高一周記（精選78篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，請好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的高一周記（精選78篇），歡迎閱讀與收藏。
高一周記 篇1
開(kāi)學(xué)的前一個(gè)新期，整個(gè)高一全部換班了，我也和我相處了半學(xué)期的，同學(xué)們分開(kāi)了；來(lái)到了現在的這個(gè)十五班，心中有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)懷念，但是我知道我的高中生活，在這里才是一個(gè)新的開(kāi)始，但我認為那半學(xué)期，沒(méi)多少是值得我在去還念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的過(guò)客罷了，那一切對我來(lái)說(shuō)都只是，一個(gè)緩沖罷了。我的新的高中生活將在十五班展開(kāi)，我很高興能認識更多的朋友，我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西，了解他們以前的生活，還有他們眼中的社會(huì )，他們對人生的理解，了解他們對生活樂(lè )趣的所在，進(jìn)過(guò)一個(gè)星期的交流，我認為我接下來(lái)兩年半的同窗，為人都很好，做事都還說(shuō)可過(guò)去。我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了，希望在接下來(lái)的日子里能多多照顧，既然來(lái)到了一個(gè)新的班級，我的多只多彩的高中生活也即將正式開(kāi)始了，我也要有一個(gè)自己的計劃和打算了！
在新的學(xué)期里我要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，老師講的一些東西我好多都是懂得；但是光出錯，而且對于一些死記硬背的東西總覺(jué)得不耐煩，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
最重要的是我要學(xué)會(huì )合理的利用時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，也不會(huì )有一個(gè)好的學(xué)習習慣；所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、玩、休息的時(shí)間，我會(huì )抓住沒(méi)一點(diǎn)寶貴的學(xué)習是時(shí)間。
雖然按照以前的慣例應該在寫(xiě)上幾十個(gè)，保證但是我認為那些都是沒(méi)用的，多個(gè)保證還是頂不了一句話(huà)，那就是定了計劃，就一定要實(shí)行。
每個(gè)人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅定自己的理想，人各有志，目標不同，我的理想也變得比價(jià)現實(shí)了。長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
高一周記 篇2
特大新聞！特大新聞！今天，我的爸爸破例開(kāi)始炒菜了！真的太稀罕了！從古到今，爸爸炒菜的記錄可只有三四次��！不過(guò)，因為逸興遄飛，爸爸開(kāi)始炒菜了！
我早早地來(lái)到了廚房，跟楊阿姨一起把魷魚(yú)須洗干凈，媽媽切香菜，突然“彭”的一聲巨響，爸爸破門(mén)而入，連包都沒(méi)放下，就走進(jìn)廚房，開(kāi)始炒菜。
只見(jiàn)他擺了一個(gè)很酷的姿勢，然后，令人吃驚的是，他沒(méi)有熱鍋，盡然把蔥姜蒜一骨碌全部倒進(jìn)了鍋里，隨后，還沒(méi)等我喊：“要熱鍋！”他馬上瘋狂地把香菜，魷魚(yú)須刷拉一下倒進(jìn)了鍋里，鍋冒著(zhù)熱氣，好像在反抗爸爸一下倒那么多東西似的。
爸爸抓著(zhù)鍋把手，開(kāi)始放醬油，由于爸爸是男生，力氣大，于是，盡然把醬油到了一半在鍋里，接下來(lái)，他用鍋鏟鏟起一勺魷魚(yú)，慢慢地送到嘴邊，最后，他把魷魚(yú)吃了進(jìn)去，咂咂嘴說(shuō)：“有點(diǎn)咸！”當時(shí)，在旁邊端著(zhù)雞精的我差點(diǎn)暈過(guò)去，我想：爸爸真是太瘋狂了！什么都敢干！
起初，爸爸攥著(zhù)鍋把手，讓我放雞精，放鹽，放油，炒的津津有味，快樂(lè )無(wú)比�，F在，眼看著(zhù)魷魚(yú)就要熟了，眼看著(zhù)爸爸的魷魚(yú)須就要成功了！可是，災難降臨了！
炒菜的爸爸以為煤氣灶已經(jīng)牢牢地卡住了鍋，于是，他松開(kāi)了手，可這時(shí)，“嘩啦”一聲巨響，鍋里的菜一窩蜂地掉了出來(lái)，湯灑的滿(mǎn)地都是，我像一只受驚的小馬一樣跳開(kāi)了，從廚房一下跳到了餐桌旁，唉！好好的一鍋菜就這么廢了！真是前功盡棄！
突然，跳開(kāi)的爸爸急中生智，看到了那正在掉落的鍋，于是嗖嗖嗖地竄起，一個(gè)海底撈月，接住了鍋,，又一個(gè)大鵬展翅，把鍋安安穩穩地放在了灶臺上。一鍋菜就這樣盡經(jīng)歷了坎坷，來(lái)到了我們嘴邊。
菜炒完了，全家人來(lái)品嘗，有點(diǎn)咸，不過(guò)，爸爸有進(jìn)步，我們吃著(zhù)，笑著(zhù)，贊嘆著(zhù)，爸爸笑了，笑得是那么的開(kāi)心，看見(jiàn)爸爸笑，全家人也笑了，我們共同品嘗著(zhù)爸爸的菜，共同感受著(zhù)爸爸的那一份開(kāi)心。
高一周記 篇3
熱鬧而快樂(lè )的假期生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我進(jìn)入了高中部——從初中轉到了高一五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級��！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷！
高一周記 篇4
時(shí)間似飛箭，轉眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂(lè )的畫(huà)面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。
一條濃陰蔽日的小路，我們朝著(zhù)洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來(lái)。懷著(zhù)興奮而好奇的心情，我們來(lái)到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞，想去一探這充滿(mǎn)了神秘色彩的廣德太極洞。
一進(jìn)洞，我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”：洞外驕陽(yáng)似火，烈日高照，少說(shuō)也有37、38度。但是一進(jìn)洞，那一股股寒氣便朝我們襲來(lái)，仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”：環(huán)顧四周，只見(jiàn)頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來(lái)，近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀(guān)止。那第三個(gè)字便是“美”：眺望遠處，被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見(jiàn)，點(diǎn)綴其間，把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。
高一周記 篇5
成長(cháng)是從依賴(lài)到獨立的過(guò)程；成長(cháng)是從無(wú)知走向成熟的道路；成長(cháng)是歲月贈予我們最珍貴的禮物；成長(cháng)是青澀歲月的見(jiàn)證。成長(cháng)的過(guò)程中給我們帶來(lái)了太多太多，需要慢慢的來(lái)品味。
我們就像是一棵小樹(shù)苗，它的成長(cháng)也就像我們一樣。
小小的樹(shù)苗從大地母親那里得到了嬌小的身軀，它被森林中的大樹(shù)們傭在懷中，為它遮擋著(zhù)風(fēng)霜雨露，受到了無(wú)微不至的照料，它每日沐浴在和煦的陽(yáng)光下，吹著(zhù)柔柔的風(fēng)，接受著(zhù)大地的滋養，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )成長(cháng)，它也總是圍繞在大樹(shù)的身邊，非常是尊敬與崇拜，自然的非常是希望自己可以快快長(cháng)大，就像大樹(shù)那樣該有多好。其實(shí)它忘記了，成長(cháng)是需要時(shí)間的，而且也是必然的，不經(jīng)意間它也在慢慢的成長(cháng)著(zhù)。
突然有一天它發(fā)現自己“長(cháng)大了”，因為它的身上生出了許許多多的分叉，它高興極了，用力的搖晃著(zhù)自己的稍有些強壯的身軀，大樹(shù)見(jiàn)了，叫它放棄分叉。小小的它并不敢違背，只是默默的放棄了分叉的生長(cháng)。它繼續的向上生長(cháng)著(zhù)，身軀越來(lái)越高壯了，它再次認為自己“長(cháng)大了”，不在需要大樹(shù)的扶持了，它開(kāi)始變得傲慢無(wú)禮，它開(kāi)始厭惡大樹(shù)，覺(jué)得大樹(shù)遮住了它的風(fēng)，擋住了它的陽(yáng)，它認為大樹(shù)阻礙了它的成長(cháng)。
大樹(shù)不在為它遮掩，任陽(yáng)光燒灼它，任風(fēng)雨抽打他。一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)更是險些讓它夭折。它醒悟了，原來(lái)自己并未長(cháng)大，自己還不能承受生存的斗爭，它仍要在大樹(shù)的保護下成長(cháng)，直到自己可以承受種種的困難，張成為一棵蒼天大樹(shù)，承擔起保護小樹(shù)的責任。
成長(cháng)的道路上我們都會(huì )面對小樹(shù)的困擾，依賴(lài)到獨立中是要付出非常多的，卻是成長(cháng)過(guò)程中必然的經(jīng)歷，這其中還要學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )自勉，學(xué)會(huì )非常多非常多，在被歷失敗后磨練后才會(huì )更加成熟。
高一周記 篇6
有一個(gè)小男孩，他的媽媽因為一次意外而失明，可他卻每天推著(zhù)媽媽去醫院里的小花園散步，告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)放在媽媽面前，為媽媽說(shuō)明畫(huà)上內容。日復一日，經(jīng)過(guò)小男孩的努力與積極的治療，媽媽大腦里壓迫視覺(jué)神經(jīng)的血塊消失了，媽媽再一次看到了這個(gè)色彩斑斕的世界。這不就是愛(ài)得奇跡嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直相信奇跡是存在的，但它不可能隨隨便便就降臨在某個(gè)人的頭上。老天爺是公平的，你付出了多少努力，他就會(huì )回報你多少，奇跡也是一樣。
堅持下去，奇跡會(huì )發(fā)生的。
其實(shí)在我們的生活中，有許多事情你差一點(diǎn)就能成功了，可是你就在這一點(diǎn)之前放棄了，成功的奇跡也就離你而去�？蛇�記得去年世界杯上驚艷世人的哥斯達黎加？作為一個(gè)足球迷，我的的確確被這個(gè)小國家折服了，因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這支只打進(jìn)過(guò)四次世界杯決賽圈的國家隊能夠取得如此驕人的成績(jì)。按常理說(shuō)，能夠進(jìn)入決賽圈已屬萬(wàn)幸，被冠上“魚(yú)腩球隊”“送分童子”的名字成為笑柄也是常有的事�？伤麄儏s靠著(zhù)毅力與信念力克英格蘭、意大利等傳統豪強從“死亡之組”中脫穎而出，八分之一決賽更是憑借點(diǎn)球決勝踩著(zhù)希臘晉級八強。只可惜在四分之一決賽中被最終的季軍荷蘭斬于馬下。雖然被淘汰，但這已足夠讓他們帶著(zhù)自己用雙腳拼下的奇跡跟球迷、國民的歡呼昂首回國。所以，在不能堅持的時(shí)候再堅持一下，在看不到希望的時(shí)候咬咬牙，奇跡一定會(huì )出現在你身邊。就像從小鎮里考上北大的賀舒婷，從一個(gè)本科上線(xiàn)三人的學(xué)校學(xué)生變成在未名湖畔笑看桃花開(kāi)的北大學(xué)子，她的堅持，她的毅力，她的恒心造就了屬于她的奇跡。
不要等待，奇跡不會(huì )自己送上門(mén)。
如今，高考是擺在我們面前的一座大山，翻過(guò)去了就是勝者。時(shí)常聽(tīng)到周?chē)耐瑢W(xué)抱怨自己成績(jì)不理想，趕不上來(lái)，可我卻發(fā)現他們也只是口頭上說(shuō)說(shuō)，心理壓根就沒(méi)有意識到行動(dòng)比話(huà)語(yǔ)更重要。上課該玩的玩、該睡的睡，作業(yè)該抄的抄、該逃的逃，總是幻想著(zhù)高考這天奇跡出現，讓自己能夠考上重本�；蛟S他們心里明白這不可能，但卻始終不愿意付諸行動(dòng)讓夢(mèng)想成為現實(shí)。所以，我們唯一能做的就是成為行動(dòng)的巨人，通過(guò)自己的努力去贏(yíng)得奇跡的眷顧。
富爾格姆說(shuō)要承認奇跡，而陳書(shū)凱則說(shuō)不要相信奇跡。其實(shí)二者并不矛盾，我們要相信奇跡的存在但不能奢望奇跡隨時(shí)到來(lái)。只有在平時(shí)用付出的汗與淚去澆灌，奇跡之花才能常開(kāi)不敗，你需要時(shí)芬芳自來(lái)。
高一周記 篇7
步入高中的大門(mén)，就預示著(zhù)我將成為一個(gè)中學(xué)生，就預示著(zhù)我的處事會(huì )更加沉穩，就預示著(zhù)我將改變初中的放蕩不羈。進(jìn)入高中生活的三個(gè)月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩重。
我在變，變得成熟。我一改初中的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一改初中的自由自在，一改初中的無(wú)所事事。再也不是初中時(shí)那個(gè)整天嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)聲的我了。更多的是沉浸在書(shū)海里漫游，更多的是在題海里翱翔。
我在變，變得明智。我一改初中的沖動(dòng)野蠻，一改初中的橫沖直撞，一改初中的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會(huì )再像初中時(shí)沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們服氣地離開(kāi)，不再是初中和人打架斗歐然后請家長(cháng)的結果。
我在變，變得穩重。我一改初中時(shí)的浮躁不安，我一改初中時(shí)的異想天開(kāi)，我一改初中時(shí)的信口開(kāi)河。朋友損壞了我的物品，我不會(huì )馬上就拋過(guò)去一句極端的話(huà)語(yǔ)，而是對他（她）說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，修理一下就可以了�！苯M長(cháng)發(fā)錯作業(yè)本，我不會(huì )像初中是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人；同學(xué)不小心打了我，我不會(huì )立馬還他一拳，而是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這位同學(xué)，你不去練拳太可惜了�！�
我在變，步入高中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進(jìn)，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng )佳績(jì)；我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領(lǐng)悟贏(yíng)的含義，奪取桂冠！我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功！
高一周記 篇8
突然意識到高一已經(jīng)結束了！只覺(jué)得時(shí)間匆匆而過(guò)，似乎昨天的我才剛剛初中畢業(yè)��！
在這大半年里，我似乎做了很多事又似乎什么也沒(méi)做�，F在想想大概是該做的事無(wú)力做好，用雜亂的其他來(lái)填補空白罷了！
高一生活就這樣溜走了，我不想，其實(shí)也無(wú)法，伸手挽留。
無(wú)奈，流年早已一去不復返，努力做只微笑的魚(yú)吧！在時(shí)光的河流中全力的向前游曳！
軍訓結束，進(jìn)入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周?chē)际悄吧�，可�?ài)的面孔，慶幸自己又可以結交那么多同學(xué)了，心情一直都很好，每一天都是美好的。
不知道是不是新鮮感過(guò)了，一段時(shí)間后，覺(jué)得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人說(shuō)的——有些事情不是我們能控制的！
一年過(guò)去了……
我的高一生活就這樣模模糊糊的過(guò)去，一直都在想——這一年，我找到了什么？從來(lái)都沒(méi)好好珍惜……
學(xué)著(zhù)一個(gè)人成長(cháng)，一個(gè)人歌唱，夢(mèng)想……以找不到蹤跡。壓力，第一次懂得它的厲害。好害怕，想什么都不管。去到我的天邊，我的世界，我的快樂(lè )地方——即使那是個(gè)虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。
高一周記 篇9
高一第一個(gè)月假終于開(kāi)始啦，而且是八天假。
中秋節這天，我們一家人坐在一起吃月餅，雖然我不是很喜歡吃月餅，但我還是吃了幾個(gè)，畢竟是中秋節嘛。
這天晚上，我們一家人去了綠化廣場(chǎng)，剛到那里，就被那里的熱門(mén)吸引了，那里就像游樂(lè )場(chǎng)一樣，有碰碰車(chē)，過(guò)山車(chē)，還有飛椅等等。
許多人都在觀(guān)賞煙花，我們便到處逛逛，妹妹見(jiàn)到哪個(gè)好玩就要玩哪個(gè)，不過(guò)我也就因此占到了妹妹的光。
我跟妹妹同坐一輛碰碰車(chē)，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)到處亂撞，還差點(diǎn)撞到了一個(gè)小孩，嚇得我們都不敢坐了。
我們從車(chē)上下來(lái)，又跑到飛椅那里去玩了，排了一會(huì )兒的隊，終于輪到我們了，我們剛坐上時(shí)，感覺(jué)非常好玩，我們準備好之后，機器就啟動(dòng)了，我們一個(gè)個(gè)就隨著(zhù)椅子飛起來(lái)了，這讓我想起了初三時(shí)我們全班到長(cháng)沙世界之窗去旅游，那里也有這個(gè)一模一樣的飛椅。當我們飛到半空中時(shí)，頭就開(kāi)始暈了，不過(guò)還是堅持到了最后，當我們下來(lái)已經(jīng)是暈頭轉向，都弄不清方向了。
這天晚上真是過(guò)得愉快。
高一周記 篇10
黑夜已漸漸編織上了天空。仰望天空，一切都充滿(mǎn)著(zhù)陰翳，心也不自覺(jué)地黯淡下……
明天，可怕而可悲的日子。我現在就能幻想到；在那天，坐在寂靜的考場(chǎng)，無(wú)力的趴在課桌上，像個(gè)一無(wú)所知的傻子，望著(zhù)試卷不知所措。
回想已然逝去的初中三年時(shí)光，我浪費了好多，卻也什么都沒(méi)有得到，只是變得愈加頹廢�，F如今卻只剩下數不盡的后悔。
三年前，滿(mǎn)懷信心的踏入中學(xué)校園，本可以認真學(xué)習，卻因為老師的種種諷刺，心中的小宇宙爆發(fā)了，扔掉筆，便無(wú)心學(xué)習了。偶爾的心血來(lái)潮，我會(huì )極其努力的學(xué)習，但是往往堅持不過(guò)一天�，F在想想當初的自己真是可笑到了極致，為了所謂的諷刺，卻弄成了今天這般學(xué)而無(wú)成的模樣。
心中無(wú)限惆悵，黑暗在向我招手，一切的一切都是那么的灰暗……
高一周記 篇11
要說(shuō)課內是一彎月亮，那么課余就是一輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內是一朵浪花，那么課余就是一片海洋；要說(shuō)課內是一棵小樹(shù)，那么課余就是一片樹(shù)林。我的課余生活像天上的星星數也數不清，有騎自行車(chē)、下圍棋、打籃球、游泳，但我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。
有一天晚上，我假裝打呼嚕，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，以為我睡得很熟了，就安心的去睡了。我聽(tīng)到媽媽去睡了，就打開(kāi)電燈，拿出我新買(mǎi)的作文書(shū)，認真地看了起來(lái)，當我看到搞笑部分的時(shí)候，忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽被我的笑聲吵醒了，就走到我的房間，讓我睡覺(jué)。就這樣，我依依不舍的離開(kāi)了我的作文書(shū)。
一天，我又從書(shū)店買(mǎi)了幾本作文書(shū)，我回到家已經(jīng)很遲了，爸爸媽媽飯已經(jīng)吃過(guò)了。我看看桌子，以為爸爸媽媽飯還沒(méi)吃過(guò)，就坐在桌子旁津津有味的看了起來(lái)。突然，我的肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái)，我這才記得自己飯還沒(méi)吃過(guò)呢！
高一周記 篇12
打開(kāi)抽屜，一把有些泛黃的老式剪刀映入眼簾，把柄的黃漆因長(cháng)久的磨損已脫落大半。哦，是了，這是爸爸的剪刀，思緒便隨著(zhù)回憶飛去……
那是初中的日子，正值青春期的來(lái)訪(fǎng)，我開(kāi)始有些輕浮，不再聽(tīng)得進(jìn)母親的嘮叨，與父母的關(guān)系也有些緊張，那時(shí)我與他們最親密的聯(lián)系便是那把剪刀。
打小時(shí)候起，父親就愛(ài)把弄他那把剪刀，我的發(fā)型自然也是那把剪刀的杰作。父親又招呼我去剪頭發(fā)了。是時(shí)，母親仍繃緊著(zhù)臉，想來(lái)是在氣惱我先前與她的爭論吧。父親就顯得平靜而又沉默。我坐到父親前面的凳子上，卻有些不大情愿，哼，剛剛不還跟我爭論嘛，現在怎么這樣，父親只是無(wú)言，輕輕地拉開(kāi)桌旁的小抽屜，緩緩地取出他最珍愛(ài)的剪刀，用布仔細地擦拭著(zhù)。只見(jiàn)父親用手輕輕捧起幾縷頭發(fā)，拿著(zhù)剪刀細致地剪。父親有些老花，看不清剪刀有沒(méi)有剪歪，只得摘下眼鏡，鼻尖都快湊到剪刀上了仔細地比對著(zhù)，調整著(zhù)。一米七六的個(gè)子彎下腰來(lái)貼著(zhù)那么近看，想來(lái)也是不易。仍在氣頭上的我卻只覺(jué)著(zhù)煩躁，父親不是老批評我嗎，干嘛還這么認真地對待我的事情?許是我皺眉時(shí)被他從鏡子里看見(jiàn)了。父親連忙將剪頭擱在桌上，問(wèn)道：“怎么了，我扯到你頭發(fā)了嗎?痛不痛?”聲音中竟帶著(zhù)些許慌亂。我不由得鼻尖一酸，眼淚不爭氣地從旁滑落，父親他，終究是愛(ài)我的。
見(jiàn)我“疼得快哭”了，父親站在一旁更有些手足無(wú)措，是了，每次我流淚，父親總會(huì )這樣在一旁小心翼翼地陪著(zhù)我，卻又不知如何安慰，只得在我哭完后送上一顆糖。淚水迷茫了雙眼，朦朧中從鏡子里看見(jiàn)，母親也連忙看向我，看見(jiàn)被我發(fā)現了，她又趕緊扭開(kāi)頭，一副生氣的樣子。父親在口袋里東翻西找，不知從什么地方摸出一塊糖，遞給我，說(shuō)：“乖，別哭了，是爸爸沒(méi)剪好，弄疼你了，吃塊糖吧�！笔煜さ哪烫怯橙胙酆�，我不由得一把抱住他，緊緊地，不松開(kāi)。
自那以后，青春期仿佛一夜間消失了。我每欲與父母爭論時(shí)，看到那把剪刀便憶起他們深沉的愛(ài)，于是，一切歸于平靜。后來(lái)，父親的工作忙了起來(lái)，我也更愿意去理發(fā)店剪，那把剪刀就靜靜地躺在抽屜里。
時(shí)至今日，再遇見(jiàn)，時(shí)光不再，剪刀已舊，而那份濃濃的愛(ài)，仍在。于是，我對著(zhù)客廳大喊：“爸，我幫您剪一次頭發(fā)吧�！痹付嗄暌院�，我仍拿著(zhù)同樣的剪刀，為父親理發(fā)，讓這份愛(ài)與感動(dòng)傳承。一把剪刀，兩份愛(ài)!
