讓它們展翅翱翔吧周記

　　放下手中的文章——《惦著(zhù)那些鶴》，我的心情久久不能平靜！我為人們的行為感到驚訝，我為那在網(wǎng)里的鶴感到擔心。

　　文章講的是作者驅車(chē)從市區出發(fā)來(lái)到大蘆蕩里的保護區，看到了丹頂鶴。出乎意料的是那些鶴是被養在網(wǎng)棚里的。作者感到很無(wú)奈也很傷心，想起了讓人們一直喊的口號：“走進(jìn)自然，保護動(dòng)物”，然而那別養在網(wǎng)棚里的鶴的`天地已縮小，潔白的翅膀形同虛設，再也不是白云的一部分了！

　　讀完文章，我的眼前都是網(wǎng)棚里那鶴的可憐樣子：沒(méi)有了自由，不能夠再飛翔了！整天不是吃就是睡，有時(shí)還為了一點(diǎn)食物而和同伴打架，生活變得毫無(wú)意義！如果換成了咱們人類(lèi)，咱就覺(jué)得過(guò)得非常好嗎?為什就不能讓這些具有靈性的鳥(niǎo)兒自由翱翔呢？如果你就是一只鶴，你愿意放棄遼闊的天空，在網(wǎng)棚里過(guò)著(zhù)這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活嗎？

　　再想想現在的一些孩子，就仿佛是那被圈養的鶴；父母就是那些冷酷無(wú)情的人類(lèi)。讓自己的孩子在一個(gè)房子里學(xué)習，又在另一個(gè)房子里唱歌，一個(gè)又一個(gè)房子，學(xué)這個(gè)又學(xué)那個(gè)；說(shuō)是為孩子們好，其實(shí)是在害孩子！因為孩子沒(méi)有了自己的空間，不能出去玩兒，身體缺乏鍛煉，慢慢變虛弱；學(xué)習的又不是孩子感興趣的，慢慢會(huì )對學(xué)習失去興趣，對孩子的志向也是一個(gè)打擊，覺(jué)得難了，慢慢得就不去實(shí)現了，對一切都失去了好奇心，這樣，孩子就完了，您像這樣嗎？

　　飛翔是每個(gè)鳥(niǎo)兒最基本的技能，如果一只鳥(niǎo)兒不能飛了，它們好受嗎？咱們想過(guò)嗎？放了那些鶴吧！孩子們有自己的夢(mèng)想，有自己的愛(ài)好，你限制了他們，孩子好受嗎？請讓鶴和孩子們展翅翱翔吧！

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