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建筑設計院實(shí)習周記（通用8篇）
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編精心整理的建筑設計院實(shí)習周記，僅供參考，歡迎大家閱讀！
建筑設計院實(shí)習周記 篇1
建筑設計實(shí)習周記第一周
今天我在學(xué)姐的指導下利用PKPM建模，理解所有參數（satwe的參數設置等）混凝土結構設計原理》設計中涉及到這個(gè)就非常多了，對于初學(xué)者，你掌握的還不夠，不說(shuō)需要手算很熟練，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時(shí)候再書(shū)上那里能找到例題，然后循序漸進(jìn)的根據例題慢慢掌握計算能力和分析能力剛開(kāi)始入門(mén)不要看什么剪力墻，高層之類(lèi)的先把框架搞懂，慢慢升入，你現在看了剪力墻、筒體等你也看不懂第四：《抗震設計》這個(gè)你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數等起碼知道抗震由哪些物理參數控制才行第五：《規范》如你說(shuō)說(shuō)，建筑的東西很多，但是都可以歸類(lèi)的你剛剛去不需要知道太多，先從一個(gè)小房子都有哪些東西學(xué)起吧剛開(kāi)始學(xué)，荷載規范，混凝土規范，抗震規范，基礎規范，砌體規范就要多看看，剛開(kāi)始多看看構造的東西，然后再深入。
建筑設計實(shí)習周記第二周
學(xué)習完了pkpm后，我覺(jué)得設計其實(shí)沒(méi)有想象中那么難，但是師兄否定了我的想法他指出雖然輸數據是很簡(jiǎn)單，結果立刻就可以出來(lái)，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結果還是要憑工程師經(jīng)驗來(lái)判斷是否合理和準確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的，它們只是起著(zhù)輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力��！
建筑設計實(shí)習周記第三周
通過(guò)看書(shū)我了解到pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫(huà)我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎今天畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，倒角命令用不了，起初我還以為是自己操作不對，就按照命令行的提示操作了幾次，關(guān)掉再打開(kāi)，但都無(wú)濟于事我就問(wèn)師姐，師姐也試了下還是不行，我們都很是納悶和無(wú)奈，于是我就去問(wèn)了我們那里很厲害的師兄，也不行，說(shuō)可能是那個(gè)軟件有病毒，給我發(fā)了另外一個(gè)版本的，很好可以用嘿嘿，到現在我還不知道到底為什么。
建筑設計實(shí)習周記第四周
實(shí)踐是檢驗真理是否正確的唯一標準通過(guò)實(shí)習，我覺(jué)得理論和實(shí)踐都很重要，兩者彼此不分伯仲，不相上下只有很好的掌握了理論，才能夠更好的應用于實(shí)踐，更好的服務(wù)于實(shí)際今天我學(xué)習用探索者軟件，強烈感覺(jué)到自己對理論的掌握不是很扎實(shí)，但是我也毫不松懈，遇到問(wèn)題就查閱課本，不停地翻書(shū)直到掌握為止這時(shí)候我越發(fā)的感覺(jué)到理論的重要性，特別是以前學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)課程尤為重要，如鋼筋混凝土原理、混凝土結構設計、高層結構設計、抗震結構設計、土力學(xué)、基礎工程、地基處理、結構力學(xué)等我很高興自己一直很認真的對待每一門(mén)課程。
建筑設計實(shí)習周記第五周
結構設計的大體步驟如下：
1、初定結構方案，一般是結構總工與建筑設計人員商定。
2、做初步設計，結構設計人員根據建筑初步設計圖紙，布置梁，板，柱等主要構件結構尺寸，并在PKPM中試算，基本能達到規范要求的各項指標后，出初步設計圖紙。
3、做施工圖設計，根據建筑提供的建筑圖，在PKPM中建模型，布置梁板柱，計算通過(guò)后開(kāi)始畫(huà)施工圖。
4、個(gè)別地方需要手算，比如說(shuō)懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻或者個(gè)別的。
結構設計是一門(mén)科學(xué)，絲毫不能馬虎，切記。
1、多看幾遍以下書(shū)籍：理論力學(xué)，材料力學(xué)，結構力學(xué)，彈性力學(xué)，彈朔性力學(xué)尤其的重中之重是結構力學(xué)。
2、然后看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍：混凝土理論高層建筑結構設計。
3、看規范，主要有：混凝土規范基礎規范高層設計規程抗震規范。
4、學(xué)習PKPM結構設計軟件，網(wǎng)上可以下到盜版的，買(mǎi)一本PKPM的參數說(shuō)明書(shū)。
5、找到一個(gè)小點(diǎn)的工程，按照別人的圖紙，把結構布置到PKPM中，練習操作和軟件計算。
6、買(mǎi)一些專(zhuān)業(yè)的輔導書(shū)籍，多上一些專(zhuān)業(yè)的結構設計論壇，與人交流。
建筑設計實(shí)習周記第六周
樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設施，使用最為廣泛因此，樓梯的設計也至關(guān)重要。
今天我接到的任務(wù)是完成一個(gè)樓梯的設計，根據建筑圖畫(huà)結構圖我先認真翻閱了《混凝土結構設計》和《房屋建筑學(xué)》中有關(guān)樓梯設計部分的內容，由于自己不太有機會(huì )去施工現場(chǎng)，只是憑著(zhù)一些理論來(lái)想象比如，我以前老是想不通板的.是如何擱置的通過(guò)同事的講解，再結合看圖、翻以前學(xué)過(guò)的《房屋建筑學(xué)》，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應使板有足夠的擱置長(cháng)度，板在墻上的擱置長(cháng)度外墻不應小于120mm，內墻不應小于100mm，板在梁上的擱置長(cháng)度不應小于80mm；同時(shí)，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿（俗稱(chēng)坐漿）；此外，用錨固鋼筋（又稱(chēng)拉結鋼筋）將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強房屋的整體剛度。
建筑設計實(shí)習周記第七周
現澆混凝土樓梯按梯段的結構形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成梯段板是一塊帶踏步的斜板，承受著(zhù)梯段的全部荷載，并通過(guò)平臺梁將荷載傳給墻體或柱子有時(shí)候可以取消梯段板一端或兩端的平臺梁，使平臺板與梯段板連為一體，形成折線(xiàn)形的板，直接支承于墻或梁上當梯段跨度較�。ㄒ话阍�3m以?xún)龋⿻r(shí)采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁（簡(jiǎn)稱(chēng)梯梁）組成梯段的荷載由踏步板傳給梯梁，梯梁再將荷載傳給平臺梁，最后由平臺梁將荷載傳給墻體或柱子當梯段較長(cháng)時(shí)，梁式樓梯較為經(jīng)濟，因此廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中根據斜梁和踏步的相對關(guān)系分為明步和暗步這些雖然以前知道，但是理解和掌握的不是透徹，現在感覺(jué)吃透了。
建筑設計實(shí)習周記第八周
在這次設計中我明白了建筑標高和結構標高的區別：結構層樓面標高系指將建筑圖中的各層地面和樓面標高值扣除建筑面層及墊層做法厚度后的標高，結構層號應與建筑層號保持一致結構標高比建筑標高低了一個(gè)面層，一般為4公分要通過(guò)到現場(chǎng)參觀(guān)，了解實(shí)際工程的結構布置、配筋構造、施工技術(shù)等，逐漸積累感性認識，增加工程設計經(jīng)驗，加強對理論知識的理解，培養自己運用理論知識解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力我覺(jué)得作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，應在熟練、扎實(shí)掌握建筑結構的基本概念和基本理論的基礎上，通過(guò)反復的設計訓練和實(shí)踐，不斷培養自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新意識努力成為一名優(yōu)秀的結構工程師。
建筑設計實(shí)習周記第九周
今天我學(xué)習了新版抗規宣貫課件《建筑抗震設計規范GB50011—2010》，了解到在新抗規修訂的過(guò)程中，發(fā)生了2008年汶川地震，其震害情況表明：嚴格按照2001規范進(jìn)行設計、施工和使用的建筑，在遭遇比當地設防烈度高一度的地震作用下，沒(méi)有出現倒塌破壞，達到了在預估的罕遇地震下生命安全的抗震設防目標根據《汶川地震災后恢復重建條例》的要求；2008年對規范進(jìn)行了局部修訂，主要內容：
災區設防烈度的調整、增加了有關(guān)山區場(chǎng)地、框架結構填充墻設置、砌體結構樓梯間、抗震結構施工要求的強制性條文、提高了裝配式樓板構造和鋼筋伸長(cháng)率的要求。
主要修訂內容是：
1、補充了關(guān)于7度（0.15g）和8度（0.30g）設防的抗震措施規定；
2、按《中國地震動(dòng)參數區劃圖》調整了設計地震分組；
3、改進(jìn)了土壤液化判別公式；
4、調整了地震影響系數曲線(xiàn)的阻尼調整參數、鋼結構的阻尼比和承載力抗震調整系數、隔震結構的水平向減震系數的計算；
5、并補充了大跨屋蓋建筑水平和豎向地震作用的計算方法；
6、提高了對混凝土框架結構房屋、底部框架砌體房屋的抗震設計要求；
7、提出了鋼結構房屋抗震等級并相應調整了抗震措施的規定；
8、改進(jìn)了多層砌體房屋、混凝土抗震墻房屋、配筋砌體房屋的抗震措施；
9、擴大了隔震和消能減震房屋的適用范圍；
10、新增建筑抗震性能化設計原則以及有關(guān)大跨屋蓋建筑、地下建筑、框排架廠(chǎng)房、鋼支撐—混凝土框架和鋼框架—鋼筋混凝土核心筒結構的抗震設計規定；
11、取消了內框架磚房的內容。
抗震設計的建筑基本的抗震設防目標是：當遭受低于本地區抗震設防烈度的多遇地震影響時(shí)，主體結構不受損壞或不需進(jìn)行修理可繼續使用；當遭受相當于本地區抗震設防烈度的設防地震影響時(shí)，其損壞經(jīng)一般性修理仍可繼續使用；當遭受高于本地區抗震設防烈度的罕遇地震影響時(shí)，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞。使用功能或其他方面有專(zhuān)門(mén)要求的建筑，當采用抗震性能化設計時(shí)，具有更具體或更高的抗震設防目標。
筑設計實(shí)習周記第第十周
