【實(shí)用】初一周記4篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編收集整理的初一周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一周記 篇1
XX年06月30日星期六天氣：晴
世界上有太多的感動(dòng)了，可是我們的心卻越來(lái)越冷了。到底什么才可以溫暖我們的心？我想，這“大陸孝子摟著(zhù)老父親睡覺(jué)”會(huì )震撼你我的心靈。
大人摟著(zhù)孩子睡覺(jué)，這一點(diǎn)都不奇怪，可是一個(gè)孩子摟著(zhù)老父親睡覺(jué)，就可以震撼我們的心靈了。
當剛剛看到那一張圖的時(shí)候，覺(jué)得這不稀奇�？墒呛髞�(lái)一想，我們誰(shuí)又曾看到過(guò)這一幕呢？我使勁地想，使勁地想，沒(méi)有，關(guān)于這一部分的記憶我是空白。
看著(zhù)老人躺在兒子的懷中熟睡，我想，那時(shí)候的老人一定很滿(mǎn)足，很開(kāi)心。兒子也會(huì )為自己的行動(dòng)感到滿(mǎn)意，感到幸�！，F在的人，哪還記得什么孝順啊。
我們要和這個(gè)男子一樣，好好孝順自己的父母，他們把我們拉扯大，很不容易。奶奶以前說(shuō)：“人老了，就只想看看孩子們幸福�！笔前�，我們難道不能完成這么簡(jiǎn)單的任務(wù)嗎？
初一周記 篇2
喝彩，這是多么令人羨慕的字眼；喝彩，這是多么令人快樂(lè )的詞匯，從小到大，有許許多多值得令人懷念、令人喝彩的事。
五年級時(shí)，我開(kāi)始癡迷于滑板，看著(zhù)男生們在各色的滑板上，那飛燕一般的身影，我的心中充滿(mǎn)了羨慕，摩拳擦掌地總想試一試，但媽媽總是說(shuō)：“那是男孩子玩的東西，女孩子不要玩�！笨蓩寢尩脑�(huà)從來(lái)沒(méi)有使我放棄過(guò)。
終于，在夏日炎炎的一天，我意外地收到了一個(gè)黑袋子，打開(kāi)一看，黃與黑交錯的花紋，蝴蝶狀的樣式，灰色的輪子，構成了一個(gè)帥呆了的滑板，我興奮地尖叫起來(lái)：“��！是滑板！滑板耶！真是太酷了！”拿起滑板，我立馬就往樓下沖，恨不得滑著(zhù)滑板下樓才過(guò)癮。
剛開(kāi)始時(shí)，我很緊張，看著(zhù)滑板手足無(wú)措，不知道怎么才能踩上滑板，媽媽站一旁，鼓勵我不要害怕，我顫抖著(zhù)身體站上滑板，雙手死死的扶著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屚白咭稽c(diǎn)，我就死命的摳住她，生怕摔下來(lái)，心想著(zhù)：啊呀！這滑板可真嚇人哪，不像單車(chē)那么四平八穩的。過(guò)了許久，我稍稍松了一點(diǎn)手，結果“撲通”一聲，屁股重重的摔在了地上，哇！可真疼，這一摔，把我僅有的一點(diǎn)自信全摔沒(méi)了，我再也不敢站上滑板，媽媽在一旁再次鼓勵著(zhù)我：“你就這樣放棄，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )呀，做什么事情半途而廢的話(huà)，可是什么也做不成的�！�
被媽媽這么一說(shuō)，我揉揉屁股，重新把滑板放好，深吸了一口氣，將左腿踏上滑板的一邊，再把右腳分開(kāi)，讓左腳站立在滑板上，右腳再配合地一蹬，站在了滑板的另一邊，哈哈！這下站穩了，1、2、3、4、5！我足足站了5秒！原來(lái)可是一秒也站不穩呢！不錯，媽媽對我豎起了大拇指鼓勵我，我也在心里暗暗為自己加油鼓勁！
在站的基礎上，我慢慢找到了方法，先找到平衡點(diǎn)，再開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )滑動(dòng)起來(lái)，一遍又一遍，一次又一次，在摸索中，我漸漸的越滑越好，雖然其中也摔了好幾次，但是我不再害怕了，摔倒再滑，滑了又摔，就在多次反復的練習中，我終于能獨自踩上滑板滑出幾十米遠了，耶！真棒！興奮不已的我不禁為自己喝起了彩。
初一周記 篇3
四季里深?lèi)?ài)秋天。許是愛(ài)的緣故，每每秋天來(lái)臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來(lái)，又擔心秋的離去。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂(lè )，又像達觀(guān)的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節。這個(gè)季節，秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著(zhù)秋葉散步，恍若走入一幅畫(huà)里。在自然的懷里，我們漸漸敞開(kāi)久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟自然對人生的某種啟示。