【精華】高中周記集錦8篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候認真地做好周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的高中周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時(shí)候的陽(yáng)光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內，晶瑩地四處散射。我有些發(fā)怔。
我望著(zhù)那湛明的本質(zhì)，辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不著(zhù)痕跡的流動(dòng)。陽(yáng)光是神奇的，我想象著(zhù)它穿越黑暗，從萬(wàn)里奔赴而來(lái)，應是帶著(zhù)強烈的能量，擁有巨大的力量的，而眼前的它卻是那番恬靜。瞧：它潔凈地映在那懶散的針勾的花紋上，編織出一種詩(shī)的氛圍，暗笑著(zhù)與光影嬉戲。
在短暫的寂靜里，那種悠然輕快卻讓人不自覺(jué)地傷愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蘊含著(zhù)太多意味。光與影的相追相逐，人與物的糾纏逃避原來(lái)就是一種復雜的生活方式。陽(yáng)光無(wú)情，它不知道洞察世間冷暖，它又是自顧自地運轉，跟隨著(zhù)時(shí)間消散成空氣。在有著(zhù)時(shí)間烙刻的光中，看看過(guò)去，有點(diǎn)惋惜時(shí)間；怪那時(shí)光太易流逝。許多美好都作了廢，許多回憶都過(guò)了期，徒留自己，仍在原地，望著(zhù)指縫中流沙般的陽(yáng)光，黯然神傷。
宋人詞曰：“懶者常似靜，靜豈懶者徒�！薄办o”與“懶”恐怕最能形容我眼前的這個(gè)世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽(yáng)光，欲感嘆一番時(shí)，卻只覺(jué)“欲辨已忘言�！笔且驗樾奶珣芯�，景太寧靜，一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說(shuō)過(guò)：“宇宙萬(wàn)物客觀(guān)的本無(wú)所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽曾才開(kāi)始有了秀麗，有了氣質(zhì)，有了靈犀�！睕](méi)有人的感覺(jué)，人的情感，即便是有了自然，也沒(méi)有自然的人性美感，沒(méi)有人的智慧的揉雜，沒(méi)有人創(chuàng )造性的思辨，沒(méi)有人最獨特的知覺(jué)，也構成不了這種境界，這種自然，這種美意。享受任何一方大美自然，無(wú)論陰晴，不管雪雨；在靜靜的體會(huì )里，總能找到一些共鳴，領(lǐng)會(huì )到萬(wàn)物共生的真諦。
此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽(yáng)光，這未免有些復雜了。其實(shí)陽(yáng)光就是陽(yáng)光，只是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)罷了。然而，當我行走在繁忙的人生道路上，當我呼吸著(zhù)不變的空氣干著(zhù)重復的事時(shí)，我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽(yáng)光，不同的心境。我情愿多換幾種心境，我寧愿多靜下來(lái)一點(diǎn)，我想說(shuō)，我眼中的萬(wàn)物即是我心中的萬(wàn)物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下來(lái)，細細想一想，不禁發(fā)笑。
在喧鬧的地方，心中能想著(zhù)有這么一片陽(yáng)光，想必也是美好吧。
高中周記 篇2
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛(ài)撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽(yáng)光的長(cháng)養。
感恩是快樂(lè )的，快樂(lè )似鳥(niǎo)。寒來(lái)暑往，是鳥(niǎo)兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥(niǎo)兒在感恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥(niǎo)兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn)；飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。
感恩母親
是誰(shuí)十月懷胎，一朝分娩；是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖；是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼；是誰(shuí)白青絲，凋紅顏。春暉寸草，不管我們人生的果實(shí)如何豐盈飽滿(mǎn)，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。
感恩老師
