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【推薦】高中寒假周記
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢?以下是小編為大家收集的高中寒假周記 ,希望能夠幫助到大家。
高中寒假周記 1
我從小喜歡看新聞,常常在少兒頻道,新聞袋袋褲欄目里看到鞠萍姐姐手里拿著(zhù)話(huà)筒在新聞第一線(xiàn)進(jìn)行采訪(fǎng),然后在第一時(shí)間把身邊發(fā)生的有趣的新聞或故事記錄下來(lái),講給電視機前的少年朋友們。每當我看到這時(shí),我都情不自禁地想嘗嘗當記者的滋味。長(cháng)大了要做一個(gè)像鞠萍姐姐、“金龜子”一樣有名的記者。
在一個(gè)偶然的`機會(huì )里,我看到了中國人民大學(xué)。中國少年報社少年新聞學(xué)院開(kāi)封分院的網(wǎng)站,我就立刻報了名,經(jīng)過(guò)考核,終于實(shí)現了我的夢(mèng)想,成為了一名真正的小記者。
在短短的學(xué)習過(guò)程中,我知道了什么是新聞,新聞是指“新近發(fā)生的事實(shí)的報道“。知道了怎樣培養自己的新聞敏感,作為一名小記者應該比其他同學(xué)更關(guān)心國家大事,因為這是小記者的職責所決定的;作為一名小記者還要關(guān)注自己身邊小事,開(kāi)動(dòng)腦筋、多觀(guān)察、多思考,在逐步提高的基礎上,寫(xiě)出一些能引人們關(guān)注的好新聞。
我相信:通過(guò)我的不懈努力,今天當好小記者,明天就可以當大記者了。
高中寒假周記 2
不想當將軍的士兵,就不是好士兵。
——題記
小鷹被母鷹拋棄后,獨立之聲在他耳邊回蕩;駱駝受到風(fēng)沙的侵襲后,堅強之風(fēng)在沙漠中狂舞。在他們的內心,有一種聲音在呼喚著(zhù)他們。
我相信我能成功,我相信我會(huì )這錦繡山河增添那絢爛的一筆……
但我更相信我內心的呼喚。
牛頓在小時(shí)候被人們認為是最笨的男孩,但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,沒(méi)有放棄自己的信念,最終創(chuàng )就了萬(wàn)有引力定律等不朽的成績(jì),對宇宙的'探索奠定了理論基礎。
“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!迸nD就是這句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照。在如今豐富多彩的社會(huì )中,這仿佛是天方夜譚。我相信,自己的路需要自己去開(kāi)拓,只要認為自己是對的,在不損害其他人的利益下,可以去堅持,也必須去堅持。堅持就能創(chuàng )新,創(chuàng )新就會(huì )富裕,富裕便會(huì )強大!
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!毕嘈艃刃牡暮魡,學(xué)會(huì )接受他人的意見(jiàn)。劉邦沒(méi)有項羽的霸氣,沒(méi)有項羽的聰慧,但最終劉邦稱(chēng)帝,項羽在烏江自刎,試問(wèn):何也?一個(gè)最重要原因就是劉邦十分重視聽(tīng)取身邊重臣的好的意見(jiàn),因為在內心深處他相信這些“朋友!
相信內心的呼喚,朝著(zhù)目標大步向前去,加油,加油!
赤紅的太陽(yáng)慢慢地升起了,升起了……
高中寒假周記 3
這周我和媽媽去了鄉下,我在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù),一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著(zhù),生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的.精神,去完成自己的目標!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù),每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì ),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人――帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找,懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會(huì )受到生活的饋贈。
假期里我也有自己的計劃,因為新學(xué)期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標。
高中寒假周記 4
盼星星,盼月亮,寒假終于給盼來(lái)了,可不少孩子卻又苦惱了起來(lái),因為教師布置要天天寫(xiě)日記?山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái),這可怎么辦才好呀?不用急,其實(shí)日記詳細來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi),我們可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)操作,一起隨我動(dòng)手吧!
一、剪剪貼貼式日記:平常家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷,我們可以進(jìn)行細細挑選,將有趣、有用的內容剪切下來(lái),粘貼到日記本上,并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下,簡(jiǎn)潔美觀(guān)!
