【精華】初中周記集合八篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的初中周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
我們之間，那永遠解不開(kāi)的心結，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠不可能。我曾反反復復問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的很差勁?”
父母，對于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過(guò)。每場(chǎng)家庭風(fēng)波，淹沒(méi)的總是我們，到底要怎么樣?
我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責罵嗎?
那又為什么為什么?為什么再別人看來(lái)的周六周日是快樂(lè )的，再我看來(lái)卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒(méi)有辦法溝通嗎?
說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(cháng)會(huì )徹徹底底的理解孩子，包容孩子�；蛟S你們成年人，都這么認為：“我們的想法，是異想天開(kāi)!”
你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話(huà)，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復回原來(lái)的樣子�？倳�(huì )落下傷疤。
拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?
真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?
我真的那么不知廉恥嗎?
我想。
應該不是吧?
走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時(shí)常在耳邊能聽(tīng)到一些鼓勵的話(huà)，就會(huì )給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過(guò)去，而且在日常生活中有許多的鼓勵。
運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jì)，而我沒(méi)有為班級取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要泄氣，你沒(méi)有為咱們班級爭光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有埋怨你，你要堅強起來(lái)，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心�！边@就是同學(xué)的鼓勵，讓我重新振作起來(lái)，繼續努力，我感謝同學(xué)的鼓勵。
除了失意的時(shí)候，在我們成功時(shí)候的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，媽媽總會(huì )微笑得對我說(shuō)：“這次的成績(jì)很不錯，說(shuō)明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度�！�
媽媽想鼓勵提醒了我，讓我繼續保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵，讓我失意的時(shí)候不灰心，讓我成功的時(shí)候不驕傲，謝謝這些鼓勵。
初中周記 篇2
這幾次訓練都是鞏固和練習正手擊球的動(dòng)作。我在家里練習過(guò)了揮拍，訓練起來(lái)手感覺(jué)沒(méi)那么僵硬了。
陳教練直接跟我過(guò)網(wǎng)打，我基本上球球都能打過(guò)去。但是打多了以后，發(fā)現球很高，偏向于左邊，有時(shí)還甚至打到網(wǎng)上彈回來(lái)。我感到很奇怪：明明揮拍的動(dòng)作我都做好了，為什么球還是會(huì )打偏呢?陳教練看出了我一臉的疑問(wèn)，便給我答案。我在擊球的時(shí)候拍面朝上，所以球自然而然就飛得很高，要把拍面扣住才行。我的左肩對向了左邊，擊球的時(shí)候才會(huì )打偏的。我半信半疑，按照教練的教導，我把左肩對向正前方，扣住拍面，等球一來(lái)，輕輕的往前推，哈，根本不用一點(diǎn)力，球就飛過(guò)去了，還差點(diǎn)打到教練呢!我領(lǐng)悟到了其秘訣，便每次都按照“肩對前，扣拍面，揮好拍，球就飛”，教練和媽媽都夸我越打越輕松，越打越好了呢!
我在腳下安了一個(gè)“彈跳機”，球一來(lái)，鞋子就會(huì )離開(kāi)地面，以不至于我離球太遠而打不到球。我還有個(gè)毛病，跨步跨得很大，結果打的時(shí)候站不穩，變成右腳在前了。教練說(shuō)，寧愿跨小碎步，也不要慢半拍，站穩之后再揮拍。我結合前面的要點(diǎn)和現在講的“跨小碎步”，再加上我的輕松揮拍，能跟教練對打1~2個(gè)球了呢!
這次訓練的收獲可真不少，正手擊球的動(dòng)作有進(jìn)步，還學(xué)到了這么多小訣竅。加油!等待著(zhù)一個(gè)“瀟灑”的我!