是誰(shuí)三尺講臺，一生守候；是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂(yōu)；是誰(shuí)播撒知識，傳承文明；是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀(guān)，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰(shuí)慷慨解囊，雪中送炭；是誰(shuí)兩肋插刀，共苦同甘；是誰(shuí)心心相惜，不離不棄；是誰(shuí)促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學(xué)會(huì )感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習的課程。感恩之心長(cháng)伴你我，感恩之歌長(cháng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì )更加的精彩。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文運用比喻、擬人、排比的修辭手法，形象生動(dòng)，極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內涵的意象來(lái)感恩母親、老師、朋友，非常雅致。再加上句式結構相似，語(yǔ)言節奏感強，富于音樂(lè )美，值得學(xué)習。
高中周記 篇3
今天是我期待已久的一次運動(dòng)會(huì )，也是一個(gè)十分有意義的運動(dòng)會(huì )——我上初中的第一次田徑運動(dòng)會(huì )。我興奮極了！
比賽開(kāi)始了，第一項是100米跑。我們班的陳世意同學(xué)和徐新鳳同學(xué)報了這一項目，并且是第一組，看樣子：心里比誰(shuí)都緊張。這時(shí)，旗一揮，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“砰”聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛了出去。只見(jiàn)他們拼命的跑，覺(jué)得腳下生風(fēng)，一切都看不到，聽(tīng)不見(jiàn)了。我兩眼死死地盯著(zhù)前方，近了近了，還有兩米！快沖！我的心好跟他們一樣在跑似的�？上Оl(fā)揮還不是很好！讓我見(jiàn)到了高手中的絕手！此時(shí)，跑道兩邊的運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，場(chǎng)下的“加油”聲此起彼伏。
3000米跑，動(dòng)會(huì )上的高潮。這既是耐力的拼搏，也是意志的較量。
代表我們班參賽的是潘啟昌和劉龍同學(xué)，別看他們平時(shí)不愛(ài)學(xué)習，但是他們的運動(dòng)細胞我們班上是無(wú)人能比的，恰恰在這次運動(dòng)會(huì )中，人家是運動(dòng)健將中的一號鐘選手呢！比賽開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始，應要跑9圈，要保存好體力，開(kāi)始慢了下來(lái)。他對手也是如此，看樣子精彩的還在后面。最后一圈了，成敗在此一舉！這時(shí)，全班同學(xué)來(lái)為潘啟昌和劉龍同學(xué)加油！在跑9圈的時(shí)候潘啟昌同學(xué)已經(jīng)甩掉他們已有2圈了。只見(jiàn)潘啟昌同學(xué)在最后一圈時(shí)，邁著(zhù)大步，向前猛沖，取得了好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我認識到了人生也是一次長(cháng)跑，是一次只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)跑，需要我們有更多的勇氣和毅力擔當。而確切相反在這次運動(dòng)會(huì )中我們班同學(xué)們都不敢勇于擔當，而這次運動(dòng)會(huì )正好是我們一次鍛煉的機會(huì )，我們卻失去了這次機會(huì )，所以我想對我們班的男生們說(shuō)：我們作為一個(gè)男生應該勇于擔當。
高中周記 篇4
又一個(gè)晴朗的早晨，小魚(yú)小蝦在我身邊歡快的玩耍，我幸福地躺在亭亭玉立的柳樹(shù)姐姐身旁，碧綠的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。婀娜多姿，姐姐時(shí)不時(shí)地用溫柔的小手撫摸著(zhù)我細嫩的小臉。我們開(kāi)心極了。
正在我盡情地享受這一切時(shí)，突然前方來(lái)了一伙小青年，他們在綠油油的草坪上瘋狂地唱啊。跳啊，累了坐下來(lái)喝著(zhù)甜滋滋的可口可樂(lè )，去猛的啤酒。喝完了，隨手把銀色鐵罐扔在我身旁。罐子里剩余的汁液沖我而來(lái)，和我混合在一起，讓我好難受。柳樹(shù)姐姐還傷心地對我說(shuō)：“哎，原本美麗的小河卻被這伙人破壞了，好傷心啊�！焙貌蝗菀灼D難地熬過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，心里剛剛開(kāi)始舒坦一點(diǎn)兒，又來(lái)了個(gè)五歲的小男孩左手拿著(zhù)一個(gè)彩色的氣球，右手拿著(zhù)一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。他在草坪上跑來(lái)跑去，好像在思考什么。很快，他臉上露出了微笑，他跑到我面前，脫下華麗的褲子，他把尿撒在我身上。頓時(shí)，一股惡心的異味向我撲來(lái)，我的整個(gè)身體在痛苦中煎熬著(zhù)小魚(yú)兒也痛苦地呻吟著(zhù)：“哎，我難受死啦！”
