（經(jīng)典）小學(xué)生周記

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天下午，上體育課的時(shí)候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現張詩(shī)玉，李欣雨、*雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過(guò)了一會(huì )兒，我、張詩(shī)玉、李欣雨和張夢(mèng)雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過(guò)了一會(huì )兒，黃睿梅對王清雪說(shuō)，“王清雪我發(fā)現趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說(shuō)：“我拿出六張出來(lái)一人一半，王清雪心想：一會(huì )下課我去還給趙瑩還要告訴她*。

　　下了體育課，趙瑩對我說(shuō)：“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了！”我就對趙瑩說(shuō)：”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問(wèn)王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說(shuō)出了事情的*，趙瑩就跑去找黃睿梅問(wèn)她，黃睿梅聽(tīng)到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說(shuō)：是王清雪偷的'，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的書(shū)包里發(fā)現里面有三張濕紙巾，這時(shí)我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。

　　這件事真讓我惱火，成績(jì)這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會(huì )偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

小學(xué)生周記 篇2

　　今天，媽媽帶我去科技館玩，到了科技館，先排隊買(mǎi)票，然后上二樓的展廳去玩。到了二樓，我看到了好多展廳可以玩，有宇宙館、海洋館、人的技能館、人體與腦、和諧家園、科學(xué)的樂(lè )趣……其中我最喜歡去的是人的技能館。

　　人的技能就是發(fā)揮自己的能力。在人的技能館我看見(jiàn)有音樂(lè )主題的、計算主題的、體育主題的……最吸引我的.是走迷宮。我們先排隊，等輪到我們了，工作人員給我們每人發(fā)了一個(gè)充氣棒，我就拉著(zhù)媽媽急忙往里沖。一到里面，看到前后左右全是自己，怎么回事啊，趕忙用充氣棒朝前打一下，原來(lái)是鏡子。我和媽媽一直朝左走，大概拐了三四個(gè)彎，前面就被鏡子擋住了。急忙往回走，然后朝另一條岔路走，往左轉兩下，就看到出口了，原想應該走很久才能走到，沒(méi)有想到一下子就走完了。

　　后來(lái)我又去了科學(xué)的樂(lè )趣館，那里最有趣的是太陽(yáng)能車(chē)。將光照射在小車(chē)頂上，小車(chē)會(huì )自己開(kāi)動(dòng)起來(lái)……不知不覺(jué)就快到閉館的時(shí)間了。我只能和媽媽離開(kāi)了。

　　科技館不僅好玩而且也增長(cháng)了我的見(jiàn)識，我希望下次能再去玩。

小學(xué)生周記 篇3

　　“某某某，你干什么呢?不臘自己的事�！币魂嚱^望后......“你去第九單元的單詞遺文五遍，明天遞”第二天......“某某某，你又沒(méi)寫(xiě)”無(wú)奈！

　　以上是我一周以來(lái)的經(jīng)典名言。為了不想NO.6兩組“光榮”地獲得最后，我開(kāi)始了罰寫(xiě)政策。就算這樣，我組的'“三大活寶”還是把我整的夠嗆的！

　　這讓我煎熬了腦筋，也沒(méi)有辦法。 在這里，我想認個(gè)錯。周五中午，同學(xué)們唱歌沒(méi)有聲，一起拖拖拉拉的，我有生三大活寶”的氣，我就不禁向同學(xué)引燃，歌唱到一半就不演唱了。這是我不對，我確保以后不會(huì )調整好心情來(lái)面臨同學(xué)的。 這個(gè)周我主要捉紀律，下個(gè)周我會(huì )抓住組員自學(xué)的。每個(gè)人的小測必須已完成，不然...嘿嘿...晚上回家就要秉燭夜遺文了！

　　看我這腦子，差點(diǎn)又忘了：橙子呀，你好偏心��！

　　叫班主任“柚子”，叫邱子實(shí)“面瓜”，叫王相淳“橘子”，叫王林山“萊陽(yáng)梨”叫楊書(shū)權“香蕉”......也不給我起個(gè)水果名...太過(guò)于朋友了。 由于比賽的原因，這幾天耽擱了自學(xué)，所以本人嚴正邀7位女生（只僅限于2.7）分別來(lái)輔導我7門(mén)主課，有意者請求登岸“實(shí)驗中學(xué)2.7教室”擇優(yōu)錄取，工資免談。 最后：倩倩啊，你不出我的蛋糕什么時(shí)候交出來(lái)？不然我要“搶劫”了！

　　“柚子班主任”啊，您不是答允我們，要給我們賣(mài)愛(ài)吃的嗎？什么時(shí)候讓我們大飽口福呀！

　　我們等著(zhù)呢......

