【精華】初三周記匯編7篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的初三周記7篇，歡迎大家分享。
初三周記 篇1
時(shí)光荏苒，歲月穿梭，轉眼間，兩個(gè)月的暑假已悄然離去，大家也正式進(jìn)入了初三。
進(jìn)入了初三，大家很多的任課老師都換了，都換成了更有經(jīng)驗的一些老師，帶領(lǐng)著(zhù)大家去沖刺中考，考上一個(gè)理想的中學(xué)。
進(jìn)入初三之后，大家多了一門(mén)化學(xué)，一門(mén)物理，這就要求大家在原有的學(xué)科基礎上，去尋求學(xué)習物理化學(xué)的方法。經(jīng)過(guò)這個(gè)星期幾節課，我認識到了化學(xué)和物理是十分有趣的，同時(shí)在生活當中也是十分有用的一門(mén)課程，大家可以學(xué)到一些生活中的化學(xué)物理的小知識，從而去解釋生活中的一些現象。
進(jìn)入初三之后，老師們的上課節奏比以往提高了很多，對大家的課效的要求也非常的高，有些小知識老師只會(huì )說(shuō)一遍，大家只要稍微的一走神，就會(huì )有一兩個(gè)點(diǎn)聽(tīng)不到，在考試是考到這個(gè)點(diǎn)就不會(huì )做。
進(jìn)入初三之后，更多的是看大家的自主學(xué)習力，自主學(xué)習方面好的學(xué)生就會(huì )十分的輕松，就會(huì )取得比別人更好的成績(jì)。
進(jìn)入初三之后，要求大家背的東西是非常多的，在這種情況下，更鍛煉大家的記憶力，大家也要更加努力的去背，只有努力的去背，大家的記憶力才會(huì )鍛煉出來(lái)。
進(jìn)入初三之后，大家就一直強調初三，你準備好了嗎，在初三，大家準備的東西是非常多的，初三的許多與初一初二都大不一樣，大家只有所有的東西都做好準備，才能在繁忙的學(xué)業(yè)中收獲大家想要的東西。
初三周記 篇2
這個(gè)暑假剛過(guò)去，我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個(gè)學(xué)期我在初三（7）班。聽(tīng)到許多閑言，有人說(shuō)初三的老師很?chē)栏�，有得人說(shuō)初三是個(gè)魔鬼地獄，有的人說(shuō)初三是決定你后三年的一個(gè)重要階段，還有的人說(shuō)初一到初三至為了考好中考。各種各樣的說(shuō)法都有，聽(tīng)到這樣的說(shuō)法讓我想起了一篇小學(xué)的作文（小馬過(guò)河），你沒(méi)嘗試過(guò)你怎么治到它深不深。
我上初三已有一個(gè)月了，的確就像他們說(shuō)的老師嚴格，和以前初一，初二的不同，很多老師和大家見(jiàn)面都會(huì )說(shuō)不要把你們以前的不良的習慣帶進(jìn)初三，你不想學(xué)習老師們都會(huì )逼你學(xué)沒(méi)有讓你偷懶的幾會(huì )，當天的作業(yè)要當天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經(jīng)沙場(chǎng)。老謀深算，有經(jīng)念的嚴師，不是說(shuō)“嚴師出高徒嗎？”
這學(xué)期又接觸了一門(mén)新知識，那就是“化學(xué)”�；瘜W(xué)老師上的第一堂課留給大家的印象很深，為什么這樣說(shuō)呢？因為化學(xué)老師給大家講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚(yú)打招呼……因其，一上化學(xué)課就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“鯊魚(yú)哥哥來(lái)了�！毕抡n也說(shuō)“鯊魚(yú)哥哥再見(jiàn)”老師總是很無(wú)奈地搖頭笑道。
