青春高中周記
大家寫(xiě)過(guò)的周記都有什么樣的主題呢？會(huì )寫(xiě)關(guān)于青春的周記嗎？接下來(lái)小編為大家推薦的是青春高中周記，僅供參考。
青春高中周記一
著(zhù)名詩(shī)人惠特曼說(shuō)過(guò)，有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就會(huì )變成那東西，那東西就會(huì )變成他的一部分……如果是早開(kāi)的丁香花，那么它就會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分。
曾經(jīng)的我們面對著(zhù)生活的每一個(gè)轉折點(diǎn)，每個(gè)人之間展開(kāi)了一場(chǎng)暗地的較量。嫉妒，背叛，冷漠，謊言……這些難以忍受的東西們都在蠢蠢欲動(dòng)，悄悄蔓延著(zhù)。因此我們不僅快樂(lè )著(zhù)，也困惑著(zhù)、痛苦著(zhù)。此時(shí)此刻，即使我們遇見(jiàn)那些來(lái)自生活的挫折，我希望我們堅韌頑強行走著(zhù)，堅持著(zhù)，有壓力但沒(méi)有屈服，有疼痛但沒(méi)有潰敗，就像一只只破繭而出的蝶，經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的喜悅和疼痛。
大人們這樣描述成長(cháng)的過(guò)程：化蛹為蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，無(wú)論何種比喻，其實(shí)都在強調過(guò)程中，那些不易被人察覺(jué)或者被人忽視的“艱難”�；蛟S所謂的“艱難”，一切的一切總會(huì )過(guò)去的，但是，值得一提的是：成長(cháng)終究需要承擔，就像石頭下的草籽兒，終究要在重壓之下頑強而愉悅的釋放生命的能量，發(fā)芽，出土，挺立，迎著(zhù)風(fēng)雨沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“鼓勵是老師送與學(xué)生最美好的禮物�！边@句話(huà)不由得讓我想起那位善于雕刻的國王——皮格馬利翁，當她在自己雕刻的少女雕像身上傾注全部熱情后，那座雕像竟然活了。這是一個(gè)多么神奇的現象，這也許就是一種鼓勵，一種教育事業(yè)的人生藝術(shù)。
把學(xué)生當作生物，讓生物成長(cháng)；還是把學(xué)生當作礦物，讓礦物定型?英國人自豪地宣稱(chēng)，牛津和劍橋堅守著(zhù)對前者的選擇猶如一粒種子長(cháng)成參天大樹(shù)，不僅需要土壤，水分，氧氣，還要足夠的時(shí)間和空間。越過(guò)時(shí)間，穿過(guò)空間，有的只是對你的鼓勵，看好你，不問(wèn)為什么。每個(gè)人生來(lái)都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，現在在這條路上的人們啊，請不要去管這個(gè)困難到底有多少難以戰勝，只要向著(zhù)你自己內心所選的那條路，前進(jìn)吧!
我已經(jīng)這樣做了，請你也和我一起好嗎?
