掌聲響起周記600字

　　掌聲，對有些人來(lái)說(shuō)，是渴望；掌聲，對有些人來(lái)說(shuō)，是一種鼓勵。而對我來(lái)說(shuō)，掌聲是一股使我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我站在一個(gè)燈光閃耀的舞臺上，朗誦著(zhù)一篇優(yōu)美的文章，這是多么美好的場(chǎng)景呀！但那一次，我難以忘懷——

　　班主任站在講臺前眉飛色舞：“學(xué)校開(kāi)展了一項比賽，以朗誦為主題，每班只有一個(gè)名額，機會(huì )寶貴！”班主任用火眼金睛把班里的同學(xué)“掃描”了一遍，“掃”到我時(shí)，停了下來(lái)。我的心里恐慌極了，我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)臺，老師不會(huì )選我吧？“朱君榕，你去！”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了比賽那一天了，班主任把我帶到了比賽場(chǎng)地。我站上了舞臺，冷汗從我額頭一滴一滴滾落下來(lái)。我站定后，看了看臺下的觀(guān)眾，一個(gè)個(gè)的眼睛都望著(zhù)我，仿佛在催促我：說(shuō)呀！講呀！我們都看著(zhù)呢！我突然感到責任重大，更加緊張起來(lái)。我支支吾吾朗誦道：“我只感到，就在我薄薄一層緊繃著(zhù)的衣衫外……”原先毫不流暢，但后來(lái)，投入到朗誦中后，我便不緊張了，說(shuō)話(huà)也流暢了�！叭怂坪�，人似乎，”我不知怎么了，

　　突然忘了詞！我明明把文章背得很熟了呀？我這是怎么了呀？正式比賽，卻忘詞，真是出丑了！臺下現在也極其喧鬧，有的說(shuō)：“連詞都忘！”有的說(shuō)：“真丟臉！”有的說(shuō)：“她的班主任誰(shuí)呀？”我害羞極了，低下了頭。

　　這時(shí)，一陣掌聲響起，我聞聲望去，是班主任！她開(kāi)口說(shuō)：“你行的！我先把掌聲送給你！”這一陣掌聲給了我前進(jìn)的'動(dòng)力。我大聲地繼續朗誦：“人似乎迷糊過(guò)去……”我向臺下的觀(guān)眾行了一個(gè)注目禮，又看了看班主任，班主任向我豎著(zhù)大拇指，朝我點(diǎn)頭呢！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走下舞臺，等待著(zhù)評獎的時(shí)刻。

　　是呀！掌聲在不同的地方起了不同的作用，而在這個(gè)燈光閃耀的舞臺上，掌聲，就是前進(jìn)的動(dòng)力！

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