每個(gè)星期會(huì )有三節體育課，聽(tīng)他們說(shuō)：“大家的體育老師沒(méi)有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓練手段�！惫饴�(tīng)了也叫人聞風(fēng)喪膽。的確，在第一堂體育課就讓大家跑了6圈，上完一節體育課你就是要上樓梯都要扶著(zhù)扶手上樓梯�？膳掳 �
在初三這一年里，我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利，中考取得好成績(jì)。希望你們也是一樣。
初三周記 篇3
幸福對于每個(gè)人都有著(zhù)不同的理解，它或許是功成名就時(shí)的那份榮耀；或許是淡泊生活中的那份寧靜；又或許是付出努力后的那份收獲。然而對我而言，幸福就是那久違的一個(gè)擁抱。
有人說(shuō)，“成長(cháng)就是一邊得到一邊失去�！毕袷种形詹蛔〉牧魃�，無(wú)論我怎么握緊，他都坦然自若地從我的指隙間消逝。我也麻木了，任憑它奔走，以致于當幸福踏著(zhù)微光款款走來(lái)時(shí)，我都與它擦肩，在每一個(gè)肩隙里銘刻下后悔和遺憾。
與摯友的那次告別蒼白而又須臾，我自以為可以就這樣輕輕松松的走遠，可她的微笑、她的身影卻在我費力想忘記間更加深刻。那個(gè)匆忙的中午，我一路奔跑。天空還是記憶里的那般澄澈，淺薄的水藍像一縷輕柔的簾紗平鋪著(zhù)，沒(méi)有一絲皺褶。那悠悠的幾抹白云神奇地畫(huà)在天空，還有那鳥(niǎo)兒，也乘風(fēng)而旋。不禁又想到了我曾摘抄的那句短語(yǔ)——天藍得像一頁(yè)童話(huà)。風(fēng)在耳畔呢喃，模糊的字音在腦海里回響。
那一年，我們手拉著(zhù)手在偌大的操場(chǎng)上奔跑，陽(yáng)光溫熱，那片綠地上回蕩著(zhù)的是你我的歡聲笑語(yǔ)。
那一年，我們在承載了不知道多少故事的槐樹(shù)下交換日記，風(fēng)微涼但很舒服，那只只落葉翩飛而成的金蝶沉淀的是你我的友誼。
那一年，我們在幽寂的畫(huà)室里揮灑墨色，鳥(niǎo)音悠揚，后山的密林里種下的是你我的夢(mèng)想。
往事一幕幕在腦海里播放，像電影里或斑斕、或暗淡、或明亮的'片段；又像那一闋闕跳躍著(zhù)各種情緒音符的樂(lè )章。在我們一起走過(guò)的青蔥歲月里駐留下永恒吟唱的天籟，譜寫(xiě)下純真年華里友誼的詩(shī)篇。
我有好多話(huà)想對她說(shuō)，我想對她說(shuō)“我很想你”。我想對她說(shuō)“你是我永遠的摯友”。我想對她說(shuō)“我懷念我們在一起的那些日子�！蔽蚁雽λf(shuō)。
她的身影漸漸近了，依然是當初那張明麗的笑靨，依然是當初那樣俏麗的短發(fā)，依然是當初那雙時(shí)而活潑時(shí)而靜默的雙眸。我笑了，她也是，我的那些話(huà)都沒(méi)說(shuō)出口，她卻飛奔過(guò)來(lái)緊緊地抱住了我。
時(shí)間凝固了。這個(gè)久違的擁抱還是那樣熟悉，那樣清楚，那樣讓人珍惜。彼此的心中都如春風(fēng)化雨，像雨點(diǎn)在輕柔的風(fēng)里發(fā)芽。她抱得那么緊，我也從不知所措到欣然擁抱。真的太久沒(méi)見(jiàn)了呀，我們都長(cháng)大了，少了一份幼稚，多了一份曾經(jīng)渴望現在又如此畏懼的成熟。不善于表達感情的她貼在我耳邊，溫熱的鼻息撲打著(zhù)我的頸窩，她的聲音仿佛柔波軟語(yǔ)：“我很想你！”我嘴角微揚，呼吸著(zhù)空氣中薄荷的香味，輕語(yǔ)：“我也是！”
波光明滅，泡沫聚散。我們的友情在時(shí)間的漩渦里沉淀、積攢，在心中撒下?tīng)N爛的一片星光。我想，這個(gè)擁抱就是幸福，這份永存的思念就是幸福！
