初二的周記15篇[精品]

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編為大家收集的初二的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的周記1

　　在我奶奶家門(mén)前有一條小河，它很長(cháng)，但不寬。河水清清的，日夜奔流不息。

　　河的兩岸種著(zhù)莊稼，也長(cháng)有叢叢野草。它一直輕輕地流淌著(zhù)溫柔地懷抱這片土地，用自己的汩汩溪流，澆灌著(zhù)這片土地。

　　溫暖的春天，碧綠的水面偶爾可以看見(jiàn)幾瓣被魚(yú)兒戲耍的落花。河岸上的莊稼、野草綠極，恐怕就連最好的畫(huà)家都畫(huà)不出這么美的畫(huà)。炎熱的'夏天，小河里不時(shí)傳來(lái)孩子們的笑聲，那是他們正在河中嬉戲，把滿(mǎn)身的煩惱洗掉。還有一些大人們會(huì )拿著(zhù)一個(gè)桶到遠處摸河蚌，他們總能滿(mǎn)載而歸。豐收的秋天，稻子成熟，辛勤的農民們正在田里享受著(zhù)他們的勞動(dòng)成果。

　　漁民們正忙著(zhù)捕魚(yú)，生怕我們這些孩子釣到他的大魚(yú)。寒冷的冬天，小河邊默默地、無(wú)聲無(wú)息蓋上白色的棉被——冬眠。

　　小河的魅力深深的吸引著(zhù)我。小河給我的，并不只是歡樂(lè )和清清的水、綠綠的草，紅紅的花。當我沮喪、郁悶時(shí)，就會(huì )來(lái)到河邊，望著(zhù)潺潺流水。頓時(shí)，心中的苦悶便煙消云散。小河知道自己比不上名川大河，但它并不自卑，依舊不停地向前流著(zhù)，因為它知道自己存在的價(jià)值。從它流水里我看到奮進(jìn)的勇氣，深沉的思考，無(wú)窮的力量和對美好未來(lái)的執著(zhù)追求。

　　小河的水洗去我稚嫩的童氣，給予我青春的活力，是我以更加堅強的心態(tài)，去面對前方道路上的困難。

　　我愛(ài)你，從我心中流過(guò)的小河。

初二的周記2

　　夢(mèng)想——理想，這對近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現的事，而夢(mèng)想實(shí)現的機會(huì )就十分的渺小了。

　　我的夢(mèng)想源自于一本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的夢(mèng)想就是環(huán)游地球!這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂(lè )而不為呢?可對一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠啊!可就算再遙遠，我也要努力去實(shí)現，因為我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人�，F在我正是以這句話(huà)作為激勵自己的話(huà)語(yǔ)，只有在學(xué)習上下了苦功，將來(lái)才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢(mèng)想——環(huán)游世界。正因為如此，我才要這么努力的學(xué)習，讓自己在進(jìn)入社會(huì )之前，讓自己多體驗下現實(shí)生活中的種種困難。

　　當然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識，才能在世界各地周游，不然在國外會(huì )寸步難行。因此我現在十分愛(ài)看新聞，把一些奇特的`所見(jiàn)所聞?dòng)浵聛?lái)，讓自己得到更多的知識，以防在周游世界的過(guò)程中發(fā)生不測。而且，我現在還在看各種生存技巧、周游世界的書(shū)，因為這些書(shū)中的困境，能讓我吸取教訓，避免和作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過(guò)過(guò)癮。

　　環(huán)游地球，這個(gè)夢(mèng)想一定不止我一個(gè)擁有，如果你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧!

初二的周記3

　　學(xué)校每年都要舉行活動(dòng)，有：運動(dòng)會(huì )，拔河，讀書(shū)節和學(xué)科節。

　　想知道我最喜歡的活動(dòng)是什么嗎，那就是學(xué)科節，我認為學(xué)科節是一次很有益的活動(dòng)。因為學(xué)科節既有趣，又可以讓我們答題豐富知識。