SATWE是采用空間有限元殼元模型計算分析剪力墻的軟件，是目前國內外精度最高的計算方法是專(zhuān)門(mén)為多、高層結構分析與設計而研制的空間組合結構有限元分析軟件SATWE的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問(wèn)題，盡可能地減小其模型化誤差，使多、高層結構的簡(jiǎn)化分析模型盡可能地合理，更好地反映出結構的真實(shí)受力狀態(tài)適用于高層和多層鋼筋砼框架、框架—剪力墻、剪力墻結構，以及高層鋼結構或鋼—砼混合結構考慮了多、高層建筑中多塔、錯層、轉換層及樓板局部開(kāi)大洞等特殊結構型式可完成建筑結構在恒、活、風(fēng)、地震力作用下的內力分析、動(dòng)力時(shí)程分析及荷載效應組合計算，可進(jìn)行活荷不利布置計算，并可將上部結構和地下室作為一個(gè)整體進(jìn)行分析，對鋼筋砼結構可完成截面配筋計算，對鋼構件可作截面驗算SATWE完成計算后，可經(jīng)全樓歸并接力PK繪梁、柱施工圖，并可為各類(lèi)基礎設計軟件提供設計荷載。
建筑設計院實(shí)習周記 篇2
第一周：認識流程
并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著(zhù)手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。
第二周：小有收獲
經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì )了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話(huà)的時(shí)候，懂得如何安撫客戶(hù)的情緒，如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。相信大家剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復印打字、整理文檔等的雜活，因為剛開(kāi)始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做雜活成了實(shí)習工作必做的'工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習積極辦事，做好份內事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
第三周：初試牛刀
在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的客戶(hù)資料整理，還開(kāi)始負責對一些客戶(hù)的回訪(fǎng)工作，在這之前一直認為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的工作，因為在學(xué)校的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)習過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的技巧了，但是在真正操作的過(guò)程中，發(fā)現中間還是有很多小細節需要我們注意的，比如在初次的回訪(fǎng)中，盡量不要拖太長(cháng)時(shí)間，一般控制在3—5分鐘，就應該結束談話(huà)，要不會(huì )讓客戶(hù)產(chǎn)生厭煩心理，同時(shí)在交談的過(guò)程中，如何自報家門(mén)，如何進(jìn)行一個(gè)產(chǎn)品的推介等都是一個(gè)小技巧，因為只有你站在客戶(hù)的角度去思考問(wèn)題的時(shí)候，客戶(hù)才會(huì )愿意繼續下次的談話(huà)，如應明確你為它帶來(lái)什么利益、做這件事對它有什么好處等，如有可能盡量約見(jiàn)見(jiàn)面的時(shí)間，因為很多時(shí)候，很多問(wèn)題通過(guò)見(jiàn)面的交談效果會(huì )比僅僅通過(guò)電話(huà)的交談會(huì )好的多，一個(gè)可以通過(guò)面談了解到客戶(hù)的一個(gè)真實(shí)的想法，在一些問(wèn)題的說(shuō)明上更具說(shuō)服力。
第四周：現場(chǎng)操作
一周的電話(huà)回訪(fǎng)，從陌生到熟練，從一個(gè)電話(huà)到N個(gè)電話(huà)的成長(cháng)，每天來(lái)公司上班就是整理昨天的客戶(hù)資料，看哪些客戶(hù)的信息是需要繼續回訪(fǎng)的，哪些是今天重點(diǎn)客戶(hù)，要通知其他人員去實(shí)地拜訪(fǎng)的，接下來(lái)就要開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)不斷地電話(huà)回訪(fǎng)，回訪(fǎng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，結果是令人心寒的，也許你打了100個(gè)電話(huà)，只有一個(gè)客戶(hù)是正面的消息，其他的客戶(hù)都是委婉的在拒絕，有的甚至是態(tài)度惡劣，而那一個(gè)正面的客戶(hù)也可能隨時(shí)的泡湯。終于開(kāi)始理解前輩們了。
經(jīng)過(guò)一周的電話(huà)洗禮耳膜開(kāi)始有了職業(yè)病的征兆了，也同時(shí)對于電話(huà)產(chǎn)生了恐懼心理，相信這是每一個(gè)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)人員在自己獨當一面后，所要面臨的第一關(guān)吧！繁雜、枯燥的電話(huà)回訪(fǎng)，但是卻又是必須經(jīng)歷的。只有在克服這個(gè)經(jīng)歷后才有可能有更大的進(jìn)步。
第五周：意外的收獲
時(shí)間飛逝而過(guò)，轉眼間已經(jīng)實(shí)習一個(gè)多月了�；厥走^(guò)去的幾個(gè)星期，學(xué)到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負有心人，總算是沒(méi)有白白浪費過(guò)去的光陰。這要感謝在我最困難的時(shí)候同事給予的鼓勵和幫助，讓我克服了電話(huà)恐懼癥。在他們的幫助下，我學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有知識，相信這會(huì )是我今后生活工作中的一塊寶藏。
有了這一個(gè)多月的業(yè)務(wù)接觸，感覺(jué)在拿起電話(huà)來(lái)也比較上手了，也比較容易調整好心態(tài)了。根據每個(gè)月的工作任務(wù)，開(kāi)始給自己制定周計劃，開(kāi)始按章執行，對于自己的每一步都做出了一個(gè)明確的規劃�？此坪�(jiǎn)單的工作計劃，卻涵蓋了很多內容，一個(gè)工作計劃必須是可實(shí)施的，每一個(gè)工作目標不是空話(huà)，必須是可實(shí)現的，這不僅僅是做給上級看的，更是做給自己看的，只有在實(shí)現了一個(gè)個(gè)目標之后，工作才會(huì )更有動(dòng)力。
第六周：新的鍛煉
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的電話(huà)回訪(fǎng)工作后，除了匯報之前的工作情況，以及對此的一些小結，這一周我們有更艱巨的任務(wù)跟老員工一起去拜訪(fǎng)客戶(hù)（而這也就是我們下一個(gè)階段的工作重點(diǎn)了）。
在出發(fā)地前一天我們就要將材料準備好，不僅僅是書(shū)面上的材料更重要的是你腦袋里的材料，在了解清楚客戶(hù)背景資料后，要明確我們交談的內容要點(diǎn)，這次我們交談所要達到的結果是什么等等都要在心里有一個(gè)簡(jiǎn)單的規劃。當然這些只是一些要點(diǎn)，更重要的是交談的技巧等等。
建筑設計院實(shí)習周記 篇3
第 1周 8 月 8 日———— 8 月 12 日
實(shí)習第一天， 心情總是忐忑的，不知道去了設計院該干點(diǎn)什么或者能干點(diǎn)什 么，去了之后見(jiàn)了方案所里的一些主要設計師，做了一下自我介紹等，然后人事 部經(jīng)理給我找來(lái)了主創(chuàng )設計師——倪工來(lái)帶我。 倪工簡(jiǎn)要給我說(shuō)了一下設計院和所里的一些基本情況， 然后細心的給我講了 一些關(guān)于設計的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正 cad，這是我們設 計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的 ps，都是我們設計院的 必備技能。我就問(wèn)了，我們用不用做 3dmax，倪工告訴我說(shuō)，我們不用那個(gè)，公 司有配備效果圖組，他們比較專(zhuān)業(yè)，也做得快，我們只需要用 sktchup 來(lái)推敲設 計方案，能體現效果就行了。 倪工是我們方案所主要的創(chuàng )作設計師之一， 他給我找來(lái)了一些他們做過(guò)的項 目讓我看，說(shuō)我來(lái)第一天，什么還都沒(méi)準備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認識 一下， 雖然我們在學(xué)校學(xué)了一點(diǎn)關(guān)于建筑施工圖的識別和畫(huà)法，當我拿到他們給 我的圖以后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時(shí)畫(huà)的圖和設計院的圖截然不同。我們 學(xué)校作業(yè)基本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標識，尤其 是總圖。 接下來(lái)的兩天時(shí)間里，我認真看建筑設計圖。我看了圖紙以后很有體會(huì )，我 們在學(xué)校的東西就是學(xué)的很淺， 熟話(huà)說(shuō)實(shí)踐出真知，通過(guò)實(shí)踐我們才能感受到自 己的不足。 對于光看圖紙我有時(shí)覺(jué)得靜不下心，既看不下去又不得不看，因為這是我們 設計工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問(wèn)別的設計師，他們 都會(huì )認真的回答我的問(wèn)題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設計者的素質(zhì)。剛 開(kāi)始我有點(diǎn)他們會(huì )忙于自己的事，把我當成透明人。我問(wèn)了幾人之后，發(fā)現同事 們都蠻熱心的，樂(lè )意給我解答。 就這樣我度過(guò)了一個(gè)痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段 里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識圖是我們必須面對的，也 是我們的基礎，不管多么的困難都要完成它，都要認真的對待，在設計院的每一 項工序都是很有道理的， 沒(méi)有什么是可有可無(wú)的，因為我們擔負著(zhù)建設祖國城市 的重任，我們都得努力。 實(shí)習第一周， 我認識了方案所大部分的同事， 為以后的交流處事打下了基礎。 這一周里，我主要看一些公司設計方案，翻看一些設計規范，努力不放錯。在設 計院里，我得適應上班的節奏，認認真真的對待每一項任務(wù)。做事情要根據程序 走， 規范是怎樣就怎樣， 不能不懂裝懂。 來(lái)到新的環(huán)境， 我必須遵守那里的規則， 無(wú)規矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過(guò)去了，不過(guò)還是覺(jué) 得一切對我來(lái)說(shuō)都是很新奇的， 和上學(xué)完全不同， 感覺(jué)像真正投入到了工作中去。 第一周給我的感覺(jué)是既短暫又新奇!
