小學(xué)生周記10篇（精華）

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

　　我的家鄉在美麗的云南。哪里的辣椒很有名，樣子紅紅的，軟軟的，辣辣的。最大有十厘米長(cháng)，吃起來(lái)特別辣，辣得臉就像蘋(píng)果一樣紅。

　　云南的酸菜魚(yú)也有名，吃起來(lái)辣辣的，而不是酸酸的。做酸菜魚(yú)的時(shí)候首先把很辣很辣的.小米辣放進(jìn)去，然后把酸菜放進(jìn)去，接著(zhù)把一條大草魚(yú)放進(jìn)去，最后拿去煮熟了，就做好了。

　　云南的云南白藥膏特別有名，特點(diǎn)是噴上傷口沒(méi)幾天就好了。缺點(diǎn)是很痛很痛的，還又臭又痛。

　　云南的特產(chǎn)真多��！

小學(xué)生周記 篇2

　　以前，我最?lèi)?ài)夏天，因為每到這時(shí)，女孩子便可以穿上漂亮的裙子，可以吃上涼爽的雪糕，可以去游泳池暢游······可今年的夏天，卻因為頭發(fā)上的劉海讓我苦惱透了。

　　我的腦袋特大，頭發(fā)也特厚，不好分，所以我索性前面一直梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、厚厚的劉海，我自我感覺(jué)還不錯，可沒(méi)想到，這小小的、不起眼的劉海卻弄得我一個(gè)頭兩個(gè)大。

　　夏日的早晨，太陽(yáng)已微微升起，而我一起床，轉不了兩圈，就會(huì )感到悶熱——因為那厚厚的劉海牢牢地粘著(zhù)我的額頭，不一會(huì )就會(huì )蒸發(fā)出滾燙的汗水······這還算好的，中午那滋味簡(jiǎn)直讓我忍無(wú)可忍。太陽(yáng)一個(gè)勁兒地釋放出無(wú)數的光和熱，這可給那可恨的.劉海制造了“作案”的機會(huì )，它死死地貼住我的額頭，一根根發(fā)絲布滿(mǎn)了我的額頭，放肆地“蹂躪”我的額頭，過(guò)不了幾秒，那一顆顆晶瑩滾燙的汗珠滾滾而落，就像下雨時(shí)的小珠簾；而我，熱得忍無(wú)可忍；熱得幾乎發(fā)狂；還熱得無(wú)可奈何。那滋味就像要窒息，像要瀕臨死亡，像要下地獄······可那“惡毒”的劉海卻是鐵了心要折磨我，將我的一頭秀發(fā)弄成了“水發(fā)”，卻還一點(diǎn)兒也沒(méi)有放過(guò)我的意思，若不是怕了結了它的性命會(huì )令我無(wú)法見(jiàn)人，我早就一剪刀將它KO了。太陽(yáng)還在高照，我的汗水還在一滴滴地落······

　　哎，我討厭夏天了，我更討厭劉�！ぁぁぁぁぁ�

小學(xué)生周記 篇3

　　學(xué)校離我家很近，放暑假了母親給我報了一個(gè)補習班，離我家比較遠。所以，我每天都要乘公交車(chē)上學(xué)回家。

　　有一次，我坐車(chē)回家時(shí)�？匆�(jiàn)了一個(gè)時(shí)尚的年輕女孩，她坐在雙人座的外面。車(chē)到站了，上來(lái)一位手上拿滿(mǎn)東西的`老奶奶，她想進(jìn)去就說(shuō)：“請你讓一下好嗎？”那女孩正在玩手機游戲，被打擾了很不高興，就對老奶奶翻了一個(gè)白眼才極不情愿的把腳移開(kāi)�？蛇�是進(jìn)不去。就又說(shuō)：“我進(jìn)不去，請你起來(lái)一下好嗎？”那女孩說(shuō)了一句讓人意想不到的話(huà)：“我已經(jīng)把腿移開(kāi)了，你還要干什么，你別得寸進(jìn)尺�！避�(chē)上所有人都大吃一驚都向她投去鄙視的目光，那女孩一開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，漸漸地移進(jìn)去。