艱難地度過(guò)了一個(gè)上午。中午，我又被一根很粗的水管送到一間白屋子，我躺在一個(gè)長(cháng)方形水池里。一位很高大的男子不費吹灰之力提起三大包白色的東西，傾入水池里，我被這白色的東西漂得干干凈凈，舒服極了。然后又被一根白色的管子送到一間很簡(jiǎn)樸的黑屋子里。隨著(zhù)流水的巨大聲響，我昏了過(guò)去。傍晚，我又被一根黃色的細管子送到一戶(hù)人家的水缸里。主人家里淘氣的小男孩，拿著(zhù)一把耀眼的水槍?zhuān)盐已b進(jìn)水槍里。同院子里的幾個(gè)小伙伴一起打起水仗來(lái)，我被無(wú)情地灑落在地上。那些淘氣包又在我身上踏來(lái)踏去，我非常難受，幾次昏死過(guò)去。
我靜靜地躺在水泥地上望著(zhù)一望無(wú)際的銀白色天空，欣賞著(zhù)那又圓又大的月亮，還有那一閃一閃眨著(zhù)眼睛的小星星。心里難受極了，默默地等候太陽(yáng)公公，因為只有太陽(yáng)公公能救我，把我變成水蒸氣，到天空，變成雨滴，才能回到小河溝里，回到我的家。
人類(lèi)啊，珍惜你們耐以生存的水資源吧！不要等到嘴唇干裂，喉嚨火辣辣的時(shí)候才想起我小水滴！
高中周記 篇5
明天就是考試了。媽媽對我說(shuō)：“孩子，考試的時(shí)候要做到四點(diǎn)：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、認真答題、仔細檢查。這樣才能考高分�！薄拔颐靼琢��！蔽艺f(shuō)。于是，我把老師說(shuō)的，最有可能考的地方認真復習一遍。
到了第二天，我帶著(zhù)媽媽的叮嚀和期望走到了學(xué)校，我決定跟班上最棒的應佳家比賽�！岸×懔恪笨荚嚨拟徛曧懥�，我一看，驚呆了，這張試卷一共有6頁(yè)，然后我想：“李想，加油。只要有決心、有耐心，就必須會(huì )考出好成績(jì)，當我做到:“用波浪線(xiàn)劃出文中的比喻句”這道題時(shí)，我以為只要劃一個(gè)就行了，所以只劃了一個(gè)比喻句。緊張的考試最后結束了。我想：這次成績(jì)不知怎樣樣？
到了第三天，老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：這天我們班考得不錯，只有個(gè)別的同學(xué)考了八十幾分，我來(lái)報一下分數：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”當聽(tīng)到我的分數是99分時(shí)，我好激動(dòng)，笑容立刻在我的臉上綻放，只可惜，我和第一名的應佳家和陳帥比起來(lái)還差半分，然后這多怪我粗心哪！
我要記�。簺](méi)有最好，只有更好!
高中周記 篇6
今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學(xué)的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長(cháng)短不一的圍巾，不知是時(shí)尚在作祟呢，還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢？
秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了，似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。 夏日的驕陽(yáng)轉過(guò)臉，離我遠去了，校園中的梧桐飄揚著(zhù)美麗輕盈的金黃色樹(shù)葉，天很高，很藍，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，秋蟲(chóng)在低吟，好美的一幅深秋圖景！ 秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼的撲過(guò)來(lái)，映著(zhù)孤單的人影，行走在紛紛揚揚的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節，讓思緒隨著(zhù)那片片飄搖的秋葉，隨著(zhù)那朵朵流云，回憶著(zhù)逝去的甜蜜時(shí)光，思念著(zhù)遠方久久未見(jiàn)的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂(yōu)郁，也止于憂(yōu)郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的，秋風(fēng)瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。 秋天的風(fēng)里夾著(zhù)被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的'氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著(zhù)天空變得越來(lái)越高，湛藍的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里，讓自己成熟起來(lái)，堅強起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。 空氣里，糾纏著(zhù)馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續的晚霞，染紅了我的臉，伴著(zhù)嘴角的微笑，漾進(jìn)了我的心里。