第 2周 8 月 13 日———— 8 月 19 日
不知不覺(jué)第一周的實(shí)習完了，對于上周來(lái)說(shuō)，也許是最難熬的一周，枯燥的 很，不過(guò)我的收獲也是不小的，對于方案設計的流程，我已經(jīng)基本掌握了他們的 要素了。我很期待能把它運用到實(shí)際項目當中。 這一周， 負責人倪工讓我做了江西德興一個(gè)小區項目的樓書(shū)，他給了我一些 參考圖片，我一看是 ps，我欣然地接下了這個(gè)任務(wù)。但后來(lái)我發(fā)現這不僅僅是 會(huì )不會(huì )這個(gè)軟件的問(wèn)題， 首先我得算出每套戶(hù)型的套內面積及建筑面積，這是我 在學(xué)校里沒(méi)有接觸過(guò)的。我問(wèn)了倪工，他很詳細的給我講解了一遍，我知道了戶(hù) 型套內面積是從中軸線(xiàn)開(kāi)始算的，對于一個(gè)一梯 n 戶(hù)的，要算出建筑的總面積， 總面積是按建筑外墻線(xiàn)算的， 每套戶(hù)型的公攤面積是根據套內面積在總建筑中的 比例求得的， 有如下公式 S 建筑=S 套內+S 陽(yáng)臺+S 公攤， 陽(yáng)臺按實(shí)際的一半面積計算， 凸窗(飄窗)不算面積。算好了每戶(hù)戶(hù)型建筑面積，接下來(lái)就是 ps 了，我先去找了 ps 要用的鋪地， 家具等素材，確定好大致的色調及室內裝修風(fēng)格，我就開(kāi)始導入戶(hù)型了。Ps 的 時(shí)候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理清晰，才能保證作圖的正 確性和有效性。成果圖示意 A、B 戶(hù)型如下：剛開(kāi)始第一張 ps 時(shí)，我覺(jué)得蠻有挑戰性的，p了兩張后就是鍛煉你的速度，有 點(diǎn)機械化了，好在這個(gè)星期就結束了。然而，另一方面，我覺(jué)得這是為做方案打 好基礎，熟練運用各個(gè)軟件，你才能快速且準確地表達你的方案。人要衣裝，方 案要精裝，這是對自己負責，也是對業(yè)主負責。這一周收獲還是挺多的，期待之 后的工作，相信會(huì )有所挑戰。
第 3周 8 月 20 日———— 8 月 26 日
周一到公司，倪工看見(jiàn)我就說(shuō)： “小馬，這個(gè)湖南常寧別墅區的規劃你做一 個(gè)試試。 ”我很開(kāi)心地接下了這個(gè)項目，倪工是一個(gè)比較好的上司，沒(méi)有領(lǐng)導的 架子， 上周做樓書(shū)的時(shí)候問(wèn)了好些問(wèn)題， 他都解答的很耐心， 給我一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)， 中途不懂叫我自己?jiǎn)?wèn)，給我較大的發(fā)揮空間。 我把常寧別墅區的地塊先看了一遍，任務(wù)書(shū)也仔細研讀了一遍，接著(zhù)倪工又 給我講了甲方的要求，地塊總用地面積 187092.83m2，容積率控制在 0.6 左右， 建筑密度不大于 35%，綠地率不大于 30%，地塊的西北角要做一個(gè)酒店，酒店用 地暫定為 20 畝。小區內還要配置一個(gè)會(huì )所，會(huì )所建筑面積 2000 m2 左右，會(huì )所 要放在離小區大門(mén)較近的地方，因為前期要作為售樓處使用，位置要明顯，形象 要氣派;此外，別墅區內包含三種房型：排屋、雙拼別墅、類(lèi)獨棟別墅，正大門(mén) 最好設在東側道路上。 在學(xué)校里，大四的時(shí)候做過(guò)一個(gè)小區規劃，包括高層、小高層、排屋，與這 次的別墅區有一定區別， 但基本的思路還是比較明晰的。我看了一些別墅區的規 劃，收集資料，開(kāi)始著(zhù)手這一次的設計。我先把主體路網(wǎng)及小區各路口確定，然 后開(kāi)始根據地形條件開(kāi)始排列房屋，我結合任務(wù)書(shū)及倪工所說(shuō)的，大致了解到該 地塊中心地塊及東北方向的地塊地理位置、環(huán)境較佳，地塊北部有一條河流，但 同時(shí)地塊北部已建一座立交橋， 其附近相對而言較為喧雜，靠近立交橋的部位考 慮建一酒店及排屋， 中心地塊及偏東北區域建類(lèi)獨棟別墅及雙拼別墅。在別墅區 規劃中，我考慮引進(jìn)北部的水系豐富小區內綠化體系，又起到分隔組團的作用。 我從倪工那邊了解到這一地塊中排屋的標準層面積設置為 280 m2 為宜，雙拼別 墅的標準層面積設置為 350 m2 為宜，類(lèi)獨棟別墅的標準層面積設置為 400 m2 為 宜，我根據這一數據及湖南常寧地區的日照要求，排屋、雙拼、類(lèi)獨棟的大致配 比，在道路網(wǎng)規劃的前提下，把房屋也大致的排完。之后，我開(kāi)始畫(huà)支路，然而 在畫(huà)支路時(shí)，我有點(diǎn)糾結住了，小區內主干路和支路的交接點(diǎn)不好處理、主干路 利用率不高，支路太多，我尋思了很久沒(méi)有找到解決方法，我就虛心地向倪工求 教。倪工大致看了眼我畫(huà)的草圖，指出弊端所在——設計思路有些不正確，別墅區的規劃最好以組團的形式，先把地塊分成一個(gè)個(gè)大組團，確定主干道，當然組 團劃分時(shí)要大致考慮其所需的次干道數量。我的規劃方案犯了一個(gè)錯誤，路網(wǎng)確 定好后，才發(fā)現組團不夠明確，道路也有較多的浪費，總之整個(gè)規劃不夠合理。 我聽(tīng)取了倪工的建議，開(kāi)始給地塊劃分組團，畫(huà)了很久，沒(méi)找到什么靈感，我就 去翻看別墅區規劃的.書(shū)籍，多多借鑒人家的經(jīng)驗。
第 4周 8 月 27 日———— 9 月 2 日
這一周我總結了上一周別墅區規劃不合理存在的不足及問(wèn)題，結合倪工給的 建議， 從書(shū)本上借鑒了如何規劃別墅區。我在書(shū)上看到了一個(gè)類(lèi)似地塊的別墅區 規劃，我學(xué)著(zhù)書(shū)上的設計，結合常寧別墅區的地塊要求，規劃了整個(gè)別墅區的基 本構架，畫(huà)出主干路及一個(gè)個(gè)的組團，接著(zhù)把各種類(lèi)型的房屋排列進(jìn)去，完善路 網(wǎng)。我把初稿給倪工過(guò)目了一下，倪工指出幾個(gè)明顯不足之處，叫我回去再調整 一下。我根據他的建議，把地塊規劃組團及路網(wǎng)微調了一下，接著(zhù)大致布置了地 塊內景觀(guān)環(huán)境。方案一如上所示， 小區主路口設在地塊的南邊，在東邊和北邊又分設了兩個(gè) 次路口，中心環(huán)路盡量排在雙拼及類(lèi)獨棟外圍，排屋設在小區的四周，類(lèi)獨棟位 于小區的中心，地段最好處，引入的水系沿著(zhù)類(lèi)獨棟地塊蜿蜒布置，形成五個(gè)環(huán) 水小島。會(huì )所位于小區主路口中央位置，較為合理，西南角為 20 畝酒店規劃位 置。設計優(yōu)點(diǎn)：構圖較有特色，中央環(huán)水區域是一個(gè)亮點(diǎn)，組團空間較為明確。 缺點(diǎn)：北向主干路利用率低，路網(wǎng)太多，雙拼沿主干路內側布置，影響較大，類(lèi) 獨棟和雙拼公用某些支路，這點(diǎn)不好。 周五下午甲方來(lái)公司看圖， 我們方案所出了三個(gè)方案給他參考，倪工把我做 的方案也放上去了，對于剛進(jìn)公司的實(shí)習生，領(lǐng)導能給我一個(gè)發(fā)揮的空間，我很 開(kāi)心。但是，當我把我的設計方案展現給甲方時(shí)，他比較傾向于前面兩個(gè)方案， 把我的方案否決了。我聽(tīng)了挺傷心的，決定彌補自己的不足。倪工對我說(shuō)： “繼 續做下去，做得好就用你的，現在只是初期階段，看圖改圖這是常事。 ”
第 5周 9 月 3 日————9 月 9 日
經(jīng)歷上一周方案被否決，我決定從頭來(lái)過(guò)。我翻閱了基本別墅區規劃的書(shū) 籍，查看了公司之前做的小區規劃，根據倪工提的實(shí)質(zhì)性的建議，我開(kāi)使了下一 輪的方案設計。 我參看了優(yōu)秀住宅小區規劃設計五要素：
1、 以迂回的設計增強空間層次感。 優(yōu)秀的住宅小區的規劃與一般的城市規劃是截然不同的。 區內主干道應采取迂回 形式而不是畫(huà)十字，打格子，為道路景觀(guān)提供變化。區內小路則以幽徑為主，以 減低汽車(chē)流量、噪音及保持空氣清新。建筑設計方面，應注重空間層次，使小區 具備特有個(gè)性， 居民也因此會(huì )對其生活的小區所具有特色而感到驕傲和認同。
2、 采取封閉式保證居民的居住生活優(yōu)越感。封閉式小區當然首要考慮的是安全因 素。 此外加以封閉的另一原因是為了盡量避免小區內提供的綠化及園林環(huán)境、休 憩及居民會(huì )所等設施被外來(lái)人員占用或破壞。
3、注重不同社會(huì )階層居民融合混 居。目前內地所見(jiàn)到的社區，在同一小區內有各種戶(hù)型住宅，最大的住宅單位面 積可以是最小單位的 10 倍，這種形式發(fā)展與中國古鄉鎮發(fā)展形式相類(lèi)似。居民 階層分布方面， 有坐名貴汽車(chē)出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小 康之家，這規劃模式令不同階層及家庭在生活中可相互接觸、交流，不同階層的 小孩可以在同一環(huán)境下長(cháng)大，有利于社會(huì )的穩定。