為大家帶來(lái)最權威、種類(lèi)最多的周記大全，希望大家能夠喜歡。
高一周記 篇13
炎熱的夏天來(lái)了，炙熱的太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。人們熱得滿(mǎn)頭大汗；花兒也耷拉著(zhù)腦袋無(wú)精打采。媽媽說(shuō)要帶我去游泳避暑，我高興得跳起來(lái)，馬上帶上了我的游泳圈，乖乖地跟著(zhù)媽向市區小河走去。
來(lái)到了小河邊，我看到許多男孩女孩正在游泳，就迫不及待地跳了進(jìn)去。一會(huì )兒工夫，我和女孩們就玩熟了。我們穿著(zhù)游泳衣套著(zhù)游泳圈像一艘艘小船在水面上漂來(lái)蕩去，不知不覺(jué)飄到了小河中央。男孩子像幾條泥鰍，他們在水里鉆來(lái)鉆去、吵吵鬧鬧。害得我們都不能游泳了，水面蕩起了一圈圈波紋，嚇得小魚(yú)四處亂游。歡笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)水面。
我喜歡游泳，喜歡這快樂(lè )的夏天！
高一周記 篇14
我把作文本卷成了一個(gè)圓柱體架在眼睛上，開(kāi)始偷偷觀(guān)察這個(gè)世界，這個(gè)圓圓的小小的方寸天地……
視線(xiàn)不偏不歪地落在前排同學(xué)的手上，背景是一塊天藍色的布。那是一雙纖細的小手，微微泛紅，細看時(shí)可以見(jiàn)到皮膚下的青筋，小手一前一后，在“背景”上拍動(dòng)著(zhù)。一下、二下、三下……我向后移動(dòng)身體，方見(jiàn)那天藍色的布原來(lái)是蘇的衣服，蘇正趴在桌上悶不吭聲，看樣子又是吃壞肚子了。
握緊作業(yè)本慢慢轉移視線(xiàn)，大家都在埋頭寫(xiě)作文，沒(méi)什么好玩的事發(fā)生。只見(jiàn)好朋友周正在龍飛鳳舞，頭低得就差沒(méi)貼到作文本上了。這會(huì )兒大概是忘記了什么，正抬起頭盯著(zhù)前排同學(xué)的背發(fā)呆，噓，別打擾，她這正在構思呢！忽然，她放下了筆，伸出雙手，很小心地幫前排同學(xué)將衣領(lǐng)整理好，輕得連當事者都沒(méi)察覺(jué)到。但是被我看到了，嘿嘿。
這時(shí)，只聽(tīng)“叭”地一聲響，原來(lái)我的鋼筆滾落到地上了，旁邊的同學(xué)立刻幫我撿了起來(lái)，還給了我。
我微微一笑后又拿起了“空心圓柱”繼續我的發(fā)現之旅，苦苦尋覓，慢慢等待，終于有出彩的事。方的鋼筆不出水，他急了，干脆甩起筆來(lái)，不巧，黑色的墨水甩到了同學(xué)珂那雪白的裙子上。珂在寫(xiě)作業(yè)還沒(méi)發(fā)現，我想：這下有點(diǎn)好玩的了。想著(zhù)準備開(kāi)口喊珂。誰(shuí)知方已經(jīng)拍了珂的肩膀……“沒(méi)關(guān)系，算了罷”珂說(shuō)。我連忙拿下“圓柱”湊上前：“這個(gè)可以用84消毒液洗掉的”……
高一周記 篇15
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì )難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎？”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
高一周記 篇16
尋你繁華一世，末了，終不過(guò)是“落花人影兩相對”�！}記
空氣里飄著(zhù)淺淺的寂寞，那些慢慢抽離的破碎記憶，正在陽(yáng)光下，碎的斑斕，碎的紛飛。那些永遠銘記的往事似無(wú)法改變的境遇，正慢慢地，遠離陣痛的心。
秋天，街道兩邊的銀杏樹(shù)葉都變成了金色，落在地上，腳踩上去會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的響聲，頹敗的聲音，也意味著(zhù)新的輪回吧。依稀記得，那夏日里，樹(shù)的影子在地上顯出斑駁的光影，亦深亦淺，層疊交錯著(zhù)，抹上一層夢(mèng)幻，給人無(wú)盡遐想。而如今，卻只剩一樹(shù)蒼白了。
車(chē)子在路上飛馳，風(fēng)景與人潮急速后退，好像是一場(chǎng)黑色的夢(mèng)，被吞噬，被分開(kāi)，被埋葬遠方。年少啊，青春啊，我們的夢(mèng)啊。那青鳥(niǎo)飛來(lái)的方向，是否就是幸福。
我們需要一些回憶來(lái)喂養寂寥，典當一些日子來(lái)滋潤情懷。有時(shí)候，一份清淡，更能歷久迷香；一種無(wú)意，更能讓人魂牽夢(mèng)縈；一種簡(jiǎn)約，更可以維系一生。也許每個(gè)人的初衷都只有一份簡(jiǎn)約的追求，或期待一場(chǎng)溫潤的雨，或期待盼望一株茉莉花開(kāi)，或等候一個(gè)遠行的歸人。
我們在自己的那座城里筑夢(mèng)，不求聞達于世，但是終究還是希望可以留下些什么，僅僅是為了被某個(gè)人記起。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“在這光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水�！蔽覀兌际巧系鄣那敉�，帶著(zhù)枷鎖的木偶。但是，我們有自己的思想。所以，盤(pán)古開(kāi)天劈地；所以，牛頓被蘋(píng)果砸中了；所以，萊特兄弟擁有了飛行的夢(mèng)想。人因夢(mèng)而美。
依稀記得，自己的第一個(gè)夢(mèng)想是當個(gè)植樹(shù)工人，那是多少年未見(jiàn)得流年了，久的好好像被時(shí)光忘記了。記憶里，因為擁有第一個(gè)夢(mèng)想的我，笑得好美麗。記得五歲那年，我看到一棵受傷的小樹(shù)，便下定決心要保護它。于是，日復一日的，我堅持著(zhù)為小樹(shù)澆水，為它施肥，將它當成朋友，單純的毫無(wú)理由的想要保護小樹(shù)。綠綠的葉子，小小的枝干，可愛(ài)的肆無(wú)忌憚。就這樣，我見(jiàn)證了一個(gè)生命的成長(cháng)。而那棵小樹(shù)，也成了我的蔭蔽，它也以它的方式守護著(zhù)我。曦輝中，那份純真，卻怎么也尋不回了。
今天，我又來(lái)到當年種下的小樹(shù)前，耳畔，似乎又傳來(lái)了陣陣笑聲。輕撫那樹(shù)的枝干，與它想擁，一切已無(wú)言。
那時(shí)候時(shí)光悠悠，夕陽(yáng)重重，只是那花鳥(niǎo)依舊人已不同。
尋夢(mèng)尋夢(mèng)，尋了一世繁華，轉眼一剎，不過(guò)是在尋我初來(lái)時(shí)清水盈盈，莞爾清眸�！灿�
高一周記 篇17
我從小就對大森林有著(zhù)濃厚的興趣，向往有一天能走進(jìn)大森林，一覽森林美景，尋找森林里的寶藏。
有一天，我在睡夢(mèng)中走進(jìn)了大森林。��！這里真是個(gè)綠色的迷人世界。這里空氣清新、淡雅，到處散發(fā)著(zhù)泥土的芳香。各式各樣的花朵競相開(kāi)放，樹(shù)上掛滿(mǎn)沉甸甸的野果，枝頭上的小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，這里的樹(shù)木種類(lèi)可真多呀，有松樹(shù)、楓樹(shù)、白楊樹(shù)、銀杏樹(shù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現這里的樹(shù)木與我在城市里看到的有所不同。這里的樹(shù)干更健壯，樹(shù)葉更茂盛。一個(gè)問(wèn)題出現在我的腦海中：為什么城市里的樹(shù)木不能這么茂盛？沉思中我似乎有所感悟。近些年，城市里排放的廢氣、廢水越來(lái)越多，對植物造成了極大的危害，樹(shù)木的生命也在受到威脅。而森林遠離城市，也就遠離污染，所以這里的樹(shù)木才會(huì )枝繁葉茂，茁壯成長(cháng)。
想著(zhù)想著(zhù)，鬧鐘的響聲驚醒了我的夢(mèng)。我還清楚地記得夢(mèng)中的景色，也更加激發(fā)了我要為保護環(huán)境而貢獻自己力量的決心。
高一周記 篇18
今天，我一個(gè)人在家。我想：今天中午吃什么呢？對了，雞蛋飯。
說(shuō)做就做。我把雞蛋打在碗里，然后用筷子攪拌好。再準備往鍋里放點(diǎn)油，可是我不知道哪桶是油。我打開(kāi)蓋子聞了聞。確認后往鍋里倒了一些油，燒熱后，把蛋液倒到鍋里，由于我把火開(kāi)得太大了，鍋里的油還“著(zhù)了火”呢！我急中生智，趕緊把火關(guān)掉，我的手背還被燙了幾個(gè)泡泡。但我還是不灰心，我把米飯放進(jìn)鍋里和雞蛋一起炒，不一會(huì )兒，我的蛋炒飯就做好了�？粗�(zhù)自己的成果，我有說(shuō)不出的高興！
我做的雞蛋飯真好吃，晚上讓媽媽也嘗嘗我的蛋炒飯！
高一周記 篇19
星期天中午，烈日放出耀眼的光芒，曬得柏油馬路都變得松軟了。這正是做小實(shí)驗——“日光燒紙”的好時(shí)機。
于是，我忙把一張白紙鋪在院子的空地上，然后拿著(zhù)放大鏡對著(zhù)太陽(yáng)照。當放大鏡距離紙面12厘米左右時(shí)，白紙上出現一個(gè)杯口大的光圈。隨著(zhù)鏡片向下移動(dòng)，光圈逐漸縮小。離紙面只有5厘米了，紙上的光圈只剩下一個(gè)亮點(diǎn)，發(fā)出電焊火光一樣刺眼的光。我好奇的用手指去摸，哎呀！像被開(kāi)水燙著(zhù)似的，我趕緊把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著(zhù)亮點(diǎn)，不一會(huì )，聚光點(diǎn)下的紙由白變黃，由焦黃漸漸變黑，剎那間，奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)“哥哥，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了一個(gè)大窟窿。
今天的小實(shí)驗真有趣，我會(huì )不斷的學(xué)習，努力探索科學(xué)的奧秘。
高一周記 篇20
進(jìn)入高中，再也不是初中的樣子了。我們長(cháng)大了，心智成熟了，當然，隨之也迎來(lái)了巨大的壓力！只是難度的增大，讓我有點(diǎn)措手不及。但是有好的學(xué)習方法是不怕的。
預習！每天晚修有三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間是自己安排的。除了完成老師布置的作業(yè)，還是又剩下的那么幾十分鐘。那很多人都會(huì )感覺(jué)寫(xiě)完作業(yè)了就無(wú)所事事了，但這幾十分鐘真的沒(méi)事可做嗎？答案是否定的！高中的知識不同于初中簡(jiǎn)單易懂。高中如果沒(méi)有提前預習，只是聽(tīng)老師講課，會(huì )啥也不懂，仿佛在聽(tīng)天書(shū)似的，直接被別人甩在后面一大截！所以，晚修做完作業(yè)之后不要瞎坐著(zhù)，要及時(shí)預習！把不懂的集合起來(lái)，上課一起解決。
好好聽(tīng)課！上課不能保證百分百都聽(tīng)得懂。但是只要用心，不走神，努力跟進(jìn)老師的腳步前進(jìn)是沒(méi)有問(wèn)題的！認真完成作業(yè)！作業(yè)質(zhì)量是很影響成績(jì)的，初中還可以說(shuō)偷偷懶抄抄作業(yè)，但是到了高中，要偷懶要抄作業(yè)，是不可能學(xué)好的！所以，晚自修的時(shí)間是挺充裕的，認認真真完成作業(yè)才是最重要的！
課后復習和總結！上了一天的課，知識記憶散亂，需要把相關(guān)的知識點(diǎn)連在一起，不相關(guān)的則分開(kāi)記憶。這樣才能好好復習！
希望每個(gè)人在高中生活都可以拿出自己最好的水平迎戰高考！
高一周記 篇21
來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來(lái)吧！接著(zhù)，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著(zhù)瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機會(huì )跑了，留下
一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè )地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會(huì )我一定多接觸接觸大自然。
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。
高一周記 篇22
暑假的第五周，我和媽媽還有哥哥去了吐魯番。
一早，我們就慌慌張張的去坐班車(chē)。我們很快到了戈壁灘。我在車(chē)上遠處我看見(jiàn)了許多樹(shù)，近處我看見(jiàn)了許多舊房子，媽媽說(shuō)有人住在這。我便奇怪的問(wèn)這么干，他們不渴嗎？媽媽回答：“這只是以前修路的人臨時(shí)住的�！辈灰粫�(huì )樹(shù)沒(méi)了，只是一些野草了，媽媽又說(shuō)：“野草只要有一些土，一些水，就能活下來(lái)�！蔽也⒉挥X(jué)得奇怪，因為我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。走了一會(huì )我看見(jiàn)一排一排的風(fēng)車(chē)，我說(shuō)：“這是風(fēng)力發(fā)電機嗎？”媽媽說(shuō)：“是的。風(fēng)力發(fā)電機，是靠風(fēng)讓風(fēng)扇轉動(dòng)”不一會(huì )進(jìn)山了，我看見(jiàn)下過(guò)的雨把山流的一道一道的，自然形成了自然的排水管道，我又看了看了左邊，在非常非常遠的地方看到了“雪山”，我能從山縫中看見(jiàn)雪覆蓋在遠處的每一座山上。又走了一段路，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)湖白白的，媽媽說(shuō)：“那是鹽湖，人在里面游泳可以輕松的浮起來(lái)，因為鹽的浮力非常大，我們吃的鹽也是在那里提煉出來(lái)的。
到了吐魯番，那的天氣非常熱，但每家每戶(hù)都有空調，所以熱根本不用怕。我和哥哥在吐魯番很開(kāi)心，也愉快地度過(guò)了暑假的第一周。
高一周記 篇23
在我的記憶中，有一件事至今仍然記憶猶新，令我萬(wàn)分難忘。雖然在常人眼中這沒(méi)什么大不了的，但對我來(lái)說(shuō)，卻很有意義。
那是在我讀二年級下半學(xué)期時(shí)，爸爸媽媽為了培養我的獨立以及自理能力，決定讓我自己一個(gè)人上下學(xué)，這令我既興奮又擔心，興奮的是自己終于長(cháng)大了，擔心的是自己能不能安全順利地完成任務(wù)。
開(kāi)學(xué)第一天，我精神抖擻、心情舒暢地踏上了獨自上學(xué)的“旅途”，我哼著(zhù)小調，一路跑跳步地趕往學(xué)校。心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：第一天獨自上學(xué)，肯定會(huì )很順利的。我看著(zhù)路人用充滿(mǎn)贊許的目光看著(zhù)我，我感到驕傲極了。但馬上困難隨之降臨了……
“啊呀！倒霉！”隨著(zhù)我的一聲大叫，一條寬闊的十字形馬路（十字路口）出現在我眼前。盡管那時(shí)朝學(xué)校那邊的紅綠燈是亮著(zhù)綠燈，但心中的恐懼還是讓我停住了腳步，剛才的興奮勁兒已煙消云散，父母教我的“過(guò)馬路小秘訣”也都忘得一干二凈了�！奥闊┐笸酢弊屛液莺莸匕ち艘话�。
正在這“危急時(shí)刻”，一位看上去年過(guò)半百、個(gè)子矮矮、駝背彎腰的老太太正巧經(jīng)過(guò)，看到年紀小小又急得不知所措的我，便拉住我的小手說(shuō)：“小朋友，不敢過(guò)馬路？”我緊張得點(diǎn)點(diǎn)頭。來(lái)，我帶你過(guò)去！“說(shuō)著(zhù)，便牽著(zhù)我的手一邊走，還一邊對我說(shuō)：”注意，在過(guò)馬路時(shí)要一停二看三通過(guò)……“我聽(tīng)著(zhù)這親切的話(huà)語(yǔ)，又看了看這位素不相識的老太太那慈祥的面孔，頓時(shí)覺(jué)得她這種助人為樂(lè )的品質(zhì)在我心中燃燒，也似乎她在我眼里高大了許多。
我順利地到校，回家后也讓我在爸爸媽媽面前炫耀了一番，爸爸媽媽都覺(jué)得我長(cháng)大了，懂事了。但我心里知道如果沒(méi)有那位老太太，我沒(méi)有那么容易跨出這一步。以后每次經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口，我都還會(huì )想起那位可愛(ài)慈祥的老太太。這件事永遠在我的腦海中回蕩。
高一周記 篇24
平常愛(ài)纏著(zhù)暖暖被子不放的我，今天一大早竟然能自然覺(jué)醒，并且快速整裝不拖拖拉拉，三兩下吞下早餐後，便迫不及待的往學(xué)校沖去，真是一大奇蹟！因為今天正是我期待已久、夢(mèng)寐以求的校外教學(xué)。
一到學(xué)校，發(fā)現班上每個(gè)人都和我一樣，臉上洋溢著(zhù)無(wú)比幸福的表情。到了著(zhù)名的十三行博物館，我們這一組去二樓觀(guān)賞十三行人類(lèi)的生活，探索十三行鐵器的奧妙，我們看到大大小小、長(cháng)長(cháng)短短，粗粗細細，各式各樣的鐵器，讓我印象最深刻的地方是那扇通往十三行生活的知識之門(mén)，那里把十三行的樣貌，解釋得一清二楚。還有四樓的風(fēng)景也讓我對它有深刻的印象，我們從一樓爬到了四樓，爬上去時(shí)我們雖然有點(diǎn)失望，不過(guò)我還是被眼前的美景給迷住了。觀(guān)音山和旁邊的河流搭配在一起真是大自然的鬼斧神工。在十三行博物館里，進(jìn)入了一道道寬長(cháng)的走廊，走出了一扇扇疑惑的門(mén)窗，我覺(jué)得這座充滿(mǎn)知識的博物館，對我來(lái)說(shuō)真是意義非凡。
下一站是有名的圣多明哥城，那是一棟非常有特色的建筑物，城內的建筑設計及飾品都讓我看得如癡如醉。我們後來(lái)還去了充滿(mǎn)濃濃人情味的淡水老街，老街上有許多遠近馳名的店鋪，瑜翔媽媽請我們吃美味可口的章魚(yú)燒，好心的店員阿姨特地告訴我們當地最好吃的魚(yú)酥，我買(mǎi)了一包回家和我的家人分享。後來(lái)我們還吃霜琪淋，我們本來(lái)想慢慢的品嘗，但它卻“滴！滴！滴！……”的開(kāi)始融化了，於是大家卯足了勁，迅速的吃得一乾二凈。老街上有好多充滿(mǎn)古早味的游戲，我們當然也不放過(guò)，大家都玩得不亦樂(lè )乎。
我覺(jué)得這次的校外教學(xué)不但帶給我許多寶貴的知識，還讓我體驗到逛老街的樂(lè )趣。十三行博物館不但讓我打破了心中的疑惑之門(mén)，還讓我得到天下的無(wú)價(jià)之寶，我希望我能帶著(zhù)充足的知識和堅固的友誼，踏出心中的境界，創(chuàng )下不一樣的記錄。