　　這一次學(xué)校又組織一次學(xué)科節活動(dòng)，一下課我和同學(xué)立馬拿著(zhù)印花表直奔活動(dòng)現場(chǎng)，學(xué)科節活動(dòng)規則為：通過(guò)參加活動(dòng)獲得印花，可以拿印花去換獎品。學(xué)科節活動(dòng)分為：語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)還有其他兩個(gè)項目，其中數學(xué)的24點(diǎn)最受同學(xué)們喜愛(ài)。24點(diǎn)只要抽4張卡片，然后用加減乘除算出24，很多同學(xué)都可以很容易的算出來(lái)。另外，語(yǔ)文每年都會(huì )“推出”猜謎語(yǔ)活動(dòng)。只要把謎語(yǔ)的答案寫(xiě)在紙上，答對就可以加一個(gè)印花。英語(yǔ)科也不示弱，只要你能回答對紙上的問(wèn)題，就可以加一個(gè)印花。

　　我們先去算24點(diǎn)，這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)可不難，抽出4張牌，分別是：8，4，5，7、這可難不倒我，我馬上算出：8+4=125+7=12+12=24，于是我成功的得到一個(gè)印花。我們又去語(yǔ)文區的猜謎和英語(yǔ)區的.敲鑼答問(wèn)題，由于我語(yǔ)文和英語(yǔ)都很好，所以這個(gè)也難不倒我。我們很快就攢夠30朵印花，于是興高采烈的去兌獎，我換一個(gè)本子和一支筆，同學(xué)換一個(gè)涂改帶。雖然不算什么，但是通過(guò)自己的努力換到東西感覺(jué)還真好。

　　我希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)，這樣不僅能讓我們豐富知識，還能讓我們體會(huì )到努力后的快樂(lè )，也能讓我們更加愿意學(xué)習。

初二的周記4

　　春光明媚的雙休日，我和老媽還有幾個(gè)阿姨表弟表妹一行13個(gè)人一起去鶴浦大沙去燒烤各自帶了自己喜歡吃的，有土豆、牛肉、青菜等，一路上我們歡歌笑語(yǔ)。

　　到了那里，��！真美！那里有一片遼闊無(wú)垠的大海，海水滿(mǎn)盈盈的，在陽(yáng)光下，小浪花像頑皮的小孩，蹦啊跳啊。周?chē)�的山青青的，綠綠的，很干凈�？諝馐悄菢拥男迈r，大家都開(kāi)心極了，大人們贊不絕口，我們這些孩子就像自由的鳥(niǎo)。這里真美，真舒服��！我們一直走向沙灘的那頭。忽然，我們看到了一條小溪。小溪雖然不大，但那里的.水真清啊，清的可以照出人的影子；小溪的水真涼啊，只要喝一口，就會(huì )涼到心田里。我們就在小溪的旁邊找了一塊風(fēng)水寶地，我們就在這里安家了。

　　大人們可忙啦！搭架的搭架，整理的整理。我們呢，就在小溪里玩耍，大人們叮囑我們要注意安全，我們這些人說(shuō)了一聲知道了，頭也不回。我們突然發(fā)現清澈見(jiàn)底的小溪里有一條小魚(yú)在游動(dòng)，這下可有的玩了。我們手忙腳亂地脫了鞋子，挽起袖口，卷起褲腿，一腳踏進(jìn)小溪。��！好涼��！我和表弟表妹一起玩了起來(lái)，各自抓了幾條魚(yú)。我們給這個(gè)原本寂靜的沙灘帶來(lái)了勃勃生機。

　　一踏進(jìn)小溪就感到一陣涼爽，我們正玩得起勁，一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣吸引著(zhù)我們，一下子勾起我們的食欲。這時(shí)大人們高聲叫我們回去吃東西。我們迫不及待地走上岸，選了一串自己喜歡吃的，坐在那里悠然自得地吃起來(lái)。此時(shí)此景，我們吃著(zhù)這樣的美味別有一番情趣。

　　一直到夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。我回頭看那留下我們足跡的沙灘，不禁動(dòng)情地喊：“再見(jiàn)了，沙灘！我們還會(huì )再來(lái)的�！�

初二的周記5

　　每天早上騎自行車(chē)的我，那定然是最了解季節的變化了。

　　都說(shuō)春雨潤無(wú)聲，其實(shí)這季節的變化也是這般。今天溫度下降了一點(diǎn)，明天太陽(yáng)升起晚了一點(diǎn)。它就像春雨一樣，悄悄地，輕輕地融入你的生活中。等到某一個(gè)時(shí)間，你才會(huì )恍然大悟：“哦，秋天已經(jīng)來(lái)了�！�

　　老師說(shuō)，現在是初秋。

　　可這算么？

　　樹(shù)葉還沒(méi)有落下;

　　大雁還沒(méi)有南飛；

　　就連太陽(yáng)曬在身上還是熱得讓人煩躁。

　　到底哪里算得上是進(jìn)入了初秋了呢?