二、一日活動(dòng)式日記:寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同,可以將一天活動(dòng)中的主要內容記錄下來(lái),將有意義的'詳細敘述一下,做到詳略得當。
三、觀(guān)察日記:我們可以將寒假里觀(guān)察到的一草一木,感人的場(chǎng)景,難忘的人物用自己最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái),從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。
四、實(shí)踐體驗式日記:寒假里有了充足的時(shí)間,我們可以自己嘗試著(zhù)幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試著(zhù)做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗,用日記的形式記錄下詳細操作的過(guò)程、步驟和自己的切身領(lǐng)會(huì )。
五、讀書(shū)摘錄日記:高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我們當然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū),及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄,將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái),作為自己在寒假里的一份收獲。
高中寒假周記 5
各個(gè)學(xué)校已經(jīng)陸續開(kāi)始了漫長(cháng)的寒假。我們都很高興,在熬過(guò)焦頭爛額的期末考試之后,有了屬于我們自己的時(shí)間。
時(shí)間真的過(guò)的很快,在不經(jīng)意之間,它就會(huì )悄悄地溜走。在即將開(kāi)學(xué)之季。我們便會(huì )感嘆時(shí)間如梭。
也許你的寒假在韓劇中度過(guò),也許在體驗兼職中度過(guò),又或者是在每天中午才醒,半天就已經(jīng)消失的情況下度過(guò)。我相信,每個(gè)人都想過(guò)有意義的寒假。
在你賴(lài)床的時(shí)候,別人可能已經(jīng)讀完了一本好書(shū),充實(shí)了自己。在你坐在電視機前的時(shí)候,別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力,而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。
寒假可能已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了,我們也揮霍了時(shí)間了。是時(shí)候使我們自己變的更強了。
有可能你的'愛(ài)好,你的熱情被繁重的學(xué)業(yè)吞噬了。但是在這個(gè)屬于我們的時(shí)間里,我們可以繼續點(diǎn)燃我們的熱情,追逐我們的夢(mèng)想。使自己更強
重新拿起畫(huà)筆,學(xué)一首歌,學(xué)一種樂(lè )器。都是對自己的突破,自己也會(huì )變的更加自信。如果有展示自己的機會(huì )時(shí),我們就已經(jīng)胸有成竹了。機會(huì )時(shí)留給有準備的人的。
不要每天虛度光陰,浪費了充實(shí)自己的機會(huì )。制定一份有意義的寒假計劃,去完成這份計劃。在寒假結束后,會(huì )覺(jué)得這個(gè)假期很愉快,很充實(shí)。
有可能寒假作業(yè)很多,要在最短的時(shí)間內完成它,爭取到更多的時(shí)間給自己。不要讓自己變的慵懶,適當的運動(dòng),對自己的身體和學(xué)習都是很好的休息方式。加油吧,少年!
高中寒假周記 6
春節前兩天,忙碌了一年的爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我回湖南老家。汽車(chē)疾馳在廣東到湖南的高速公路上,我發(fā)現今年的高速公路比去年我們回家時(shí)更漂亮了。爸爸告訴我,湖南2012年修了十五條高速公路,現在從廣東回湖南有四條高速公路可以走,這使我們回家的路更加順暢。媽媽還告訴我,他們小時(shí)候,從湖南到廣州坐汽車(chē)要二十幾個(gè)小時(shí)。比起爸爸媽媽小時(shí)候,我感到自己是那么的幸福!
春節時(shí),我們在湖南老家和外公外婆、爺爺奶奶等家人團聚,一起品嘗充滿(mǎn)親情味道的年夜飯,一起聽(tīng)新年的鐘聲敲響,一起迎接新年的到來(lái)……一家老少其樂(lè )融融,我感到自己是那么幸福!
大家知道,中國人過(guò)春節,都有貼春聯(lián)的習俗。去年下學(xué)期,我在學(xué)校學(xué)了軟筆書(shū)法。大年三十,我親手寫(xiě)了一幅春聯(lián)掛在外公家的大門(mén)上。來(lái)外公家拜年的親戚朋友都夸我的字寫(xiě)得好。在大家的夸獎聲中,我感到自己是那么的幸福!
假期里,我還在書(shū)中找到了另一個(gè)世界。故事書(shū)、知識書(shū)……當我在書(shū)海中暢游時(shí),書(shū)中或優(yōu)美、或有趣的'情節把快樂(lè )送給了我;書(shū)中的好詞、好句、生字把智慧送給了我,我感到自己是那么的幸福!
同學(xué)們,這個(gè)寒假,你幸福嗎?
在這新學(xué)期開(kāi)始之際,讓我們帶著(zhù)幸福和理想開(kāi)始新的征程,祝大家在新學(xué)期幸福地生活、學(xué)習!