非常喜愛(ài)美國古詩(shī)人羅。弗羅斯特的《未選擇的路》。每至秋天，我的心便無(wú)數次地穿越時(shí)空的藩籬，跟隨古詩(shī)人在大洋彼岸的鄉村林間漫步：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路……呵，留下一條路改日再見(jiàn)。但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后的`某一天，我將輕聲嘆息將往事回顧。黃色的樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！倍嗌俅卧诘却财�(chē)，抑或是在無(wú)聊時(shí)，我總是在心里默讀這首詩(shī)。這樣，我的意識便又回到鄉村的林間，感受陽(yáng)光的暖意、落葉的舞蹈、鳥(niǎo)的鳴唱和晨風(fēng)吹過(guò)秋林的氣息。
秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來(lái)”的無(wú)奈。晚秋時(shí)節的雨夜，熄燈靜坐，聽(tīng)風(fēng)卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩(shī)、聽(tīng)一曲舊歌，像隔世的相思交織著(zhù)苦澀與恬美。我的生命季節似乎是夏秋之交，由綠轉黃的過(guò)渡時(shí)期。這時(shí)，花還芬芳，葉還濃綠，秋還生在夏里。
這個(gè)季節，已不再奢望世界知曉自己，而希望自己了解世界。不再喜愛(ài)糖水、香檳，而愛(ài)濃茶淡酒；不再喜愛(ài)流行歌曲，而愛(ài)古典音樂(lè )。衣著(zhù)也由艷麗轉為素雅，不逐時(shí)髦，而求風(fēng)格。這時(shí)，能在儼然神圣事物里，發(fā)現荒誕和諷刺；能在一貫不對的事物里，發(fā)現某些對的東西。這時(shí)，觀(guān)察世界不再用眼，而是用心。
生命的秋天里，畫(huà)家留下了畫(huà)，古詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂(lè )家留下了不朽的音樂(lè )，更多的人卻只留下了影子，就像鳥(niǎo)兒在窗前飛過(guò)，轉瞬即逝。
初一周記 篇4
“這個(gè)星期天，我們去函谷關(guān)玩�！笨熘苣┑臅r(shí)候父親‘宣布’了一項決定。
到了星期天，父親問(wèn)我的作業(yè)多不多？都有哪些？我回答完，心里面想，父親在忙什么？是不是把他的承諾忘了？又一想，父親可不是個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人。啊，明白了，父親原來(lái)是別有用心的。我原來(lái)寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉的，父親是在提醒我，如果還是那樣拖拖拉拉的是沒(méi)有時(shí)間去玩的。由于新學(xué)期開(kāi)了新課，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透氣了。難得父親也有時(shí)間，我一定要抓緊時(shí)間做功課。
我原來(lái)寫(xiě)作業(yè)，總是寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )，‘莫名其妙’的要折騰到很晚。每當讓父親發(fā)現的時(shí)候就會(huì )說(shuō)“今天捉了幾只蝴蝶”“啊，我們的小乖乖又出來(lái)捉蜻蜓了”。這是拿小貓釣魚(yú)故事來(lái)說(shuō)我。為了能去函谷關(guān)玩，我忍，母親叫我吃蘋(píng)果我都沒(méi)有去，哈哈。我靜下心，認真寫(xiě)作業(yè)，遇到問(wèn)題認真思考，真不會(huì )的及時(shí)問(wèn)父親，在我的努力和去函谷關(guān)玩的誘惑下，我終于把功課做完了。當我向父親報告的時(shí)候，父親看看表，表?yè)P我說(shuō)；“原來(lái)你會(huì )快呀？”我聽(tīng)到父親的表?yè)P，心里美滋滋的，哈哈，我真開(kāi)心。催促父親快點(diǎn)走吧。我們一家人開(kāi)上車(chē)向函谷關(guān)‘飛’去。
我們在函谷關(guān)玩的很開(kāi)心。函關(guān)古道，雞鳴臺…加上父親的講解，今天玩的別有一番味道。主要是我的功課完成了，心里面沒(méi)有壓力，所以感覺(jué)很輕松，玩的也就更開(kāi)心。
今天真是快樂(lè )的一天。為什么這么快樂(lè )，是因為沒(méi)有壓力心情很輕松，玩的時(shí)候就很放開(kāi)。我一定要收獲更多這樣的快樂(lè )！
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