　　媽媽說(shuō)：“秋不一定就會(huì )掉葉子�！�

　　是啊，現在沒(méi)有落葉，只是路邊的楓樹(shù)就像落了一層甩不掉的灰一樣，陽(yáng)光照在上面也沒(méi)有像夏天那樣綠得發(fā)光，綠得透明，而是一種灰白的沉悶悶的一種顏色。綠葉子也蔫蔫的，整個(gè)看上去頹廢得不成，一點(diǎn)也沒(méi)有了夏天的朝氣蓬勃和綠意盎然。

　　而整棵樹(shù)也是這般。

　　它們無(wú)論是枝杈還是葉尖都是垂頭喪氣的，一律的向下面低著(zhù)，像極了你被家長(cháng)訓斥的樣子。而楊樹(shù)——那個(gè)不彎腰的“楊將軍”，此時(shí)也是身疲力盡了，它無(wú)論何時(shí)都是直挺挺的，向上的枝干四周掛滿(mǎn)了樹(shù)葉——那些似乎早就已經(jīng)明白秋天到了的，迫不及待奔向大地的，尖兒都垂著(zhù)的樹(shù)葉，枝干被那些樹(shù)葉拉得氣喘吁吁。整棵樹(shù)好像也沒(méi)有了夏天的.“英姿颯爽”“帥氣逼人”。

　　再往上看去，以往清澈湛藍的天空也渾濁了。近處看去，你頭頂上的天藍色，不是藍寶石那樣的湛藍，而是一種被蒙了一層紗布般的霧藍;向遠處眺望，你會(huì )發(fā)現藍色漸漸變成了白色，那點(diǎn)微弱的陽(yáng)光照在身上，卻是悶熱悶熱的，騎著(zhù)自行車(chē)，吹過(guò)雙頰的風(fēng)也是熱氣，一點(diǎn)也沒(méi)有“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”的意境。

　　“縱然愿意留夏，時(shí)光不從�！�

初二的周記6

　　令人期待的校運會(huì )終于來(lái)啦！跟往常一樣，校運會(huì )的項目總是豐富多彩，有個(gè)人項目也有團體項目。個(gè)人項目有200米長(cháng)跑、立定跳遠、50米短跑等等。這次校運會(huì )不僅項目多，而且充滿(mǎn)了激情。

　　開(kāi)幕式，足球場(chǎng)上五彩繽紛。首先是各班旗手高舉精心設計的班旗領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們跑步進(jìn)場(chǎng)，步伐整齊，口號響亮，彩旗飄揚。

　　主席臺的領(lǐng)導激情飛揚地宣布：第七屆拓展運動(dòng)會(huì )開(kāi)始！同學(xué)們頓時(shí)歡騰起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)興奮地表情。

　　緊接著(zhù)是精彩絕倫的'比賽。首先的項目是四年級男女子50米賽跑，我興致勃勃地排在隊員的中間，等候比賽�！芭�！”一聲槍響，前面一組的運動(dòng)員箭一般地向前沖去。盡頭那人山人海的拉拉隊助威聲震耳欲聾。輪到我上場(chǎng)了！站起跑線(xiàn)上，看著(zhù)前面的終點(diǎn)，心想：一定要努力加速！裁判喊道：“各就各位！預備—跑！”霎時(shí)，我的腦子一片空白，看著(zhù)終點(diǎn)奮力跑去�？墒�，無(wú)論我怎樣加速，甚至感覺(jué)都快飛起來(lái)了，還是被其他隊員扔在了最后。我一時(shí)興奮不起來(lái)，只好默默地撿著(zhù)彩帶，準備著(zhù)給班級同學(xué)助威的工具。

　　雖然我沒(méi)有得任何獎項，但給我一次難忘的經(jīng)歷，只要有一顆對班級榮譽(yù)負責的心，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量。如果有下一次，我還是會(huì )付出所有的努力，為班級增添光彩。

初二的周記7

　　那是一個(gè)星期四，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們迎著(zhù)炎熱的夏日，來(lái)到了鹽城科技館。