初中周記 篇3
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！}記
一個(gè)秋天的傍晚，詩(shī)人張繼登上去往蘇州城外楓橋的小舟，夜暮漸漸降臨，秋天的夜晚有些寒冷，詩(shī)人披上一件衣服走出船艙，來(lái)到了船頭，頓時(shí)，他被江南水鄉秋夜幽美的景色吸引住了，不禁讓他想起了自己的家鄉襄州。詩(shī)人定定的望著(zhù)眼前的景色，心中泛起了無(wú)盡的思鄉情懷。
突然，詩(shī)人被人幾聲?shū)B(niǎo)啼驚醒，他抬起頭來(lái)，看見(jiàn)樹(shù)上受驚的棲鳥(niǎo)因為月亮落下來(lái)而啼叫。不經(jīng)意間，他瞟見(jiàn)了黑色幕布似的天空，因為沒(méi)有了月亮，所以天上的星星格外的大，格外的明亮。詩(shī)人想：家鄉的天空還有這般明亮的星星嗎?回想起自己幼年時(shí)曾在夜晚與伙伴躺在山坡上數星星，回想起夜已深，卻依舊聽(tīng)得見(jiàn)母親急切而又慈祥的呼喚孩子回家的聲音，也回想起在微弱的油燈下，母親在認真地縫補自己白天因頑皮而撕裂的布書(shū)包，而自己卻早已在母親的懷中熟睡，偶而睜開(kāi)惺忪的睡眼，卻看見(jiàn)母親慈祥而又疲憊的目光......
詩(shī)人的眼睛里似乎有什么濕潤的東西在滾動(dòng)。
咚，咚，咚......蘇州城外那寒山古寺半夜里敲響的鐘聲傳到了詩(shī)人乘坐的客船里。
夜漸深，晚風(fēng)也漸漸涼了起來(lái)，詩(shī)人拭去眼角的淚水，返回了客艙中。
秋風(fēng)漸漸地平靜了下來(lái)，而詩(shī)人的心中卻久久不能平靜......
初中周記 篇4
這次，我做一件不可原諒的事。
今天，哥哥的家里來(lái)很多客人。哥哥和他們一起去玩，也沒(méi)叫我一起去玩。玩很久才回來(lái)，回家后他們沒(méi)什么可玩，就問(wèn)我借車(chē)子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒(méi)等我答應就把玩具車(chē)拿去玩。恨！真是的，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油��！他們把我的遙控車(chē)撞來(lái)撞去，我心疼死。真想把拿回來(lái)，可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時(shí)，放下遙控車(chē)，拿起弟弟的遙控飛機趕緊下樓去玩。我在想：“報仇的機會(huì )來(lái)，于是我讓弟弟把飛機拿過(guò)來(lái)�！蔽业靡庋笱蟮�，哥哥會(huì )不會(huì )不理我。
這件事畢竟是我不對，我不應該這樣做。家里來(lái)客人應該讓他們玩，這下怎么辦，哥哥會(huì )不會(huì )不和我玩。世上沒(méi)后悔藥呀！出乎我的預料的是哥哥不僅和我玩還和我說(shuō)話(huà)。我真想對哥哥說(shuō)聲對不起！
初中周記 篇5
天很快就黑了，月亮白白胖胖的伏在那一抹蒼穹之中，仿佛在嘲笑我。
我剛從辦公室回來(lái)，手里拿著(zhù)帶有余熱的U盤(pán)。想到六點(diǎn)半了我的ppt才做了一半不到最后只能讓阿翔帶回家幫我做。辦公室那天殺的電腦網(wǎng)速真心慢到都要和時(shí)代脫節了，幾分鐘過(guò)去了我都能在白屏反射上看到我仿佛四十歲經(jīng)期紊亂的更年期大媽般憔悴的`煞白小臉。又沒(méi)有頭緒，亂糟糟的一團仿佛吹口氣都能像團毛線(xiàn)一樣帶有暖暖的手感卻又怎么也打不開(kāi)糾成一個(gè)死結，讓人從心底里感到惱火。
回到宿舍投胎般沖完涼又投胎般出去買(mǎi)了個(gè)面包果腹就火急火燎的朝教室奔去像只壯碩的拉布拉多犬快樂(lè )的奔跑在草地里，今天是我最最親愛(ài)的班主任看晚修我可不想到時(shí)候她像只貓一樣看著(zhù)我這只灰溜溜的老鼠，我覺(jué)得我都快破了博爾特的短跑記錄了并且還是背著(zhù)書(shū)包。如同草原小姐妹一樣堅定并執著(zhù)的朝著(zhù)晚修教室走去。
很高興老班目送我進(jìn)了教室并送了我一束鼓勵的微笑于是我受寵若驚的找到位置坐下來(lái)，結果一激動(dòng)我的玻璃水瓶啪一聲奔向了大地，液體掙扎著(zhù)流到了我腳邊，看起來(lái)像是他掙扎著(zhù)向我到了個(gè)別。
