小學(xué)生周記（實(shí)用10篇）

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記 篇1

　　《踢毽子》

　　今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著(zhù)一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì )兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：我們也來(lái)玩吧！我說(shuō)好吧！

　　在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的`腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著(zhù)落到了地上，好像跟我有仇似的。

　　不踢了！能把 我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對我說(shuō)：踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎么會(huì )踢得起來(lái)呢？哦！原來(lái)如此！

　　我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著(zhù)嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。

　　我終于會(huì )踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

小學(xué)生周記 篇2

　　今天早晨，我6點(diǎn)半起床，閑著(zhù)無(wú)聊就突發(fā)奇想﹕哎，我可以種青菜呀！

　　于是，我就找來(lái)幾個(gè)用過(guò)的一次性杯，分別在每個(gè)杯底都刺上一個(gè)小洞這樣能讓多余的'水分從洞里流出。第二步當然是在杯子里放入泥土了，我在小屋子找到一把小小的鋤頭。高興地說(shuō)：＂這把鋤頭剛剛好，不重不輕�！ㄎ乙槐囊惶�地拿著(zhù)鋤頭和杯子來(lái)到田野里，要把所有的杯子都先填滿(mǎn)泥土才行，而且今天天空下了一場(chǎng)蒙蒙細雨讓泥土保持了濕潤，這樣讓種子長(cháng)的更好，這真是天空作美��！

　　最后一步也是至關(guān)重要的一步，那就是撒上種子。種子撒太多不好，青菜吸收到的營(yíng)養成分不足，青菜就長(cháng)不好；撒太少也不好，因為可能有些長(cháng)不來(lái)。最好是撒3—5粒就剛剛好了。

　　媽媽起床了，看到我在種菜就說(shuō)：“種青菜好啊，一舉兩得，一能增加你的興趣愛(ài)好二能燒來(lái)吃呢！”我哈哈大笑起來(lái)！

小學(xué)生周記 篇3

　　昨天是媽媽的節日，晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就悄悄溜出來(lái)，可在我在睡覺(jué)之前必須洗腳。刷牙。洗臉……有許多是要做。洗完腳，我發(fā)現媽媽她還在靜靜地做在沙發(fā)上，看電視。我就起了好 奇心，給媽媽洗腳！

　　水已經(jīng)涼了，我拿起盆向廁所走去，我把盆子對準馬桶，一倒，嘩啦啦，我又拿著(zhù)盆字去接水，不一會(huì )兒，水就熱了。我端著(zhù)盆子向客廳，往媽媽做的.地方放下。我拉出媽媽的腳，放進(jìn)水里搓洗， 起初媽媽不讓我給他洗，我反復哀求，媽媽才同意等水涼了下來(lái)，我就拿起布幫媽媽擦，擦完了。就睡覺(jué)

　　媽媽夸我是好孩子。

小學(xué)生周記 篇4

　　今天，晴空萬(wàn)里，我們西小又迎來(lái)了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。本次義賣(mài)的善款都將捐給三（2）班的一位身患腦瘤的9歲兒童。

　　中午12點(diǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地端著(zhù)板凳走進(jìn)操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺著(zhù)像一條龍一樣長(cháng)的商品，琳瑯滿(mǎn)目。有玩偶、食品、名著(zhù)……靜寂的操場(chǎng)多了幾分歡樂(lè )和汗水。

　　西小的北邊操場(chǎng)形成了最壯觀(guān)的風(fēng)景——張海燕老師親自制作水果沙拉銷(xiāo)售，同學(xué)們都迫不及待地跑去購買(mǎi)，于是人越來(lái)越多，隊伍如一條龍。同學(xué)們們爭先恐后，生怕沒(méi)了似的。而那里的生意也十分紅火，收銀員到每個(gè)人那里去收錢(qián)，很快手里都抓不下了。

　　六（1）班的飲料會(huì )所生意也十分紅火，同學(xué)們接二連三地去買(mǎi)，一瓶接著(zhù)一瓶的飲料很快就賣(mài)完了。

　　六（2）班的零食會(huì )所更是吸引眼球啊，什么豆腐干啊，雞腿啊，銅鑼燒啊，一大堆的雜七雜八的'東西。同學(xué)們忍不住把口水都流了下來(lái)，個(gè)個(gè)手里抓著(zhù)錢(qián)，迫不及待地想吃了。