　　鹽城科技館坐落于市行政中心的東南角，占地面積76畝，建筑面積28000平方米，地上四層，地下一層，總高度24米。俯視整個(gè)建筑，造型猶如一把可以打開(kāi)科技迷宮的鑰匙。

　　走進(jìn)科技館大廳，眼前就是“電子大屏幕”，里面播放著(zhù)整個(gè)科技館所具有的物品，再抬頭一看，十六個(gè)圓球伸展在各樓的邊緣，被稱(chēng)為“奇幻的眼睛”。首先，我們乘電梯上三樓，先進(jìn)入了“技術(shù)與創(chuàng )新”這個(gè)展廳。其中最奇妙的就是“馴狗”了，電子屏幕里的小狗竟能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)出的命令：“小狗，坐下�！彼�就像被我控制了一樣，安靜地坐了下來(lái)，我又再次發(fā)出命令：“小狗，100米跨欄�！彼�走到沙灘旁，沙灘上擺著(zhù)幾個(gè)架子，它跑過(guò)去一跳，就跳過(guò)了一個(gè)欄，沒(méi)過(guò)多久，它就又跑回到我的'面前，這么奇妙、好玩的游戲真不知道是怎么創(chuàng )造出來(lái)的。

　　走出“技術(shù)與創(chuàng )新”，我們還參觀(guān)了“科學(xué)與發(fā)現”。然后，我們乘電梯來(lái)到了二樓。這里有“兒童科技樂(lè )園”和“濕地與海洋”。其中“兒童科技樂(lè )園”對我們的生活有極大的幫助。煙霧逃生走廊告訴了我們逃生時(shí)不能擁擠，要有秩序，要用濕布蒙在鼻前，盡快逃出火災現場(chǎng)。

　　鹽城科技館以“體驗科學(xué)、感悟科學(xué)、和諧發(fā)展”為宗旨，融展示與參與、教育與科研、合作與交流、休閑與旅游于一體，以學(xué)科綜合的手段以及寓教于樂(lè )的方式，讓我們在賞心悅目的體驗活動(dòng)中，接受現代科技知識的教育和科學(xué)精神的熏陶。

初二的周記8

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！泵恳淮慰吹轿覀兣�力后的成果，我們都會(huì )想起這首歌。人生的道路是崎嶇而坎坷的，只要我們付出了，總會(huì )有回報的。如果失敗了，加倍努力，總會(huì )成功的。只要自己從小樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，向著(zhù)理想的目標前進(jìn)，才會(huì )為自己開(kāi)拓出一片美好的藍天。

　　要想成功，是要付出努力的，如果說(shuō)你是天才，而自己卻不努力，那么隨著(zhù)你不努力，‘天才’也會(huì )漸漸地離你而去。就像《鑿壁借光》：“匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：‘愿得主人書(shū)遍讀之�！�主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)�！蔽覀兛梢钥闯�，只有真正努力后，我們才可以成大業(yè)。環(huán)境和條件并不是決定性的因素，而是靠自己信心、恒心、努力、堅持。正是匡衡的一句：“愿得主人書(shū)遍讀之�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習他選擇了一條通往成功的彼岸之道。他的精神是非常值得我們學(xué)習的�！笆⒛瓴辉賮�(lái)，一日難再晨”，只要奮斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。

　　每一個(gè)人都是天才，而天才也得由你自己去主宰。正如我們在課堂上，應該積極踴躍的舉手發(fā)言，回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，這樣既能加深課堂學(xué)習的印象，又能增強我們的理解能力，這樣老師付出的辛勤和汗水與我們的努力是分不開(kāi)的'，所以付出了總是有回報的。反之，勢必其反。

　　是金子總會(huì )發(fā)光的，是玫瑰總會(huì )開(kāi)放的，人的一生是要靠自己去掌握的。陽(yáng)光賦予了我們與生俱來(lái)的資本——青春。成功者的青春必定有著(zhù)堅定的信念，不放棄的毅力，和對失敗樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。所以我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

初二的周記9

　　開(kāi)學(xué)了，在校園與家里來(lái)回奔波的日子又開(kāi)始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開(kāi)學(xué)第一天了，但是這一次開(kāi)學(xué)卻是讓我最難忘的。因為新學(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開(kāi)始。