高中寒假周記 7
盼星星,盼月亮,寒假終于給盼來(lái)了,可不少孩子卻又苦惱了起來(lái),因為老師布置要天天寫(xiě)日記?山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái),這可怎么辦才好呀?不用急,其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi),我們可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)操作,一起隨我動(dòng)手吧!
一、剪剪貼貼式日記:平時(shí)家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷,我們可以進(jìn)行細細篩選,將有趣、有用的內容剪切下來(lái),粘貼到日記本上,并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下,簡(jiǎn)潔美觀(guān)!
二、一日活動(dòng)式日記:寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同,可以將一天活動(dòng)中的主要內容記錄下來(lái),將有意義的.詳細敘述一下,做到詳略得當。
三、觀(guān)察日記:我們可以將寒假里觀(guān)察到的一草一木,感人的場(chǎng)景,難忘的人物用自己最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái),從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。
四、實(shí)踐體驗式日記:寒假里有了充足的時(shí)間,我們可以自己嘗試著(zhù)幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試著(zhù)做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗,用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì )。
五、讀書(shū)摘錄日記:高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我們當然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū),及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄,將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái),作為自己在寒假里的一份收獲。
高中寒假周記 8
不知不覺(jué)的,高中生活已經(jīng)開(kāi)始三周了,感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開(kāi)始了。
回想當年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤,三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國這個(gè)教育形式,分就是真理。
真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到,而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行,因為每個(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,高中學(xué)習要有四個(gè)必要步驟:1 課前預習,2 上課認真聽(tīng),3 課后復習,4 做作業(yè)。
我在回憶童年的時(shí)候,感覺(jué)血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。
我小的時(shí)候,膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護攔上,向下望飛馳而過(guò)的汽車(chē),F在是不行了。
我小的時(shí)候,什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我:“中醫說(shuō),螞蟻是補藥!庇谑,有一次在院里玩時(shí),天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱”地嚼著(zhù)吃了下去,F在想起來(lái)都后怕,萬(wàn)一它沒(méi)死,我的'五臟六腑肯定倒霉了。
我小的時(shí)候身手特別敏捷,整天“飛檐走壁”,從各個(gè)人家的倉房頂上飛跑而過(guò),F在是不行了。
我小的時(shí)候,感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫(huà)成的磚墻,雪青色的丁香花.......真是太美好了。
高中寒假周記 9
在我們三天的冬令營(yíng)里有很多令人難忘的事,其中的篝火晚會(huì )更是深深的烙在許多營(yíng)員的腦海中。
那天晚上,我們所有的營(yíng)員和老師都匯聚在廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)中間有一個(gè)黑黑的爐子,里面塞滿(mǎn)了木頭,紅紅的火焰燒的噼里啪啦的,好像在給我們的晚會(huì )助興。晚會(huì )分成了兩個(gè)版塊。