高一周記 篇25
近來(lái)不知為何，煩惱接踵而至，是因為學(xué)習，還是因為家里的事太多？不知道。什么都不知道。
漫無(wú)目的地在街上逛著(zhù)，不知道該何去何從，也不知道自己為什么要出來(lái)。呆在宿舍不是挺好的嗎？孤身一人，安靜，沒(méi)有任何人的打擾。但又感覺(jué)心里空空的的。
是的。夜晚的街市總是最熱鬧的，成群的人在或竊竊私語(yǔ)，或大聲狂笑地坐在那些店家提供的露天位子上，身旁每個(gè)經(jīng)過(guò)的人似乎嘴角都露著(zhù)笑意，歡笑聲此起彼伏，不絕于耳，但我感覺(jué)自己像是個(gè)透明人，沒(méi)有人在乎我的存在，沒(méi)有人自己也無(wú)法被這番熱鬧的景象所感染，反而更覺(jué)得他們笑得越開(kāi)心，我感覺(jué)就越失落。我忽然想起朱自清的《荷塘月色》中的一句話(huà)來(lái)：“但熱鬧的是它們，我什么也沒(méi)用�！蔽掖藭r(shí)的心境也許能品出那句話(huà)的一點(diǎn)味道了。
與其毫無(wú)休止地煩惱下去，不如理清頭緒，好好想想自己正在干什么，將要干什么才好。卻又無(wú)從想起，只是感到腦袋里的東西一團糟，像一團打了結的毛線(xiàn)，很困惑，很迷惘，連方向也找不到。
我喜歡一些傷感的句子，很喜歡，很喜歡，不知道為什么，讀起來(lái)能帶給我一種很安心的感覺(jué)，心里即使有什么不快也會(huì )得到一份釋然。
而現在，讀起那些句子只是滿(mǎn)心的悲傷。在課堂上時(shí)常走神，思緒能飄的很遠很遠，等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，老師已宣布下課，再想想，又不知道自己剛才走神的時(shí)候想的是什么。無(wú)奈、只能苦笑自己的揮霍。
失去了。得到了。什么都不知道。
高一周記 篇26
真的很想說(shuō)句謝謝。
爸媽?zhuān)议L(cháng)這么大沒(méi)少給你們添麻煩，沒(méi)少惹你們生氣，讓你們傷心，其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了，不懂得換位思考。
你們的關(guān)心，我總是覺(jué)得很煩，是因為我總是覺(jué)得我長(cháng)大了，可是我卻忽略了在你們的心里我永遠都是一個(gè)孩子，事情過(guò)去之后我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現在仔細想想，我作為一個(gè)孩子不去道歉，難道要你們來(lái)給我道歉嗎。其實(shí)我的心里也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個(gè)獨立的人，我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，所以不想讓你們老是管著(zhù)我，就好像我永遠都是三歲的孩子一樣被護著(zhù)。
對，這是因為你們對我好，對我關(guān)心，可是你們可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當做三歲的孩子養活著(zhù)，我是什么感覺(jué)啊。你們這么寵著(zhù)我，我怎么長(cháng)大呢。我已經(jīng)該長(cháng)大了，請你們試著(zhù)放開(kāi)我一下，哪怕會(huì )摔倒，我也一定會(huì )爬起來(lái)。
爸媽?zhuān)瑢τ谀銈兊年P(guān)心，我真的很感謝，可是你們要明白時(shí)間過(guò)得很快，我也不能永遠那么孩子氣，我必須要長(cháng)大，我要學(xué)會(huì )承擔，讓你們不要太擔心我，不再讓你們傷心和難過(guò)。
爸爸媽媽?zhuān)裉斓奈�，雖然還是很脆弱，可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能夠更加的茁壯的成長(cháng)。我知道我可能永遠被你們當成孩子，可是孩子也是會(huì )長(cháng)大的，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了。
謝謝你們對我的包容和疼愛(ài)，只是我已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)，我要長(cháng)成一顆大樹(shù)，為你們做一些貢獻。還有，我給你們帶來(lái)了很多的麻煩，真的對不起。
高一周記 篇27
今天，是美好的一天，因為我和爸爸、媽媽、伯父、伯母和姐姐一起去了無(wú)錫動(dòng)物園。
我們先去看了羊，因為今年是羊年，所以羊是今年的特色。我一走進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)一股股臭烘烘的味道向我涌來(lái)，頓時(shí)我就捂住了鼻子。羊的種類(lèi)各種各樣，有羊駝、山羊，還有羚羊……接下來(lái)我們又去了羊旁邊的小香豬。這些小香豬很活潑，在圈里東奔西跑，我用手伸下去逗它，它的鼻子不由自主地抬了起來(lái)，仿佛看到好吃的在聞。
隨后，我們又去了黑猩猩園，那些黑猩猩特別兇，只奧我們去逗它，它就會(huì )生氣，拼命地拍打玻璃，我還看到了黑猩猩黑猩猩吊在一棵樹(shù)枝上，甩出去踢到玻璃，那時(shí)候的聲音非常的大。黑猩猩只要看見(jiàn)有人拍照，就會(huì )擺一個(gè)帥氣的動(dòng)作。我們又去看了國家的國寶——熊貓。他憨厚可愛(ài)，躺在那邊，悠閑地咀嚼著(zhù)鮮嫩的竹子，它吃完了一根，還會(huì )從后面拿出一根繼續吃。
這一天就在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，如果有機會(huì )你們也要來(lái)哦！
高一周記 篇28
今天是一年一度的國際五一勞動(dòng)節，我原以父母會(huì )帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農活。
這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來(lái)到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著(zhù)展開(kāi)油布。我和妹妹們的任務(wù)是：拔菜子干。二姑爺說(shuō)：“你數最大，你當大隊長(cháng)�！闭f(shuō)完，便各自忙開(kāi)了。
我和妹妹們也開(kāi)始干活了。起先，我們都信心十足。平時(shí)懶散的妹妹也干得很認真，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“力拔千斤”，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“倒拔垂柳”，可上勁了�？墒�，好景不長(cháng)，不多久，一個(gè)個(gè)手腳發(fā)軟，滿(mǎn)頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個(gè)個(gè)死皮爛臉的。爸爸看到后，笑嘻嘻地說(shuō)：“快加油！
干完活后我們就去買(mǎi)冰淇淋�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們幾個(gè)頓時(shí)渾身來(lái)勁，半個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著(zhù)父母打完了菜籽�；丶液�，媽媽拿錢(qián)給我們買(mǎi)了冰淇淋。當我吃著(zhù)這可口、美味的冰淇淋時(shí)，心里真是美滋滋的。
這個(gè)五一節即使過(guò)得要比往年辛苦，可是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動(dòng)的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動(dòng)的快樂(lè )。
難忘啊，我的這個(gè)五一節！
高一周記 篇29
窗外傳來(lái)一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，教室里靜得出奇，是不是等著(zhù)玩游戲呢？
老師走進(jìn)門(mén)面無(wú)表情地說(shuō)：“我的茶杯里有個(gè)小動(dòng)物，誰(shuí)能猜猜這個(gè)動(dòng)物可能是什么？”大家百思不得其解，“茶杯里怎么會(huì )有動(dòng)物呢？”有的說(shuō)是蚯蚓，有的說(shuō)是金魚(yú)，還有的說(shuō)是一只可愛(ài)的茶杯犬……我真想查個(gè)水落石出。
老師又發(fā)話(huà)了：“大家是不是都想上來(lái)看呀？”“想！”“誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)？”同學(xué)們高高地舉起小手，老師點(diǎn)了曹子昂，他昂首挺胸地走上臺，雙手扶著(zhù)桌子，彎著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼睛，腦袋東搖西擺，后來(lái)又瞇著(zhù)眼，月芽形的眉毛變成了“川”字形，目不轉睛地盯著(zhù)茶杯像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。接著(zhù)又左看看，右看看，大惑不解地走下臺，我看他一臉茫然地樣子想：是不是茶杯里什么也沒(méi)有呀？“現在輪流上臺看，每個(gè)人用一秒的時(shí)間�！庇械淖唏R觀(guān)花地看，有的想專(zhuān)心致志地看，可時(shí)間太短，還有的連看都不看就走人了。我呢？只看見(jiàn)一片白白的東西，因為沒(méi)看清，不知道是什么？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀？“好，把你們看見(jiàn)的給大家說(shuō)說(shuō)吧�！�
教師里鴉雀無(wú)聲——沒(méi)人看見(jiàn)。
“如果你們定睛5秒，一定會(huì )有所發(fā)現�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)。我上臺后一絲不茍地觀(guān)察，終于發(fā)現了奧妙——圓圓的大腦袋像一個(gè)皮球，一雙水靈靈地眼睛像一顆黑寶石，高高的鼻子像一座小山。這不是我自己?jiǎn)�？“現在茶杯里有什么動(dòng)物？”我高舉起手，“是我們自己�！薄皩�！我們不就是高級動(dòng)物嗎？”
原來(lái)仔細觀(guān)察，就能找出真正的答案。
高一周記 篇30
今天心情很糟，孤獨并不可怕，內心孤獨，才更可怕，何不敞開(kāi)心扉，面對每一人，都微笑視之。心中存有鮮花，看到每個(gè)人就像鮮花一樣。人際關(guān)系不好怎樣，至少也有過(guò)知心朋友，在別人繁忙時(shí)，很可能就忽略你，沒(méi)顧及到你，不要怨恨，也不要傷心，因為這只是朋友無(wú)意識表現，她們并沒(méi)有故意要忽略你的意思，何必鉆牛角尖呢？心情不好也只能怪自己，為何要以別人的動(dòng)作、行為影響自己。
當自己不適于或像個(gè)多余人時(shí)，何不自己找個(gè)借口離開(kāi)，再或者努力使自己也找些話(huà)說(shuō)，進(jìn)入這個(gè)話(huà)題，成為其一角，增強交談�；蚴潜瘋麜r(shí)唱首歌，看看書(shū)，投入工作、學(xué)習中。
高一周記 篇31
初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時(shí)候的陽(yáng)光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內，晶瑩地四處散射。我有些發(fā)怔。
我望著(zhù)這湛明的本質(zhì)，辨別它這交織絢爛的色澤，追逐它這不著(zhù)痕跡的流動(dòng)。陽(yáng)光是神奇的，我想象著(zhù)它穿越黑暗，從萬(wàn)里奔赴而來(lái)，應是帶著(zhù)強烈的能量，擁有巨大的力量的，而眼前的它卻是這番恬靜。瞧：它潔凈地映在這懶散的針勾的花紋上，編織出一種詩(shī)的氛圍，暗笑著(zhù)與光影嬉戲。
在短暫的寂靜里，這種悠然輕快卻讓人不自覺(jué)地傷愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蘊含著(zhù)太多意味。光與影的相追相逐，人與物的糾纏逃避原來(lái)就是一種復雜的生活方式。陽(yáng)光無(wú)情，它不知道洞察世間冷暖，它又是自顧自地運轉，跟隨著(zhù)時(shí)間消散成空氣。在有著(zhù)時(shí)間烙刻的光中，看看過(guò)去，有點(diǎn)惋惜時(shí)間；怪這時(shí)光太易流逝。許多美好都作了廢，許多回憶都過(guò)了期，徒留自己，仍在原地，望著(zhù)指縫中流沙般的陽(yáng)光，黯然神傷。
宋人詞曰：“懶者常似靜，靜豈懶者徒�！薄办o”與“懶”恐怕最能形容我眼前的這個(gè)世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽(yáng)光，欲感嘆一番時(shí)，卻只覺(jué)“欲辨已忘言�！笔且驗樾奶珣芯�，景太寧靜，一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說(shuō)過(guò)：“宇宙萬(wàn)物客觀(guān)的本無(wú)所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽曾才開(kāi)始有了秀麗，有了氣質(zhì)，有了靈犀�！睕](méi)有人的感覺(jué)，人的情感，即便是有了自然，也沒(méi)有自然的人性美感，沒(méi)有人的智慧的揉雜，沒(méi)有人創(chuàng )造性的思辨，沒(méi)有人最獨特的知覺(jué)，也構成不了這種境界，這種自然，這種美意。享受任何一方大美自然，無(wú)論陰晴，不管雪雨；在靜靜的體會(huì )里，總能找到一些共鳴，領(lǐng)會(huì )到萬(wàn)物共生的真諦。
此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽(yáng)光，這未免有些復雜了。其實(shí)陽(yáng)光就是陽(yáng)光，只是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)罷了。然而，當我行走在繁忙的人生道路上，當我呼吸著(zhù)不變的空氣干著(zhù)重復的事時(shí)，我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽(yáng)光，不同的心境。我情愿多換幾種心境，我寧愿多靜下來(lái)一點(diǎn)，我想說(shuō)，我眼中的萬(wàn)物即是我心中的萬(wàn)物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下來(lái)，細細想一想，不禁發(fā)笑。
在喧鬧的地方，心中能想著(zhù)有這么一片陽(yáng)光，想必也是美好吧。
高一周記 篇32
夏天的一個(gè)中午，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，像一只大火球似的，火辣辣的烤著(zhù)大地，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的，大樹(shù)卷縮著(zhù)葉子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著(zhù)頭。
小動(dòng)物們悶在屋里都悶得快中暑了，小兔，小猴和小豬一起約好了去游泳。他們來(lái)到了小河邊，被眼前的景色迷住了，荷花粉粉的，荷葉綠綠的，小魚(yú)兒在水中自由自在的游著(zhù)，清澈的河水一望到底。他們一躍跳進(jìn)水里，歡快的玩耍著(zhù)。
突然從林中跑出一只大象，小兔，小猴和小豬看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗的樣子驚呆啦，大象不管三七二十一就“撲通”一聲跳下水，他一跳下水就把小兔，小猴和小豬送上了岸，大象靜下來(lái)，看了看后面，羞得滿(mǎn)臉通紅，愧疚地說(shuō)：“對不起，我錯了。我看都沒(méi)看就跳下了水，實(shí)在是太熱了，真是對不起！”機靈的小猴說(shuō)：“既然你也來(lái)了，大家就是朋友，那我們一起玩吧�！贝笙笳f(shuō)：“那我就將功補過(guò)，用鼻子吸水來(lái)給你們沖涼，好嗎？”小動(dòng)物們高興地說(shuō)：“好啊，好��！”于是，大象吸足水，噴灑在他們身上，他們覺(jué)得真舒服，一個(gè)個(gè)不由得哈哈大笑起來(lái)。他們玩的真開(kāi)心。
回家后，他們覺(jué)得這是玩得最開(kāi)心的一天。
高一周記 篇33
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”不知道我現在的心情是否和元稹一樣執著(zhù)。
夜晚，濃霧漫天，打開(kāi)樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個(gè)屋子，暖暖的。乳白色的畫(huà)布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫(huà)。
關(guān)燈，躺在床上。累了一天，那個(gè)舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開(kāi)收音機，熟悉的音樂(lè )，親切的言語(yǔ)，這一刻：我無(wú)需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終于屬于自己了！好自在。聽(tīng)著(zhù)聲波那端朋友的祝福，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，卻很舒服。
聽(tīng)這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫(huà)：無(wú)邊無(wú)際的大海，藍的讓人憂(yōu)郁。海面前站者一個(gè)人，他雙目緊緊盯著(zhù)天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)怨……
聽(tīng)一聽(tīng)老歌，看看往昔的照片……回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過(guò)，何時(shí)能再回到從前呢？答案是否定的，卻感覺(jué)像一壇陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽(yáng)無(wú)限好，又何必近黃昏呢？畢竟我曾經(jīng)擁有過(guò)。
忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒(méi)于黑暗中，可至少我曾絢爛過(guò)。忘不了那些美好時(shí)刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍，藍的讓人有些醉了！
高一周記 篇34
來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來(lái)吧!接著(zhù)，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著(zhù)瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機會(huì )跑了，留下
一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè )地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會(huì )我一定多接觸接觸大自然。
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。
高一周記 篇35
我上高中了，已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的悠閑，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，而這需要我們自己品嘗。
我上高中了，我對新的環(huán)境雖然還是陌生著(zhù)，但我已經(jīng)不像進(jìn)入初中那樣無(wú)措了，我已經(jīng)開(kāi)始有了對新的環(huán)境的適應能力。也有了更多的感受。
我進(jìn)入高一了，除了緊張，我還有一絲的激動(dòng)。我渴望高中的生活能帶給我們更多的驚喜。當然我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一的新生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。
我進(jìn)入高一了，學(xué)習更加緊張了，但是在緊張的學(xué)習中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與初中都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比有趣。
我進(jìn)入高一了，我對未來(lái)不再是朦朧的，我已經(jīng)我想要的是什么，我帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬與向往。在高中的校園里努力著(zhù)。我們班同學(xué)的夢(mèng)想各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……但我深信，理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，高中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，我不再躊躇，我以及堅定了自己的心。我知道現在的競爭很激烈，所以我會(huì )把自己的狀態(tài)調整到最后，勞逸結合，好好把握高中的三年時(shí)光。同時(shí)我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
高一，一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)美好的開(kāi)始，加油吧，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力。
高一周記 篇36
星期三的晚上，吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起出去散步。走在路上，突然聽(tīng)到一陣“吱吱呀呀”蕩秋千的聲音，立刻勾起我心中的“癮”來(lái)。不管媽媽怎么說(shuō)我“賴(lài)皮”，爸爸怎么說(shuō)我“長(cháng)不大”，我都死活賴(lài)著(zhù)他們陪我一起蕩起了秋千。
我坐在秋千上，爸爸輕輕地推著(zhù)我。我很享受地閉上了眼睛，感受著(zhù)秋千一起一落時(shí)微風(fēng)吹拂面頰的舒服�；秀敝g，好像看到了這樣的畫(huà)面：一個(gè)小女孩迫不及待地跑到秋千上坐下來(lái)，然后用手勢示意她的爸爸幫她推動(dòng)秋千。女孩的爸爸迅速地跑過(guò)來(lái)，推動(dòng)秋千，輕輕地，他怕女孩從秋千上摔下來(lái)。女孩用一雙天真無(wú)邪的大眼睛望著(zhù)她的爸爸，大聲地說(shuō)：“爸爸，再推高一點(diǎn)嘛，我不會(huì )摔下來(lái)的!”女孩的爸爸還是放心不下，再三叮囑道：“你一定要抓緊哦，要不摔下來(lái)就變成‘小泥娃’嘍!”小女孩“咯咯”地笑著(zhù)，但小手還是緊緊地握了一下。女孩的媽媽坐在另一個(gè)秋千上輕輕地蕩。她看著(zhù)小女孩歡快的笑臉，靜靜地笑著(zhù)。
“好了，快八點(diǎn)了，要回家去了!”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。我睜開(kāi)眼睛，對著(zhù)爸爸甜甜地笑著(zhù)。往回走的路上，耳邊仍然回響著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的“吱吱呀呀”的聲音。我挽著(zhù)爸爸媽媽的胳膊，幸福地向前走著(zhù)……
高一周記 篇37
金秋時(shí)節，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午，我們隨著(zhù)老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是三羊開(kāi)泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的來(lái)客；右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠方；左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周?chē)鷶[滿(mǎn)了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的孔雀開(kāi)屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
最吸引人的要數精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著(zhù)鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著(zhù)油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì )上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開(kāi)來(lái)，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺(jué)。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺(jué)得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽(tīng)人們吟誦秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我想，這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!
我愛(ài)菊，我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。
高一周記 篇38
媽媽是一個(gè)偉大的人，是她給了我生命，是她給了我生命，是她把我養育成人。我們要感謝她。
又一次我們去外面吃飯，媽媽寧可自己不吃也要讓我吃的飽飽的。
還有一次我們去胖發(fā)祥，我扭傷了腳，媽媽不停地問(wèn)，“我疼不疼？”“不疼”媽媽不相信我，一直給我摁著(zhù)傷口。堵塞，我信了很溫暖。
這就是我的媽媽?zhuān)瞬黄鸬暮脣寢尅?/p>
高一周記 篇39
炎熱的夏天來(lái)了，炙熱的太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。人們熱得滿(mǎn)頭大汗；花兒也耷拉著(zhù)腦袋無(wú)精打采。媽媽說(shuō)要帶我去游泳避暑，我高興得跳起來(lái)，馬上帶上了我的游泳圈，乖乖地跟著(zhù)媽向市區小河走去。
來(lái)到了小河邊，我看到許多男孩女孩正在游泳，就迫不及待地跳了進(jìn)去。一會(huì )兒工夫，我和女孩們就玩熟了。我們穿著(zhù)游泳衣套著(zhù)游泳圈像一艘艘小船在水面上漂來(lái)蕩去，不知不覺(jué)飄到了小河中央。男孩子像幾條泥鰍，他們在水里鉆來(lái)鉆去、吵吵鬧鬧。害得我們都不能游泳了，水面蕩起了一圈圈波紋，嚇得小魚(yú)四處亂游。歡笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)水面。
我喜歡游泳，喜歡這快樂(lè )的夏天！
高一周記 篇40
我的課余生活豐富多彩，我先說(shuō)說(shuō)游泳吧。游泳我已經(jīng)學(xué)了一年多了，我在游泳班里學(xué)會(huì )了跳水、蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，我最擅長(cháng)的是自由游、蝶泳。每當我一進(jìn)水里，就感覺(jué)自已像一條快活的美人魚(yú)。在游泳班里，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P。有時(shí)，老師還讓我給同學(xué)做示范呢！這時(shí)，我的心里美美的。
游泳訓練有時(shí)很累，但是我不怕累。
在沒(méi)有訓練課時(shí)，我會(huì )早早寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽去游泳館游泳，那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得游泳是多么幸福！
高一周記 篇41
今天，我一個(gè)人在家。我想：今天中午吃什么呢？對了，雞蛋飯。
說(shuō)做就做。我把雞蛋打在碗里，然后用筷子攪拌好。再準備往鍋里放點(diǎn)油，可是我不知道哪桶是油。我打開(kāi)蓋子聞了聞。確認后往鍋里倒了一些油，燒熱后，把蛋液倒到鍋里，由于我把火開(kāi)得太大了，鍋里的油還“著(zhù)了火”呢！我急中生智，趕緊把火關(guān)掉，我的手背還被燙了幾個(gè)泡泡。但我還是不灰心，我把米飯放進(jìn)鍋里和雞蛋一起炒，不一會(huì )兒，我的蛋炒飯就做好了�？粗�(zhù)自己的成果，我有說(shuō)不出的高興！
我做的雞蛋飯真好吃，晚上讓媽媽也嘗嘗我的蛋炒飯！
高一周記 篇42
風(fēng)吹過(guò)，點(diǎn)燃了火，火蔓延，紅遍了山間。
秋，吹散吵人的蟬聲，取而代之的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。秋，終於徹底、盡情地向人們展示出自己迷人的風(fēng)采和無(wú)限的魅力。它飄蕩在山野間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑著(zhù)，將火一般的熱情傳遍世界的各個(gè)角落。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉。他們在空中輕盈的婆娑著(zhù)，好似一只只美麗的彩蝶，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
楓葉紅了。紅的炙熱，紅的誘人，紅的令人心顫。一片片葉子記錄著(zhù)它們各自一段段刻苦銘心的經(jīng)歷。曾經(jīng)，幾經(jīng)暴雨，忍受著(zhù)嚴霜。而他們，在這次風(fēng)雨霜凍的歷練中，漸漸地由青春的稚嫩羞澀變成了紅的成熟堅強。愈是風(fēng)吹雨打，愈是霜凍蟲(chóng)咬，她就紅的愈美、愈艷。秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉隨風(fēng)翩飛，用自己最後一點(diǎn)力量，妝點(diǎn)著(zhù)大河山川，將她的美麗她的熱情毫無(wú)保留的奉獻給大地。
銀杏的葉子又是另一番風(fēng)情。遠遠看去，一片片金黃的葉子，在空中旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，輕輕地飄落在地上。金黃色的葉子鋪滿(mǎn)了小路，路旁的草地上也鋪滿(mǎn)了銀杏葉，其間夾雜著(zhù)幾點(diǎn)泛著(zhù)淡青色的小野花，在夕陽(yáng)的余暉中，金黃的小路、金黃的樹(shù)，眼中的世界都是金黃色的。秋風(fēng)蕭瑟，卻無(wú)一絲悲意，似乎這秋，只有金色的陽(yáng)光與無(wú)限的溫情。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~��！你的燦爛一生并不會(huì )隨著(zhù)秋天而結束，因為殷實(shí)般的種子已帶著(zhù)你的希望去奔赴下一個(gè)春天。落葉��！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會(huì )被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了大丈夫。落葉依然在那盤(pán)旋著(zhù)零落著(zhù)。她似乎不留戀枝頭，也不憂(yōu)慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。
有人說(shuō)，秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值，我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管秋葉已沒(méi)有春葉的可愛(ài)、夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神，當葉子萌發(fā)於陽(yáng)春三月之時(shí)，便開(kāi)始吸收陽(yáng)光與空氣，孕育著(zhù)鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉著(zhù)手連成一把巨大的傘，為鳥(niǎo)兒送去清涼片片，等到秋日來(lái)臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅妝點(diǎn)著(zhù)大地，為天地展現自己最後美麗。
這至美歡樂(lè )的熱情的秋意逐漸的濃烈壯大，已經(jīng)到了它們最鼎盛、最極致的時(shí)期。然而，不知不覺(jué)的，秋悄悄地進(jìn)入暮時(shí)。這是最美的時(shí)刻，卻又是最後的時(shí)刻。再好的芳華也會(huì )凋零消逝的。這樣，不免又泛起幾縷悲涼了�？催@鋪滿(mǎn)厚厚的葉子土地，誰(shuí)能說(shuō)清，在這葉子的泥土中，有多少生命在蘊育、儲藏、萌動(dòng)呢？這些美好雖沒(méi)出現，但已經(jīng)寄予在來(lái)年的金色夢(mèng)中。
秋的濃烈、秋的歡笑是無(wú)盡的。他會(huì )不斷地蔓延，到冬天、春天、夏天。這些美好不會(huì )消失，秋的蹤跡不會(huì )消失。
高一周記 篇43
不知不覺(jué)，走過(guò)了天真無(wú)慮的童年，懵懂的初中，轉而進(jìn)入了青春的高中。
因為堅持，所以成長(cháng)
在高一開(kāi)學(xué)前，我們一起進(jìn)行了為期一周的軍訓。清晨，還未吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)始了早晨的訓練。我們頭頂著(zhù)驕陽(yáng)，忍受著(zhù)饑餓，聽(tīng)著(zhù)教官的口令，做著(zhù)枯燥的動(dòng)作。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝。終于，有一位同學(xué)忍受不了頭頂的烈日和腹中的饑餓而暈倒了。老師把她扶到一邊休息，而我們繼續我們的訓練，可大家都沒(méi)有抱怨。她休息了一會(huì )兒，又回到了隊伍中和大家一起訓練……在這次的訓練中，我們學(xué)會(huì )了堅持!
因為競爭，所以成長(cháng)
在同學(xué)們的期待和盼望中，我們終于迎來(lái)了新一屆的校園田徑運動(dòng)會(huì )。在每一屆運動(dòng)會(huì )中，都有一個(gè)“重頭戲”——廣播操比賽。在上次比賽中，雖然我們沒(méi)有獲得任何名次。這次，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴陣以待，想要一雪前恥。轉眼到了比賽那天，比賽的前一節課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一塊空地，進(jìn)行最后的練習。只見(jiàn)同學(xué)們一邊目不轉睛的盯著(zhù)領(lǐng)操同學(xué)，一邊聽(tīng)著(zhù)口令極力模仿領(lǐng)操同學(xué)，努力使自己做得更加標準，連平時(shí)最調皮搗蛋的同學(xué)也認真練習著(zhù)，一遍又一遍……優(yōu)美的下課鈴聲響了，比賽馬上就要開(kāi)始了。終于，皇天不負有心人，在最后的比賽中，我們班級一舉獲得了第一名!
因為拼搏，所以成長(cháng)
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)運動(dòng)員們奮力拼搏的身影。在跑道邊，班級里的啦啦隊員不停地為運動(dòng)員們加油鼓勁：“加油!加油!……”終于，運動(dòng)員沖過(guò)了紅線(xiàn)，早已等候在一旁的同學(xué)趕忙把他扶到一邊，另一位同學(xué)趕緊遞上一杯水。勝利了，伸出大拇指，給他以表?yè)P;失敗了，拍拍他的肩，給他以安慰�！翱︵�!”老師的相機定格在了這一美好的瞬間!
在校園中，我們一起成長(cháng)!
