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重新認識的一個(gè)人周記
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編精心整理的重新認識的一個(gè)人周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
重新認識的一個(gè)人周記1
很多事物并不是像表面那樣,所以往往使我們誤會(huì ),當你真正了解到事物的真諦時(shí),你就會(huì )變得更加理智,學(xué)會(huì )如何對待別人,必定會(huì )重新認識別人。
他并沒(méi)有出眾的身高,但也不矮,他沒(méi)有擁有平凡的心,但他平凡,他沒(méi)有鷹似的眼睛,但也目光短淺,他就是我的班主任。還記得以前,祝老師,還記得以前,祝老師的課是紀律比較松的,每個(gè)人都在課堂上講小話(huà),還是像往常一樣,祝老師的課上有許多人講話(huà),我也不例外,和同桌講的不亦樂(lè )乎,但就在這時(shí),班主任偏偏就點(diǎn)了我一個(gè)人,并且大發(fā)雷霆,而且私下里找我談話(huà),我說(shuō):“祝老師,講話(huà)的人這么多,您為什么就點(diǎn)我!他卻說(shuō):”難道你沒(méi)有講話(huà)嗎?我默不作聲。
一個(gè)月后,我們班參加了學(xué)校組織的足球比賽,祝老師對我們是抱有很大信心,認為我們能夠踢出好的成績(jì),我們相繼贏(yíng)下了第一場(chǎng),第二場(chǎng),在第三場(chǎng)踢十班時(shí),我們班卻意外地輸了,并且我的腳也扭傷了。
放學(xué)時(shí),在回家的路上我一走就會(huì )感到疼,這心想:這回慘了,腿越來(lái)越疼了,這時(shí),班主任出現在了我的面前,他也就和平常一樣的語(yǔ)氣說(shuō):“你的腳受傷了,你住哪兒?我把你送回去,當時(shí)我并不敢相信,因為我一直覺(jué)得班主任是很?chē)绤柕,如圖魔鬼一樣,但我想錯了,班主任也是一個(gè)平凡的人,他并不是哪里不講道理的人,我弱弱地回答:“謝謝班主任!痹诼飞习嘀魅螁(wèn)我:“你覺(jué)得這次輸球的原因是什么?”我不敢回答,我害怕班主任因為這件事而去責怪我,班主任卻笑了笑說(shuō):“今天回去好好休息,我們還有機會(huì )的`!”這時(shí),班主任仿佛是一位父親鼓勵自己的孩子一樣,從這以后認為班主任如同我的父親,他對我的指引和對我的教誨是我認為最大的知識。
通過(guò)這次的比賽,使我重新認識了班主任。這也告訴了我們,在生活中很多人并不是像表面那樣,只有你真正了解他、接觸他、才能真正的去端正你對他的看法。
重新認識的一個(gè)人周記2
春風(fēng)輕柔地吹過(guò),吹綠了草地,吹紅了小花,吹醒了河水……然而,在這生機勃勃的春天里,我卻看見(jiàn)了一株將要枯死的小草。
它被扔在小區樓下,底下的花盆已經(jīng)支離破碎。葉子也爛光了,只剩下幾根細細的根緊緊抓住泥土。在這萬(wàn)物萌發(fā)的春天里顯得極為扎眼!斑@草估計快死了,不過(guò)我試試看能不能拯救它!毙÷暤卣f(shuō),說(shuō)完便小心翼翼地將它抱回家。
我將它放進(jìn)一個(gè)精致的花盆中,用營(yíng)養土把它蓋好,每天按時(shí)澆水。一天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,這株草先是慢慢地長(cháng)出幾片小葉片,然后便越來(lái)越茂盛,最后還開(kāi)出了一朵淡紫色的小花。喔,原來(lái)這是一株紫羅蘭!讓我好生歡喜。
可是好景不長(cháng),花開(kāi)沒(méi)幾日,那個(gè)夜晚狂風(fēng)呼呼地刮著(zhù),暴雨嘩嘩地下著(zhù),雷聲不絕于耳。第二天,陽(yáng)臺一片狼藉。滿(mǎn)地的`碎花盆,泥土,還夾雜著(zhù)樹(shù)葉。我的紫羅蘭也不例外,它被風(fēng)刮折了腰,只剩下兩片葉子無(wú)精打采地吊在樹(shù)干上!皝G掉吧,估計是活不了了!眿寢屧谝慌試@氣著(zhù)。
我坦然地接受了這一事實(shí),在小區樓下為它挖了個(gè)墳墓。過(guò)了幾日,我放學(xué)回家時(shí),我的眼角瞟到一個(gè)嫩綠的東西。難道是紫羅蘭?我猛地轉過(guò)身去,還真是紫羅蘭,它在那高高的土堆上長(cháng)出了一片新葉,綠得那么耀眼。在陽(yáng)光的照耀下紫羅蘭抬起了那高昂的頭,綻放出那甜美的笑容。
我不禁感嘆,一株枝葉爛光,并且遭遇暴風(fēng)雨的洗禮的紫羅蘭。竟奇跡般地用它那頑強的生命力再次綻放生命之花。我們也要學(xué)習紫羅蘭這種頑強的精神。
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