初三周記 篇4
這個(gè)周末在舅舅家度過(guò)，看到了一些令我難忘的事情。
上個(gè)周末我表弟打電話(huà)要我去他家，我說(shuō)因為評估期間不能離開(kāi)學(xué)校。這個(gè)周末雖然有些事情要做，但我決定還是去吧，我不知道為什么，我表弟很希望我去他家，每次我要去他家時(shí)，他就會(huì )在我下車(chē)的地方等我。他以前給我看了他寫(xiě)的作文，他寫(xiě)了一句很經(jīng)典的話(huà)，他說(shuō)：“生活是孤獨的，學(xué)習是永遠的�！蔽倚χ�(zhù)問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“每當我一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì )覺(jué)得很孤獨，每當我學(xué)習的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，好象是永遠也過(guò)不完�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì )吧，你這么小怎么就有這種感覺(jué)了，你還有那么可愛(ài)的一個(gè)小弟弟呀！”我想想我以前的生活，從來(lái)就沒(méi)這樣想過(guò)，因為我有一個(gè)哥哥，沒(méi)事就吵架，倒也沒(méi)覺(jué)得孤獨過(guò)。
我是中午的時(shí)候去的，一去就吃午飯，吃完午飯他們寫(xiě)作業(yè)，呵呵！我就在睡覺(jué)，他們時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我一些題目，我還抱怨說(shuō)：“你們也讓我好好睡一下啦！”我睡醒了，他們說(shuō)：“姐姐，我們做了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)了，我們一起出去打籃球去吧！”我說(shuō)：“我剛剛睡醒，什么事都沒(méi)做呀�！卑�！沒(méi)辦法，只好跟他們一起去籃球場(chǎng)，那里已經(jīng)有幾個(gè)小孩子在那里打球了，表弟馬上跑過(guò)去，跟他們一起打起球來(lái)，我就站在旁邊看，那里總共就六個(gè)人，于是就三個(gè)人一邊，他們的技術(shù)蠻差的，不過(guò)每個(gè)人都一邊打球，一邊笑著(zhù)，很快樂(lè )的樣子，他們經(jīng)常一不小心就摔在了地上，膝蓋上滿(mǎn)是灰塵，但他們依然笑得很燦爛，原來(lái)快樂(lè )是那么容易獲得，無(wú)論你的球技好不好，只要你自己覺(jué)得是快樂(lè )的，也可以笑得很燦爛。我很羨慕我的表弟，跟他們在一起，我很驚訝，他們的想象力竟然有那么好，你以為很無(wú)聊的事情，他們卻可以發(fā)現其中的樂(lè )趣，所以他們天天都是開(kāi)開(kāi)心心的。
看他們打球的時(shí)候，我回頭看見(jiàn)了一件很溫馨的事，我看到一個(gè)哥哥，還有一個(gè)小妹妹，妹妹坐在滑板上，她的哥哥推著(zhù)滑板，好幸福啊，如果我哥也對我這么好就好了。
星期天的下午我返校了，看著(zhù)美麗的校園，心情很好，當我走到我們宿舍的樓下時(shí)，我聽(tīng)到有人喊我，我抬頭一看是我的室友，她說(shuō)：“豬頭，這么晚才回來(lái)�！蔽掖舐曊f(shuō)：“想我了吧�！蔽以谖揖司思业臅r(shí)候，就收到了她發(fā)給我的短信，她說(shuō)：“我是小樣，豬頭！你還不回來(lái)！家法伺候！我們好想你��！命令你馬上趕回！”看到短信時(shí)，我微笑，心里暖暖的。我很幸運啊，有那么好的朋友，我要好好珍惜。