趕緊寫(xiě)作業(yè)吧就那么兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間等下寫(xiě)不完又要接受來(lái)自各方各面的摧殘。。
初中周記 篇6
十幾歲，是一個(gè)多么美好的年紀，正值青春，朝氣與陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)地灑在我們身上。怪不得人們常說(shuō)：“擁有青春，便是驕傲�！�
十幾歲的我們總是那么倔強，那么鋒芒畢露。帶有朝氣，更帶有刺眼的光。那是我們的叛逆——無(wú)知的叛逆。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們不再是父母眼中那溫順的小綿羊了，我們對老師不再是百依百順了，我們開(kāi)始有了自己的想法，自己的小秘密。我們想擁有自己的天地，甚至有了不想讀書(shū)的念頭。
可是，不讀書(shū)我們能干什么呢？漫無(wú)目的地四處游玩嗎？去低聲下氣的打工嗎？想了想這都很不現實(shí)。因為我們才十幾歲，我們還是學(xué)生，我們應該讀書(shū)。
在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )，如果不夠強大，我們要怎么生活下去！也唯有讀書(shū)是我們最好的一條出路。我們才能一覺(jué)睡到自然醒，悠哉悠哉地吃一頓早餐，然后開(kāi)著(zhù)自己的小車(chē)去上班。這一切看似遙遠，可這并不是不可能，條件是我們必須努力。
如果你現在感到很累，那么說(shuō)明你正在走上坡路，別著(zhù)急，你想要的會(huì )得到的，你要努力，你要等。
初中周記 篇7
唉！怎么又放假了！在爺爺奶奶那輩，想都不用想就知道肯定是大人說(shuō)出來(lái)的，可現在卻是小孩說(shuō)出來(lái)的。
眾所周知，現在的小孩十個(gè)里面有九個(gè)孩子在補習，而以前的小孩可以說(shuō)十個(gè)孩子里有九個(gè)孩子不補習。之所以會(huì )這樣，就是因為家家的大人都在給孩子補習，以前，孩子們都盼放假，而現在孩子們都煩放假，因為一放假，我們就要補習。學(xué)習好的，一天補兩．三樣，學(xué)習不好的一天補四．五樣。只有學(xué)習還行的一天補一．兩樣。學(xué)習好的，要保持。學(xué)習不好的，就要學(xué)了。只有學(xué)習還行的不好，既要好好學(xué)，又要保持住，不可以下降。當個(gè)小孩小孩在大人眼里很輕松，可事實(shí)總是殘酷的。
當個(gè)小孩不容易，當個(gè)上小學(xué)的小孩更不容易。在此，我代表全體不愿意補習的同胞們發(fā)起呼吁，還我們一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生活吧！
初中周記 篇8
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄!學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
寒假里的我，在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考什么?憂(yōu)慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假，我復習了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎?復習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜愛(ài)復習，復習能給我們帶來(lái)快樂(lè )!快樂(lè )是我的收獲，復習的知識是我的收獲!
我的快樂(lè )收獲還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這是快樂(lè )!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習這不也是快樂(lè )嗎?
我喜愛(ài)寒假，喜愛(ài)擁有快樂(lè )，寒假里的我總的說(shuō)是一個(gè)快樂(lè )的我!
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