　　這件事直到現在我還記憶猶新，這件是教育我們要做文明事，爭做文明人。

小學(xué)生周記 篇4

　　我記憶的長(cháng)河中，有許多令人難忘的事。第一次自己去學(xué)校，第一次自己燒開(kāi)水，第一次自己做飯……又是一個(gè)皓月當空的夜晚，我又靜靜地靠在窗邊欣賞著(zhù)遠處天邊那皎潔的月亮，腦海里卻浮現出那件令我一直難以忘懷的事……

　　記得那是我小學(xué)二年級時(shí)的暑假，我跟著(zhù)爸爸我的媽媽來(lái)到我們的'家鄉來(lái)度假。在我奶奶家的旁邊，我奶奶種了許多又大又甜的香瓜，盡管我奶奶多次告誡我：“記住，雖然現在瓜已經(jīng)成熟了，但還不能摘，因為瓜地里的蜜蜂可是不饒人的哦！”“我不怕！有什么好怕的！”我總是口是心非的說(shuō)。為了向大家證明我是勇士，一天下午，我突然心血來(lái)潮，騙爸爸我的媽媽說(shuō)出去玩，便拿起一個(gè)大籃子，像敢死隊似的興沖沖地跑進(jìn)了瓜田，我小心翼翼地朝一個(gè)大香瓜前進(jìn)，當我馬上要摘到時(shí)，我的耳邊響起了“嗡嗡”的蜜蜂聲，我手心一涼，“呀！完了！蜜蜂來(lái)了！”我丟下籃子，撒腿就跑！我突然感到一陣錐心的痛，哎呀呀！被蟄了，我忍著(zhù)傷痛，狼狽地跑出了瓜地。謝天謝地，只受了一點(diǎn)兒傷，這是我終于明白了“不聽(tīng)老人言——吃虧在眼前”的深刻含義。下次我可不敢再這么莽撞行事了。我心想：這次的經(jīng)歷既讓我嘗到了蜜蜂的厲害，還讓我明白了做事不能逞強，否則只會(huì )吃虧。

　　夜，比剛才更寧靜了，我在皎潔的月光下慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……

小學(xué)生周記 篇5

　　一個(gè)烈日炎炎的夏，表姐一家人懶洋洋的，好動(dòng)的我拉著(zhù)表姐的手說(shuō)：”去游樂(lè )園嗎？“”好！“，我去問(wèn)哥哥、表哥，他們去無(wú)趣的說(shuō)：”不去，幼稚，去了好多遍了！“”那——那——去游泳？“哥哥、表哥同意了，但表姐卻搖搖頭，打了一個(gè)哈欠說(shuō)：”去游泳還不如睡覺(jué)�！啊辈蝗缛�問(wèn)舅舅吧！“”好！“舅舅說(shuō)：”去公園玩“”公園好玩嗎？“”好玩的很！“

　　我們走了半天才到。我一邊喝一邊玩，不一會(huì )兒我肚子痛，”我的肚子——好痛——“表姐摸摸我的肚子說(shuō)”要不要去醫院？“我搖搖頭，對面來(lái)了一位阿姨說(shuō)自己是醫生，只要回家喝水休息休息就好了�？晌疫B走路的.力氣都沒(méi)有了，怎么回家，而且路很長(cháng)，舅舅說(shuō)：”我來(lái)背你�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　太陽(yáng)是多么的大，舅舅的背上流了好多汗，頭上汗流到臉上，一顆一顆，好像被雨淋過(guò)似的。于是，我說(shuō)：”我自己走吧。；“不行！快到了！”到家了，舅舅大口大口喘氣，而我去躺在床上，一邊喝水一邊看電視。我說(shuō)：“你喝點(diǎn)吧！”“嗯�！本司撕人�后，不喘氣了紅蘋(píng)果的臉也漸漸淺了，舅舅抹了一把汗，就去洗澡，本來(lái)是“落湯家”的舅舅現在好多了。