　　再說(shuō)我們班的毛絨玩具，更是一等一的棒呀，一二年級的小朋友們看著(zhù)那些可愛(ài)的玩具，不禁選了這個(gè)又選那個(gè)，手里都快捧不下了，而我們的裝錢(qián)小盒子呢，錢(qián)也都漫出來(lái)了。

　　義賣(mài)活動(dòng)在不知不覺(jué)中接近了尾聲，人們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)�！百浫嗣倒�，手留余香�！痹趲椭鷦e人的同時(shí)，也幫助了自己。這樣一舉兩得的好事，何樂(lè )而不為呢？

小學(xué)生周記 篇5

　　我曾在書(shū)上看過(guò)一句話(huà)“人非草木，孰能無(wú)情？”然而，有多少人認真思考過(guò)，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過(guò)這美好的自然，你可曾熱愛(ài)過(guò)這可愛(ài)的花草，你可曾感悟過(guò)他們的真情？

　　野火燒不盡，燒不盡草的堅毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風(fēng)在，野火和所懼？我們不應該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎？我們不應該心懷崇敬地學(xué)習小草踐行自己的使命嗎？我們不應該執著(zhù)追求自己的'夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)自己的嗎？

　　“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生�！�

　　柳永贊嘆過(guò)這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，十分癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執著(zhù)，她專(zhuān)注。多情的人啊，別為她著(zhù)急，別為她擔憂(yōu)，生活中如“紅藥”般女子教見(jiàn)不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？

　　請留意身邊的大自然，熱愛(ài)其中的一花一草，用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧！

小學(xué)生周記 篇6

　　我們乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)到表演“九龍灌浴”的地方，那個(gè)時(shí)候，表演剛剛開(kāi)始，我就覺(jué)得來(lái)得早不如來(lái)得巧。

　　九龍灌浴廣場(chǎng)是一個(gè)下沉式廣場(chǎng)，中間是一根大柱子，上面有一朵荷花，九條龍圍著(zhù)大柱子，四只鳳凰圍在九條龍外面，再外面就是我們站的平臺了。

　　表演時(shí)，音樂(lè )響起，小噴泉先開(kāi)始噴一人半高的.水，同時(shí)九條龍嘴里冒出青煙。過(guò)了一會(huì )兒，荷花先慢慢升起，后慢慢張開(kāi)，里面出現了一位小太子。突然，九條龍開(kāi)始噴水了，高高的水柱淋到小太子身上，供他沐浴，據說(shuō)長(cháng)大以后的他就是靈山大佛。四只鳳凰也開(kāi)始吐“圣水”了，我讓爸爸媽媽把帶來(lái)的礦泉水喝了個(gè)精光，然后用空瓶子去裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶“圣水”呢！

小學(xué)生周記 篇7

　　4月4日，春天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。今天真是春游的好日子！我們全班上了兩輛公交車(chē)，51個(gè)學(xué)生，很多家長(cháng)。我們一起直奔禮泉縣。

　　我們去了昭陵，在山上玩親子游戲，有戒指，有報紙。中午，我們來(lái)到禮泉縣袁家村，在那里吃了午飯。午飯后，我媽媽帶我參觀(guān)了這個(gè)村莊的歷史�；貋�(lái)想看桃花，可惜沒(méi)開(kāi)。

小學(xué)生周記 篇8

　　語(yǔ)文第一單元的試卷改好了，我在想：這次應該考得還不錯，應該不會(huì )在九十分以下吧！

　　發(fā)試卷了，我的心砰砰直跳，既緊張又激動(dòng)。試卷一張一張地發(fā)了下來(lái)，我在心里默念：“老天保佑，老天保佑，希望考好一點(diǎn)！”我期待試卷的到來(lái)。

　　其他人的發(fā)了下來(lái)，有的八十九分，有的九十一分，有的八十五分。一個(gè)一個(gè)鮮紅的數字映入我的眼簾。此時(shí)，我的心跳得更厲害了，仿佛要出來(lái)似的，臉頰發(fā)紅，額冒汗珠。我緊張得說(shuō)不出話(huà)了。

