shù)葉掃成一堆，咱們撿？”大家都異口同聲說(shuō)好。過(guò)了一會(huì )兒，我們掃完了。老師表?yè)P我們：“掃得又快又好！”我們看著(zhù)干凈的生物園，心里都甜滋滋的！

　　這一周可真快樂(lè )呀！我希望下一周也一樣快樂(lè )！

四年級周記 篇3

　　人們常說(shuō)，老師是園丁。但我覺(jué)得我們班的陳老師卻更像一本書(shū)。

　　上課的時(shí)候，陳老師是一本《百科全書(shū)》，讓我們在知識的海洋里漫游。同學(xué)們有時(shí)還提出了一些千奇百怪的`問(wèn)題，例如“世界上什么鳥(niǎo)最大？什么鳥(niǎo)最��？"“熱水鍋里有魚(yú)嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。

　　活動(dòng)的時(shí)候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話(huà)�；顒�(dòng)課上，老師就好似回到了童年，他和男同學(xué)們在操場(chǎng)上一起奔跑著(zhù)，進(jìn)行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個(gè)“獅子甩頭”，球進(jìn)了，同學(xué)們高聲歡呼著(zhù)，操場(chǎng)上呈現出一片熱鬧的氣氛。

　　在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法，排憂(yōu)解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿(mǎn)信心。

　　其實(shí)，陳老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。

　　陳老師，您知識淵博，幽默智慧，通過(guò)您這本好書(shū)，我們汲取成長(cháng)的養分，快樂(lè )健康地成長(cháng)！

四年級周記 篇4

　　放學(xué)后，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，拿起一本書(shū)正要看時(shí)，偶然回頭，看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的身影，心想：我都那么大了，為什么不能幫一幫媽媽?于是我走進(jìn)廚房，在媽媽的指導下開(kāi)始學(xué)做飯。

　　今天的晚飯有一盤(pán)菜是炒茼蒿，媽媽先讓我把茼蒿掰成一小段一小段的，這還不容易，我手腳利索，速度飛快，邊掰邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆�用手掰而不用刀切呢？”“那是因為刀中的鐵會(huì )破壞茼蒿中的營(yíng)養，使茼蒿不僅營(yíng)養下降，味道還會(huì )變差哦！”媽媽不緊不慢地回答著(zhù)我的問(wèn)題�！班��！蔽遗宸�的`點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)媽媽讓我把茼蒿放入盛有水的盆中，讓它們洗個(gè)澡，然后就開(kāi)始炒菜嘍！

　　我先把火打開(kāi)，再把油倒入鍋中，這時(shí)鍋中冒起了氣泡，“噼里啪啦”。呀！我被油濺到了，好疼呀！我等油燒熱后，把茼蒿放進(jìn)了鍋中，還加了一些大蒜，鍋又“噼里啪啦”響了一陣。接著(zhù)，我拿起鏟子，在鍋里一下一下翻炒起來(lái)。漸漸地，在我的翻炒中，茼蒿由灰灰的綠色，變成了青翠欲滴、綠油油的鮮綠啦，真令人垂涎三尺。翻炒了三四分鐘后，我興奮地問(wèn)：“媽?zhuān)�這菜該出鍋了吧？”媽媽笑而不答。當我充滿(mǎn)信心的正準備拿盤(pán)子盛菜時(shí)，媽媽這才開(kāi)口說(shuō)道：“粗心鬼，你忘了干什么啦？”“��！鹽！”我叫道。媽媽拿勺子放了一點(diǎn)鹽，又用鏟子炒了幾下，對我說(shuō)：“現在可以出鍋了！”我拿起盤(pán)子，把茼蒿盛進(jìn)去，一盤(pán)色香味俱全的炒茼蒿完成啦!真香啊!

　　晚飯上，我們一家人吃得不亦樂(lè )乎，把一盤(pán)炒茼蒿都干掉啦，而我卻從這盤(pán)炒茼蒿背后體會(huì )出媽媽的辛苦，原來(lái)炒菜也不容易呀！我以后一定要多幫助媽媽?zhuān)�讓媽媽每天輕松快樂(lè )！

四年級周記 篇5

　　這個(gè)星期是普通話(huà)宣傳周，老師讓我們班里的同學(xué)宣傳普通話(huà)，有的.辦普通話(huà)宣傳欄，有的表演節目，推廣普通話(huà)，而我是教奶奶學(xué)普通話(huà)。

　　放學(xué)回家，聽(tīng)奶奶說(shuō)，今天早上買(mǎi)菜時(shí)，看見(jiàn)一件好東西，想買(mǎi)，可賣(mài)東西的小伙子是外地人，由于語(yǔ)言不通，所以買(mǎi)不成，太可惜了。我就對奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)教您學(xué)普通話(huà)吧！”奶奶興奮地答應了。

　　于是，我每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)，教奶奶學(xué)普通話(huà)，有時(shí)我讀課文時(shí)，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視里的學(xué)。幾天下來(lái)，奶奶也能講一些日常語(yǔ)言了。每當我回來(lái)時(shí)，奶奶還會(huì )用普通話(huà)對我說(shuō)：“我的小老師，你回來(lái)了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家時(shí)，奶奶用普通話(huà)對我說(shuō)：“我的小老師，你回來(lái)了！今天我終于把那件好東西賣(mài)回來(lái)了，我應該感謝你，要是沒(méi)有你教我普通話(huà)，我就沒(méi)能把那件好東西賣(mài)回來(lái)了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　如果人人行動(dòng)，從我學(xué)起，天天、時(shí)時(shí)訓練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說(shuō)普通話(huà)的大環(huán)境，我認為普通話(huà)不會(huì )離我們那么遠，不再那么陌生。要知道：四海同音，萬(wàn)眾一心呀！