4、規劃和設計模式注意承接 傳統文化。 現代生活小區是以園林綠化為主題的大片室外空間，表現了建筑師更 外向開(kāi)放的住宅模式。 此模式不單改變了居民生活習慣，也使居民有了更多機會(huì ) 相互接觸、認識，令整個(gè)生活社區顯得溫馨、有活力，建筑物層次和外立面的處 理也變得更輕松，而且有多種變化，成為現代生活居住場(chǎng)所的特色。
5、小區園 林景觀(guān)要善于用水景提升居住品質(zhì)和項目?jì)r(jià)值。由于氣候、環(huán)境等原因，以水為 主題的園林景觀(guān)在南北方都特別受歡迎。另一方面從發(fā)展商投資回報角度考慮， 一般面對水景的住宅單位可以提高售價(jià)為發(fā)展商帶來(lái) 20%至 30%的利潤，因此 現在的同類(lèi)商品房都會(huì )以此為主題來(lái)吸引置業(yè)人士，促進(jìn)銷(xiāo)售。 我覺(jué)得別墅區規劃主要是把握大局，依據任務(wù)書(shū)及規劃要求，還要順應甲方 的要求。學(xué)校里你可以做想象力很豐富的作品，但那僅僅是作品，用于實(shí)施還是 有一定的難度。而公司往往會(huì )把實(shí)際情況，建造的難度，經(jīng)濟費用，甲方心理等 要素考慮進(jìn)去。這也是我們要學(xué)會(huì )把握的。
建筑設計院實(shí)習周記 篇4
實(shí)習第一周
在結束了大學(xué)四年級上學(xué)期的課程之后，實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解，那也只是一紙空文，不能達到把知識轉換為價(jià)值的理念。
這次實(shí)習中，學(xué)了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論相結合實(shí)際，加深我對建筑專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。
我選擇了深圳市城建工程設計有限公司作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會(huì )了解其他方面的知識。
進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了。終于，我進(jìn)了城建工程設計有限公司，城建工程設計有限公司是一個(gè)有一定規模的設計院，是甲級的設計院，公司的很多項目還拿過(guò)很多獎。
來(lái)到公司我把所有的需要用到的軟件都安裝完畢后，開(kāi)始慢慢的恢復對它的操作，在同事的帶領(lǐng)下又學(xué)習到一些關(guān)于軟件的使用技巧，總之就是讓你畫(huà)圖的速度變得更快。
實(shí)習第二周
我通過(guò)一周的實(shí)習，我把之前會(huì )的軟件更加的強化了，而且在朋友的了解下還接觸了一些之前在學(xué)校沒(méi)有接觸的軟件，例如AI,ID,天正節能計算。今天黃工叫我去給我講解了設計院里的一些常規工作，也就是基本流程，流程大致如下：投資商投資―國家審核批準―設計院做出建筑方案―中標―設計院做出建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建筑部審核批準―施工單位施工―監理進(jìn)行審核―施工完成，交工―裝潢公司進(jìn)行裝修―交工―由投資商和房地產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程建筑物的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。
聽(tīng)完后，我發(fā)現了自己身上的許多缺點(diǎn)和不足，不僅讓我學(xué)習到了各種專(zhuān)業(yè)的`實(shí)踐知識和經(jīng)驗，而且也讓我認識到了很多自己性格上的缺憾，讓我受益匪淺。
接著(zhù)第一個(gè)工作來(lái)了，黃工要我去畫(huà)一套施工圖的那些大樣圖，包括門(mén)，窗，樓梯，電梯。這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰，因為之前在學(xué)校接觸施工圖的機會(huì )并不多，只是草草的接觸了一些，但是這是我的第一個(gè)工作所以我告訴自己一定要做得很好，不能讓黃工失望。我找了些之前公司做好的項目來(lái)參考，在很快的時(shí)間內就做完了，然后黃工給我檢查。除了一些細節上的問(wèn)題沒(méi)有注意到，大部分都是可以的，這也讓我得到了黃工的肯定和鼓舞，這讓我信心倍增啊。我意識到任何的東西都是要靠自己去學(xué)習，培養的都是自己的自學(xué)能力，不會(huì )的就去參考去不恥下問(wèn)，這樣才是學(xué)習的真諦啊。
實(shí)習第三周
經(jīng)過(guò)上周對于軟件的學(xué)習，這周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù)，現在項目組一直在做一個(gè)河南的小區規劃項目，我在學(xué)校雖然學(xué)到了一些關(guān)于規劃的知識，但并不具備做小區規劃的能力，所以我并不能參與到設計的過(guò)程中，只是在幫助他們做一些用來(lái)表達設計意圖的分析圖。
第三天黃工把我叫去讓我做一個(gè)住宅的設計，因為之前我們在學(xué)校做過(guò)住宅的設計所以自己的心里面感覺(jué)還有底，當說(shuō)到是我就有點(diǎn)暗悔了，原來(lái)比我想象的要難，要求面寬不能超過(guò)76米，層高6層，建筑本身為砌體結構，因為他是臨街建設的，所以不能把樓梯間的門(mén)放在臨街那邊，又因為車(chē)輛要從樓底穿過(guò)，所以要留出過(guò)車(chē)的門(mén)洞來(lái)，這樣就不是太容易了，而且在以前的設計中我們從來(lái)都沒(méi)把建筑上的問(wèn)題結構上的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，現在到了實(shí)際中，真有點(diǎn)后悔以后怎么忽略了這些重要的問(wèn)題啊!
所以做出一個(gè)真正好的規劃方案是很困難的。有很多城市規劃方案經(jīng)常會(huì )在城市未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中被強行修改，原因就是方案并沒(méi)有完全聯(lián)系實(shí)際，出現了與實(shí)際脫離的純理想化設計�？磥�(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力啊!建筑學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導，但是建筑學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的建筑學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，可以通過(guò)暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
建筑設計院實(shí)習周記 篇5
周記1（12.8—12.11）
第一天上班的任務(wù)就是熟悉環(huán)境以及一些簡(jiǎn)單的工作�？匆�(jiàn)后面的主設計師給我拷了幾個(gè)PPT模板，他說(shuō)以后出去做匯報要有一個(gè)統一的模板。一上午我在網(wǎng)上搜集圖片，試圖找一個(gè)規范，大氣點(diǎn)兒的模板，最后做的一個(gè)樣稿，一直存在我的電腦里，我覺(jué)得我時(shí)不時(shí)的把它拿出來(lái)可以用來(lái)督促我，讓我隨時(shí)可以改進(jìn)。
這幾天的事情都是比較簡(jiǎn)單，有的時(shí)候給經(jīng)理打印一份合同，還有給同事做幾張簡(jiǎn)單的寫(xiě)真板子。
一直以來(lái)對材質(zhì)都是很不明白，跟盧工去過(guò)一次岳姐那之后，岳姐耐心的告訴我她那有的所有的材質(zhì)，比如亞克力、木塑、燈箱布等。
一周下來(lái)，熟悉了工作環(huán)境，但是真正的進(jìn)入工作狀態(tài)還需要一段時(shí)間的適應期。
周記2（12.13—12.18）
我們公司的上級是設計院，最高領(lǐng)導是XX有限公司。港城投資開(kāi)發(fā)了一個(gè)樓盤(pán)，這個(gè)樓盤(pán)需要有一套樣板間來(lái)做宣傳。裝修整個(gè)樣板間的任務(wù)就交給了我們公司了。我初次到樣板間的時(shí)候工人們都在緊張的忙碌著(zhù)。臨近交活還有10天的時(shí)間，現在的工程進(jìn)度很慢。設計師的施工圖總是與工人的圖有些出入，在施工的時(shí)候比較耽誤時(shí)間。
至于我的任務(wù)就是做平面類(lèi)的東西。趙工給我分配的任務(wù)是要做的有外面院子里面的圍擋，鳥(niǎo)瞰圖，形象住，還有電視視頻。之前沒(méi)有參加過(guò)那么大型的項目。我是一個(gè)很有時(shí)間觀(guān)念的人，但是這一次的任務(wù)起初讓我很撓頭，因為時(shí)間來(lái)不及了。我下決心完成任務(wù)的同時(shí)也開(kāi)始了我的加班生活。第一個(gè)晚上加班把鳥(niǎo)瞰圖的樣稿做出來(lái)了，當趙工說(shuō)通過(guò)時(shí)給劉經(jīng)理看他卻說(shuō)不行，又做個(gè)好幾遍樣稿，最后因為時(shí)間的關(guān)系把鳥(niǎo)瞰圖的任務(wù)交給了外圍去做。外圍做完了，我按照鳥(niǎo)瞰圖的樣式做了13張圍擋，艱難而曲折的過(guò)程，圍擋是我的第一項真正做的活。因為材質(zhì)是燈箱布的，所以對于漲色是有一定要求的。當所有的圖都做完了之后都發(fā)給岳姐準備噴了，岳姐說(shuō)所有的圖都有問(wèn)題，因為我的尺寸做的不對。岳姐知道我是新手，耐心的'來(lái)我們公司一遍又一遍的教我。圍擋做出來(lái)了，我看著(zhù)工人施工。剛掛上一張黃經(jīng)理說(shuō)圍擋不行，都被弊掉了。晚上李院來(lái)到我的辦公桌告訴我應該朝什么樣的方向去做，然后黃經(jīng)理在旁邊看著(zhù)我做，一直到晚上10點(diǎn)半黃經(jīng)理才回的家。作為一個(gè)新人，這是很好的鍛煉，所以我認為通宵加班是正常的。