　　試卷的.數量一張一張地變少，怎么還沒(méi)有到我？真急人！看著(zhù)其他同學(xué)都拿到了試卷，我不禁贊嘆道：“你們都考的那么好的！”我多么希望自己的分數能令我滿(mǎn)意。

　　終于，一張卷子落到了我桌子。耶！九十八分！我差點(diǎn)就呼出了聲音。原來(lái)，是我看倒了。八十九分！這兩個(gè)鮮紅的數字映入眼簾。怎么會(huì )考得這樣差？真是讓自己失望。我垂頭喪氣的，自己好好檢查了一遍試卷，有許多不該錯的地方錯了。當時(shí)只有一個(gè)念：回家好挨罵了！后來(lái)又反思了一遍，以后要繼續努力，不讓這樣差的分數出現在眼前。

　　這是痛的記憶，也是加油的動(dòng)力！

小學(xué)生周記 篇9

　　在國慶假期中，也許是我不善于觀(guān)察，或許也是我的生活就這樣平淡，并沒(méi)有什么有趣的事，但是，這個(gè)假期我過(guò)的很愉快。也許，這樣悠哉悠哉的生活比較適合我。

　　每天早晨起來(lái)呼吸著(zhù)清新的空氣，接著(zhù)悠哉悠哉的蹭著(zhù)動(dòng)漫。有時(shí)我仰望天空，感覺(jué)我如囚鳥(niǎo)，就這樣被某一些東西羈絆著(zhù)，束縛著(zhù)。

　　當我獨自走在草地上時(shí)，就會(huì )不禁產(chǎn)生與現實(shí)生活脫離的一些虛化的問(wèn)題。有些人的生活如茶，有股淡淡的幽香。有些人的生活如紅酒，有種刺鼻的'芬香。

　　而我的生活，就是這樣的平淡，上學(xué)，上學(xué)，接著(zhù)放假。

　　這種淡淡的生活讓我感到了淡淡的幸福。這樣何曾不是最好的。

　　我與我的朋友沿著(zhù)那寬闊筆直的道路走著(zhù)，感受著(zhù)家鄉的味道。

　　太陽(yáng)當空照，它樂(lè )此不疲的跟在我們的后面，我們好似想與它一起散步一樣就這樣不快不慢的走著(zhù)。

　　我清楚的記得，我那時(shí)對水的渴望�？粗�(zhù)道路上飛馳的汽車(chē)，道路兩旁的樹(shù)木以及汽車(chē)的鳴叫聲，人們的交談聲。體現出了一種真實(shí)的感覺(jué)。

　　看，那座山被樹(shù)木擁護著(zhù);看，這蒼穹是如此碧綠;看，那湖是如此平靜。這本來(lái)就是我們的生活，似茶一樣，淡淡的。

　　當閉上眼是，微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，時(shí)間也就這樣慢慢的悄然無(wú)聲的流逝了。

小學(xué)生周記 篇10

　　放學(xué)了，張凡做好值日，急匆匆地走出教室，路過(guò)洗手處，他聽(tīng)到“滴答”的流水聲，抬頭一看，啊，原來(lái)水龍頭沒(méi)擰緊，于是他大步流星的跑到水龍頭的`旁邊把它擰緊。

　　張凡邊走邊想，這兒的水龍頭常常有人沒(méi)擰緊，水不停地往下滴，長(cháng)年累月會(huì )造成多大的損失，怎么辦呢？他眨著(zhù)眼睛思考著(zhù)，對，寫(xiě)紙條貼在上面不就行了嗎？ 回到家，張凡放下書(shū)包，連忙上街買(mǎi)了墨水，毛筆和紙，他攤開(kāi)白紙，端端正正地寫(xiě)上“節約用水”四個(gè)蒼勁有力的大字。 第二天清晨，太陽(yáng)剛剛露臉，張凡就來(lái)到學(xué)校。

　　他往紙條的四邊涂上膠水，往水龍頭上方的墻上貼。哎呀，墻太高了他夠不著(zhù)。怎么辦？他連忙跑進(jìn)教室，搬了一把凳子，站在凳子上，將紙條扶正，小心翼翼地貼了起來(lái)，他貼好了紙條，他擦了擦汗水，輕松地舒了一口氣。

　　“嘩啦，嘩啦”水龍頭唱著(zhù)歌在贊揚張凡是關(guān)心集體的好學(xué)生。

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