高一周記 篇44
趁著(zhù)周日難得的假期，我回了一趟老家看望爺爺奶奶。
“丫頭，來(lái)!把這壇老酒搬到院子里去!”爺爺蒼勁而有力的嗓門(mén)響起，我趕緊跑過(guò)去，從他手里接過(guò)酒壇，往院子里走去。酒壇上沾滿(mǎn)了細密的灰屑，似是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一道道或深或淺的塵跡給它增添了絲絲神秘。我用手輕輕在壇上劃下一筆，锃亮的釉立即閃射出妙絕的光，醬紅色的釉像是因為被藏匿了多年，剛探出頭，就色彩飽滿(mǎn)得如此誘人。
“哎呀!老頭子，怎么舍得把這老酒給搬出來(lái)!”奶奶很是吃驚。爺爺坐在藤椅上，雙眼微瞇，呆呆地望著(zhù)圓月，蒼老的瞳分明溢滿(mǎn)思念。良久，爺爺悠悠地說(shuō)：“老李頭送的滿(mǎn)月酒也存了有四十年了，明兒個(gè)老三(我爸)就四十了，拿出來(lái)大家分了喝吧!”“只可惜老三還得上班�！蹦棠痰男θ莅迪氯�，思念像流水一樣塞滿(mǎn)了空氣。月光被烏云掩蓋，一點(diǎn)點(diǎn)揉散。
“爸不在，不還有我嗎。倒酒!”我趕忙打破寂靜，拔起酒壇上暗紅的軟塞，瞬間，酒香漫進(jìn)了空氣，如柔滑的綢帶觸碰大伙的鼻翼，分散給每個(gè)人的味蕾�！斑@酒還真是香!”爺爺捧起酒壇，向堂屋走去�！盃敔�，去做什么?”“你爸不在家，也給他留半壇吧!”爺爺舉起酒壇輕倒入新買(mǎi)的釉壇，酒像滴過(guò)香料的清泉，滲著(zhù)濃香留下來(lái)�！袄先�!酒已經(jīng)分給你一半，還剩半壇我們在家先喝了，以后要�；貋�(lái)看我們!”似是有一滴淚順著(zhù)爺爺的眼角滑落，他用手輕輕揉了揉，強笑著(zhù)，“呵，這酒可還真是烈，刺著(zhù)眼睛了�！彼寄钤瓉�(lái)和酒一樣甘醇。
對著(zhù)月，我默默念著(zhù)：爸，聽(tīng)到了嗎?老酒我們和你一起分享，你的時(shí)光也要和我們一起分享。
半壇老酒的香依舊濃郁，爺爺第用大碗痛飲甘酒，我湊過(guò)去聞聞，一股灼熱的氣流倏地鉆進(jìn)心膛，暖暖的清而濃郁，久而彌香。爺爺端起酒碗喝下一大口，連稱(chēng)“好酒，好酒”;奶奶也忍不住偷飲一口，微微的紅泛上了她已松馳的臉頰，卻仍是好看的粉紅色;我用木筷輕輕蘸幾滴老酒，小心地探進(jìn)嘴里，濃烈的香叫我喘不過(guò)氣，酒精的味道早已被掩蓋，米谷的靈氣在四十年的溫存中得到了升華，只覺(jué)得世間僅留下了酒香……“干杯!”一家人分享著(zhù)半壇老酒，笑，在清風(fēng)中滿(mǎn)滿(mǎn)地充釋。月又探出半個(gè)腦袋，銀白的光又變亮了。
秋蟬仍在咝咝鳴叫，月光仍舊清清如流，老酒仍灑陣陣香氣。分享，還在被演習。
一壇老酒，兩種情感;一半叫思念，一半是幸福。
高一周記 篇45
開(kāi)學(xué)的前一個(gè)新期，整個(gè)高一全部換班了，我也和我相處了半學(xué)期的，同學(xué)們分開(kāi)了。來(lái)到了現在的這個(gè)十五班，心中有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)懷念，但是我知道我的高中生活，在這里才是一個(gè)新的開(kāi)始，但我認為那半學(xué)期，沒(méi)多少是值得我在去還念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的過(guò)客罷了，那一切對我來(lái)說(shuō)都只是，一個(gè)緩沖罷了，我的新的高中生活將在十五班展開(kāi)，我很高興能認識的朋友，我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西，了解他們以前的生活，還有他們眼中的社會(huì )，他們對人生的理解，了解他們對生活樂(lè )趣的所在，進(jìn)過(guò)一個(gè)星期的交流，我認為我接下來(lái)兩年半的同窗，為人都很好，做事都還說(shuō)可過(guò)去，我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了，希望在接下來(lái)的日子里能多多照顧，既然來(lái)到了一個(gè)新的班級，我的多只多彩的高中生活也即將正式開(kāi)始了，我也要有一個(gè)自己的計劃和打算了。
在新的學(xué)期里我要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，老師講的一些東西我好多都是懂得，但是光出錯，而且對于一些死記硬背的東西總覺(jué)得不耐煩，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
最重要的是我要學(xué)會(huì )合理的利用時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，也不會(huì )有一個(gè)好的學(xué)習習慣。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、玩、休息的時(shí)間，我會(huì )抓住沒(méi)一點(diǎn)寶貴的學(xué)習是時(shí)間。
雖然按照以前的慣例應該在寫(xiě)上幾十個(gè)，保證但是我認為那些都是沒(méi)用的，n多個(gè)保證還是頂不了一句話(huà)，那就是定了計劃，就一定要實(shí)行。
每個(gè)人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅定自己的理想，人各有志，目標不同，我的理想也變得比價(jià)現實(shí)了，長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
高一周記 篇46
揮手告別初中生活，我走進(jìn)了全新的高中。
開(kāi)學(xué)快五個(gè)星期了，我還有點(diǎn)不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龍仙二中高一（2）班的課室里，聽(tīng)著(zhù)老師多姿多彩的課，一切都在證明我就是高中生。
回想剛來(lái)軍訓的那一天，仿佛還在昨日。手里攥著(zhù)龍仙二中的錄取通知書(shū)，就在踏入校門(mén)的剎那間，我多想對著(zhù)藍天大喊“我又回來(lái)了”但我抑制住了內心的激動(dòng)和竊喜。在心里默默地對校門(mén)說(shuō)“今后三年又要和您朝夕相處，為了讀高中，我和我爸的關(guān)系鬧僵了，龍仙二中，我一定會(huì )在您的精心呵護下?lián)P眉吐氣的�！�
“如果你考不上本A，別指望我會(huì )讓你讀大學(xué)”爸爸冰冷的聲音似乎又在我的耳邊回蕩……
“考就考，三年之后，我會(huì )考個(gè)本A給你的”我毫不膽怯，堅定地在爸爸面前許下承諾。我不明白爸爸為什么固執地要我讀技校。難道就是為了讓我更快出來(lái)社會(huì )賺錢(qián)嗎？可我的夢(mèng)想是上大學(xué)呀！
想到三年之后，自己如果考不上本A的話(huà)，高中三年我就白讀了。我不禁有些害怕。不過(guò)我也不怕，我永遠相信老師說(shuō)的“只要堅持不懈，一切皆有可能�！笔堑�，我現在是高一，離高考還有三年。只要堅持自己的目標，我一定會(huì )圓自己的大學(xué)夢(mèng)！
新認識的同學(xué)好奇地問(wèn)我以前的學(xué)校是哪里的？我說(shuō)“看到逸夫樓邊的教學(xué)樓嗎？我以前就是在那里讀的，現在，來(lái)到了這棟雄偉的高中部教學(xué)樓�！背踔械娜�，我不懂事，整天只知道玩。到高聽(tīng)到，我的內心安靜了不少，開(kāi)始埋頭做數學(xué)的練習題，開(kāi)始在早讀課上大聲朗讀英語(yǔ)；開(kāi)始不在深夜里看小說(shuō)，不在課堂上聽(tīng)自己喜歡的歌。只為了自己想上大學(xué)的夢(mèng)想。
歷經(jīng)了初三那黑色的六月，我不再懼怕任何的問(wèn)題，從退縮到面對，我已不是那個(gè)面對老師就會(huì )臉紅的小姑娘，也不是那個(gè)面對問(wèn)題，只會(huì )當縮頭烏龜的人，那段日子歷練了今天的我——不畏懼困難，自信的展示自我。我曾收到朋友的來(lái)信：“進(jìn)了高中，回首初三那段緊張、艱難的日子。此時(shí)，我才發(fā)現，那些痛苦的歷練，原來(lái)是一種幸福�！�
或許，我做不到朋友那種把困難當作幸福的境界。但我相信，困難是我成長(cháng)中心不可少的磨煉，才能造就今天的我，才能享受另一種“幸�！�。
高中的生活像一場(chǎng)游戲，要我們親自去闖關(guān)升級；高中的生活是一場(chǎng)激越的舞曲，需要我們昂首闊步盡顯舞技，就一定能夠笑得燦爛，笑得美麗！
高一周記 篇47
時(shí)光如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間才恍然發(fā)現，二個(gè)多月的暑假早已過(guò)去。八十多天的假期差不多讓我們忘記了自己的身份與職責。日歷上的九月一日讓我們有些驚慌失措，不得不收回野去的心，重新整裝，踏進(jìn)了這既熟悉而又陌生的校園。如花的校園，早已物是人非，不禁心生感慨“好好學(xué)習吧”！
經(jīng)過(guò)汗水與勤奮交織的初三，我們懷著(zhù)激動(dòng)與好奇來(lái)到了高中。原以為高一就像初一，可以好好地放松一下，把初三那些奉獻給學(xué)習的時(shí)間補回來(lái)�？稍隗w驗了高中的生活后才發(fā)現——愿望是美好的，但現實(shí)是殘酷的。
進(jìn)入高一后，仿佛置身于暴風(fēng)雨中，緊張的節奏讓我有些喘不過(guò)氣。學(xué)習科目的增加，知識的進(jìn)一步深化，猶如一座座大山，壓得我步履維艱�？磾祵W(xué)書(shū)如看天書(shū)，聽(tīng)英語(yǔ)大腦就混亂，政治上的計算題讓人難以接受，見(jiàn)到物理就害怕……特別是幾次考試過(guò)后，我的自信更是讓?xiě)K不忍睹的分數打擊得支離破碎。一次次我都想過(guò)要放棄，可這時(shí)耳畔總會(huì )想起高爾基“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”的至理名言，我再次重拾信心，繼續投入戰斗中。因為我相信——風(fēng)雨過(guò)后必將艷陽(yáng)高照。
段考就要來(lái)了，同學(xué)們都變得沉默了。昔日走廊上嬉鬧的身影消失了，教室里也缺少了往日歡樂(lè )的氣氛。段考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，同學(xué)們?yōu)榱嗽谶@次段考中一鳴驚人，做足了準備，隨時(shí)可以加入戰斗之中。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人看不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
高一周記 篇48
有時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常把作文本變成一個(gè)圓柱一樣的形狀然后從中偷窺這個(gè)曾近我認為很熟悉的世界。
這好似一個(gè)小小的攝似機，記錄著(zhù)這個(gè)窄小的視野。不用拉鏡頭，也不用調畫(huà)面，這個(gè)世界就真真實(shí)實(shí)的出現在我的眼前。
你瞧！小雅那雙纖柔的手出現在了鏡頭中，她的手在畫(huà)面中有些微微泛紅，小手一前一后，在“配景”上拍動(dòng)著(zhù)。一下、二下、三下……我向后移動(dòng)身材，方見(jiàn)那天藍色的布原來(lái)是蘇的衣服，蘇正趴在桌上悶不吭聲，看樣子又是吃壞肚子了。
握緊作業(yè)本逐步轉移視線(xiàn)，各人都在篤志寫(xiě)作文，沒(méi)什么好玩的事產(chǎn)生。只見(jiàn)好朋友周正在鸞翔鳳翥，頭低得就差沒(méi)貼到作文本上了。這會(huì )兒大概是忘記了什么，正抬開(kāi)始盯著(zhù)前排同硯的背發(fā)呆，噓，別打攪，她這正在構想呢！突然，她放下了筆，伸出雙手，很警惕地幫前排同硯將衣領(lǐng)整理好，輕得連本事兒都沒(méi)察覺(jué)到。但是被我看到了，嘿嘿。
這時(shí)，只聽(tīng)“叭”地一聲響，原來(lái)我的鋼筆滾落到地上了，閣下的同硯立刻幫我撿了起來(lái)，還給了我。
我微微一笑后又拿起了“空心圓柱”繼承我的發(fā)明之旅，苦苦尋覓，逐步等候，終于有出彩的事。方的鋼筆不出水，他急了，爽性甩起筆來(lái)，不巧，玄色的墨水甩到了同硯珂那潔白的裙子上。珂在寫(xiě)作業(yè)還沒(méi)發(fā)明，我想：這下有點(diǎn)好玩的了。想著(zhù)準備開(kāi)口喊珂。誰(shuí)知方已經(jīng)拍了珂的肩膀……“沒(méi)干系，算了罷”珂說(shuō)。我立刻拿下“圓柱”湊上前：“這個(gè)可以用84消毒液洗失的”。
高一周記 篇49
真的很想說(shuō)句謝謝。
爸媽?zhuān)议L(cháng)這么大沒(méi)少給你們添麻煩，沒(méi)少惹你們生氣，讓你們傷心，其實(shí)每一次都是我太沖動(dòng)了，不懂得換位思考。
你們的關(guān)心，我總是覺(jué)得很煩，是因為我總是覺(jué)得我長(cháng)大了，可是我卻忽略了在你們的心里我永遠都是一個(gè)孩子，事情過(guò)去之后我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現在仔細想想，我作為一個(gè)孩子不去道歉，難道要你們來(lái)給我道歉嗎。其實(shí)我的心里也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個(gè)獨立的人，我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，所以不想讓你們老是管著(zhù)我，就好似我永遠都是三歲的孩子一樣被護著(zhù)。
對，這是因為你們對我好，對我關(guān)心，可是你們可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當做三歲的孩子養活著(zhù)，我是什么感覺(jué)啊。你們這么寵著(zhù)我，我怎么長(cháng)大呢。我已經(jīng)該長(cháng)大了，請你們試著(zhù)放開(kāi)我一下，哪怕會(huì )摔倒，我也一定會(huì )爬起來(lái)。
爸媽?zhuān)瑢τ谀銈兊年P(guān)心，我真的很感謝，可是你們要明白時(shí)間過(guò)得很快，我也不能永遠那么孩子氣，我必須要長(cháng)大，我要學(xué)會(huì )承擔，讓你們不要太擔心我，不再讓你們傷心與難過(guò)。
爸爸媽媽?zhuān)裉斓奈�，雖然還是很脆弱，可是我必須要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能夠更加的茁壯的成長(cháng)。我知道我可能永遠被你們當成孩子，可是孩子也是會(huì )長(cháng)大的，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了。
謝謝你們對我的包容與疼愛(ài)，只是我已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)，我要長(cháng)成一顆大樹(shù)，為你們做一些貢獻。還有，我給你們帶來(lái)了很多的麻煩，真的對不起。
高一周記 篇50
時(shí)光荏苒，日月如梭，我從出生到現在，已經(jīng)過(guò)了15年了，一年一年，一天一天，我都在成長(cháng)，而我卻不想長(cháng)大。長(cháng)大，身邊的親人就會(huì )老去，長(cháng)大，思想便不會(huì )與從前一般單純。有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界特別恐怖，它將我們帶來(lái)，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現在的時(shí)光嗎？或許吧。人生就似一次旅行，重要的不是結果你到達的目的地，而是旅途中經(jīng)歷的那些美好的風(fēng)景。
很喜歡電影《小時(shí)代》中顧里說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：沒(méi)有人能永遠年輕，但總有人正年輕著(zhù)。所有的人都會(huì )隨時(shí)間的遷移而長(cháng)大、而變老，然而又會(huì )有新的年輕人來(lái)“代替”曾經(jīng)那個(gè)你。就似“experience”這個(gè)單詞有名詞與動(dòng)詞的兩種形式，做名詞的意思是經(jīng)驗，作動(dòng)詞的意思是經(jīng)歷。我們所經(jīng)歷過(guò)的別人也會(huì )經(jīng)歷一遍，我們所得到的經(jīng)驗別人也會(huì )以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重復。
如果能夠回到過(guò)去一些愚蠢的決定我絕對不會(huì )去做，一些人我絕對不會(huì )去深交，因為不值得、也沒(méi)必要，而現在的我過(guò)得很開(kāi)心，也許有些決定是錯誤的，但我一定不后悔，因為那是我自己的決定。初中時(shí)我收獲了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過(guò)有兩個(gè)是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會(huì )一直在我身后默默支持我！
我愛(ài)上了現在，我終于懂得，過(guò)去的之所以會(huì )過(guò)去，是因為有著(zhù)更加美好的未來(lái)。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們教會(huì )了我成長(cháng)�！巴虏槐剡z憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經(jīng)歷�！彼园�，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學(xué)會(huì )遺忘，一切都會(huì )過(guò)去的。
在很久以后的我們，會(huì )不會(huì )聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，仰望著(zhù)蔚藍的天空，想著(zhù)那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒(méi)有那么多的顧慮。那時(shí)候的我們還能依稀可見(jiàn)那些稚嫩的感覺(jué)嗎？我們會(huì )變得多么陌生呢？是時(shí)間的隔閡，讓我們再也回不到從前。
珍惜眼前的時(shí)光吧，想想我們還能孩子多久？
高一周記 篇51
當你在我的眼前漸漸遠行，我無(wú)論如何也抬不起那纖弱的頭去迎接，哪怕叫喊一聲，可又希望你總是出現，糾結�！}記
只顧低頭采擷落葉的人，不會(huì )在遠方得到新的嫩芽。
轉眼間，一個(gè)月過(guò)去了，好久好久沒(méi)有再與你說(shuō)過(guò)話(huà)了，也好久好久沒(méi)有在聽(tīng)見(jiàn)你那銀鈴般的笑聲，天使般的微笑。期待，一次次的期待，也一次次的從夢(mèng)中驚醒，冷汗出了一身。
一切都是因為我，因為我的懦弱，因為我的一次次的害怕，不想找借口。不想讓你從你的快樂(lè )中出來(lái)，好不容易平靜。享受著(zhù)太陽(yáng)底中最光明的陽(yáng)光。而我去仰望月中的嫦娥，訴說(shuō)我的心事。
我總是說(shuō)我臉皮厚。不怕�？墒�，你真的知道嗎？一起曾經(jīng)的日子，哪怕只去了解一個(gè)？
我說(shuō)過(guò)：我會(huì )變得更好，變得更加的不受心意。別人一次次的說(shuō)教，一次次刺進(jìn)我的心中，有誰(shuí)會(huì )知道。當她說(shuō)出那些時(shí)，我的心劇烈的抽搐了，顫抖著(zhù)回復。
我想：如果你看到他會(huì )不會(huì )流淚，我想會(huì )的。
不錯，我就是自私，一個(gè)懦弱而對一切充滿(mǎn)渴望的自私鬼。我害怕與你相見(jiàn)，害怕與你是該說(shuō)什么，也許這就是克星吧！在別人面前談笑風(fēng)聲的我。一到你的面前惶恐不知所措。所以，我膽怯，一次次的逃避，一次次的盼望，我知道一味的逃避不會(huì )有什么好結果。但是，卻無(wú)法改變。只能在你離開(kāi)后，心中失落的流淚。