　　新學(xué)期的第一天，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

　　我好不容易拖著(zhù)濕淋淋的身子趕到教室，朋友們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著(zhù)上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的.趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，朋友們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“朋友們，今天是你們升班后的第一節數學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，朋友們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。

　　第三節課是科學(xué)課，在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著(zhù)淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼��！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。

　　我暗下決心，以后課上我一定會(huì )好好表現，爭取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！

　　這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

初二的周記10

　　每個(gè)人都有許多值得珍惜的東西，比如珍惜與父母相處的時(shí)候；珍惜老師的諄諄教誨；珍惜一份珍貴的友誼，以前我并不知道珍惜，也不知道怎么珍惜�，F在我才真正懂得了它的含義，讓我明白了什么是珍惜。

　　生活中，大家都有幾個(gè)知心的好朋友，朋友就是當你遇到困難的時(shí)候伸出的援助之手；朋友就是你在傷心時(shí)陪伴在你身邊幾句安慰的話(huà)語(yǔ)；朋友就是在你成功時(shí)祝賀你的一個(gè)溫暖的擁抱；朋友就是當你氣餒時(shí)給你加油，鼓勁……

　　記得我剛升入初中時(shí)，面臨著(zhù)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，一切都是新的.，面臨這一切的我有點(diǎn)不太習慣，還有些害怕。下課休息時(shí)，我依然坐在教室里，望著(zhù)教室外玩耍的新同學(xué)們發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)坐在我旁邊，拉起我的手，沖我笑了笑，說(shuō)：“我們一起去玩吧！”望著(zhù)面前新同學(xué)熱情的目光，我緊張的心情漸漸放松了下來(lái)，開(kāi)始漸漸的接納這個(gè)新同學(xué)，我沉默了一下后，朝著(zhù)她笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她高高興興地手拉著(zhù)手跑到教室外的空地上玩了，我們在一起講了許多好玩的事情，我們彼此都很開(kāi)心。那一刻，我心想，這可是我的第一份友誼，我要好好的珍惜。同學(xué)的友誼使我消除了心中的憂(yōu)慮，漸漸開(kāi)始變得快樂(lè )、開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)我也收獲了一份珍貴的友誼。

　　從此，我和她成為了很好的朋友，成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我們彼此都很珍惜這份友誼。學(xué)習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜朋友，因為友誼來(lái)之不易。

初二的周記11

　　童年是美好，他像一片樹(shù)林，每一棵樹(shù)就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹(shù)林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會(huì )呵呵地傻笑。

　　在那時(shí)，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話(huà)。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現“褲子沒(méi)了”我大呼小叫，把全班人都引了過(guò)來(lái)，老師最先問(wèn)我，她用溫柔地話(huà)音說(shuō)：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語(yǔ)氣說(shuō)：“我的‘兔子’（褲子）沒(méi)了”�！鞍�！”老師驚訝地叫了一聲，忙說(shuō)：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺(jué)從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天�！鞍�！快找兔子��！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見(jiàn)這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的鼓勵，更加歡暢了。

　　一個(gè)同學(xué)為了找兔子，結果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn)，一邊輕輕地說(shuō)：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來(lái)找我呀！”結果兔子沒(méi)找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開(kāi)床，才挽救了一條無(wú)辜的`生命。

　　最后，老師和同學(xué)們放棄了，老師不解地問(wèn)我：“兔子到底在哪里��？”我大爭辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹了出來(lái)，使窗簾飛了起來(lái)，一團黑影出現在窗戶(hù)后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說(shuō)：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶(hù)那邊�！蔽夷贸鲅澴�，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們在笑什么，算了我快把褲子穿上吧！到現在，我一想起這件事還會(huì )不停地哈哈大笑呢！