華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著(zhù)燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時(shí)候，露珠便含情凝結了，月色拂過(guò)臨窗的小街，我無(wú)語(yǔ)的低下頭，寫(xiě)下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景，等待自己也成為這風(fēng)景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。
高中周記 篇7
一年一度的元宵節到了，身邊洋溢著(zhù)熱鬧的節日氣氛，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)禮花炮竹聲。
夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開(kāi)了元宵之夜看花觀(guān)燈的景象，迎來(lái)了一片繁華的夜景。
突然，爸爸跑過(guò)來(lái)催促著(zhù)我趕快下樓放煙花。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我便來(lái)了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見(jiàn)爸爸媽媽接二連三地從車(chē)庫里搬出許多煙花，還不時(shí)在車(chē)庫里察看還有沒(méi)有剩余的。天，這可是把咱家的“財產(chǎn)”全部都“扛”出來(lái)了呀！這時(shí)，爸爸拿出打火機，小心翼翼地點(diǎn)起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著(zhù)�！包c(diǎn)著(zhù)了！”爸爸在遠處朝我們大喊著(zhù)。我與媽媽此時(shí)都不約而同地仰望著(zhù)天空。天空不時(shí)出現一個(gè)大禮花；不時(shí)出現紅色、黃色、藍色的流星雨；不時(shí)出現一個(gè)個(gè)排列整齊的小飛碟；不時(shí)又出現了一條條小魚(yú)在天空中自由地遨游、玩�！@些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經(jīng)不能再用語(yǔ)言來(lái)形容了。
不一會(huì )兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會(huì )的經(jīng)典節目。這些節目中，小沈陽(yáng)唱的《大�！妨钗议_(kāi)懷大笑；劉謙表演的魔術(shù)讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節聯(lián)歡晚會(huì )節目的一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點(diǎn)時(shí)，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個(gè)害羞的小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什么。
夜深了，我久久不愿離開(kāi)那窗臺，因為我想起了已經(jīng)過(guò)世的太奶奶……
高中周記 篇8
感謝：對接受別人給予的或提供方便、恩惠，用言行表達謝意。
感謝其實(shí)在我們的日常生活中很常見(jiàn)，當有困難時(shí)，別人來(lái)幫助你，你就要感謝他；又或者是在收到禮物時(shí)；還有可能是在別人給予你經(jīng)驗，讓你以后的生活更加美好…… 其實(shí)，感謝不是現代社會(huì )中的專(zhuān)利，早在古代，我們的老祖先就總結出了這樣的道理。如：《宋書(shū)庾登之傳》：“ 登之 與 晦 俱 曹 氏壻，名位本同，一旦為之佐，意甚不愜。到廳牋，唯云即日恭到，初無(wú)感謝之言�！边�有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪杰不避兇險，來(lái)虎穴龍潭，力救殘生�！� 我們感謝父母，感謝他們給我們生命和對我們的養育之恩；我們感謝老師，感謝他們教給我們知識；我們感謝摯友，感謝他們給予我們美好的友誼。
感謝是一種財富。我們要牢牢把握住這種財富，并讓它綻放出最耀眼的光芒。這是精神上的財富，是人生中不可缺少的重要財富。這種財富是純潔的，是不可玷污的，它可能隨著(zhù)一些原因漸漸讓人淡忘�？墒且坏┪覀円庾R到了，注意到了，就一定要把它抓住，讓其成為自己一生中最大的財富。
感謝是一種精神。它既需要先天的賦予，也需要后天的塑造。我們要努力學(xué)好這種精神，直到擁有它，讓它成為生命中的“先天性”和“習慣性”。除了這些，我們還要傳達這種精神，讓這種精神在每一個(gè)人的身上都永遠存在。
感謝是一種魅力。它以一種獨特的方式向世人展現出人性中最閃耀的一面，它還能感染我們身邊每一個(gè)人，它是民族的瑰寶，永垂不朽。它是一顆最大克拉的鉆石，永遠閃閃發(fā)光。
“滴水之恩，當涌泉相報�！边@是老祖宗教導我們做人的準則，也是我們民族的傳統美德。當然，幫助別人并不是想得到回報，是出于做人的本能和德性。但是作為需要幫助又得到了幫助的人，千萬(wàn)不能忘恩負義。你沒(méi)有能力涌泉相報不是你的錯，但你必須要做到兩點(diǎn)，一要銘記心間，二要做到感恩。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感謝吧，一句簡(jiǎn)單的“謝謝”對于我們來(lái)說(shuō)并不困難，但它能給人財富上的贊助，精神上的支撐，魅力上的閃耀。
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