小學(xué)生周記 篇4

　　從讀書(shū)起，我就覺(jué)得戴眼鏡看起來(lái)特有才氣，特有風(fēng)度。于是我想盡了辦法，終于把眼睛折騰近視了。媽媽無(wú)奈，只得給我配了眼鏡。哈，我可以當淑女啦！

　　“準備，跑！”體育課上，老師一聲令下，大家開(kāi)始了兩圈小跑。不跑沒(méi)關(guān)系，這一跑起來(lái)，麻煩就來(lái)了。腳上是在小跑，可眼鏡也也沒(méi)歇關(guān)，在我的鼻梁上一蹦一蹦的，就跟撒了歡的小鹿一樣，我停它停，我跑它跳。一氣之下，摘下來(lái)塞口袋里。頓時(shí)眼前是一片霧朦朧雨朦朧。哦，不行不行，根本就看不清楚，腳下就跟找不著(zhù)根似的，頭重腳輕。沒(méi)法子，又掏出它戴上，邊跑邊用手死死地按著(zhù)它。一圈下來(lái)，我已落到了隊伍的最后了，淑女整個(gè)成了“輸女”。唉，都是眼鏡害的！

　　口渴了，拿著(zhù)水杯去倒水。這開(kāi)水才倒進(jìn)杯里，瓶口一股白汽直噴臉上，“��！”我驚叫一聲，連躲是躲的.沒(méi)讓開(kāi)，眼鏡一下子就被鍍上了白膜，眼前一片模糊，雙眼也被薰得眼水巴巴的，一下子變成了“哭女”。唉，沒(méi)法子，找眼鏡布去擦吧！

　　自從有了風(fēng)度后，麻煩是一件接一件的。不行，得找媽媽去，看看怎樣才能扔掉這個(gè)“假風(fēng)度”。

　　評語(yǔ)：

　　一心想當“淑女”，哪知因為眼鏡，一會(huì )兒變成“輸女”，一會(huì )兒又成為“哭女”。幽默的言語(yǔ)里，讓我們看到了小小的眼鏡真的能給大家帶來(lái)不少的煩惱。由此可見(jiàn)，保護眼睛是多么的重要！好在小作者已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)，那就讓我們一起來(lái)保護視力吧！

小學(xué)生周記 篇5

　　20xx年X月X日 X天

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這燦爛的豐收時(shí)節，我校迎來(lái)了第57屆校運會(huì )。這段時(shí)間，賽場(chǎng)內外的每一張臉龐都洋溢著(zhù)輕快的笑容，寧靜的校園也隨之歡騰起來(lái)。

　　瞧，此時(shí)鮮紅的跑道上出現了一群纖瘦卻自信的身影――原來(lái)，他們是一年級參加400米接力賽的運動(dòng)員們，而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌，躍躍欲試之后，一聲響徹云霄的槍聲響起，激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了。

　　經(jīng)過(guò)我班前兩位同學(xué)的奮力拼搏后，終于輪到我接過(guò)布滿(mǎn)汗水的接力棒，我便立刻像離弦的箭一般沖了出去，暫時(shí)處于領(lǐng)先的地位�？蓻](méi)過(guò)多久，也許是體力不支，或者是掉以輕心，身后的對手出其不意地加速超過(guò)了我。眼看雙方距離拉得越來(lái)越遠，爭強好勝的我不由得十分失望，不知不覺(jué)就慢下了沉重的步伐。

　　這時(shí)，正當我路過(guò)觀(guān)眾席，一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過(guò)所有嘈雜，隨風(fēng)傳到我耳邊：“周澄瑜加油!”“周澄瑜，快跑!”“加油，你是好樣的!”這一句句加油助威的話(huà)雖然顯得微不足道，但它們包含著(zhù)同學(xué)們真誠的鼓勵，這是多么振奮人心啊!我怎能辜負同學(xué)們殷切的期望呢?我再次奮力鼓起信心，使出渾身力氣朝終點(diǎn)沖刺而去。雖然使盡全力的.我沒(méi)能再次領(lǐng)先，卻保住了第二名的位置，已將接力棒交給了下一位同學(xué)。此時(shí)此刻，精疲力竭的我已如釋重負，但一想起同學(xué)們賦予我的友愛(ài)與信心時(shí)，我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威：“加油!”