玫瑰的盛開(kāi)，一次次的經(jīng)受風(fēng)雨，利刺的茁壯成長(cháng)是他不懈的動(dòng)力。每一次的懈垢都會(huì )遍體鱗傷，化驗的外表都隱藏著(zhù)巨大的危險，流水不間斷的前進(jìn)去留不了一次次的回憶與哀怨，當以后我們回想起來(lái)，可能就只會(huì )剩下回憶。
回憶一次一次的傷，甜美的外表，是否也會(huì )躲藏著(zhù)什么，忘不掉的是回憶，忘不掉的都是一次次的傷，忘不掉你對我的好忘掉的都是你的不好。
也許你不是人群中最漂亮的，但你是我眼中最漂亮的。我感恩上天，讓我一到你，當我失去你的時(shí)候，也會(huì )對上天吶喊：我錯了。
真的，一次次的道歉，一次次的原諒總會(huì )還有什么在我們中間，似是一道道不透風(fēng)的墻，躲藏著(zhù)。
流年的流逝，回望的回憶，記憶的意義，會(huì )綻放出嬌艷的花。
高一周記 篇52
清晨，窗外，人群，一起白頭。
寒假是睡懶覺(jué)的絕佳時(shí)機，瞧，這不又睡到晌午時(shí)刻，早餐什么的只好免了。寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，剛準備翻翻書(shū)來(lái)著(zhù)，老媽就下班回來(lái)叫我去吃午飯。
在有些滑的路上小心翼翼地走著(zhù)，老媽似是很惋惜，卻又不無(wú)嘲諷地對我說(shuō)：“早上的雪很漂亮呢，你沒(méi)看著(zhù)吧？誰(shuí)教你起那么晚，現在可只能看被踏過(guò)得雪嘍！”說(shuō)著(zhù)走到一輛車(chē)旁，靜靜地撫摸著(zhù)那些雪，驚喜地笑道：“還很厚呦，早上上班走得有些急，都沒(méi)注意呢！但也可惜了這些雪，白白被人糟踐了去�！蔽抑坏恍�，便攜她走向別處。
意料之中的事，也就不想去有過(guò)多的情緒在里頭了。誰(shuí)讓雪的歸宿是大地呢？大地上的人怎會(huì )不需要雪的存在？(殊不知，這份渴切，是雪花們本不想要的。)可又有哪一片雪花希望落下后被人玷污呢？縱然有再多愛(ài)雪之人，卻也是愛(ài)莫能助。它們需豁達得接受，也只能如此。于是乎，它們也慢慢地知曉了自己的路不可能按照自己所愿去走，并習慣似的覺(jué)得一切都很合適，然后義無(wú)反顧地選擇了翩然落下。
這雪的確是十分美麗，可足以悅物傾心了。但終還是在春天下的不是？如此一來(lái)，便顯的有些不合適，不過(guò)那又如何，還是惹人喜愛(ài)的嘛。這不，我一朋友如是說(shuō)：“終于見(jiàn)到了14年的第一場(chǎng)雪，樹(shù)木銀裝素裹，雪花漫天飛舞，過(guò)春節不下雪果然不是完整的�！边@就又恰如其分了。
一如老舍那篇小說(shuō)所言：“我也明白了我們的時(shí)代——沒(méi)辦法就是辦法的時(shí)代。一個(gè)人無(wú)須為他的時(shí)代著(zhù)急，也無(wú)須為個(gè)人著(zhù)急，他只須天真的沒(méi)辦法，自然會(huì )在波浪上浮著(zhù)，而相信：‘哼，我浮著(zhù)最合適�！焙呛�，換一種說(shuō)法就是你可以哪方面做的都很一般，但一定不能不合時(shí)宜。
枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草？即使不能如人所愿，也相信總會(huì )有選擇的。
高一周記 篇53
我十五歲的青春終已逝去，迎來(lái)的是未知的十六歲�！}記
十五歲，我親愛(ài)的女孩，在我將短而枯燥的黑發(fā)留長(cháng)后；在我把許愿瓶的星星裝滿(mǎn)后；在我用時(shí)間把那顆驕縱的心馴服后，你卻走了。
你忘記當初我撫摸你的長(cháng)發(fā)，親吻你的臉頰，牽你的手將動(dòng)時(shí)逛了一遍又一遍的場(chǎng)景。你一切都忘了，現在就要丟棄的遠去，帶著(zhù)你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過(guò)的故事。
那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復如是，聚來(lái)了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認為在我經(jīng)歷過(guò)悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態(tài)站在你身邊，你就會(huì )牽起我的手一直不放開(kāi)，可是你跟我說(shuō)：
“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無(wú)厭，就會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的壓力，甚至毀滅。
世事不可能盡如人意，你日復一日作繭自縛，陷入苦惱，因為追求一個(gè)愿望，卻造成另一個(gè)愿望無(wú)法達成，還拒絕調整自己接受這個(gè)事實(shí)。這樣你要怎樣長(cháng)大？
所以，去生活吧，就似這世界是天堂�！�
然后，你微笑著(zhù)，我卻哭了。
原來(lái)我一直都錯了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂(lè )、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯了。
舍不得歲月的溫馨，就會(huì )羈絆啟程的腳步；迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。
流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！
高一周記 篇54
今天“天公不作美”，一直陰著(zhù)臉，半點(diǎn)陽(yáng)光也沒(méi)有。10點(diǎn)多鐘才醒來(lái)，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至書(shū)店去買(mǎi)一本我“垂涎已久”的書(shū)。
這本書(shū)深深吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。我津津有味得看著(zhù)……咦？什么叫？哎，原來(lái)是那該死的肚子。沒(méi)辦法，只好買(mǎi)回家慢慢看了�；丶椅铱磿�(shū)到晚飯來(lái)不及吃，這或許就是一本好書(shū)的魅力吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開(kāi)層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數危險，終于救出了彼得·所羅門(mén)。我被授予了諾貝爾和平獎……��？我原來(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準備投入新一天緊張的學(xué)習……
高一周記 篇55
寒假中的一天，媽媽突發(fā)奇想，要教我跳繩。媽媽先跳了幾下給我看。我看了一下，感覺(jué)好象很容易似的，就說(shuō)：“我來(lái)跳，我來(lái)跳”。我把繩子搶過(guò)來(lái)，照著(zhù)媽媽的樣子，往后一甩，“哎呀”我被纏住了，媽媽趕緊過(guò)來(lái)幫我“解圍”。媽媽告訴我慢慢來(lái)，手要跟腳協(xié)調，一起運動(dòng)。我又跳了好幾次，終于我可以跳幾個(gè)了，不過(guò)還是不連貫，一個(gè)一個(gè)地跳，跳一下還發(fā)出很笨重的聲音。媽媽又說(shuō)不要太用力，只要輕輕地跳就行了。我按照媽媽的話(huà)，又開(kāi)始練習了......我經(jīng)過(guò)努力練習，我終于會(huì )跳繩了！從跳繩里我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：凡事只要努力，就會(huì )成功。
高一周記 篇56
緊張的期末考過(guò)后，快樂(lè )的寒假到了。也許都是我們期待已久的吧，可以好好的休息和娛樂(lè )，我想對于我們這些每天起早貪黑，風(fēng)里雨里上學(xué)苦讀的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這應該是一段修養身心，調劑精神的大好時(shí)光吧!
寒假剛開(kāi)始，我相信有許多家長(cháng)都會(huì )紛紛給自己的子女去報一些課外輔導班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意愿讓我們非常感動(dòng)。家長(cháng)們都希望我們學(xué)生可以利用整個(gè)寒假來(lái)補習功課，爭取比別人更努力，更優(yōu)秀!
高二雖然說(shuō)不是離高考最近的一年，但也是很關(guān)鍵的一年。高二生活適當補習是應該的。需要注意的是，寒假補習一定要有針對性，而且要根據水平找到適合的補習班，從而提高學(xué)習水平。而且也要針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
對于高中生來(lái)說(shuō)，知識面廣是一定的。所以我們應該在寒假里多讀一些中外名著(zhù)，以便擴展我們的閱讀量。
但是雖然學(xué)業(yè)很重要，但高二的生活本來(lái)就是很緊張的，所以我們不能對自己過(guò)于苛刻。一味地學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，應該注意適當的休息，適當地進(jìn)行一些體育鍛煉。
寒假還有一個(gè)很重要的活動(dòng)就是過(guò)春節，中國人的春節離不開(kāi)走親訪(fǎng)友。我們學(xué)生可以跟家長(cháng)一起去串門(mén)，可以加深與親戚朋友之間的感情，更好地與別人交流與溝通。
寒假期間，我們還應該主動(dòng)關(guān)心國家大事，平時(shí)學(xué)習忙，看電視，看電視的時(shí)間少，假日時(shí)應該通過(guò)各種媒體，多了解國家大事，培養自己的民族感與責任感。
我想，通過(guò)這么多的事，我們的寒假一定會(huì )過(guò)得愉快而又充實(shí)!
高一周記 篇57
在絢爛的煙花下，在歡快的鞭炮聲中，在喜慶的春聯(lián)前我度過(guò)了一個(gè)短暫而快樂(lè )的寒假。
除夕的那天晚上，我們看著(zhù)搞笑的小品，吃著(zhù)美味的佳肴，玩著(zhù)各種好玩的游戲，感受著(zhù)寒假中的一大樂(lè )趣。春節的晚上，我們看著(zhù)美麗的煙火，歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)……玩得不亦樂(lè )乎。
但是，在假期中，有一件事激發(fā)了我要好好學(xué)習的念頭：2月3日那天，我和我的小表妹在去玩的路上走著(zhù)，無(wú)聊之余，我問(wèn)小表妹：“你知道‘上山容易下山難”中隱身的意思是什么嗎？”這也是一直令我頭疼的問(wèn)題。小表妹只有9歲。她略作沉思，不一會(huì )兒便茅塞頓開(kāi)，緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，高興地對我說(shuō)：“姐，我知道了！我知道是什么意思了！”她故意賣(mài)起關(guān)子：“你想不想知道��？”“當然想啦，快說(shuō)！”我急切地說(shuō)……等吊足我的胃口后，她才裝模作樣地說(shuō)：“‘上山容易下山難”的隱身含義是：比喻人在社會(huì )上因為地位提高而感到榮譽(yù)時(shí)，日子容易過(guò)，因為地位降低而感到丟臉時(shí)，日子難過(guò)。也比喻拿得起，放不下哦�！蔽衣�(tīng)了后，眨了眨眼睛，疑惑的問(wèn)她：“你怎么知道的？”“嘻嘻，平時(shí)積累滴！”回到家后，我又上網(wǎng)查了一下，哇塞！竟、竟然是、是正確的！看到這一幕，又回想起剛剛小表妹的回答，我不禁面紅耳赤。
心想：“妹妹都知道的東西我不知道，好丟臉哦！我如果還不努力，還怎么給他們做榜樣呢？”從那以后，我就下定決心要多加努力了！
高一周記 篇58
農歷新年很快就過(guò)了！回到四川也有十幾天了，返程的日子越來(lái)越近。大年初十早上九點(diǎn)，我們一家人從四川廣安出發(fā)，返回泉州。
一路上，風(fēng)光無(wú)限，山舞銀蛇。在鄂渝交界處，風(fēng)瑟瑟的刮著(zhù)，穿過(guò)一片大山，出了隧道，我遇到了雪。
車(chē)窗外的山有著(zhù)下雪后還沒(méi)化完的雪。這雪很厚，也很白，深深地蓋住了樹(shù)木、房屋。萬(wàn)里江山都變成了粉妝玉砌的世界。
梅花開(kāi)了，雪靜靜地躺在梅花上，使我想起了一句詩(shī)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。雪是那么的潔白純潔，就像小朋友幼小的心靈一樣天真無(wú)邪。
雪蓋住了房屋，上面的磚瓦全變白了，好像它們都是雪砌成一般。雪蓋住了枯樹(shù)枝，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)輕輕的搖晃著(zhù)，雪自然而然就飄落下來(lái)，就像被吹散的柳絮一樣。
我們繼續前行著(zhù)，穿過(guò)了一條很長(cháng)很長(cháng)的隧道，進(jìn)入大山，還沒(méi)有化的雪更厚了。在一個(gè)野山關(guān)服務(wù)區。我們停了下來(lái)！在綠化區里，打雪仗、堆小雪人，還把潔白的雪盛在杯子里。太好玩了！雪蓋住了小草，使我想起了一句詩(shī)詞“瑞雪兆豐年”，來(lái)年，小草一定會(huì )生長(cháng)得越來(lái)越快！雖然天氣很冷，雪很冰，但是我的心情無(wú)比激動(dòng)，這畢竟是我人生中第一看到雪��！
玩累了，我們繼續上路。突然，我發(fā)現了天上有一座山，很高。我很好奇，問(wèn)爸爸，山有那么高嗎？爸爸驚喜的叫道：“這是雪后的海市蜃樓��！”。雪居然可以“造”出這么罕見(jiàn)的自然現象，真不一般��！
我們穿過(guò)一片又一片大山，過(guò)了一個(gè)隧道，路變平了，道路兩旁的稻田也多了起來(lái)，我們來(lái)到了江漢平原。一切變回了以前的樣子：雪沒(méi)有了，山清水秀，草木也是青青的。
雪雖然沒(méi)有了，但是玩雪和看雪的一幕幕永遠印在我心里！
高一周記 篇59
假如時(shí)光能夠倒流的話(huà)，我最想看的是我出生時(shí)情景，我要看看我出生的時(shí)候，是怎么樣的。好了，不跟你說(shuō)了，我要做上時(shí)空機開(kāi)始去我小的時(shí)候了，拜拜。
到了我小的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽馬上就要生出我來(lái)了，爸爸在一旁和醫生說(shuō)：“不知道是男孩子還是女孩子，一定要女孩子啊，要不，我就什么也不做�！薄皢鑶鑶鑶鑶鑯嗚嗚嗚嗚嗚嗚�！彪S著(zhù)一聲哇哇哭叫聲，我從媽媽的肚子里生出來(lái)了，爸爸聽(tīng)到娃娃的哭聲，趕忙跑去看，因為爸爸當時(shí)在13樓，媽媽生我的地方在17樓，爸爸就從13樓噔噔噔跑到17樓，看我是個(gè)男孩子還是女孩子，“哇，是女孩子�！卑职煮@訝地說(shuō)，之后，爸爸激動(dòng)的和醫生握手，還一邊說(shuō)：“謝謝你啊，是一個(gè)女孩�！笨墒前职趾歪t生握手的時(shí)候爸爸和醫生的手從我的身體里鉆了過(guò)去，原來(lái)我是隱形人。
爸爸把我丟給姥姥，就去生我的地方看媽媽了，媽媽身體很虛弱，還需要在休養一段時(shí)間，到了中午，爸爸給媽媽喂菜和肉，姥姥把我抱來(lái)，因我哭了，所以抱到媽媽那里吃奶了，叮叮咚咚叮叮咚咚，是我的穿越器響了，不好，穿越起的點(diǎn)馬上就要用沒(méi)了，如果現在還不回去的話(huà)，就要永遠呆在這里，還要現出原形了，可惡，我還沒(méi)看夠呢！“緊急情況，滴滴滴滴，穿越器電量即將用盡，請盡快回去，如果回不去，后果自負�！卑�！還沒(méi)看夠呢！算了下次再看吧！隨著(zhù)一聲，呼的聲音，我回到了現實(shí)世界。
高一周記 篇60
生活中的事有很多很多，有美好的，傷心的，高興的，痛苦的，也有難過(guò)的等等。它們就像天空中的繁星，數也數不清�，F在，就讓我來(lái)摘取一顆寬容之星照亮你和我吧。
以前，我常常較真，愛(ài)計較。別人不小心弄壞了我的鋼筆，我會(huì )不依不饒。別人說(shuō)錯了話(huà)，我就不愿理睬人家。慢慢地，我的朋友越來(lái)越少。
老師找到我，對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你應該懂得退一步海闊天空的道理。遇到矛盾要學(xué)會(huì )化干戈為玉帛，大事化小，小事化了。你知道中華民族部落第三代領(lǐng)袖禹的故事嗎？他的弟弟象嫉妒他的才華，多次想害死他。但是，禹并不生氣。而且一次又一次地原諒了弟弟。最后，弟弟終于被他感化了，不再和禹作對，兄弟倆和睦相處，成為美談。英國的大文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容人家不能寬容的，是一種高貴的行為。你覺(jué)得呢？”老師的話(huà)，令我感受很深。
有一次，我負責管理班級的室內操。有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常調皮搗蛋，還帶頭起哄，不好好做操。我勸說(shuō)了他好幾次，他都無(wú)動(dòng)于衷。我終于忍無(wú)可忍，嚴厲地批評了他，還把他的本子沒(méi)收了。當他聽(tīng)到我的批評時(shí)，大吃一驚，又見(jiàn)我沒(méi)收了他的本子，就馬上惱羞成怒，眼睛瞪得像銅鈴，牙齒咬得咯吱響，緊緊攥著(zhù)拳頭，連眉毛都快豎起來(lái)了。他氣急敗壞地沖到我的座位上。一把抓起我的書(shū)包，重重地摔在地上，又狠狠地踩了幾腳。接著(zhù)，他抓起我的鉛筆盒，把文具全部倒在地上，奮力地踐踏，嘴里還大喊著(zhù)：“我讓你管我！我讓你沒(méi)收我的本子！”越踩越帶勁�？吹剿@樣，按我以前的脾氣，會(huì )不管三七二十一，先打他兩拳再說(shuō)。于是，我掄起拳頭，憋足了勁，正想抬手。突然，我的耳邊回想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“退一步海闊天空，要學(xué)會(huì )寬容理解他人�！彼�，我不由得放下了拳頭，輕聲慢語(yǔ)地對他那個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“我這就還你本子。對不起，剛才，我太著(zhù)急了。希望你以后好好做操，不要影響班級紀律�！比缓�，我默默地把自己的東西收拾起來(lái)。見(jiàn)到我這樣，他也紅了臉，慚愧地低下了頭。第二天，他主動(dòng)給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒。我卻說(shuō)：“我們都是好朋友，不用你賠了�！彼站o我的手說(shuō)：“我不該那樣對你。對不起了�！焙髞�(lái)，我們成了最要好的朋友，我們一起玩耍，非常地快樂(lè )。
通過(guò)這件事，我深深地感受到了退一步海闊天空的道理，讓我學(xué)會(huì )了寬容。正如那句古老的西方諺語(yǔ)所說(shuō)的：“寬容，是最大的美德！”那么，就讓寬容之心充滿(mǎn)我們的心田，讓寬容之星永遠照亮世界吧！
高一周記 篇61
當文明的春風(fēng)吹遍水西大地的時(shí)候，水西的市容市貌煥然一新，文明之舉隨地可見(jiàn)，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們的身邊。
那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍色的天空飄著(zhù)朵朵白云，我帶著(zhù)剛上幼兒園的表妹去廣場(chǎng)玩耍，我們帶上許多零食，邊走邊吃，表妹吃完了香焦就一直拿著(zhù)皮走，我覺(jué)得她真傻，問(wèn)：“你連皮都舍不得丟呀？”她說(shuō)：“老師說(shuō)的，不能亂丟果皮�！彼彩亲叩接欣暗牡胤讲艁G。
廣場(chǎng)上，有幾位鍛煉身體的老奶奶偶爾彎腰下去撿些什么？仔細一看，原來(lái)，她們在撿垃圾，老奶奶微笑著(zhù)站在我們面前，等我們吃完就把包裝袋拿走，我以為她們是撿垃圾賣(mài)的，就給他。沒(méi)想到她丟到垃圾桶里去了。難怪現在大街小巷怎么都那么干凈、整潔？空氣那么清新潔凈。我羞愧得滿(mǎn)臉通紅。于是，我們也加入了幾位奶奶的行動(dòng)中。那些亂丟果皮的大哥哥、姐姐們也羞愧得緊緊地把果皮拿在手里了。