企業(yè)形象柱總體說(shuō)來(lái)做的還算順利，因為時(shí)間原因，我只把樣稿做出來(lái)了，如果在做形象柱的話(huà)會(huì )影響工期，因此形象柱的施工時(shí)間往后拖了半個(gè)月。
把圍擋，形象柱都忙完之后又開(kāi)始做電視視頻。樣板間一共四套房型，我個(gè)人覺(jué)得戶(hù)主一進(jìn)屋看房子有點(diǎn)氣憤烘托是一個(gè)很好的方式，因此我主動(dòng)跟經(jīng)理提出我要做視頻。經(jīng)理給了我權利。視頻從開(kāi)始做到最后放進(jìn)電視里面經(jīng)理了艱難復雜的過(guò)程。不過(guò)最后圓滿(mǎn)完成任務(wù)的同時(shí)也得到了劉經(jīng)理的好評。
在這次樣板間的裝修當中我不僅學(xué)到了平面設計中的很多東西在室內設計方面我也了解了很多知識。雖然做設計很累，但是我深知，我要學(xué)的還有很多，以后的日子里我會(huì )加倍努力。
周記3（12.20—12.25）
所有的圖都做完了，安裝也是一個(gè)很龐大的程序，14張圍擋每張都要焊一個(gè)架子然后再掛在墻上。架子如果做的不夠堅固結實(shí)的話(huà)，萬(wàn)一掉下來(lái)出了事故就會(huì )很麻煩。劉經(jīng)理叮囑我一定要把這項任務(wù)完成好，并把后續工作做好。風(fēng)大的日子里安裝起來(lái)很費勁，每安裝一張圍擋都要很費勁。但最后還算完滿(mǎn)為完成任務(wù)。
周記4（12.27—12.31）
看守樣板間
管理樣板間
企業(yè)形象柱
周記5（1.3—1.7）
這周的天氣風(fēng)很大天氣很冷，元旦放假我要加班做一個(gè)重要客戶(hù)的設計。XX廣告跟我們公司有著(zhù)長(cháng)期的合作關(guān)系，所以在質(zhì)量的要求上要一次比一次好。泰達藍盾集團要做的是企業(yè)簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、黨建等為主要內容。
大早晨一上班劉經(jīng)理帶著(zhù)我、楊工還有閻明去量尺寸了。我們要在外面把泰達藍盾門(mén)口的立面畫(huà)下來(lái)。那么艱苦的作業(yè)環(huán)境下我們還是及時(shí)完成任務(wù)。最后回去核對的時(shí)候，我們總結了有14塊板子要做，有12塊1米乘以2米的，還有兩塊大的板子是8米乘以6米的。元旦結束客戶(hù)就要看圖的設計初稿。這就意味著(zhù)我要加班加點(diǎn)的做。
我在兩天之后把這些板子的樣稿都做出來(lái)了，劉經(jīng)理說(shuō)整體的可以，還有一些小的問(wèn)題需要改改就行了。改完了讓岳姐審稿的時(shí)候岳姐說(shuō)我進(jìn)步了，之前做福漁園圍擋的時(shí)候基本上沒(méi)有一張能?chē)姷�，但是現在這一批圖只有兩張有問(wèn)題，問(wèn)題不是很大。岳姐的話(huà)語(yǔ)讓我對自己更加的有信心。
周記6（1.10—1.14）
20xx.1.10
今天發(fā)燒了，帶病上班的感覺(jué)真的很糾結，懷念在學(xué)校的日子。今天沒(méi)有什么工作，不能知道是因為領(lǐng)導管理有缺陷還是我自己不行。做了一張樓下大廳的海報，從昨天下午就說(shuō)給李院看，都今天下午了還沒(méi)看，我覺(jué)得是事情太多了吧，我是一個(gè)新員工，不能嶄露頭角的去找李院看圖的。
基本上今天的工作是個(gè)什么都沒(méi)干。只是給楊工轉化了3個(gè)格式的文件，還收了意見(jiàn)快遞。
一天都在想我的畢業(yè)設計，但是每當有想法的時(shí)候總覺(jué)得自己應該看一遍設計史，在好的想法也得需要理論基礎的
20xx.1.12—20xx.1.13
今天設計院的李工讓我們做幾個(gè)展板以及卡片。分享卡，勵志的展板等。今天的頭腦風(fēng)暴還算起了作用。創(chuàng )意來(lái)的很快。做了兩張展板之后在做分享卡，總覺(jué)得分享卡有點(diǎn)卡通化了。
周記7（1.17—1.23）
設計院分享卡（正誤看板，兩張展板）王姐預算
周記8（1.24—1.30日）
趙工把我領(lǐng)到三樓的正在裝修中的衛生間，男衛生間要5幅畫(huà)，兩面鏡子，女衛生間中要放1幅畫(huà)，兩面鏡子。趙工說(shuō)裝飾畫(huà)是屬于平面類(lèi)的東西，我把這幾幅裝飾畫(huà)完成之后，以后的公司里的裝飾畫(huà)都是我負責。當時(shí)我很有自信的跟趙工說(shuō)我沒(méi)問(wèn)題。我在自己的電腦前開(kāi)始搜集素材，弄完了一遍趙工閱稿的結果是一張都不過(guò)。然后趙工跟我說(shuō)廁所的裝飾畫(huà)要朝著(zhù)哪種風(fēng)格的去找，一定要找淡雅的，不能有綠色，因為綠色像苔蘚。接下來(lái)的4天之內我改了N遍圖，趙工都沒(méi)通過(guò)。最后趙工給我看了一遍他覺(jué)得適合放在衛生間的圖片，趙工說(shuō)時(shí)間來(lái)不及了，就先用他找的這一套。然后等到劉經(jīng)理審閱趙工這批裝飾畫(huà)的時(shí)候，劉經(jīng)理看了一眼就說(shuō)不行，這些太俗，換。當時(shí)我的心里只有一個(gè)想法，就是人的審美觀(guān)真的是各有千秋啊。我是一種審美觀(guān)，趙工是一種，然后劉經(jīng)理又是一種。一個(gè)星期的時(shí)間就這樣的過(guò)去了，周末了沒(méi)看見(jiàn)自己的成果，我又不厭其煩的找裝飾畫(huà)，最后終于定下來(lái)了。此次的裝飾畫(huà)的裝訂也是由我來(lái)負責，聯(lián)系好表畫(huà)框的那里，在聯(lián)系好做噴繪的岳姐，最后裝飾畫(huà)終于裝上去了。
周記9（2.9—2.13）
今天上午給趙工做整理合同的時(shí)候才發(fā)現自己的OFFICE軟件很不熟練，該抓緊時(shí)間復習了。
中午的時(shí)候劉經(jīng)理給我一個(gè)活兒，就是要做我們單位一樓大廳的宣傳海報，就是宣傳港投的，我跟張姐每人出一套方案。這個(gè)海報之前找外圍做過(guò)，但是領(lǐng)導沒(méi)通過(guò)，然后劉經(jīng)理又把機會(huì )留給我們了。對于我而言，我做的海報雖然速度快，但是質(zhì)量一般。這次我很耐心的去素材中國上找素材，創(chuàng )意這個(gè)東西說(shuō)來(lái)就來(lái)的很快，我的思想還是掙脫不開(kāi)之前別人做的那幾張，用了多半天的時(shí)間做了3搞，最后被我自己淘汰了2稿，但是一看我的圖還是有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，不是一看就讓人眼前一亮的感覺(jué)。張莉做的有整體感，很大氣。最后李院選擇了張莉那稿，當時(shí)李院定稿的時(shí)候我還是有些不服氣，我認為我的比較好。但是過(guò)了幾天又做別的工作的時(shí)候我回頭在看我們這兩張圖的時(shí)候我才知道差距在哪里，漸漸的我發(fā)現了自己的很多不足。這個(gè)是做寫(xiě)真，而且底色是以紅色為主，所以噴出來(lái)會(huì )有些色差，我們先用打印機打印出來(lái)，試了幾遍終于好了。做完了這張圖我明白了，做完了電子稿的海報并不是完成任務(wù)了，后期的打印，還有施工都要負責。這樣能讓我了解很多材質(zhì)的同時(shí)也能明白很多施工工藝。
嚴重感冒的情況下還要帶病上班的感覺(jué)真痛苦，說(shuō)不出來(lái)的苦。早晨很不想起床，但是最后還是軟磨硬靠的到了公司，一天的工作只確定了前天做的一樓大廳的廣告，領(lǐng)導的就是有震懾力啊，讓我很敬仰，院長(cháng)坐在那里問(wèn)我們幾個(gè)廣告參與者：你們最喜歡哪個(gè)？劉經(jīng)理說(shuō)：這幾個(gè)都行，讓您選一下。然后院長(cháng)說(shuō)：你們選中了哪個(gè)？然后劉經(jīng)理說(shuō)：是這個(gè)。最后院長(cháng)說(shuō)：那就要這個(gè)了，定稿吧。院長(cháng)走了幾步回頭跟我們所有人說(shuō)：你給領(lǐng)導幾個(gè)樣稿讓領(lǐng)導選本身就是一個(gè)錯誤，原本就是一個(gè)錯誤，領(lǐng)導選完就是錯上加錯。
周記10（2.14—2.20）
最近一周的主要任務(wù)是要做設計院的5張展板。有關(guān)于設計院企業(yè)文化的，有設計院5張招貼。
周記11（2.21—2.26）
港城投資視覺(jué)提升工程，設計院維修等零星工程，我是工程主持人，劉經(jīng)理和設計院的李工一起給我和張姐說(shuō)這項工程主要的工作。我們按順序從一樓說(shuō)到四樓，算下來(lái)一共有12個(gè)設計項目。廣告的展板也有瑣碎的事情，買(mǎi)花，買(mǎi)綠植，廣告機，燈......
