500字周記2篇
早飯后就開(kāi)始做奧數題又經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，就剩下一道題了，我緊張的心松弛了下來(lái)，思想也拋錨了。姑父見(jiàn)狀教育我幾句。更多500字周記盡在應屆畢業(yè)生日記網(wǎng)。
星期天周記
雨過(guò)天晴，心情愉悅。由于昨晚我在雨夜中睡得格外香，早晨醒來(lái)，我一骨碌爬起來(lái)看表已經(jīng)7：00鐘了，忙穿好衣服，抓緊去吃早飯。
早飯后就開(kāi)始做奧數題，今天做得是求“組合圖形面積”的應用題，剛開(kāi)始，我以為這類(lèi)題十分簡(jiǎn)單，估計二十分鐘就可以做完，邊做題，便在心里盤(pán)算著(zhù)做完題后的打算。
可恰恰相反，這類(lèi)題并不簡(jiǎn)單，一共有15道題，我只做出了五道題，而光做這五道題，我幾乎花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我的心思亂極了，做完題后的打算也不再想了。我認真地看著(zhù)剩下的十道題，邊看邊畫(huà)圖，可還是不會(huì )。于是，我搬來(lái)了救兵——姑父。
姑父看過(guò)題后說(shuō)做這類(lèi)題不容易，要想做對就要細心、認真、還要手腦并用。于是，姑父開(kāi)始給我講例題，什么，BD=2DC，BE=3AE等統統經(jīng)過(guò)耳朵涌進(jìn)了大腦，可聽(tīng)了半天，還是不明白。姑父的耐心沒(méi)有了，我也抱怨自己笨。唉!總是不會(huì )。
又經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，就剩下一道題了，我緊張的心松弛了下來(lái)，思想也拋錨了，姑父見(jiàn)狀說(shuō)：“認真聽(tīng)，一個(gè)多小時(shí)我可以干很多事，為什么非給你在這講題，講題你又不聽(tīng)，我還不如不講。說(shuō)著(zhù)扔下筆不理我了。我驟然淚下，離開(kāi)座位，倒在床上痛哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，我想起了小草，小草雖然渺小，但無(wú)論在什么地方都可以生長(cháng)，我不也是一棵小草嗎?
于是，我重新坐在座位上，認真聽(tīng)姑父講題，這次效果很明顯。
通過(guò)這件事，讓我懂得了，我們應該學(xué)習小草頑強不屈的精神，不管有多么困難，都要堅強，不服輸，這樣才能戰勝困難，取得勝利，茁壯成長(cháng)。
讀書(shū)是件快樂(lè )的事
中午時(shí)分，和往常一樣我來(lái)到教室里，看見(jiàn)孩子們正在讀課外書(shū)。沒(méi)過(guò)多會(huì )，我打斷了他們，讓孩子們拿出《日有所誦》，打開(kāi)了第三單元，讀起了其中的一篇《青蛙》：我背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候想，如果有一只青蛙也背上書(shū)包在前面跑，那一定很好玩……
等讀完了，我問(wèn)孩子們：“如果你在背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候你會(huì )想什么呢?”誰(shuí)知話(huà)音剛落，這幫可愛(ài)的孩子們，個(gè)個(gè)躍躍欲試，把手舉得老高的.，跟往常的課堂完全不一樣。我隨意點(diǎn)了個(gè)孩子，那孩子說(shuō)：“我背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候想，如果有一條小魚(yú)也背上書(shū)包在前面游，那一定好玩。”“真棒，你也成大作家了!”“還知道是一條與游，真聰明!”聽(tīng)完表?yè)P，孩子們更積極了，有的按捺不住了“嗯，嗯……”于是我又點(diǎn)了一名。另一個(gè)孩子是說(shuō)：“我背上書(shū)包上學(xué)的時(shí)候想，如果有一只小螞蟻也背上書(shū)包在前面爬，那一定好玩。”“真不錯，連小小的螞蟻也想到了!”“你們真聰明，你們看到自己的聰明了嗎?”孩子們高興地說(shuō)：“嗯。”“你們是不是感覺(jué)到讀書(shū)是件快樂(lè )的事?”“書(shū)讀完了，原來(lái)還可以自己創(chuàng )作，這原來(lái)不是一件很困難的事!所以大家得用心的讀，從中獲得自己有用的東西。”“古人就說(shuō)過(guò)‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。’最后，我向孩子們講述了這句話(huà)的由來(lái)的故事，孩子們聽(tīng)得津津有味。
今天這個(gè)中午沒(méi)有白白度過(guò)。孩子們第一次讀書(shū)快樂(lè )的感覺(jué)。這樣的情景還是三年前，我帶得那個(gè)班見(jiàn)過(guò)的，難得呀!希望孩子們從今以后，會(huì )越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
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