我想，只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì )邁出一大步，在社會(huì )上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數文明在一起就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
當我們并肩走到十字路口，我和表妹正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)過(guò)來(lái)了，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機微笑著(zhù)示意我們先行，我和表妹便三步并著(zhù)兩步地走了過(guò)去。我在心里暗暗想著(zhù)：這位司機叔叔真講文明，要是在以前說(shuō)不定車(chē)子就風(fēng)馳電掣地沖過(guò)去了。呵！在創(chuàng )建文明成市，構建和諧社會(huì )的今天，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。你看，無(wú)論是大街小巷，還是人行道或十字路口那川流不息的車(chē)輛和行人，他們都嚴格按照紅綠燈的變化，緊張而又有序地通行，誰(shuí)也不出道，誰(shuí)也不越位。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著(zhù)紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
是��！一切運動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守規則才能保證有序運行。人與人之間，人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間也是如此。如果只是行人讓司機，司機卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì )讓司機了。如果只是司機讓行人，過(guò)不了多久司機也就不會(huì )讓行人了。只有行人和司機都相互體諒，相互謙讓?zhuān)嗷グ�，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往現代文明，也正在努力創(chuàng )造文明，倡導文明，播種文明的思想，從點(diǎn)滴小事做起，那么文明就在我們的'身邊。
高一周記 篇62
陽(yáng)光里花朵和親情在悄無(wú)聲息地綻放。在這片丘陵地帶，在這片黃色的土地上，一位父親半生葡匐在對土地的虔誠里。
童年的記憶在我的腦海中浮現。童年是五彩繽紛：春有暖陽(yáng)，秋有涼風(fēng)，夏有炎熱，冬有雪花。童年隨著(zhù)時(shí)間的消逝而一去不復返。太多的樂(lè )趣早已記不清了，然而一個(gè)人對我的影響卻永遠不會(huì )遺忘，他就是三個(gè)孩子的父親，我的二舅。
收獲的季節里，站在高處遠眺，滿(mǎn)眼綠油油金黃黃的一片。稻谷擺動(dòng)著(zhù)腰姿，微風(fēng)拂過(guò)，它就人們招手問(wèn)好，飽食過(guò)的鐮刀也發(fā)出幽香。此時(shí)此刻，用“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的詩(shī)句來(lái)形容農民難以抑制的興奮心情是再合適不過(guò)了。我的二舅就是這群農民中的一員。
早晨，他趕著(zhù)自家的黃牛到田里耕作。朝陽(yáng)從他揮鞭落下的黃牛的背上升起，夕陽(yáng)又從牛背上落下，過(guò)著(zhù)日出而作日落而息的生活。他此時(shí)的哲學(xué)觀(guān)除了吃飽穿暖，供子女讀書(shū)，贍養父母及全家人的健康之外，就是對女子永遠的眷顧了。沒(méi)人知道永遠有多遠，能稱(chēng)得上永遠的常常引起我們的敬畏�；ㄆ诓荒苡肋h，榮衰永遠在接替；月圓不能永遠，盈虧永遠在變幻；滄海桑田，事事變遷，父母對愛(ài)卻永遠流傳。
我雖只是二舅的外甥女，可他對我的愛(ài)不遜于他自己的子女。二舅不善言辭，但他是勤勞聰慧的，他用農民的勤勞教給當時(shí)寄住他家的我和他的子女一個(gè)個(gè)淺顯又不淺顯的道理：細水要長(cháng)流；天底下沒(méi)有不勞而獲的東西；勤奮和天賦是成功的基石……他的性格開(kāi)朗，他的父愛(ài)粗枝大葉。在潛移默化中，我和表哥表姐們都受到了他的影響，表哥表姐們格格開(kāi)朗大方聰慧的一面離不開(kāi)他。那時(shí)，二舅的家境并不寬裕，但每次有好吃東西，他都對表哥表姐們說(shuō)：“你們要留給婷婷一份�！币灾劣谖页３３缘酶�。二舅啊，如果感情是秤，稱(chēng)量不完的是我對你的敬佩，稱(chēng)量不起的是你鬢邊的一根白發(fā)啊。
二舅的性格中也有嚴厲的一面。在對子女的要求方面，二舅的要求特別嚴格，學(xué)習必須認真，不準惹事生非……
愛(ài)施于親人將得到親人更多的刻骨銘心的愛(ài)，施于朋友將會(huì )得到更多的友誼，因此，二舅的朋友很多。
平凡中蘊藏著(zhù)偉大，平凡人也有平凡人的偉大。我最敬佩的人是我的二舅。
高一周記 篇63
星期五的時(shí)候，我五點(diǎn)就起來(lái)了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門(mén)了，天氣可真糟糕，下著(zhù)蒙蒙細雨，看來(lái)是不能下樓看表演了，我到校的時(shí)候，還沒(méi)有人，不一會(huì )兒，胡教師來(lái)了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書(shū)，不一會(huì )兒，教室里就熱鬧起來(lái)，我們都在議論著(zhù)到底下去不下去，當教師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就知道了，一定不下去了，教師試了半天也沒(méi)有打開(kāi)電腦，所以我們教師讓我們先抄著(zhù)第二單元的詞語(yǔ)，我們都迫不及待的看節目，可是電腦還沒(méi)有好，我們只能去三四年級的教室看了。
我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時(shí)候，已經(jīng)演開(kāi)了教師節的慶�；顒�(dòng)，我們大伙都議論紛紛的，不一會(huì )兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，剛剛演開(kāi)的時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開(kāi)始講話(huà)了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開(kāi)游戲了，在上午一段時(shí)間里，我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫，一點(diǎn)也沒(méi)意思，上午回家的時(shí)候，我一中午也沒(méi)睡覺(jué)，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節課上了數學(xué)，王玥萌送張教師豪宅和豪車(chē)，張教師說(shuō)：“要是誰(shuí)家沒(méi)有車(chē)就可以問(wèn)他要�！�
下午第二節課是體育，我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩，第三節課是最有意思的一節課，王玥萌送胡教師一個(gè)豬頭，說(shuō)是胡教師愛(ài)吃豬頭肉。教師給我們發(fā)了兩本書(shū)，是慶祝二十年校慶的，我們打開(kāi)書(shū)，特別的好看，一會(huì )兒，教師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，教師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片，我們都是吃一個(gè)，留一個(gè)給爸爸媽媽。
教師節太有意思了，可惜我們還有一年的時(shí)間相處!
高一周記 篇64
在晉西邊陲坐落著(zhù)一座美麗的城市，故事被譽(yù)為“小北京”，現在它正努力打造成為“三金一流，全國百強縣”，奔騰踴躍四十里抖氣河，莊嚴的“香嚴寺”遠古的殷商遺址……領(lǐng)多少人魂牽夢(mèng)繞，這就是我的家鄉——柳林。
柳林有許多景色怡人的地方，其中是我最喜歡的地方是南山公園；它矗立在縣城南部的山頂，南山又名“虎頭山”，山下有清河，河上有斜拉橋，名叫“和諧僑”山地到山頂一共五百八十個(gè)臺階，在臺階兩旁的護欄上雕刻著(zhù)許多著(zhù)名的詩(shī)句，護欄的兩旁都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，到了夏天人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼，山頂的門(mén)叫福盛門(mén)，是由白玉石砌筑而成的，跨過(guò)山門(mén)引入眼簾的是一座巍峨聳立的寶塔，它叫“柳林寶塔”塔高五十多米，上下分為十層，到了晚上，整座寶塔被五顏六的燈光包圍，好看極了。在寶塔的左前方是“九曲黃河陣”每年正月十五這里都要舉辦“賞燈節”人三三兩兩相跟“轉九曲”祈禱來(lái)年好運，穿過(guò)寶塔右邊一條小路便可以來(lái)到公園的健身場(chǎng)地，這里有許多的健身器材，有吊環(huán)、單杠、劃船器、跑步機、千秋……到了夏天四周的草地上到處開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，尤其到了晚上這里聚滿(mǎn)了前來(lái)游玩的人群。穿過(guò)健身場(chǎng)是一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，里面的路道是塑膠做成的，在體育場(chǎng)的中間是個(gè)很大的足球場(chǎng)，弟弟就很喜歡到這里踢球。
南山公園給了我太多兒時(shí)的快樂(lè )，我愛(ài)南山公園，更愛(ài)我的家鄉。
高一周記 篇65
我們家買(mǎi)了一盆淡雅的水仙花。這盆水仙花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的絢麗多姿，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，也沒(méi)有桂花的十里飄香，因此，顯得十分平凡，但是水仙花象征著(zhù)純潔和吉祥，所以人們都很喜歡種植它。別以為種水仙花十分困難，其實(shí)，你只要把水仙花球種在一個(gè)裝滿(mǎn)清水的盆子里就可以了，也難怪人們稱(chēng)水仙花為凌波仙子呢。
我仔仔細細地觀(guān)察了一下水仙花，發(fā)現水仙花的花球就好像是一個(gè)肥嘟嘟的大蒜，那可是給水仙花儲存水份和養料的大寶庫呀！水仙花就像一位亭亭玉立的仙女，既漂亮又高雅。宋朝先人黃庭堅做了一首詩(shī)贊美它：“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌。暗香已壓荼蘼倒，只此寒梅無(wú)好枝�！痹谠�(shī)人的眼中，如此平凡的水仙花竟然超過(guò)了香味撲鼻的荼蘼花和“臨寒獨自開(kāi)”的梅花。
這么多的水仙花，看看這一朵，亭亭玉立，看看那一朵，婀娜多姿，真是一朵有一朵的姿勢��！水仙花的花瓣就像是一個(gè)銀白色的托臺，花蕊就像一個(gè)金黃色的“小碗”，難怪人們也叫它為“金盞銀臺水仙花”呢。只要你買(mǎi)一盆金盞銀臺水仙花放在家中，聞著(zhù)它散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，你就會(huì )覺(jué)得十分的悠閑自在。
別看金盞銀臺水仙花像一位弱不禁風(fēng)的小姑娘，其實(shí)內心卻有一種可貴的品格，它不懼寒冷，在寒冬臘月開(kāi)放，它所要的東西并不多，卻奉獻了許多。盡管金盞銀臺水仙花的開(kāi)花期十分短暫，可如果擁有了它，就會(huì )覺(jué)得渾身上下暖烘烘的。假如我是一朵水仙花，那我將奉獻我的一切。真沒(méi)想到水仙花會(huì )有各種各樣的名字。我愛(ài)你，水仙花！
高一周記 篇66
我愛(ài)水仙花。冬天，我喜歡在書(shū)桌上擺一盆水仙花，它不但淡雅美麗，而且能陶冶人的情操。
水仙花并不需要精心地護理，更不需要用什么肥料來(lái)給它滋補營(yíng)養，只要一點(diǎn)兒清水就可以讓它茁壯成長(cháng)。水仙花蒜頭似的塊莖向下伸出了無(wú)數條白色的須根，葉子就像一把把綠色的利劍直指天空。寒冬臘月，百花凋謝了，可水仙花卻像一位嬌羞的少女，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠葉，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心；花骨朵兒像一個(gè)個(gè)未出生的小寶寶蜷著(zhù)身子，一動(dòng)不動(dòng)地躲在水仙花媽媽的懷里，不需多久，它們就綻放了。它們沒(méi)有絢麗的色彩，卻像雪一樣潔白，像蘭花一樣高雅，只人微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì )從它那小小的身軀中散發(fā)出縷縷淡淡的清香。如果你湊上去用鼻子輕輕地一嗅，就會(huì )立刻提起精神來(lái)。
水仙花，很多人叫它“迎春花”。每年隆冬至立春，氣候最冷，人們冬服未脫，很難見(jiàn)到其它花的蹤跡，而水仙花卻悄然開(kāi)放。水仙花似乎在告訴人們：春姑娘已經(jīng)降臨人間，春天已經(jīng)到來(lái)了。但是當春意盎然百花爭艷之時(shí)，水仙花卻悄悄地離去，從不爭芳斗艷。水仙花默默無(wú)聞地把春天的氣息帶給人間和從不爭芳斗艷的品格，正是我要學(xué)習的榜樣。它啟迪我們：“做好事不出風(fēng)頭，不夸耀自己，多為別人想一些，做一個(gè)無(wú)名英雄，就像那些在各行各業(yè)上默默地做出貢獻的普通勞動(dòng)者那樣，無(wú)私地把自己的力量貢獻給我們偉大的人類(lèi)。
水仙花呀水仙花，你不但外觀(guān)美，品格更美。我愛(ài)你，水仙花。
高一周記 篇67
現在，一切都知道了，可這幾天來(lái)一直擔驚受怕的我的內心是多么的難受，誰(shuí)也不懂我的心情。您們知道嗎？這一切意味著(zhù)下學(xué)期我就要和我的好朋友分開(kāi)，到平行班去學(xué)習。
坐在窗前，抬頭望著(zhù)天上的星星，不知道為什么今天的星星卻是那么的大，那么的閃爍�？墒�，在這靜謐的夜里，我的心難以平復，想起這個(gè)學(xué)期在17班的生活，想起我至親的朋友。我突然覺(jué)得很對不起他們，因為在這之前我曾向他們承諾過(guò)我絕不會(huì )掉下去，絕不離開(kāi)17班的，可現在我卻因為期末考試考差了而掉出重點(diǎn)班，到平行班去學(xué)習。同時(shí)，我也覺(jué)得我很對不起媽媽?zhuān)驗槲以驄寢屨f(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：媽媽?zhuān)埾嘈盼�，我絕不會(huì )讓自己的排名掉下去，結果我從175名掉到了560多名。這差距讓我難以接受，雖然很想逃避，但這是事實(shí)，我必須面對，我要為此付出代價(jià)。
在這深夜里，我躺在竹床上難以入睡。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一陣花香撲鼻�！澳趺催�不睡呢？”媽媽在我身后小聲說(shuō)道�！皨寢��！蔽以僖踩滩蛔×�，淚珠從我的眼眶了掉了下來(lái)，“寶貝，這是干嘛呢，為啥哭？”我再次嚎頭大哭，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我考砸了�！眿寢屆?zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一時(shí)的失手，我對您有信心�！边@一夜，我帶著(zhù)淚緩緩入睡�？稍谒瘔�(mèng)里我又一次哭了，哭得枕頭都濕了。
第二天醒來(lái)，我揉了揉眼睛，發(fā)現內心并沒(méi)有昨天那樣般的痛。警鐘再一次在我耳邊響起，我要竭盡全力，回到我原來(lái)的17班，請相信我。
高一周記 篇68
每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來(lái)到了。中秋節，是一個(gè)中國傳統的節日，也是一個(gè)團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚(yú)、肉湯魚(yú)丸等，特別豐盛。菜上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見(jiàn)大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯和可樂(lè )，我負責倒酒和主持。我精彩的開(kāi)場(chǎng)白贏(yíng)得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng )意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂(lè )，然后一飲而盡。酒過(guò)三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽(tīng)了，都很高興，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺將蘋(píng)果和梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤(pán)子里。我端來(lái)誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶將月餅拿了上來(lái)，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著(zhù)月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的將故事講了一遍。我站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)圓圓的月亮，我仿佛看見(jiàn)嫦娥抱著(zhù)小兔子站在了月桂樹(shù)下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會(huì )更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福��！
大家還一起看了中秋節晚會(huì )。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機里面和電視機外都充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺(jué)著(zhù)中秋節這天是我一年中最開(kāi)心的一天了！一家人在一起團團圓圓的感覺(jué)真好！盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。
高一周記 篇69
12月25日，我期盼著(zhù)的圣誕節，終于來(lái)臨了。
昔日在過(guò)圣誕節的時(shí)候，在對于英、美等國家及其遙遠的北方——中國，大雪也總會(huì )迫不及待地在圣誕節或平安夜，甚至更早之前就紛紛飄落。雪，它讓馬路，讓松樹(shù)，讓學(xué)校都披上了那具有冬天的代表性的顏色——白色。白色，是多么純潔，多么美麗，多么令人向往的一種顏色��！可今年，這雪亮的白色的雪花卻為什么遲遲不肯降臨？莫非，是今年冬婆婆也想換換風(fēng)格，趕趕時(shí)髦？
隨著(zhù)紛飛的白雪的降臨，我總能預測圣誕節會(huì )在什么時(shí)候到來(lái)！可今年，紛飛的白雪并沒(méi)有在圣誕節之前飄落在大地上，看來(lái)今年只能用日歷本來(lái)代替雪花了。那本2009年的日歷本的最后一個(gè)月份也已經(jīng)快被我撕得差不多了，今天早晨我一起床，就迫不及待地跑到客廳。我早已等不及了，今天，我終于可以撕下這“討厭”的“12月24日”。圣誕節，我來(lái)了！
圣誕節，怎么好像是張“萬(wàn)能優(yōu)惠券”一樣，今天的待遇可謂是“千年難逢”��！所以，除了說(shuō)“marrychristmas”外，最重要的就是好好享受啰！
早上，我收到了最甜蜜的祝福，到了學(xué)校，我也收到了同學(xué)真心的祝福和可愛(ài)的禮物，傍晚，老師將少量的作業(yè)布置給我們，我想，這大概也是一份老師送給我們的禮物吧！