周記12（2.28—3.4）
設計院的展板，設計院要把整個(gè)設計部都重新做一批廣告。還有企管部部長(cháng)辦公室里面也要做3個(gè)板子還要做8個(gè)木塑字。
合理的是訓練，不合理的是磨練，那兩張都要重新做2個(gè)小尺寸的。
建筑設計院實(shí)習周記 篇6
實(shí)習周記1
期盼已久的實(shí)習終于到來(lái)了，心中充滿(mǎn)了憧憬和期待，這次實(shí)習是我們將理論知識與實(shí)際相結合，突破書(shū)本上的限制的過(guò)程；同時(shí)這次實(shí)習也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大�，F在仔細想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì )去實(shí)習吧，總得學(xué)習到一些知識，多充實(shí)自己的大腦，鍛煉自己的意志，培養良好的習慣。所以我對待實(shí)習的態(tài)度是很認真的。
第一周實(shí)習呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習單位的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì )不會(huì )與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，是個(gè)女的，年齡比我大不了幾歲，她人也很好，她說(shuō)單位里的人都很好相處的，叫我膽子大點(diǎn)，有機會(huì )可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機會(huì )，我正好可以趁這次機會(huì )多鍛煉自己。想想接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。 這次實(shí)習，我主要學(xué)習室內暖通空調設計。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)室內暖通空調設計的知識也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些暖通空調設計的相關(guān)書(shū)籍，了解暖通空調設計的一些常用規范。比如，《實(shí)用供熱空調設計手冊》、《暖通空調制圖標準GBT50114-2010》和《閥門(mén)知識大全》等等。
學(xué)做暖通空調設計，是要很細心的，可能一不小心就這個(gè)少算了，那個(gè)又漏算了，所以說(shuō)學(xué)平面設計是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。做暖通空調設計很重要的一點(diǎn)是要確定一個(gè)合理的方案。首先，要熟悉該工程項目的設計條件，包括工程地理位置、氣象參數、土建條件等；其次，要明白該建筑各部分的功能，進(jìn)行冷、熱負荷的計算；第三，確定一個(gè)合理的方案，進(jìn)行設備布置，并進(jìn)行水力計算；最后，室內各處理機組和水泵選型，管道保溫、消聲處理，系統定壓等等。要想掌握好暖通空調設計每一環(huán)節的技能，還是比較難的，不過(guò)我相信在我自己的努力和師傅的幫助下，我會(huì )一步步前進(jìn)的。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，呵呵，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
實(shí)習周記2
經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的實(shí)習，對設計院的運作流程有了一點(diǎn)了解。雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì )了如何去處理一些突發(fā)事件。我也從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。
相信大家剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復印打字、領(lǐng)導安排的整理文檔等的“雜活”，因為剛開(kāi)始對于設計院的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂(lè )意。因為很多事情都是從小事做起，慢慢的積累經(jīng)驗的。在做這些小事的同時(shí)我們也能從中學(xué)到不少的東西，這些事情是我們在學(xué)校的時(shí)候學(xué)不到的。我們必須認真積極的對待，所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習認真做事，做好份內工作，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
第2個(gè)星期的依然跟上周一樣。早晨會(huì )比領(lǐng)導跟一些資歷比較老的人來(lái)的早一些幫忙打掃衛生跟打水。在這中間我沒(méi)有感到任何的不樂(lè )意，因為這是我們成長(cháng)中必須經(jīng)歷的。很多人都是這樣過(guò)來(lái)的。如果連這些小事都做不到，那么等待我們的只能是回家了。
這一周剛開(kāi)始領(lǐng)導還是讓我做跟上個(gè)星期一樣的工作。先整理著(zhù)資料，過(guò)去二、三天后，師傅給了我一份非常簡(jiǎn)單的圖紙，讓我先手算房間負荷。然后我就開(kāi)始了漫長(cháng)的房間冷、熱負荷計算。據說(shuō)這是成為合格設計人員很重要的一步，雖然在實(shí)際工程中只是用軟件計算或者粗略估算，但是只有知道房間冷熱負荷的組成和詳盡的計算過(guò)程，才能確保數據的可靠性，為后面的設計起到很好的鋪墊。
我先熟悉了一下圖紙：圖紙很簡(jiǎn)單，是一套賓館平面圖，共有4張圖，分為底層、標準層、以及頂層平面圖。剛開(kāi)始算冷負荷的時(shí)候還比較慢，需要在規范和手冊上查各種參數，一直忙個(gè)不停，不過(guò)等到計算了一個(gè)典型房間的.冷熱負荷，其他房間就好辦了，只要在EXCEL上修改一下面積和朝向參數，利用函數嵌套計算，一下就算完了，這省了不少事，不過(guò)算久了也感到有點(diǎn)點(diǎn)枯燥。
這個(gè)星期除了一點(diǎn)興奮感外，還有一點(diǎn)成就感。因為領(lǐng)導安排我開(kāi)始了一些比較專(zhuān)業(yè)方面的工作，可以更好的鍛煉自己，也可以運用上一些在學(xué)校學(xué)的理論知識來(lái)處理實(shí)際問(wèn)題，心里很開(kāi)心。雖然還有很多繁重的技術(shù)上問(wèn)題擋在我的面前，我相信只要我一步一個(gè)腳印，虛心向師傅和有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，假以時(shí)日，我會(huì )成為一個(gè)合格的設計人員的，我在心里對自己說(shuō)。
實(shí)習周記3
時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習生活又結束了，我已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中。在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
由于在學(xué)校里學(xué)的CAD、天正、以及鴻業(yè)等軟件的操作只是一些皮毛，可以說(shuō)是完全的鼠標流操作，一點(diǎn)都不靈活，工作起來(lái)費時(shí)費力。我計劃一邊學(xué)習CAD進(jìn)階操作，一邊把現學(xué)的技能用來(lái)進(jìn)行暖通空調設計，我想這樣更便于記憶。
CAD進(jìn)階主要體現在快捷鍵和鼠標的靈活搭配使用。首先，我就需要記住很多常用快捷鍵的功能，例如：L-直線(xiàn)，E-刪除，M-平移，T-多行文字，DT-單行文字，co-復制，pl-多段線(xiàn)，Li-測量距離和面積，等等。當然快捷鍵的組合是很多的，想要死記硬背全記下來(lái)是不現實(shí)的，有些不常用的記不記得都無(wú)所謂，當在某個(gè)環(huán)節要頻繁使用時(shí)，臨時(shí)查一下CAD教程就好了。
熟悉了CAD的快捷鍵使用之后，我就根據前一周的圖紙和負荷進(jìn)行空調設計了，根據賓館客房房間面積小且客流量差異隨時(shí)間較大的情況，經(jīng)過(guò)初步考慮決定標準層和頂層采用風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)的空調系統形式，而底層為大空間，我采用了全空氣一次回風(fēng)系統。
確定方案后，我就進(jìn)行了設備布置，對于風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)系統，分別繪制風(fēng)平面圖和水平面圖。而對于水平面圖，考慮到平衡因素，我采用了同程式系統，先根據每個(gè)房間的負荷，選用了與之匹配的風(fēng)機盤(pán)管型號，然后進(jìn)行設備連接，這比較簡(jiǎn)單，一下就布置好了。風(fēng)平面圖的設計就不那么容易了，這里我走了不少彎路。剛開(kāi)始采用假定流速法確定支干管管徑，使干管流速控制在4-8m/s,支管流速控制在2-4m/s。從末端往前累加風(fēng)量確定管徑，當把所有的干管管徑確定好了之后，我卻發(fā)現經(jīng)常連不上三（四）通接頭，經(jīng)過(guò)師傅檢查才知道是標高不一致，有時(shí)忙活了半天，與別人的圖一參照，發(fā)現自己圖畫(huà)的特別扭，于是全刪了又重畫(huà)??經(jīng)過(guò)不斷揣摩和師傅的細心指正，克服重重技術(shù)問(wèn)題，我終于把風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)系統的風(fēng)、水平面圖畫(huà)好了�？粗�(zhù)自己實(shí)習以來(lái)的第一張設計成果，雖然過(guò)程有點(diǎn)曲折，但壓抑不住內心的歡喜。于是我一鼓作氣，把全空氣系統的風(fēng)平面圖也畫(huà)好了。
第三周轉眼就過(guò)去了，可是等待我去學(xué)習的東西卻還有很多，回想自己剛來(lái)時(shí)的局促不安和現在的張弛有度，我看到了一絲絲曙光，它讓我前行的步伐更加堅定。在這里，我想對幫助我的同事表示衷心的感謝。
實(shí)習周記4
流年似水，光陰如梭，很快四周忙碌而充實(shí)的實(shí)習就過(guò)去了。
第4周我先完成了我的空調設計。經(jīng)過(guò)前兩周的努力，空調設計已完成大半，剩下的還有水力計算、風(fēng)系統空調機組的選型、以及空調機房布置等工作。
風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)系統的水力計算包括風(fēng)系統水力計算和水系統水力計算。由于水力計算工作量比較大，我借助了天正暖通進(jìn)行了自動(dòng)水力計算。剛開(kāi)始我也不知道該怎么使用天正暖通進(jìn)行水力計算，于是我的師傅給我從頭到尾演示了一遍，并給我講了作圖時(shí)候應該注意的問(wèn)題，其中管線(xiàn)的空間連接密閉性顯得格外重要。我看了她的演示后，先自己依葫蘆畫(huà)瓢走了一遍，很快就學(xué)會(huì )了，一天時(shí)間不到我就把所有的水力計算算完了，并把校核后的數據返回了原圖。
在做完水力計算后，我接著(zhù)嘗試把風(fēng)（水）管的管徑標上去，可是標方形風(fēng)管尺寸時(shí)，那個(gè)乘號“x”總是顯示不出來(lái)，被“？”替代了，我問(wèn)師傅的時(shí)候，她告訴我是字體庫缺少那種字體所致，幫我把風(fēng)管標注設置里面的乘號“x”用字母“X”代替后，問(wèn)題被完美化解了，我感到好不可思議啊，果然是設計院里能人輩出啊。
緊接著(zhù)我進(jìn)行了風(fēng)系統室內空調機組選型和布置�？照{機組選型除了根據總制冷量和總風(fēng)量?jì)蓚�(gè)因素外；還要考慮便于安裝、采購、以及運行經(jīng)濟等因素進(jìn)行選擇。根據總制冷量和總風(fēng)量我很快在空調樣本上選了空調機組型號。剩下的就只有空調機房的布置了，這和我在學(xué)校的課程設計比較相似，不過(guò)只是考慮的更全面了，比如消聲處理、包裹保溫材料、安裝減振裝置等。