初二的周記12

　　七年級周記班級的事兒

　　一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái)，同學(xué)們和睦相處，一路上歡歌笑語(yǔ)，成績(jì)也平穩，但卻也有一絲遺憾。隨著(zhù)一陣掌聲，劉浩楠戴著(zhù)脖子上的一道道傷口踏入了音樂(lè )教室的門(mén)口，他的到來(lái)，讓我看到的并不是同學(xué)們對他不良行為的斥責，而是對他行為的拍手叫好。音樂(lè )課前，兩人拳打腳踢，可是并沒(méi)有人上去勸，從班干部到每位同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人上去勸架，甚有位同學(xué)稱(chēng)劉浩楠為“打狗英雄”，還對他的不良行為大肆稱(chēng)贊?時(shí)間如流水般不舍晝夜，三年如白駒過(guò)隙，匆匆地從指間流逝，就這樣，一日復一日，美好而又短暫的青春就這樣過(guò)去，三年看似一個(gè)漫長(cháng)的數字，可當經(jīng)歷時(shí)，卻會(huì )發(fā)現三年又是如此的短暫。時(shí)間匆匆過(guò)去，一去不復返，而未來(lái)迎接我們的就是離別，三年的朝夕相處之后，此時(shí)我們才想起那時(shí)的友情的珍貴，又有多純。而我們卻把美好而短暫的青春，寶貴的友誼和光陰浪費在一件微不足道的事情上，而這件事還會(huì )對我們的.身體甚至在心靈上劃一刀長(cháng)長(cháng)的傷痕，那我們?yōu)槭裁匆�去做呢？記不得年少的幼稚，我們都懷�?zhù)天馬行空的荒誕夢(mèng)想，癡狂地追求志意高遠的讀書(shū)�？蓧�(mèng)想不過(guò)只是一個(gè)夢(mèng)而已，早已淹沒(méi)了理智，于是我們放下涉獵青春的酸澀，只剩下孤獨的成績(jì)。隨著(zhù)知識的拓展，我們的成績(jì)也有下降。對于現在的我們，也許三年很漫長(cháng)，但這三年的每一分每一秒都不可以重新來(lái)過(guò)，人生中總會(huì )犯很多的錯誤，讓我們得不償失，既然如此，為何我們不去改變呢，如果把每一次的教訓換成每一次人的成熟，這樣才能讓我們真正的長(cháng)大。

初二的周記13

　　五一勞動(dòng)節到了，在這個(gè)小假里，我和爸爸游玩了美麗的竹山公園。

　　早上8：00。我們便出發(fā)了。車(chē)子行了20分鐘，就到了竹山公園。里面來(lái)游玩的人絡(luò )繹不絕。走進(jìn)公園大門(mén)，是低矮整齊的小樹(shù)，出現在我們的眼前，兩排高大的松柏蒼翠欲滴。再前面是個(gè)圓形花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放，讓人眼花繚亂我們順著(zhù)臺階往上走來(lái)到百將提碑前，石碑上都是以前的名人題的詞，碑上的字龍飛鳳舞，蒼勁有力其中一句‘’勿忘國恥，奮發(fā)圖強‘’這句話(huà)讓我感觸最深。我們又順著(zhù)彎彎曲曲的石階往上走，大約走了5分鐘就看到一座涼亭，它是供游客們休息用的。我們沿著(zhù)涼亭的左邊石板路往上走來(lái)到公園山頂，只見(jiàn)山頂上屹立著(zhù)高大的石柱，旁邊是三根，好像直沖云霄，三種兵刻雕像。他們面向遼闊的大海這三種兵的名字是：葛云飛，王錫朋，鄭國江鳥(niǎo)他們是為了保護定海和侵略定海的洛血奮戰而英勇?tīng)奚�，我們應該牢記這些英雄。

　　我們接著(zhù)來(lái)到戰爭的博物館里面有許多當年戰爭遺留的武器，戰袍。還有許多介紹的圖片。還有當年三種兵的雕像，栩栩如生，好想告訴我們當年戰爭的慘烈。我看著(zhù)里面琳瑯滿(mǎn)目的陳列物，明白了一個(gè)國家只有強盛才能不被欺負，貧窮就要挨打。我們的祖國是經(jīng)歷了很多磨難才走到現在這樣的。

　　站在山頂，舉目遠眺。定海的美景盡收眼底。但我知道我們現在的'美好生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數的先輩們用鮮血換來(lái)的。我們應該珍惜這來(lái)之不易的美好生活。我也希望自己的家鄉和祖國更加美麗富強。