圣誕節，我收到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)禮物，有的禮物是有形的，有的禮物是無(wú)形的，不過(guò)，無(wú)形的也好，有形的也好，都是他人給我的祝福。所以，我也給他們送上了祝福，并將圣誕節的歡樂(lè )氣氛傳達給了每一個(gè)人。
高一周記 篇70
5月2日那一天，天氣十分涼爽。風(fēng)，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。春的使者——風(fēng)，靜悄悄的走來(lái)了。前兩天天熱得發(fā)了狂，太陽(yáng)火辣辣的，天空像是一只大鳥(niǎo)的豐滿(mǎn)的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團一團的，有的像山，一座一座的，有的像動(dòng)物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來(lái)臨。
今天，我隨著(zhù)爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車(chē)，就跑到了百花園去賞花了�；▓@里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根莖，將小葉子串起來(lái)。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會(huì )出血。含羞草真像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著(zhù)這根莖合攏起來(lái)，葉片就會(huì )變得很細很細，同時(shí)枝條也跟著(zhù)低垂下來(lái)，好象不敢見(jiàn)人似的。真好玩。它將美麗給人似的。真好玩，它將美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。
我又順著(zhù)小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來(lái)睬去，身體上沾滿(mǎn)了灰，但它確實(shí)是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒(méi)有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，您只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì )布滿(mǎn)您的手�？勺盍砣梭@奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應該是紫、綠葉比較獨特，所以在前面，想讓人們全部去欣賞它，可總是無(wú)法美夢(mèng)成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。
這個(gè)“五一”我過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )、高高興興。
高一周記 篇71
寒冬已去，一片片小巧翠綠色的新芽，從樹(shù)梢緩慢地冒出頭來(lái)；許多嫩綠色的小草也突破地表，用力地將枝葉伸向湛藍的天空。大地盡是一片綠意盎然的景象，準備迎接新的一年到來(lái)。
自從我們呱呱墜地開(kāi)始，便是一個(gè)新生，來(lái)到了這一個(gè)美麗的新世界，日益地成長(cháng)、茁壯，就像是一株小幼苗，總有一天會(huì )茁壯成參天的大樹(shù)一樣。而現在，暑假即將就要進(jìn)入尾聲了，要邁向六年級的新生活。重新分班后要到新的班級上課，和新的同學(xué)相處，拿新的課本，上新來(lái)的老師的課……等，我期許著(zhù)未來(lái)，能更積極努力學(xué)習，除了課業(yè)上的績(jì)效之外，也要培養做事的效率及能力，為將來(lái)的生活加分。
暑假忙里偷閑到新加坡一游，新加坡有一個(gè)地方叫做“新生水世界”，“新生水”就是把新加坡所有的家庭廢水，不論是洗手、洗碗、洗澡……甚至是大便和尿尿的廢水，全部通通集結起來(lái)，在經(jīng)過(guò)三段式的過(guò)濾過(guò)程，和超高溫殺菌，製成全新且最純凈的新生水，可以供人飲用，使得水資源可以一直有效地重復再利用，這就是——新生。原本已經(jīng)沒(méi)有用的家庭廢水，經(jīng)過(guò)一番處理，又變成了有價(jià)值，可再利用的新生水。
“新生”充滿(mǎn)著(zhù)希望，是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，以往的是非過(guò)錯，都是一個(gè)學(xué)習的經(jīng)驗，正所謂“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生�！薄靶律比缤禾熘︻^萌生的綠芽，雖然只是發(fā)端，卻是個(gè)美好的開(kāi)始，努力再努力，就能掙得一片天地，一處綠蔭。新的開(kāi)始，也象征著(zhù)一種新氣象�！疤煜聸](méi)有白吃的午餐”，我告訴自己要——加油！加油！再加油！在新的學(xué)期，我要全力以赴，有個(gè)全新的、很棒的開(kāi)始，是個(gè)容光煥發(fā)、充滿(mǎn)希望的——新生！
高一周記 篇72
同學(xué)們談?wù)撝?zhù)這次月考，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)分數多么高，這里的“高分數”是指抄襲作弊得來(lái)的，我每次聽(tīng)到都莫名的覺(jué)得厭惡，甚至有一種本能的排斥。是的，我考的很差，沒(méi)資格評論別人，是嗎?但我看不起那些人，自以為是，自以為傲，仿佛那個(gè)“高分數”是真的一樣。
我有時(shí)甚至不理解這些人，不理解他們的所作所為，不理解他們拿著(zhù)所謂的“高分數”還能那么自在的笑。我不理解他們?yōu)楹芜�能開(kāi)心的笑出來(lái)，只是因為得到了表面上的虛光，還是得到了一個(gè)可以欺騙父母的謊言。這些表面上的光鮮亮麗又有什么用呢?那些憑著(zhù)自己實(shí)力考出來(lái)的“真分數”，不管考的是好是差，都比所謂的“高分數”要值得人尊重多了。
我真希望耳邊傳來(lái)的事同學(xué)們在為試卷上的難題困惑而發(fā)出的聲音，是他們在拍案大喊這個(gè)題目的解答過(guò)程是怎樣的，是同學(xué)們圍聚在一起，安慰著(zhù)那些沒(méi)考好的同學(xué)，然后一起對自己說(shuō)：“下一次，我一定要考的多么多么好”。
高一周記 篇73
這周末不用補課，我懷著(zhù)想要放松身心的心來(lái)到了鄉下的爺爺奶奶家。
周日清晨我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣帶著(zhù)淡淡香氣的空氣飄散到了我的鼻息，一陣柔柔地清風(fēng)吹拂在了我的臉上。我不禁感嘆，這是只有鄉村才有的景象。我的心中流露出了很久沒(méi)有的閑適。在一片白茫茫的霧氣之間挺拔著(zhù)的正是烏龍山。時(shí)至六月，又到了一年的播種季，高考是不是也是一種播種了。
夏天人們也都愛(ài)吃清淡的食物，喜愛(ài)吃蔬菜類(lèi)的東西。而這些的來(lái)源不正是農民伯伯用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果嗎?俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯。在春末夏初時(shí)，相逢節假日時(shí)，走在田野中，聞著(zhù)陣陣花香，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，望著(zhù)溪水蜿蜒流淌著(zhù)，看著(zhù)勞動(dòng)者們辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，我的心也蕩起了漣漪。
走上前去，幫助爺爺奶奶干起活來(lái)，老人們不禁贊揚我是一個(gè)懂事的孩子，當然我是一個(gè)人靦腆的孩子，說(shuō)了這些話(huà)之后我的臉龐也隨之變成紅紅的，他們說(shuō)：“你怎么能做這些活呢?你應該好好學(xué)習的呀，讀書(shū)才是你們小孩應該做的事情啊，我們是以前沒(méi)有機會(huì )讀書(shū)，才會(huì )干這些農活，才會(huì )活得那么辛苦，如果讀不好書(shū)，也只有像我們一樣在農村生活，在田里辛苦的勞動(dòng)啊，只有努力勤奮的學(xué)習，考上好的大學(xué)，到大城市中工作，坐在辦公室里，夏天不用經(jīng)受太陽(yáng)的曝曬，冬天不用經(jīng)歷冰凍的嚴寒，工資又高，多好啊!”聽(tīng)完這些話(huà)以后，我的心頓時(shí)變得酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。
老人們的話(huà)帶著(zhù)生活的經(jīng)歷告訴我，努力是應該的，現在的我們，有著(zhù)良好的學(xué)環(huán)境和優(yōu)越的家庭條件，有著(zhù)老師辛勤的教導，有著(zhù)父母無(wú)條件的付出，有著(zhù)伙伴們永遠的支持，我們有理由做的不好，我們又有什么理由不努力拼搏?無(wú)論是與否，無(wú)論對與錯，老人們的經(jīng)歷擺在眼前，他們比我們更成熟，比我們經(jīng)驗更豐富，所以我們應該以此為教訓，學(xué)會(huì )努力，堅持，在人生的軌道上劃出最美麗的一道弧線(xiàn)，綻放那最美的色彩!
在做任何事情之前我們并不知道此事怎么樣，只有去尋找正確的出口，才能知曉。只有清楚的了解自我，切實(shí)從自身出發(fā)，揚長(cháng)補短，努力學(xué)習，相信勝利的光輝就在那片烏云之后，向著(zhù)追求成功的我們揮手!
高一周記 篇74
啊，又是一場(chǎng)似煙似霧的秋雨，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，令人有一種凄涼的感覺(jué)。
我越走越慢，雨勢也沒(méi)有增大，細細的雨絲落在我的頭上，把那原是亂麻一樣的腦海洗得一干二凈了；落在我的身上，在衣服上打下一個(gè)個(gè)梅花樣的雨印，給我的衣服增添了一些多姿多彩的圖案。
一個(gè)人在雨中慢步，是否有一種孤獨失落的感覺(jué)呢？不，它倒給我一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。沒(méi)有了白天的煩惱、喧鬧；只有淅瀝的雨聲，一切都是寧靜的。遠處的大橋在雨中像一條光帶，樹(shù)上的枝葉沐浴在雨中，重重的塵埃洗掉了，露出原來(lái)的色澤，給這灰白的迷蒙的世界，增添了一點(diǎn)生機；河上，雨落在水面上，蕩起一朵朵水花，隨波逐流而去……
多么舒服的秋雨啊，每次都是這樣令人陶醉。
高一周記 篇75
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲敲響了，而在六年級一班的教室里卻依然是一片沸騰，同學(xué)們好像絲毫沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲似得！一個(gè)個(gè)該干什么還干什么，繼續演繹著(zhù)教室狂想曲……
突然，值班“哨兵”一個(gè)箭步闖了進(jìn)來(lái)（此哨兵是我們班在教室外面拐彎處設置的崗哨，實(shí)行輪班制），只見(jiàn)他快步走向講臺，先是做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，然后壓低了嗓子輕輕的說(shuō)：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”說(shuō)完便以百米賽跑的速度沖向了自己的座位，看都不看被突如其來(lái)的變故驚呆了的同學(xué)，迅速拿來(lái)一本語(yǔ)文書(shū)、一個(gè)方格本子、一只他最?lèi)?ài)的鋼筆，快速的在本子上劃著(zhù)什么！
其他呆住了的同學(xué)看到這副場(chǎng)景，也都神速的行動(dòng)了起來(lái)，整齊劃一的快速運動(dòng)著(zhù)……
而就在此時(shí)，從教室外的走廊里也傳來(lái)了老師熟悉的腳步聲和習慣的咳嗽聲！
在這短短的幾秒里，正在和小明玩紙飛機的小李趕緊用顫抖的手把紙飛機揉成一團，快速的塞到衣袋里；沒(méi)來(lái)的及吃早飯的懶蛋鬼小軍急忙把還沒(méi)吃完的包子扔進(jìn)了垃圾桶，連嘴里還沒(méi)來(lái)的及下咽的食物也吐了出來(lái)；還有正在高談闊論大侃天下奇聞的小吳也將舉起的雙手停在了半空中，不情愿的收回了送到教室的粗狂余音……
此時(shí)的教室里和幾秒鐘前喧鬧的氣氛真是天壤之別，現在的教室里霎時(shí)間又恢復了平靜，哪怕是一根針掉到地上也清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)！
腳步聲越來(lái)越近，大家的心也提到了嗓子眼，教室里氣氛也愈來(lái)愈緊張，虛掩著(zhù)的門(mén)吱呀一聲不情愿的被輕輕的推開(kāi)，我們敬愛(ài)而嚴厲的老師夾著(zhù)教案步履輕快的走上了講臺……
高一周記 篇76
我最怕別人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你做什么好吃的把兒子養得這么壯實(shí)？”說(shuō)實(shí)話(huà)，我做飯的水平實(shí)在有限的很，充其量也就是能把飯菜煮熟。若是恰好兒子在場(chǎng)，每每這時(shí)他便一臉得意地說(shuō)：“老媽?zhuān)愕酶兄x我哦！你看，我給足了你面子。人家都以為你做飯的水平可高呢！”我只有點(diǎn)頭承認的份，因為事實(shí)如此嘛！
記得兒子小時(shí)候，吃飯是我極其頭疼的問(wèn)題。威逼利誘各種手段都用上了，卻常常鬧得不愉快。每頓飯都要吃很長(cháng)的時(shí)間，喂飯的人怒氣沖沖，吃飯的小人兒眼淚汪汪。這樣的時(shí)光持續了很久。
一次偶然的機會(huì )，和中考狀元的媽媽共進(jìn)晚餐。席間，深深地感受到這位媽媽對孩子飲食方面的用心。其營(yíng)養之豐富、花樣之繁多令我汗顏。并且，她一再強調進(jìn)餐的氛圍要愉快。
終于有一天事情出現了轉機，就像阿里巴巴的山洞終于被一句口訣喚開(kāi)了，不過(guò)，那句口訣不是“芝麻開(kāi)門(mén)”，而是“進(jìn)餐愉快”。
下決心提高一下廚藝，因為再有營(yíng)養的東西孩子不愛(ài)吃、不肯吃，勉強吃下了卻不消化，這些都是無(wú)益的。雖然我不是一個(gè)合格的廚師，但我在努力地提高廚藝。因為我心里清楚，我不能對孩子說(shuō)：“反正我給你做了，至于吃不吃、愛(ài)不愛(ài)吃、消化不消化那是你自己的事情�！边@樣的廚師是不負責任的的。好在孩子很爭氣，胃口大開(kāi)之后，噌噌地長(cháng)了起來(lái)。
同樣，在教學(xué)上我也在不斷地學(xué)習，努力讓自己的課受到孩子們的歡迎，讓學(xué)生能真正學(xué)會(huì )、學(xué)懂，能樂(lè )學(xué)、善學(xué)。我不能對學(xué)生說(shuō)：“該講的我都講了，至于聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)、愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)、懂不懂，那是你自己的事情”這同樣是不負責任的。
一個(gè)高明的廚師和老師或許有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是考慮對象的特點(diǎn)和需求，不斷調整，從而達到最佳的效果。
努力做一個(gè)廚藝高超的人，提高技藝，再放上愛(ài)的調料，這樣既能吃得營(yíng)養又能吃得愉快。
教書(shū)也應是這樣。
當然，作為進(jìn)餐的人為了攝取全面豐富的營(yíng)養，健康茁壯地成長(cháng)，一定不要偏食，偶有不合口味的時(shí)候也要咬咬牙吃下去哦！
高一周記 篇77
星期天我和爸爸媽媽去逛商店，每次去聯(lián)華我都會(huì )去一個(gè)賣(mài)衣服的地方，因為那個(gè)地方起的名字很好笑，我們每次一進(jìn)她家的店，服務(wù)員阿姨都會(huì )熱情地說(shuō)：“歡迎光臨玖姿�！焙孟裨谡f(shuō)歡迎光臨餃子，真的好好笑哦！這次我和爸爸給媽媽看上了一件風(fēng)衣，不過(guò)我們意見(jiàn)不一樣，我覺(jué)得媽媽穿紅色的好看，顯得年輕，爸爸說(shuō)媽媽穿黑色的好看，顯得大方。服務(wù)員阿姨說(shuō)媽媽穿哪個(gè)都好看，結果媽媽拿不定注意，于是我們就說(shuō)到別的地方再去轉轉。
媽媽在另外一個(gè)地方看上了一套帶裙子衣服，看媽媽的樣子很喜歡，但是我和爸爸有不同意見(jiàn)，我媽媽換好衣服一出來(lái)，爸爸說(shuō)不太適合媽媽穿。我跟著(zhù)媽媽去了換衣間，小聲地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)业牡诹杏X(jué)告訴我，那個(gè)阿姨說(shuō)你穿上好看，其實(shí)她是想賺我們的錢(qián)，你看你穿這個(gè)衣服像個(gè)紅豹子，不太好看�！眿寢屪屑毧紤]了一下，又站在鏡子前面照了半天，同意了我和爸爸的意見(jiàn)，媽媽只在這買(mǎi)了一條很漂亮的圍巾。
我們三個(gè)商量了一下，還是覺(jué)得那件風(fēng)衣比較好看。于是我們又到了那家叫玖姿的店，我還是覺(jué)得媽媽穿紅得好看，可大人們就是不聽(tīng)我的買(mǎi)了那件黑的，我感覺(jué)很失望。于是跟媽媽辯論了起來(lái)，最后的結果是我讓媽媽在穿風(fēng)衣的時(shí)候配一條淺顏色的褲子，媽媽說(shuō)：“很好��！就這么搭配著(zhù)穿，一定很好看�！泵看挝覀円患胰诠渖痰�，都是爸爸付賬，我提包。爸爸總是對媽媽說(shuō)：“老婆，我就是你的移動(dòng)銀行�！蔽铱偸钦f(shuō)：“媽媽?zhuān)揖褪悄愕陌徇\工�！眿寢屨f(shuō)：“我好幸福��！有兩個(gè)男人愛(ài)我！”
高一周記 篇78
聽(tīng)，蛐蛐兒在寂靜的夜里孜孜不倦地唱著(zhù)夜曲。即便沒(méi)有人去理會(huì )這繁雜、枯澀、尖銳的歌聲，但它們依然一如既往地唱著(zhù)，就算沒(méi)有炫麗的舞臺，但它們依然陶醉地吟唱著(zhù)。
誰(shuí)說(shuō)它們沒(méi)有知音？誰(shuí)說(shuō)它們沒(méi)有炫麗的舞臺？誰(shuí)說(shuō)它們那緊湊的歌聲是令人厭煩的“噪音”？天地是它們最忠實(shí)的聽(tīng)眾；寂靜的夜空是它們最炫麗的舞臺，與夜空相隨的繁星是它們這個(gè)舞臺最奢華的燈光；那緊湊的歌聲。動(dòng)人的弦律是世間用生命譜出的舞曲，向世間訴說(shuō)著(zhù)：“我為我的存在而歡呼！不管明天過(guò)后會(huì )是怎樣，就算明天我將面臨死亡，面對在地下長(cháng)眠，面對死神的召喚，面對毀滅，我也要將心中那弦律吟唱出來(lái)，彈奏出來(lái)，從指尖流出，溢滿(mǎn)世間，向世人證明我曾在這個(gè)國度里出現過(guò)，存在過(guò)，雖然我不曾在這世間里留下過(guò)一絲屬于我自己的痕跡。
“夜空下，無(wú)盡的草地，無(wú)盡的荒野就是我的家，我的舞臺�！彬序袃簠群爸�(zhù)，吼叫著(zhù)，呻吟著(zhù)，可誰(shuí)又能聽(tīng)懂它的心聲。
人們嘲笑著(zhù)蛐蛐兒的無(wú)知，嘲笑著(zhù)蛐蛐兒不知疲倦的唱著(zhù)；與其吃力不討好地嗥叫，還不如多花費點(diǎn)時(shí)間去草地里覓食，茍且地多存活幾天。
但是沒(méi)有激情的生活快樂(lè )嗎？有意義嗎？
情不傷人不盡情，人不瘋狂不成夢(mèng)；若世間沒(méi)有風(fēng)，誰(shuí)又能知道浮云曾經(jīng)流動(dòng)過(guò)。
穿戴各式的耳釘，不是為了追求“標新立異”，只是不想被別人遺忘、忽視而已。刺眼的外表下掖藏著(zhù)一顆寂寞的心和不為人知的傷悲。不怕天黑，只怕心碎；不怕世界末日，只怕被人遺忘······不羈的笑聲，只是對生活不滿(mǎn)的一種宣泄。
眼淚橫著(zhù)寒風(fēng)掃，揮灑滿(mǎn)我的路途，但你知不知，今天醉倒的原因？我愿你知道，我的傷悲；我渴望你知道，我的落寞。
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