這周的前四天也就這樣度過(guò)了，總的來(lái)說(shuō)還是比較輕松的。第五天時(shí)我以為剛好做完一個(gè)任務(wù)可以小憩一下了，可是沒(méi)想到的是，甲方突然來(lái)了�！凹追健边@個(gè)既熟悉又陌生的詞，這次我對它的認識大大改觀(guān)了。甲方一來(lái)，整個(gè)辦公室的空氣像是凝固了，生怕別沒(méi)事找茬。他們來(lái)看的不是平面圖，而是效果圖，稍微不符合他們的審美觀(guān)念的地方就都要修改。聽(tīng)說(shuō)一張圖紙來(lái)來(lái)回回修改了七八遍了，卻不敢有半點(diǎn)怨言，掙點(diǎn)錢(qián)也不容易啊。真是印證了那句話(huà)，“甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀”。
通過(guò)這幾周的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的知識，懂得了不少為人處事的方式方法，也感受到了團隊合作的重要意義。更有感觸的是，深深體會(huì )到了工作的艱辛，掙錢(qián)的不容易。下周開(kāi)始就是室外實(shí)習了，我滿(mǎn)懷請期待。
實(shí)習周記5
經(jīng)過(guò)四周的室內實(shí)習后，第五周便進(jìn)入戶(hù)外實(shí)習階段了。雖然進(jìn)工地我們不需要干什么活，但危險隨處可見(jiàn)，為防范于未然，于是我們先進(jìn)行了為期一周的安全衛生教育。
一起去工地實(shí)習的還有其他許多剛來(lái)的同事，師傅把我們聚集起來(lái)，周而復始地灌輸安全衛生知識。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
從師傅的講座中我知道了“三保、四口、五鄰邊”是特別要注意的：
�。�1）“三�！� 防護（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）
進(jìn)入施工現場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網(wǎng)的規格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門(mén)架外側均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗收后方可使用。
�。�2）“四口”防護
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口均需進(jìn)行安全防護。b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄桿。
c)在該工程的東西兩側各設一個(gè)通道口，并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口，長(cháng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿(mǎn)，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴密。
d)預留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。
�。�3）“五臨邊”防護
a)基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，并掛安全標志。
c)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時(shí)防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。
d)上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門(mén)或活動(dòng)防護欄桿。
e) 各種臨近防護必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無(wú)權私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現場(chǎng)的各種防護裝置，防護設施和安全標志。
安全教育之外，這個(gè)星期也沒(méi)有做其他的事情，熟悉了工作環(huán)境，熟悉了材料狀況，熟悉了工作面的情況，也大致了解了與甲方、監理方之間的關(guān)系。
實(shí)習周記6
經(jīng)過(guò)一周的安全衛生教育后，第6周我們去工地現場(chǎng)實(shí)地觀(guān)察了。通過(guò)旁觀(guān)，我近距離的了解了房屋的建造過(guò)程；遇到不懂的地方或不認識的東西，師傅和技術(shù)人員隨時(shí)給我們解疑答惑，一周下來(lái)我了解到了一些具體的施工知識，感覺(jué)收獲很多。
在師傅的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了工地，第一次進(jìn)工地我們都要求強制買(mǎi)了意外人身保險，并且每次進(jìn)去都要和工程監理人員打聲招呼。
到工地時(shí)，安全警示牌隨處可見(jiàn)。踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始心里覺(jué)得挺危險的，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構造柱，師傅說(shuō)它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
通過(guò)在現場(chǎng)觀(guān)察學(xué)習，詢(xún)問(wèn)我們的技術(shù)人員，本周對建筑工程有了一個(gè)大致的了解：本工程共34棟樓，其中三層別墅19棟，其余為六層的住宅樓，全部為框架剪力墻結構，基礎形式為地下條形基礎。到目前為止絕大部分別墅都已進(jìn)入一層的施工，個(gè)別還在施工剪力墻，住宅樓已經(jīng)進(jìn)入二層施工，在二層的樓梯間旁邊，我看到了幾個(gè)方孔，據說(shuō)是預留的管道井。
跟著(zhù)技術(shù)師傅，他為我們講解了建筑工程的基本知識：
1.施工方案與技術(shù)措施
1）施工工藝流程 主要施工順序：外腳手架搭設→柱鋼筋綁扎→柱支�！�、板模板→梁、板模板安裝→板、梁鋼筋綁扎→板、梁混凝土澆筑、養護→梁、板
模板拆除→裝飾裝修
2）工程施工測量方案：本工程測量定位采用水平儀1臺，根據業(yè)主提供的紅線(xiàn)界樁點(diǎn)和有關(guān)圖紙進(jìn)行施工放樣，根據現場(chǎng)條件并考慮到以后結構施工中多工種交叉作業(yè)的復雜性，及時(shí)做好技術(shù)復核工作。
2.結構可分為磚混結構、框架結構、框架—剪力墻結構等；
3.基礎形式可分為條形基礎、筏型基礎等；
本周對施工現場(chǎng)的觀(guān)察，初步了解了工程的施工流程，也認識了不少建筑材料，知道了承重墻和隔擋墻的區別。通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察，我加深了對很多實(shí)物的感性認識。下周又要回設計院了，感覺(jué)還有很多東西還沒(méi)來(lái)得及接觸，心里有點(diǎn)意猶未盡。
實(shí)習周記7
這是實(shí)習的最后一周了，在這周中我不但沒(méi)有松懈，而且參與了兩個(gè)簡(jiǎn)單的工程任務(wù)，感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，臨別之時(shí)，有點(diǎn)依依不舍...
經(jīng)過(guò)前幾周對軟件的學(xué)習和工地觀(guān)察后，第七周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù)，現在項目組一直在做一個(gè)鞍山市某小區供熱設計項目，我在學(xué)校做的課程設計就是沈陽(yáng)某小區供熱管網(wǎng)設計，所以對這個(gè)還算比較熟悉了。不過(guò)我們在學(xué)校做課程設計的時(shí)候只是原理上可行就算通過(guò)了，而在實(shí)際設計中需要考慮的東西遠不止那些。比如地下管網(wǎng)比較復雜，管線(xiàn)不能任意布置；管網(wǎng)和檢查井的布置盡量要減少初投資等，因此，我只負責畫(huà)初級草圖。不過(guò)能夠給我這次機會(huì )，我感到很滿(mǎn)足了，至少是對我能力的肯定。
第三天黃工又把我叫去讓我做一個(gè)住宅的設計，因為之前我在上一次暑假實(shí)習也做過(guò)住宅的設計，所以自己的心里面感覺(jué)還有底，當說(shuō)到詳細情況時(shí)我就有點(diǎn)晦暗了，原來(lái)比我想象的要難，要求面寬不能超過(guò)76米，層高6層，建筑本身為砌體結構，因為它是臨街建設的，所以不能把樓梯間的門(mén)放在臨街那邊，又因為車(chē)輛要從樓底穿過(guò)，所以要留出過(guò)車(chē)的門(mén)洞來(lái)，這樣就不是太容易了，而且在以前的設計中我們從來(lái)都沒(méi)把建筑上的問(wèn)題和結構上的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，現在到了實(shí)際中，真有點(diǎn)后悔以前怎么忽略了這些重要的問(wèn)題��！
看來(lái)工程設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，我還要加倍努力��！我們課堂理論教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，通過(guò)假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐相結合，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段，加大社會(huì )實(shí)踐廣度與深度，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
在離別之際，真的有點(diǎn)舍不得，看著(zhù)這些天和睦相處的同事，尤其是此刻強顏歡笑的師傅，想到以后見(jiàn)面的機會(huì )很少了，心里有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。在這里我想對1個(gè)半月以來(lái)無(wú)私幫助和關(guān)心我的所有人表示衷心的感謝，我會(huì )想念你們的！
短短7周的實(shí)習生活畫(huà)上了完美的句號，從中我體驗到了社會(huì )生活的辛酸苦辣，對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強了勞動(dòng)觀(guān)念，并且加深了對于社會(huì )、國情和專(zhuān)業(yè)背景的了解。在實(shí)習中慢慢接觸了社會(huì )，也學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理。實(shí)習的日子結束了，我會(huì )把在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到的東西運用在實(shí)踐生活中，邁著(zhù)全新的步伐踏上社會(huì )工作崗位。
建筑設計院實(shí)習周記 篇7
20××年07月04日星期一
經(jīng)過(guò)上次用CAD繪制雜多縣人民武裝部業(yè)務(wù)用房可研設計方案圖和雜多縣人民武裝部武器庫科研設計方案圖我學(xué)到了很多東西，于是今天我的指導老師王工今天讓我用CAD繪制了門(mén)源縣寄宿制小學(xué)的1號教學(xué)樓和5號教學(xué)樓。
因為這次畫(huà)的是施工圖，所以有很多細部結構的做法，以前在學(xué)校還從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這些東西，雖然構造我學(xué)習了但是構造做法以及在圖面上的表達我還不是很清楚。為了讓我能夠在畫(huà)圖的過(guò)程中學(xué)習到更多的東西，對于學(xué)校的設計有更加透徹的了解，王工給了我一本跟教學(xué)樓有關(guān)的國家以及地方規范，讓我明白了規范對于設計來(lái)說(shuō)是重中之重，因為規范對于設計來(lái)說(shuō)是不可以隨便更改的硬性規定，是必須嚴格遵守的，所以在做任何設計之前必須要對自己所要設計的建筑有關(guān)規范有一定的了解，才能做出符合規范規定的建筑物。于是，我一邊畫(huà)圖一邊對照規范進(jìn)行查找，時(shí)間在畫(huà)畫(huà)找找中不知不覺(jué)飛快的過(guò)去了，一天下來(lái)我的圖雖然沒(méi)有畫(huà)多少，但卻知道了有關(guān)學(xué)校設計的許多規范。