　　每當看見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的男人，我就會(huì )想起那件事，每當夏日烈烈的時(shí)候，我就會(huì )想起那件事。這件事雖然不大，但在我眼里，腦里，心里充滿(mǎn)了感激。！

小學(xué)生周記 篇6

　　��！今天空氣真新鮮啊，我和媽媽打算去逛街哦。我們先是把自己打扮打扮一翻，然后各自拿著(zhù)自己的小包包一起走上街去咯！我一到街上就吵著(zhù)要吃糖要吃東西，媽媽聽(tīng)了就說(shuō)：”你一上街就要吃東西，下次不帶你上街了�！蔽衣�(tīng)了媽媽這兒話(huà)，馬上就閉嘴了，一聲不響的跟著(zhù)媽媽逛街了。

小學(xué)生周記 篇7

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，是周記一篇，可是，命什么題呢？

　　老師讓同學(xué)們想一個(gè)最好的。同學(xué)們都興奮不已，踴躍回答。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：題目起《我的家鄉》吧�？墒沁@個(gè)題目以前寫(xiě)得太多了，沒(méi)有新意。另一個(gè)同學(xué)否定了這個(gè)回答。這時(shí)，史嘉鋮一個(gè)勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來(lái)！史嘉鋮馬上說(shuō)：嗯這個(gè)單元是說(shuō)愛(ài)的`，那題目就寫(xiě)感恩的吧可是這個(gè)已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，難道還要寫(xiě)？張逸舟立馬反對。我說(shuō)：那寫(xiě)記一件怎么樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來(lái)說(shuō)：《夢(mèng)》怎樣？我們這邊馬上說(shuō)：這個(gè)題目太好寫(xiě)了，怎么樣都行，嗯不好。

　　聽(tīng)了大家紛紛說(shuō)出的各種題目，我在腦子里設想起來(lái)：如果是《夢(mèng)》的話(huà)，那就應該把這個(gè)夢(mèng)寫(xiě)生動(dòng)。記得有一次，我夢(mèng)見(jiàn)我剛從樓頂下來(lái)，正要出門(mén)，看見(jiàn)鞋柜上突然跑出來(lái)一排梨，它們穿著(zhù)有趣的古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫(xiě)我有一次燒飯，想蒸個(gè)蕃薯，結果污泥沒(méi)洗掉，連飯也不能吃了

　　結果出乎意料，等我們發(fā)完言，老師面帶笑容地說(shuō)：題目我已經(jīng)想好了，就叫《給周記取個(gè)題目》，怎么樣？你們要把今天發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)哦！

小學(xué)生周記 篇8

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔準備去給住在森林里的外婆送糕點(diǎn)。說(shuō)著(zhù)小兔提著(zhù)籃子向森林里出發(fā)了。一路上她蹦蹦跳跳的，開(kāi)心極了。

　　不知不覺(jué)就到了森林，樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像歡迎他的到來(lái)。青蛙“呱呱呱”的.在伴奏，樹(shù)上的知了也在“知了知了”的唱著(zhù)歌。草叢中的蛐蛐也在“蛐蛐蛐蛐”的出來(lái)湊熱鬧。小白兔繼續向前走，很遠就聽(tīng)到“嘩嘩嘩”流水聲，他走近一看，只見(jiàn)一條清澈的小河，里面有許多漂亮的小金魚(yú)，一會(huì )游到東，一會(huì )游到西，一會(huì )游到南，一會(huì )游到北。偶爾聽(tīng)到撲通撲通的聲音，那是小魚(yú)鉆出水面在看美麗的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，河邊的小草也彎著(zhù)腰想小兔點(diǎn)頭。小兔轉身一看，后面還有許多好看的小野花，各種顏色都有，一群小蜜蜂在花朵中“嗡嗡嗡”的飛來(lái)飛去，正忙著(zhù)采蜜呢!