第一個(gè)版塊是所有營(yíng)員的大聯(lián)歡,我們大家在一起親密無(wú)間的度過(guò)了三天,這三天我們一起流汗,一起歡呼,結下了深厚的友誼,已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友。每一個(gè)節目,我們都一起跟著(zhù)節奏打拍子,低聲的'合唱,然后大聲的叫好,氣氛真是High翻了天了。其中我最喜歡的一個(gè)節目就是《三只小熊》的表演,他們一邊唱著(zhù),一邊做著(zhù)各種可愛(ài)的動(dòng)作,讓人過(guò)目難忘。
第二個(gè)版塊是——放飛夢(mèng)想。老師們做了一個(gè)代表大家心愿和夢(mèng)想的“孔明燈”,準備放飛它。開(kāi)始,不知道是因為風(fēng)的原因還是燈太大了的緣故,孔明燈搖搖擺擺的在低處晃悠,就好像喝多了酒的醉漢一樣,還差一點(diǎn)就撞墻了。正在我們大家都在為它擔心的時(shí)候,它卻如夢(mèng)方醒似的,越飛越高,越飛越高,帶著(zhù)我們的夢(mèng)想展翅翱翔去了。
篝火晚會(huì )聯(lián)絡(luò )了我們大家的感情,我喜歡這個(gè)晚會(huì )。
高中寒假周記 10
高中生涯開(kāi)始了,我們也開(kāi)始了一些與以往不同的學(xué)習生活。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們高一了。于是心甘情愿地搬到新的`教室去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊…… 同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。 新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。
一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
高中寒假周記 11
這個(gè)寒假,我喜歡上了百度的“貼吧”,在里面,我們可以發(fā)帖子、回復帖子。在不同的貼吧里,我們可以討論不同的話(huà)題:動(dòng)漫、電視劇、電影、藝人明星、作家……有共同喜好的人們聚集在一起,就像一個(gè)大家庭,充斥著(zhù)溫情和關(guān)懷。
我是個(gè)新手,喜歡在“空間素材吧”轉悠。里面有好多豐富的內容呢!又十分可愛(ài)的小圖標,我還根據吧主(顧名思義就是貼吧的主人)的一個(gè)帖子把它下載了下來(lái);有美麗的`文字,讓我在上網(wǎng)的時(shí)候也能積累語(yǔ)句;有意境大圖,讓我的眼睛舒適,心境放松;
貼吧的美好讓我迷戀,我也禁不住誘惑,自己創(chuàng )建了一個(gè)貼吧,名字叫“江墨”,我開(kāi)始在吧里發(fā)一些我寫(xiě)的文章。這時(shí),同班好友嬋也來(lái)了我的貼吧,看我的帖子。
但是我不放棄,我一邊提高自身能力,當上別吧的小吧主,一邊不斷地申請。第十二次的批閱下來(lái)了,我還是沒(méi)能競選成功,我有些氣餒了。網(wǎng)友小汐卻跟我說(shuō):“不要放棄啊,LM,我相信度娘會(huì )被你的堅持所打動(dòng)的!”有了這句話(huà),我又有了信心。第十四次,我終于申請成功了!
在貼吧中,我收獲了友情,收獲了敬佩,收獲了贊嘆,收獲了許多許多……
高中寒假周記 12
“合理安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間!边@句話(huà)我深有感受。
原來(lái),我寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉,每天都沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間,效率很低,F在我有一些改變,寫(xiě)作業(yè)不但質(zhì)量高,而且速度也快了,這是因為實(shí)行了媽媽的“計時(shí)”方法。
媽媽在前些天提出我寫(xiě)作業(yè)拖拉的不好習慣,并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái),每一項都記上完成時(shí)間,改掉這個(gè)壞習慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。作文
每天,放學(xué)回家后,我先休息幾分鐘,六點(diǎn)準時(shí)到書(shū)桌前學(xué)習。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫(xiě)在紙上,每一項寫(xiě)上預計在幾點(diǎn)完成。然后,我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫(xiě),復雜的作業(yè)最后寫(xiě)。寫(xiě)完一項作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫(xiě)完一半作業(yè)時(shí),就開(kāi)始吃飯。在吃飯時(shí),我收看著(zhù)新聞聯(lián)播,飯后的十幾分鐘里,不是很能靜下心來(lái)學(xué)習。所以,我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。最后,我在睡覺(jué)前就整理好書(shū)包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節約下來(lái)的'半個(gè)小時(shí),閱讀更多的課外書(shū)。
這種安排時(shí)間的方法很好,可以使我們集中精力在規定的時(shí)間里完成任務(wù),提高了我的效率。每天節約一些時(shí)間,持之以恒,就對我們有很大的幫助。
人是跑不過(guò)時(shí)間的,不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!