經(jīng)過(guò)這次畫(huà)圖我深刻的認識到設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，我必須還要加倍努力才行��！
20××年07月07日星期四
在過(guò)去幾天的學(xué)習與鍛煉中我的畫(huà)圖速度越來(lái)越快了而且質(zhì)量也有了很大的提高，在這幾天的學(xué)習生活中我的制圖水平不僅有了很大的提高而且我還記住了一些比較常用的規范，對建筑規范的具體使用也有了大致的了解。
這天我剛來(lái)到辦公室主任就叫住了我，并且給我了一份省上下達的文件，文件的內容是一個(gè)有關(guān)全國首屆保障性住房的設計競賽，當我拿到這份文件的時(shí)候心里不禁有些激動(dòng)，可是是我很變冷靜了下來(lái)，因為我知道光憑我自己的能力是不可能參加這個(gè)競賽的，我在學(xué)校里學(xué)習東西現在看來(lái)是少之又少，而且保障性住房的設計我也沒(méi)有什么經(jīng)驗，在學(xué)校也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)和這方面有關(guān)的設計，所以這個(gè)競賽對我來(lái)說(shuō)雖然很有誘惑力但是我自己很清楚我現在還沒(méi)有那個(gè)能力來(lái)獨自完成這個(gè)競賽方案。所以我只好不甘心的告訴主人這個(gè)競賽方案對我來(lái)說(shuō)是無(wú)法獨立完成的，主任笑笑說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，參加一下對我是有很大幫助的。于是，主任安排我和我的指導老師也就是王工一起多做幾個(gè)方案。這回我一下就有信心了，有王工的指導我一定可以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。
20××年07月08日星期五
在學(xué)校里所做的建筑方案僅僅是依據個(gè)人喜好的體現，在設計是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實(shí)施性，不管方案的結果如何，只要做到三草就算是OK了，可是到了崗位上不止做到三草，四草，五草那是很多見(jiàn)的，直到要做到指導老師滿(mǎn)意為止。
在開(kāi)始做方案之前我認認真真地將文件讀了好幾遍，將其中重要的信息與要求提取了出，來(lái)并且仔細地研究了一下，根據文件的要求這次競賽的保障性住房的類(lèi)型大概有這樣幾種：賃租住房套型和公共租賃住房戶(hù)型面積控制在50平方米以?xún)�，�?jīng)濟適用住房和限價(jià)商品住房一居室戶(hù)型面積控制在60平方米左右，限價(jià)商品住房二居室的戶(hù)型面積控制在90平方米以?xún)人赃@次競賽我和王工至少得做5個(gè)方案，在我和王工商討之下我們決定一共做十個(gè)方案。在決定好方案的數量之后我們開(kāi)始分工，每個(gè)類(lèi)型我們都各做一個(gè)，我每做好一個(gè)都要給王工檢查，他會(huì )幫我找出我的錯誤并且指導我改正。分好工后王工給我幾本保障性住房設計的方案讓我用作參考，還給了我幾本有關(guān)保障性住房設計時(shí)要用到的規范。抱著(zhù)一大摞書(shū)我回到自己的辦公桌，我開(kāi)始為了競賽抓緊時(shí)間準備奮斗。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰也是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )，我要把這幾年在學(xué)校學(xué)到的東西全部都展示出來(lái)。
20××年07月11日星期一
今天上午辦公室可熱鬧了，來(lái)了好幾個(gè)房產(chǎn)公司的人，應該可以稱(chēng)他們?yōu)榧追酱�。院里根據他們的要求已�?jīng)出了效果圖，不過(guò)好像甲方不是很滿(mǎn)意，該項目是一個(gè)縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺(jué)得還是最好把入口處的石門(mén)去掉，效果會(huì )更好。建筑方案是賈工做的，原先設計的時(shí)候就是根據甲方的要求來(lái)做的，甲方要求做石門(mén)，顯得氣派，現在效果圖出來(lái)了，又覺(jué)得不是很理想，要求設計院重新設計，把石門(mén)去掉。等甲方走了，我問(wèn)賈工這種情況多不多，他說(shuō)太正常了，這樣的重復勞動(dòng)對于設計院來(lái)說(shuō)是家常便飯，這次不過(guò)是去掉一個(gè)門(mén)，基本上不會(huì )牽扯到太多東西，所以改動(dòng)的工作量也不是很大，有的時(shí)候甲方會(huì )全盤(pán)否定你的設計方案，你就必須得重新設計，現在的甲方都很挑剔，設計費可沒(méi)那么容易拿。
看來(lái)做哪一行都不容易��！想象我的以后真有些擔心。
2007年07月15日星期五
經(jīng)過(guò)這兩天的研讀我將重要的規范都記在了腦子里，并且好好地研究了一下幾個(gè)比較經(jīng)典的保障性住房設計的戶(hù)型，在做好充分的準備之后我開(kāi)始了漫長(cháng)并且艱苦的設計旅程。設計是痛苦的，做設計的時(shí)候一定要有足夠的耐心不斷地進(jìn)行改進(jìn)，別看保障性住房設計的戶(hù)型面積雖然不大，但是麻雀雖小五臟俱全，在這樣小的面積里不僅要有基本的功能用房，各個(gè)功能用房之間還要要互相協(xié)調而且還要布置合理，面積與尺寸要嚴格按照規范要求進(jìn)行控制，交通流線(xiàn)更要簡(jiǎn)明快捷，最關(guān)鍵的是保障性住房設計要始終本著(zhù)以人為本經(jīng)濟適用的設計理念進(jìn)行設計。在經(jīng)過(guò)不斷的思考與修改中時(shí)間匆匆而過(guò)。在升華方案的這幾天里我不斷的琢磨著(zhù)，思考著(zhù)，修改著(zhù)，有的時(shí)候和我的指導老師進(jìn)行探討，有的時(shí)候則是獨自苦思冥想，有的時(shí)候則是查找資料。
經(jīng)過(guò)我不斷的努力修改和王工的精心指導，今天戶(hù)型及平面圖已基本定型，感覺(jué)輕松了一大截，拿去給王工看，誰(shuí)知道他給我提了一大堆意見(jiàn)最重要的就是結構上的問(wèn)題真是不做不知道，一做里面還要有怎么多的東西需要去考慮��！還有一些別的問(wèn)題像樓梯間的開(kāi)間，在學(xué)校里一般設在2.7米，可總工告訴我在實(shí)際工程中設計到2.4米就可以了，所以有些東西還是在實(shí)際中總結出來(lái)的。
對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，而他們則是我們最好的老師，正所謂三人行，必有我師。
20××年07月18日星期一
經(jīng)過(guò)這幾天的反復琢磨與修改我考慮的東西越來(lái)越多了，不僅要考慮功能用房的合理布置還要考慮結構的方面是否合理，在這些基礎之上還要有自己的建筑特點(diǎn)，真是考慮的'越周全就越難了，好在經(jīng)過(guò)王工的精心指導和我自己努力地修改之下，方案平面圖總算是出來(lái)了。
我終于可以開(kāi)始畫(huà)立面和剖面了，在畫(huà)好平面圖的基礎之上再畫(huà)立面和剖面圖相對來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了。由于在之前畫(huà)過(guò)一些立面圖和剖面圖，所以這次我再畫(huà)保障性住房的立面圖和剖面圖就得心應手多了。雖說(shuō)我現在畫(huà)起圖來(lái)輕松多了但是我依然不敢松懈，小心翼翼的畫(huà)著(zhù)每一個(gè)小細節，拿不定主意的時(shí)候還會(huì )找指導老師和他一起探討，最后再慎重的決定。一個(gè)星期之后我的方案終于全部做了出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我充滿(mǎn)了成就感，雖然這些天過(guò)得很累，但卻過(guò)得很充實(shí)，而且我也從中學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，對我來(lái)說(shuō)可謂是受益匪淺。將方案交上去的時(shí)候我深深的松了一口氣，這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)真是收獲良多。
20××年07月20日星期三
一連多日的緊張工作，保障性住房設計的方案圖已有了完整的成果了，出了圖再次拿到王工那審核，沒(méi)想到王工又找到了很多的問(wèn)題，建筑是一項嚴謹的工作，大到總平面的設計，小到一個(gè)窗戶(hù)的畫(huà)法，以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫(huà)窗戶(hù)是都是直接運用天正建筑圖庫里的窗戶(hù)，只在乎是否好看，從來(lái)沒(méi)想過(guò)是否在實(shí)際工程中適用。今天在王工的指出后才發(fā)現建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和實(shí)際相結合。
未來(lái)的設計建筑設計應具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性，設計在滿(mǎn)足物質(zhì)功能的基礎上更重要的是滿(mǎn)足精神功能的要求，要創(chuàng )造出風(fēng)格，意境和情趣來(lái)滿(mǎn)足人們的審美要求，形象簡(jiǎn)潔，造型親切，經(jīng)濟透明，功能多樣，材料自然，無(wú)毒無(wú)害和可再生性以及細部設計要達到細致入微才會(huì )受到人們的歡迎。
20××年07月21日星期四
為了讓我更好的了解一個(gè)工程的流程，王工讓我繼續往下做，下來(lái)就是到了施工圖的階段，由于剛開(kāi)始進(jìn)行實(shí)習的時(shí)候照著(zhù)描過(guò)施工圖，所以對施工圖也有一定的了解。對于平，立，剖都好說(shuō)，可讓我寫(xiě)設計說(shuō)明，畫(huà)祥圖還有列材料表就有些困難了，我到資料室借了一些以前做過(guò)的相關(guān)圖紙，仔細研究過(guò)不懂的地方請教過(guò)辦公室的前輩們后，終于畫(huà)出了詳圖。做完這些之后我深刻的體會(huì )到做什么都不容易，看似簡(jiǎn)單無(wú)所謂的東西，其實(shí)只要一點(diǎn)點(diǎn)細小的差別，就什么都不一樣了。
畫(huà)施工圖可以算是一種高強度的體力加腦力勞動(dòng)。雖然有一定的套路可言，不需要方案設計的創(chuàng )造力，但是在很多細節的處理上都非常需要經(jīng)驗和解決問(wèn)題的頭腦，而且還要保持高度的清醒和耐性。我也在施工圖的鍛煉中學(xué)會(huì )了嚴瑾的制圖和程序化條理化的思考方式。
建筑設計院實(shí)習周記 篇8
第1周
作為建筑設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入建筑設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是建筑設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)建筑設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓建筑設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的建筑設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的建筑設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。
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