初二的周記14

　　大雨過(guò)后，天空一片湛藍，幾片輕紗般的白云漂浮著(zhù)。竹林被大雨洗過(guò)以后，顯得更加翠綠，散發(fā)著(zhù)微微綠光，猶如仙境一般。

　　遠遠的眺望竹林，好似一片大海，好似一個(gè)天堂，好似一個(gè)綠色的家，是竹子的大海，是竹子的天堂，是竹子溫馨的家。慢慢走向竹林，用仰望的姿勢看著(zhù)它，好像一片幽靜的'森林，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹子便開(kāi)始了唱歌跳舞，那優(yōu)美的歌聲引得沉睡的小鳥(niǎo)離開(kāi)了甜美的夢(mèng)想，在竹林間自由自在地游玩、嬉戲。清涼的微風(fēng)走向了遠方，我也走到了竹林里，看著(zhù)它那高達挺秀的身資，我不禁被迷住了，伸出手輕輕撫摸著(zhù)，低聲說(shuō)道：“竹子啊，竹子，你讓人情不自禁地贊嘆你，歌頌你，你是多么美麗呀！”竹子仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)語(yǔ)，沾沾自喜地左右搖晃著(zhù)身子。

　　站在竹林的正中央，前后左右到處都是竹子，抬頭向上看，竹子好像都可以深入云端，那一片片能錄的葉子正在跟鳥(niǎo)兒說(shuō)悄悄話(huà)呢！沿著(zhù)小路一直往上走竹子越來(lái)越密，走到盡頭可以看見(jiàn)整片竹林，那陣風(fēng)再次吹來(lái)，整片竹林隨風(fēng)舞動(dòng)，太陽(yáng)光灑向竹林，仿佛灑向大海，映出點(diǎn)點(diǎn)光輝，幾片葉子掙脫了竹子隨著(zhù)風(fēng)飄向遠處，傳來(lái)一陣清香。聽(tīng)！仿佛有流水聲，我沿著(zhù)水聲找到了那條小溪，小溪奔跑著(zhù)，歌唱著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，滋養著(zhù)片竹林，忽然看見(jiàn)那幾片掙脫地竹葉飄到了小溪上，我恍然大悟，原來(lái)竹葉是覺(jué)得溪水太孤獨，所以來(lái)找他聊天呀。這時(shí)幾只小鳥(niǎo)也跑來(lái)了，他們輕輕啄著(zhù)小溪，仿佛在給它按摩，竹林也不甘示弱發(fā)出輕微的“沙”“沙”聲，仿佛在為溪水的歌曲伴唱。

　　竹林的幽靜，竹聲的優(yōu)美，竹子的挺拔，讓我難以忘懷。

初二的周記15

　　今天上午，學(xué)校過(guò)大星期，我們放假。放假前老師找了我談話(huà)，并對我這一周的表現進(jìn)行了點(diǎn)評，老師告訴了我許多道理，使我很受益。

　　我在我們班里回答問(wèn)題是最積極的，老師只要一讓舉手，我就把手舉得很高，但是課上每人只能回答一次，所以上課我發(fā)言的機會(huì )并不多。班主任說(shuō)，我積極回答問(wèn)題是很好地一種表現，上課習慣很好，但有時(shí)會(huì )把答案說(shuō)錯，這一點(diǎn)很不好。班主任提意見(jiàn)說(shuō)：“先聽(tīng)清楚老師的問(wèn)題，再給自己一個(gè)思考的時(shí)間，整理好自己的思路后，再回答。不要盲目去說(shuō)，想明白再說(shuō)。如果總答不對，可能就會(huì )成為別人的笑柄，也得不到同學(xué)們的尊重�！蔽耶斎幌氲玫絼e人的尊重，我必須從我自身出發(fā)，先尊重別人，再讓別人尊重自己。老師又和我說(shuō)了許多道理，一個(gè)男生怎樣才能受到大家的喜歡，首先，這個(gè)男生必須沉穩，做事不慌不忙，有條不紊。比如李昂，他就顯得穩重，因為學(xué)習態(tài)度好，所以我們班和一班的'許多學(xué)生都喜歡李昂。第二，要培養一種自己的興趣愛(ài)好，找志同道合的朋友。朋友之間要有共同的話(huà)題，不要瞎聊天，比如我，喜歡朗誦演講，那就找一個(gè)和我有共同興趣，共同話(huà)題的人聊天。第三，要學(xué)會(huì )正常和女生交流，不要因為其他人的起哄而破壞了你倆的友誼，內心要坦然，不要心虛。

　　今天班主任主要讓我改正四個(gè)方面行為，先從回答問(wèn)題開(kāi)始，然后再改正其他方面的行為，我希望我能成為優(yōu)秀的男生。

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