一周的收獲周記

　　一周結束，你有什么收獲呢？不妨記錄下來(lái)。以下是小編整理的一周的收獲周記，歡迎閱讀。

　　一周的收獲周記1

　　古人云，一分耕耘，一分收獲。這一周，我是以何等的熱情和認真投入到學(xué)習中去，自己以為這一周的英語(yǔ)檢測會(huì )考得很好，可，試卷發(fā)下來(lái)，我從自信的巔峰摔倒自卑的低谷。

　　別人只要奉獻，就會(huì )有很大的收獲，可，我多么努力，始終進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)'一口吃不了一個(gè)胖子，你只要一個(gè)腳印，一個(gè)腳印，走穩，走好，一定會(huì )有成功的'那一天。

　　在英語(yǔ)中，我認為英語(yǔ)考的這么差，是因為許多單詞沒(méi)有幾下，句型不會(huì )，而且以后背課文，也不像以前那樣積極了，所以，我決定每周回家，都要把本周的學(xué)習總結，看一看問(wèn)題出現在哪里，因地制宜。

　　自從上了初中，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，所以，決定每周回家，要看一本書(shū)，增長(cháng)廣闊的視線(xiàn)。

　　中考已經(jīng)過(guò)去了，結合中考們考好的原因，努力學(xué)習，爭取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jì)，這次中考，考的并不好，但我覺(jué)得;一次失利，并不決定一生的失利，我會(huì )繼續加油。

　　在此時(shí)此刻，慢慢回憶，上了初中做錯了的每件事，似乎又是那青春期的借口罷了，或許，那莫名的感覺(jué)，就是隱形中的反省，在我身上發(fā)生的一切便是我需反省的一切，反此而已吧。

　　一周的收獲周記2

　　一周的軍訓結束了，我的心里既高興又難過(guò)。高興的是一周的軍訓結束了，我覺(jué)得輕松了許多，因為沒(méi)有了在烈日下站軍姿，沒(méi)有了教官?lài)栏竦囊�求，沒(méi)有了汗流浹背的感覺(jué);難受的是教官要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。短短的五天里，教官給我留下了深刻的印象。他在訓練場(chǎng)下是那么的和藹可親，喜歡和同學(xué)們說(shuō)笑，像個(gè)大哥哥一樣關(guān)心我們，深受我們的喜愛(ài);但他在訓練場(chǎng)上又是那么的嚴肅和認真，對我們要求極高，仿佛忘記了他剛剛還是和我們打成一片的大哥哥。教官的兩種狀態(tài)完全就是一對反義詞。

　　軍訓的最后一天，也是我最難忘的一天。這天下午我們身著(zhù)統一服裝，來(lái)到了操場(chǎng)前準備結營(yíng)儀式。結營(yíng)儀式的內容是每個(gè)班級要上臺展示這一周的軍訓成果。第一個(gè)出場(chǎng)的是四年一班，只見(jiàn)他們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號向我們走來(lái)……. 接下來(lái)的二班也表現得非常出色�？吹角皟蓚�(gè)班級的展示，我的心里感到非常緊張，因為我們有這么強的`對手，很有壓力。輪到我們了!我們三班聽(tīng)著(zhù)教官喊著(zhù)口令，打起十二分精神，精神抖擻的踏步向前，好像自己就是一名真正的軍人。教官先讓我們展示了一系列動(dòng)作：向左轉、向右轉、向后轉、跨立、稍息、立正…… 同學(xué)們都做得精準無(wú)誤。接下來(lái)我們表演了軍歌合唱 《強軍戰歌》，大家聲音洪亮有氣勢，表現得很好，沒(méi)有辜負教官的辛勤付出和期望!結營(yíng)儀式結束后，我們和教官拍了一張集體照，這是珍貴的照片，它記錄了我第一次的軍訓生活。教官離開(kāi)時(shí)，很多同學(xué)都流下了不舍的眼淚。

　　通過(guò)這次軍訓，我想我會(huì )變得更像男子漢，不怕苦，不怕累，懂得了堅持和勇敢，從現在開(kāi)始我要做一名小軍人;我們班級也會(huì )變得更有凝聚力，因為每個(gè)同學(xué)的團隊合作意識都提高了，我們將會(huì )變得更加優(yōu)秀。

　　一周的收獲周記3

　　這已經(jīng)是初中來(lái)的第三個(gè)星期了，我有太多太多的事情要訴說(shuō)了，有喜有憂(yōu)，有教訓，有收獲，我先撿幾個(gè)感受頗深的事兒來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

　　感受最深的第一件事就屬這個(gè)星期的周五上午我在英語(yǔ)課堂上的表現了。英語(yǔ)老師幾次看著(zhù)滔滔不絕說(shuō)話(huà)的我，我都沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。之后，我又玩別人折的紙指套。老師看我玩，終于忍無(wú)可忍了，把我叫到講臺旁，讓我把玩指套的手，高高舉過(guò)頭頂，老師的話(huà)音未落，同學(xué)們就嘻嘻哈哈地叫起來(lái)。我這人吧，特別愛(ài)笑，還容易被別人的笑聲感染。所以，我看到同學(xué)們笑得前仰后合，也終于沒(méi)忍住笑，哈哈大笑起來(lái)，老師以為我對她不尊重，或者是認為我沒(méi)有意識到自己犯的錯，不思悔改，其實(shí)不是的，我很后悔，但我就是愛(ài)笑呀，唉!

　　第二件事，就是我做數學(xué)題不認真。我們做了5道數學(xué)課堂作業(yè)。不知怎么的，可能是爸爸在外面喝多了吧，只給我檢查了報紙上的作業(yè)，我說(shuō)還有課堂作業(yè)呢!爸爸讓我拿來(lái)，但是，不到10秒他就給我檢查好了，說(shuō)：沒(méi)錯。還讓媽媽給我簽了倆字已閱。

　　第二天中午，我領(lǐng)到了作業(yè)本，打開(kāi)一瞅，足足有三個(gè)紅叉叉，心情十分低落，雖然有一些怪我自己，比如沒(méi)有認真做題，也沒(méi)有認真地檢查正誤，就直接給了爸爸，但是爸爸更是敷衍了事，沒(méi)有檢查出我的錯誤，還讓媽媽給我模棱兩可得給我打已閱。唉，這件事搞得我心情真不舒服。

　　第三，莫過(guò)于生活中的好玩的事了。比如：耍人。

　　哎!我叫住一個(gè)同學(xué)——張文顯。

　　干嘛?他站住回應我。

　　沒(méi)事。我說(shuō)完馬上跑開(kāi)......剩下張文顯在那兒傻愣著(zhù)。

　　Hello鐘圣陶，找你有一件十分重大的'事情!我又故伎重演。

　　什么事?鐘圣陶滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)我。

　　忘了。我面無(wú)表情地說(shuō)。

　　鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。

　　惡作劇的結局就是這樣，經(jīng)常會(huì )被報復心極強的人找人群毆，所以，我還是別惹事了。

　　這一周發(fā)生的事兒還有許多，許多。第一件事我的感悟是：不能在上課分心，調皮，搗蛋;第二件事我認為什么事都要自力更生，不能過(guò)于依賴(lài)別人;我覺(jué)得第三件事也是我不好，

　　耍別人，這樣不僅令人討厭，而且說(shuō)多了自己也無(wú)趣。

　　這一周讓我明白了很多道理，我要從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，認真做事，努力爭優(yōu)，嚴格自律，從中學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始努力，請同學(xué)們監督并和我一起努力吧!

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