　　在最后比賽結束時(shí)，我們已是全心全意，盡力而為，但終究沒(méi)能取得好成績(jì)�？墒窃诖藭r(shí)，成績(jì)和名次已經(jīng)不再那么重要，因為同學(xué)們真誠友愛(ài)的信念讓七班賽出了團結拼搏、永不言敗的風(fēng)格，這已經(jīng)使我們倍感自豪。

小學(xué)生周記 篇6

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍�說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是巨大的力量�！薄皶�(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@就是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō)，這些名人名言都充分表現了書(shū)對人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對人類(lèi)真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，此時(shí)心里充滿(mǎn)仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸無(wú)比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�，書(shū)籍就是知識的源頭，就是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。

　　書(shū)就是有價(jià)的`，但又就是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識就是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。

　　為了歷史的前進(jìn)，社會(huì )的發(fā)展，此時(shí)人們渴求知識。知識就就是力量，知識就就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

　　努力讀書(shū)吧，它就是知識的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一齊讀好書(shū)吧！

小學(xué)生周記 篇7

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼到班級首次籃球比賽的到來(lái)，今天是我們四（1）班和四（7）班比賽，聽(tīng)說(shuō)四（7）班很厲害。開(kāi)賽前，我們班同學(xué)都聚在一起，七嘴八舌的為我們幾個(gè)參賽的同學(xué)出謀獻策。我們做完準備運動(dòng)后，在震天動(dòng)地的呼喊聲中上場(chǎng)了。

　　“B”一聲，裁判吹響了開(kāi)賽的哨聲，比賽開(kāi)始，我方先控球，我順利地把球帶到籃底，但對方很快就擠上來(lái)了，我沒(méi)機會(huì )上籃了，但靈機一動(dòng)，把球傳出外線(xiàn)，我的隊友迅速投籃，贏(yíng)得了漂亮的一球，拉拉隊一下子歡呼起來(lái)了。

　　對方不甘示弱，對我們展開(kāi)了猛烈的反攻，我們無(wú)力可當，他們也贏(yíng)得了精彩的進(jìn)球，全場(chǎng)霎時(shí)歡叫起來(lái)，歡呼聲一浪蓋一浪。

　　我對隊友說(shuō)：“大家別灰心，我們爭取下一個(gè)進(jìn)球�！�

　　我沖向內線(xiàn)，隊友立刻把球傳進(jìn)來(lái)給我，我拿到球，感覺(jué)心跳得很快，心想：“這球我一定要進(jìn)！”我壓住慌張和激動(dòng)，來(lái)個(gè)猴子蹬月，球似乎被我遙控一樣，乖乖地進(jìn)入了籃筐�！�2分”！我狂喜，跳得很高很高，向隊友揮手，第一次參加籃球比賽，就進(jìn)入一球，心里別提有多興奮和多驕傲了。

　　兩隊你一個(gè)我一個(gè)的進(jìn)球，比賽難分勝負，但是，接近比賽結束時(shí)，我方還是落后幾分，我不泄氣，暗自給自己鼓勁，再一次猛沖內線(xiàn)，迅速接好隊友傳來(lái)的.球，為了避開(kāi)對方的攔截，我來(lái)個(gè)假動(dòng)作，再一瞄準，球就進(jìn)了！震耳欲聾的喝彩聲又一次響起�？稍谶@一瞬間，令人失望的結束哨聲響起，我們輸了，僅僅只輸一個(gè)“3分”。

　　隊友們沮喪極了，班主任就對大家說(shuō)：“輸了，沒(méi)關(guān)系，這畢竟是我們第一次參加比賽，經(jīng)驗不足，技術(shù)不精，能入球就已經(jīng)很不錯了，失敗是成功之母，下次我們會(huì )報這一箭之仇�！贝蠹衣�(tīng)了后，就不再垂頭喪氣，高高興興地走出賽場(chǎng)。

　　這第一次籃球賽，讓我回味無(wú)窮，受益不淺，也讓我懂得一個(gè)走向成功的道理：失敗了，不要緊，關(guān)鍵是要總結經(jīng)驗教訓，更要努力練習，成功就一定會(huì )走向我們。

小學(xué)生周記 篇8

　　星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開(kāi)琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

　　拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著(zhù)我，仿佛片刻都不能離開(kāi)我，很喜歡我的樣子。

　　“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著(zhù)歌，為我表演著(zhù)好聽(tīng)的歌曲。

　　拉著(zhù)拉著(zhù)，弓子上的松香全都調皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒(méi)有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著(zhù)我給它擦洗身子。

　　我要睡覺(jué)了，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會(huì )兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。

　　睡覺(jué)了，它躺在琴盒里，在寂靜的`深夜里，為我守門(mén)，不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。

　　我說(shuō)吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛(ài)的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。

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