高中寒假周記 13
星期六早上,我起床后想:明天就是三八節了,這是媽媽的節日,我想送一件禮物給媽媽?zhuān)墒撬褪裁春媚?我絞盡腦汁,最后決定給媽媽送一束鮮花,再做一張精美的賀卡,寫(xiě)上祝福語(yǔ),讓媽媽今天從杭州回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜。
為了實(shí)現這個(gè)計劃,早上,我在到學(xué)校去上劍橋英語(yǔ)課時(shí)就帶上了壓歲錢(qián),準備在放學(xué)后到學(xué)校門(mén)口的“時(shí)運花行”去買(mǎi)一束康乃馨。放學(xué)后,我來(lái)到花店,店里的康乃馨顏色很多,有大紅的、粉紅的,還有淡綠色的。我問(wèn)花店的阿姨:“康乃馨多少錢(qián)一支?”阿姨說(shuō):“每支2元!庇谑俏屹I(mǎi)了10支一束的`粉紅色康乃馨;丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中,讓它保持鮮艷。然后我費盡心思地設計了一個(gè)獨特的賀卡:粉紅色的底,配上一束鮮紅的康乃馨……哇,我相信媽咪一定會(huì )喜歡的!這時(shí)媽媽發(fā)來(lái)了個(gè)短信:已經(jīng)進(jìn)入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買(mǎi)三個(gè)小蛋糕。
“叮咚”媽媽回來(lái)了!她一打開(kāi)門(mén),我就把鮮艷的康乃馨捧到媽媽面前,媽媽驚訝極了,不由自主地發(fā)出了一聲“哇,真漂亮!”,我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡D女節happy!”媽媽笑容可掬地進(jìn)到客廳,又看到餐桌上的那張精美賀卡,更是激動(dòng)不已地說(shuō):“哦,Reallybeautiful!是你做的嗎?”我自傲地說(shuō):“當然!”看到媽媽高興的樣子,我的心里比吃了蜜還甜。
高中寒假周記 14
星期六上午,我和xxx,xxx,xxx(我的同學(xué))一起去找xx,回家的路上我們決定繞路一起回家。
那條路在一片樹(shù)林里,路很窄,里面沒(méi)有一個(gè)人,很靜。
這條路很坎坷,還要經(jīng)過(guò)一片類(lèi)似菜地的地方。
我們都騎著(zhù)車(chē),在這條路上“艱難”地騎著(zhù)。騎著(zhù)騎著(zhù),xxx“啊”了一聲說(shuō):“這條路被封死了!蔽覀冋郎蕚浠厝,xxx發(fā)現了一個(gè)池塘,里面有幾只鴨子在游泳。我們過(guò)去看了看,我和xxx沒(méi)敢靠太近,xxx說(shuō):“這里最?lèi)?ài)有蛇出沒(méi)!辈灰粫(huì )兒,xxx又“啊”了一聲,我們連忙向其他地方跑,跑了約100米,xxx說(shuō)他看見(jiàn)了兩只癩蛤!
冷靜下來(lái),我們覺(jué)得好像是迷路了,四周都是樹(shù),樣子都差不多。
還好,xxx說(shuō)他認識路,他的`一的朋友就在這住,他經(jīng)常來(lái)這里。于是,我們跟著(zhù)xxx,向東邊騎。xxx的車(chē)出了毛病,被遠遠地甩到了最后,邊推邊對我們說(shuō)“:往這兒走啊,往那兒走什么?”
“他認路,跟著(zhù)他走吧!
出了樹(shù)林,我們長(cháng)呼一口氣,這次多虧了xxx要不然說(shuō)不定真的會(huì )迷路!
高中寒假周記 15
放假已經(jīng)好幾天了,因為早上吃飯的時(shí)間正好和一個(gè)節目“道德與法制”時(shí)間撞上了。別無(wú)他選,只好和爸媽一塊看了。
看了這么多期,真的,每一期都挺發(fā)人深思。至今仍記得有一個(gè)報道:“某年某月某日,金沙洲一大學(xué)生遭賊搶劫,小學(xué)老師飛車(chē)截賊,一死兩傷,死的是搶劫犯!本瓦@件事,很多人都展開(kāi)了評論。有人說(shuō):“這是替天行道!搶劫本來(lái)就是違德違法,現在被撞死了也是罪有應得!碑斎挥泻芏嗳硕柬憫诉@種看法。但是,人們!你們可曾從理性的角度去想過(guò),這種做法到底是見(jiàn)義勇為,還是過(guò)失傷人;你們的這種評論到底是正確的,還是存在不足的。
我們考慮事情,不能單單的從一個(gè)方面去想。更不能帶著(zhù)個(gè)人的情感趨向去想,這樣的思考結果只會(huì )被人們“理解”的更偏離事實(shí)的本質(zhì)。所以,無(wú)論何時(shí)何地我們都要保持理智、理性的去思考每一件事,不要讓道德?tīng)孔×朔傻谋亲印?/p>
我們生存的社會(huì )是一個(gè)有法的社會(huì ),人民的安居樂(lè )業(yè),治國的根本之策都是以法為核心的',所以,人們對待一件事,都離不開(kāi)一個(gè)法字。當然,人們在奉行依法治國的同時(shí)也在貫徹落實(shí)著(zhù)以德治國,德與法向來(lái)都是相輔相成出現的。但是隨著(zhù)人們“德”的提高,逐漸道德卻占了先導。就如,上面的實(shí)例:人們似乎忽略了:一個(gè)人的生命是寶貴的,任何人,單位,都無(wú)權剝奪一個(gè)人的生命,除了法律。但是人們的想法卻與這一點(diǎn)相差了很遠,這難道不是道德?tīng)孔×朔傻谋亲訂幔?/p>
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