三年級周記5篇(精華)

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都有不少體會(huì )吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級周記5篇，歡迎大家分享。

三年級周記 篇1

　　人生多風(fēng)景，風(fēng)景如畫(huà)。

　　人生就像地鐵一樣，永遠都看不見(jiàn)終點(diǎn)，也不知道下一站又會(huì )通向哪里；又會(huì )有著(zhù)什么樣的事情等待著(zhù)迎接我們的到來(lái)。

　　人生又如一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)遙遠的旅行；沒(méi)有目的地；也沒(méi)有方向；只有那沿途不斷的風(fēng)景。當你看完了這所有的以后，旅行也就到頭了。

　　就算有冬天的短暫，無(wú)奈，但時(shí)間的腳步也不會(huì )停在寒氣逼人，瑞雪紛飛的冬季寫(xiě)下句號。何不瀟灑地放手，去迎接更美好的下一個(gè)冬季？無(wú)奈的事情有許多，就像 地鐵不會(huì )駐足在一個(gè)站臺一樣，因為下一站又會(huì )有著(zhù)全新的'面孔等待著(zhù)他，而它也會(huì )迎來(lái)更加美好的一切。人生有得必失，”不因物喜，不以物悲“的豁達才能夠幫 助我們尋找到真正值得珍惜的東西。

　　一路上，我就像這雪花一樣。將帶著(zhù)未完成的夢(mèng)，走過(guò)四季，漂洋過(guò)海，重新來(lái)到一個(gè)有夢(mèng)的季節。完成未完成的夢(mèng)，尋找未找到的一切。

三年級周記 篇2

　　就要放假了，全校師生都在緊張的忙碌著(zhù)，充實(shí)著(zhù)這個(gè)學(xué)期的最后一天……

　　學(xué)期中間的'時(shí)候，我幾乎是每天都在盼星星、盼月亮的盼著(zhù)放假，可是真到了要放假了，我好像又有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。這次的假期很長(cháng)，想到要有兩個(gè)月的時(shí)間，看不見(jiàn)同學(xué)們、老師們，我就覺(jué)得特別的想念他們；想念操場(chǎng)上那棵高大挺拔；也想念校園里的一草一木……

　　現在終于要放假了，這漫長(cháng)的假期里，我要干什么？可以干什么？怎樣才能讓我的假期既充實(shí)又輕松呢？我腦海里一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題接踵而來(lái)，我想了很久，也沒(méi)想好到底怎么辦。最后，還是決定先輕松的過(guò)好今天，等明天再開(kāi)始定計劃吧！

　　終于要放假了！

三年級周記 篇3

　　大家也都知道，生日一定要有蛋糕的。我每年過(guò)生日都會(huì )讓爸爸給我買(mǎi)蛋糕，可是有一個(gè)蛋糕令我最難忘……

　　那是一次我去同學(xué)家給他過(guò)生日，他爸爸媽媽搬出一個(gè)大蛋糕，上面有著(zhù)漂亮的花邊與裝飾，看起來(lái)十分可口美味。他端起一塊蛋糕，嘗了嘗說(shuō)：“我嘗到了愛(ài)的滋味�！�

　　我也真想吃有愛(ài)得味道的蛋糕，正好我快過(guò)生日啦，就一口氣跑回家，向爸爸要蛋糕。我說(shuō)，不要正常的，要有愛(ài)的味道的蛋糕。爸爸答應啦。

　　在一個(gè)星期天的早上，我很早就起床啦，看見(jiàn)爸爸正在穿衣服，好像要去什么地方，我想知道，就悄悄跟在他后面，跟著(zhù)他穿過(guò)了好幾條街，才來(lái)到目的地——-蛋糕店。我知道那是全市做蛋糕的師傅開(kāi)的店，那位師傅有很多學(xué)徒，但是他的脾氣很暴躁，如果他的.學(xué)徒出一點(diǎn)差錯，他就用戒尺打他的手臂。我看見(jiàn)爸爸被師傅打著(zhù)，出來(lái)時(shí)手臂已滿(mǎn)是傷痕。在我生日那天，爸爸端出一塊大蛋糕，我吃這個(gè)蛋糕是眼睛里全是淚水。蛋糕融入了爸爸的愛(ài)，我不會(huì )忘記這個(gè)蛋糕的味道的。

　　這不僅是一個(gè)蛋糕，更是爸爸對我的愛(ài)。這是一個(gè)使我難忘的生日，因為是我感受到了父愛(ài)。

三年級周記 篇4

　　為了讓大家學(xué)習查看公園的導游圖和辨別方向，我校于5月27日開(kāi)展“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”親子活動(dòng)。

　　下午，當我正要出門(mén)的時(shí)候，發(fā)現蓋印章的.卡不見(jiàn)了，急于無(wú)助下，媽媽給梁老師打了個(gè)電話(huà)，梁老師讓我到北秀歌舞臺找老師要，于是我們出發(fā)了。到了越秀公園，公園的導游圖對于我是多余的，因為我對越秀公園實(shí)在是太熟悉了，所以我不看導游圖也能很快地找完了所有目標。獲得了三個(gè)印章，到達目的地，得到了獎品。漸漸地，全班人都來(lái)齊了，老師讓我們集體合照�！耙�，二，三！茄子！”咔嚓一聲照完相后我們便解散了。

　　就這樣，我們拿著(zhù)戰利品回家了。我也因此得到了教訓：不能丟三落四，有錯誤要想辦法彌補，不能眼睜睜地看著(zhù)事情逐漸惡化，要盡力補救。

三年級周記 篇5

　　下午，我剛到教室門(mén)口，就聞到一股清香，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡！

　　心想哪里來(lái)的香氣呢？這時(shí)看到講臺上圍了很多同學(xué)，他們都圍在那里在干什么？我急忙放下書(shū)包，也想 擠過(guò)去看個(gè)究竟�？墒琴M了九牛二虎之力，也沒(méi)擠到跟前，這更增加了我的好奇心。就在這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)退了 出來(lái)，我趁機擠了進(jìn)去，終于看到廬山真面目了，原來(lái)是一大瓶漂亮的百合花，給教室添滿(mǎn)了清香，同學(xué)們都 被深深地吸引住了。

　　我仔細的`觀(guān)察著(zhù)，百合花已經(jīng)開(kāi)了不少，葉片挨挨擠擠的，潔白的花朵就是從他們之間冒出來(lái)的，有的花 朵才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒已經(jīng)全部展開(kāi)，露出嫩黃色的花蕊；有的花骨朵，飽飽脹脹的馬上要破裂 似的；還有的正含苞待放。雪白的花朵仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，直起了“腰桿子”，教室變得更加香濃 了。

　　這么多的百合花，一朵朵姿態(tài)各有不同，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美！

　　我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵百合花，一陣微風(fēng)吹進(jìn)教室，我隨風(fēng)輕舞散發(fā)著(zhù)香氣，好像為老師解除了疲 勞！

　　上課鈴響起時(shí)，把我從百合花的意境中拉出，不是那百合花，而是賞花的人！

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