　　不一會(huì )就到了外婆家，聽(tīng)到小狗“汪汪汪”的叫個(gè)不停，小貓也在我身后“喵喵喵”的叫著(zhù)，他們的聲音匯集在一起仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌。小兔決定回去后把這些大自然的身音制作成一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )冊。

小學(xué)生周記 篇9

　　我們都有一雙明亮的眼睛，這雙眼睛可以讓我們看到世界，當然，我們也能看到許許多多的顏色，世界是五彩繽紛的，這句話(huà)沒(méi)錯，這句話(huà)并不是一句寫(xiě)給吮手指頭的小破孩看的，而是給大家看的，例如：我們穿的衣服是五彩繽紛的，我們吃的麥當勞甜筒是五彩繽紛的（這里的五彩繽紛是指麥當勞在大陸新上市的`甜筒，草莓醬加奶油），甚至我們都是五彩繽紛的，我們一年四季中可以看到許多顏色，春天是綠色的、夏天是淡綠色的、秋天是金黃色的、冬天是白色的。我比較喜歡冬天，因為冬天象征著(zhù)白色，白色是典雅的，純潔的，我希望我的人生都是純潔的。其實(shí)色彩不止這一樣，他能變化多端，比如說(shuō)，橙色和黃色調配在一起就能變成另外一種顏色，白色和橙色也能組成另外一種顏色，這就像兩個(gè)好朋友，搭配在一起就是好伙伴。顏色不僅是一種不會(huì )活動(dòng)的物體，還是一種游戲，比如說(shuō) 你也可以投稿，我們可以花費一下午的時(shí)間來(lái)玩游戲，我們可以讓自己放松一下，坐在一把椅子上，幻想著(zhù)自己手里有一根魔法棒，揮手一變，就變出來(lái)許多紅辣椒，砰地一聲，辣椒爆炸了，有一股辣味在空氣中傳播。再揮一揮，就會(huì )變出許多香蕉，然后給香蕉裝上子彈，咚的一聲打出去，轟的一聲，日本沒(méi)了……

　　顏色不僅是一種畫(huà)畫(huà)用的物品，而且還是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的好朋友，它能讓你在百般無(wú)聊中大笑一番，只要你有一雙眼睛、和想象力，那么顏色朋友就會(huì )來(lái)到你身邊，讓你變成一個(gè)大笑人。

小學(xué)生周記 篇10

　　在人的一生中會(huì )面臨許多抉擇，我也是一樣，從未為那一個(gè)抉擇而后悔過(guò)，因為我覺(jué)得生活中就應該有酸甜苦辣。面臨抉擇時(shí)，不會(huì )知道自己的選擇會(huì )帶來(lái)怎樣的后果，我選擇勇敢面對。

　　選對了，是喜悅；選錯了是難過(guò)，我知道可能還會(huì )有一些懲罰，但我并不畏懼，因為生活就是這樣。天下著(zhù)雨，風(fēng)還再刮……著(zhù)一絲寒冷讓我不禁增加了一件外套�？纪暝嚵�，眼前又面臨著(zhù)迷一樣的抉擇——昨天我答應老師要去學(xué)�？此�。望著(zhù)風(fēng)雨……還要去嗎？！我不知道。突然，一個(gè)人撞了過(guò)來(lái)，“對不起，對不起……”那個(gè)人在道歉。我還沒(méi)看他就已脫出口“沒(méi)關(guān)系”雖然聲音有些輕。過(guò)了一會(huì )兒才晃過(guò)神來(lái)——雨傘被撞壞了！是老天讓我選擇不去嗎？我無(wú)須再做選擇，結果已擺在眼前……回家的路上，真心的覺(jué)得這樣做不對，可又有什么辦法呢？回去給老師打電話(huà)話(huà)道歉？可不敢。給老師發(fā)信息？太沒(méi)有誠意了。

　　和老師說(shuō)改天再約？不就是在耍老師嘛！這樣也不行，那樣也不行……怎么辦呢��！一直思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，可自己做錯了就是做錯了，有什么好解釋!沒(méi)有在思考，就這樣吧!不想再管了！這次的抉擇已經(jīng)越過(guò)了自己的.底線(xiàn)，我不在是那個(gè)守信的我了。晚上，在想著(zhù)怎么樣和老師道歉……想了良久，就打電話(huà)吧！不知道老師會(huì )怎樣看我，但我知道，我是個(gè)好孩子�。。。�！

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