青春高中周記二
生命不是一張永遠旋轉的`唱片，青春也不是一張永遠不老的容顏。愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，從綠說(shuō)到黃。步履是一個(gè)載著(zhù)命運的輕舟，從南使向北，由進(jìn)駛向遠……你看，那陽(yáng)光明媚，金色羽毛升起的地方，聳立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中，不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)嗎？
青春就像小姑娘跳方格格一樣，無(wú)論愿不愿都必須跨過(guò)這一扇莊嚴的大門(mén)。
我青春，我無(wú)悔。
不要埋怨昨天沒(méi)有做好，而要把握今天讓它幸福。
將來(lái)有一天，青春將離我們而去，不要抱怨，后面還有更精彩的生活等著(zhù)你。要像落葉一般，輕輕的讓它離去，讓它走的無(wú)悔，讓它走的釋然。風(fēng)揚起秋日的腳步，悄悄踏過(guò)鋪滿(mǎn)落葉的道路，驀然回首，那是青春的往事鋪成的如葉一般的金色道路，從腳下延伸至遠方，讓你感嘆它們最后的絢麗華美。
末了，將它們收起，它將成為你一生中最華美的樂(lè )章。
我和青春有個(gè)約會(huì )，就在今日，就在現在。
青春高中周記三
何為青年?聽(tīng)到這個(gè)詞，往往可以和另一個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)——青春。
青春是青年毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中的成熟與獨立……
十六、七歲是編織夢(mèng)想，播種希望的季節。青年是一個(gè)人蛻變的時(shí)期，我們褪去稚嫩的蟬衣，露出寬厚的胸膛迎接風(fēng)暴的洗禮，我們將要用堅忍的臂膀背負起明天的太陽(yáng)。正值青年的我們當是幸福的，我們擁有強健的體魄和活躍的思想;正值青年的我們當是不安的，意味著(zhù)我們稚嫩的臉龐不再，幼稚的思想不再，我們的肩頭正沉甸甸的是責任。我們擁有的是最珍貴美好的青春，我們當下正是時(shí)間的寵兒。
有人認為，青春是用來(lái)?yè)]霍的，其實(shí)不然�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，“愿君莫惜金縷衣，愿君惜取少年時(shí)”“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，這一句句古人的詩(shī)訓無(wú)不告誡著(zhù)我們，珍惜當下，活出精彩。然而，我們應當把握青春成為怎樣的青年呢?
有人說(shuō)青年應當無(wú)所畏懼，儼然頂天立地。是啊，有志青年何須枉?我們應當勇往直前，堅持不懈。恰同學(xué)少年的我們風(fēng)華正茂，我們要到中流擊水，浪遏飛舟!然而，這樣真的好嗎?人生在世，也當有所畏懼的吧?這里的畏懼不指其他，而恰恰是智謀的表現。有勇氣有毅力的同時(shí)，我們也應知進(jìn)退�！秾O子兵法》道：少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也�！度嫛分小坝芄士v”一計，諸葛孔明“七擒孟獲”，無(wú)不昭示著(zhù)智謀的重要性。人生在世，一味地只知“沖沖沖”很難成功，我們不僅要學(xué)習“三顧茅廬”的毅力，更要學(xué)會(huì )進(jìn)退自如，萬(wàn)萬(wàn)不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者，“身體發(fā)膚，受之父母”，安能“以父母之遺體行殆”?
也有人說(shuō)：青年要大有作為。是啊，羽翼漸豐的我們在不久的將來(lái)就要大展宏圖，飛上九霄云端。心中懷有滿(mǎn)腔熱血，揚鞭一揮向著(zhù)理想策馬奔騰。然而，太多時(shí)間的我們眼高手低，空有報負。太多的聲音說(shuō)現在的青年“高分低能”。俗語(yǔ)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”。于是有些人就對自己的未來(lái)無(wú)所謂，這是對自己的不負責的表現。還有一些人，僅有三分鐘熱度，口口聲聲說(shuō)著(zhù)精彩絕倫的大話(huà)，手中干的卻是不正經(jīng)的事。他們或許三百六十行，行行通。但僅是“通”，并非精通，重在一個(gè)“精”字。怕是太多人認為“玩”是不務(wù)正業(yè)的表現，一天到晚“玩”的人不會(huì )出息。但是，玩到一定程度，也許“精”了，就上了一個(gè)檔次，一切都不一樣了。近段時(shí)間風(fēng)靡全國的游戲——“三國殺”，它的發(fā)明者就是三個(gè)“愛(ài)玩”的“80后”大學(xué)生，“三國殺”的原型就是手工制作的紙牌畫(huà)上人物進(jìn)行多人對戰。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻使它的發(fā)明者贏(yíng)得了暴利。所以說(shuō)，青年不一定要胸有大志，致力于小點(diǎn)也能成功。
青年應該追求理想，但絕不是盲目的。愿我們把握現在，讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱!
【青春高中周記】相關(guān)文章：
勵志青春周記12-28
驚蟄高中周記12-18
高中的周記(15篇)01-05
高中周記范文10篇01-05
【精品】高中周記八篇01-04
【推薦】周記高中3篇12-30
高中勵志周記13篇12-26
【熱門(mén)】高中周記八篇12-26
有關(guān)高中周記8篇12-15
【實(shí)用】高中周記模板四篇01-13