四年級周記 篇6

　　昨天，這就是媽媽同事的女兒十歲生日，她的媽媽特地舉辦了生日宴。我和媽媽也受到了邀請，便一同來(lái)到了她家。

　　到了晚上，我們正在大吃特吃時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有一陣響聲。跑到外面一看才發(fā)現，原來(lái)已經(jīng)放起了煙花。我們馬上停住了腳步，準備好好欣賞一番。

　　在一開(kāi)始，煙花放得并不大，過(guò)了一會(huì )兒，才逐漸變大，一顆顆火星飛上天空，隨即發(fā)出了“嘣——嘣——”的聲音，隨后化為一個(gè)個(gè)五顏六色的小光點(diǎn)，慢慢劃過(guò)天空，最后消失在天際，完成了一次完美的演出。

　　我回過(guò)頭一看，才發(fā)現人們其實(shí)都被煙花給感染了：有的人不禁贊嘆起來(lái)，“好漂亮��！”；有的人則立刻從包里拿出相機，將這美麗的'一瞬間定格在相機中；還有的人緊緊盯著(zhù)天空，不忍錯過(guò)煙花燃燒的每一個(gè)畫(huà)面……，如果被幾個(gè)淘氣的小孩子看見(jiàn)了，他們準會(huì )把自己的媽媽從房子里拉出來(lái)，讓她陪著(zhù)自己一起欣賞美麗的煙花呢！

　　它，像一朵美麗的花，綻放在夜空；它，像璀璨的星星，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒；它，又像明珠，照亮了人們的心田……而它，就是煙花。我想：雖然它在生日宴中只占了區區幾分鐘的時(shí)間，雖然在生日宴中，它僅僅作為一個(gè)結尾，但是，它帶給了我們許許多多的快樂(lè )與愉悅。其實(shí)，在我的心目中，它就是整個(gè)生日宴中最閃亮、最美麗的地方！

四年級周記 篇7

　　5月20日 星期三 天晴

　　星期六下午，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8�！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數，發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數，就推翻了我的發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數的`最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀(guān)察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

　　原來(lái)，4的倍數的特點(diǎn)是：一個(gè)數的最后兩位是4的倍數，這個(gè)數就是4的倍數。然后，我找了一些數來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數102

四年級周記 篇8

　　我喜歡我家那只小蝸牛，它有趣極了，經(jīng)常做一些好玩的事，總是逗得我捧腹大笑。

　　小蝸牛有著(zhù)一對圓圓的大眼睛，它的眼睛非常有趣，與我們眼睛的構造不太一樣。每當它睜開(kāi)眼睛時(shí)，里面那顆黑黝黝的眼珠子就會(huì )像彈珠似的緩緩滾到頭外，中間用一根長(cháng)長(cháng)的細管子連住，整體看起來(lái)就像收音機的天線(xiàn)一樣，并且還可以在頭里伸縮自如，非常好玩！

　　它的身體柔軟極了，上面沾著(zhù)一些粘糊糊的液體，好似我們吃的橡皮糖。每當它走過(guò)一點(diǎn)，那個(gè)地方就會(huì )留下一道粘粘的痕跡，非常有趣！

　　不過(guò)最有趣的，還是它背上背著(zhù)的那個(gè)看起來(lái)很笨重的大硬殼。它不但硬，而且還扁扁的，看起來(lái)像一個(gè)棒棒糖，是蝸牛們的.溫暖住所，離了它不行。但是由于它背上的殼，所以走起路來(lái)非常得慢。每當它行走時(shí)，就像是一位搬運工，邁著(zhù)緩慢地步伐，一步步艱難地向前走著(zhù)，雖然非常得辛苦，也要堅持下去。

　　小蝸牛開(kāi)始玩了起來(lái)。我看見(jiàn)它趴在萬(wàn)年青上玩得那么開(kāi)心，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下的，我不禁想逗逗它。我把手放在了它眼睛前，輕輕地揮了揮，突然，它猛地縮回了眼睛，又露出了膽小的樣子，給我來(lái)了個(gè)措手不及，我很生氣，對它說(shuō)：“小蝸牛，出來(lái)吧，別這么不合群！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，緩緩地露出了兩顆黑黝黝的眼珠子，向我偵察著(zhù)，好像還在念叨著(zhù)：“不會(huì )有什么危險吧？”我見(jiàn)它這么可愛(ài)，忍不住又摸了摸它那滑溜溜的身子。結果，它這次真的被我嚇到了。只見(jiàn)它趕緊把眼睛縮了回去，整個(gè)身子蠕動(dòng)了一下，像壓縮面包一樣慢慢地縮進(jìn)了殼里，連最后一點(diǎn)尾巴也被它使勁地抖了進(jìn)去，任我怎么叫也不出來(lái)，搞得我哭笑不得！

　　小蝸牛，感謝你給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。我愛(ài)我的小蝸牛！