這個(gè)周末挺難忘的！
初三周記 篇5
在前幾天都是下雨的日子，總是聽(tīng)見(jiàn)朋友在耳邊嘮叨，下雨的日子可真煩，到處都是泥濘，帶來(lái)諸多不便，我也有是迎合一兩句：“下雨的日子可真煩！”其實(shí)我是滿(mǎn)喜歡下雨的。
下雨的日子給人一種清新的感覺(jué)，一點(diǎn)也不會(huì )讓你煩躁不安，下雨的日子雖然不能進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)，但你可以坐在窗前，打開(kāi)錄音機，邊觀(guān)賞雨景邊聽(tīng)音樂(lè )，尋來(lái)一本感興趣的書(shū)讀讀，你有沒(méi)有“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳”的感覺(jué)呢？在或者什么都不干，站在窗前讓你的思想任意飛翔，你的所有煩惱所有不快樂(lè )都會(huì )被風(fēng)吹到九霄云外，被雨沖洗得一點(diǎn)痕跡也不留。
記得小時(shí)侯，下雨時(shí)，我總是站在雨前，看著(zhù)雨點(diǎn)從天而降，形成一幅珠簾，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)落地的聲音，那種感覺(jué)真好！然后吹一口氣，在玻璃上面呵出一張“圖畫(huà)紙”，啊，真美！現在，下雨的日子，我還會(huì )坐在窗前寫(xiě)文章，時(shí)而咬緊筆干時(shí)而埋頭苦想，時(shí)而望一望，只見(jiàn)雨點(diǎn)正滋潤著(zhù)大地，看著(zhù)那被大雨刷洗而過(guò)的翠綠的莊稼，濕潤的大地，頓時(shí)靈感涌動(dòng)落筆成章。
下雨的日子，我多么希望穿上雨鞋，撐著(zhù)自己心愛(ài)的雨鞋，然后悄悄的獨自走出家門(mén)。走在濕漉漉的小路上，看著(zhù)雨聲無(wú)聲的落在水面上，驟然濺開(kāi)，有趣形成一朵朵透明的雨花，或是來(lái)到田野，欣賞大自然的氣息，真是別有一番風(fēng)趣。
下雨的日子，給心平如鏡的我，帶來(lái)了更好的心情，帶來(lái)了更多的樂(lè )趣。
初三周記 篇6
又是無(wú)聊的一天��！無(wú)聊的一天。還是珍惜這最后幾個(gè)無(wú)聊的一天吧，無(wú)聊的一天過(guò)后就是恐怖的一天了。當寂寞消失結束的那一刻，一場(chǎng)攀比的腥風(fēng)血雨將會(huì )拉開(kāi)序幕。無(wú)聊的一天在那一刻即將變?yōu)榕时鹊囊惶�，而且每一天都像是一�?chǎng)永遠也開(kāi)不完的學(xué)習運動(dòng)會(huì )。就這樣一直跑下去……跑下去……直到自己體力耗盡，或是中途放棄。
從始至終最反感的就是攀比，本是同根生，相煎何太急。大家因為緣分走到了一起，卻因為互相攀比而互相疏遠。每一次考試都會(huì )有考的好的，當然也會(huì )有考的不好的�？嫉暮玫漠斎伙@得很高興，完全不顧發(fā)揮失常的朋友此時(shí)此刻的心情，在朋友面前耀武揚威。而考的差的同學(xué)下場(chǎng)又是怎樣的呢？或是被老師就此拋棄，或是墮入深淵，永遠沉淪下去。
這一切的一切，起源就在于這所謂對起激勵作用的排名。正是這無(wú)情的排名，埋沒(méi)了多少個(gè)學(xué)習天才，又有多少優(yōu)秀學(xué)生因為排名而自尋短見(jiàn)。按我看來(lái)，排名才是這世上最最無(wú)聊的東西。不僅無(wú)聊，而且無(wú)用。不僅無(wú)用，而且無(wú)益。
如果學(xué)習是為了排名，那我寧可繼續過(guò)我這一次次無(wú)聊的一天，也不愿意去為了爭名奪利而去和我最要好的同學(xué)比的你死我活。如果世上沒(méi)有攀比，將會(huì )減少多少無(wú)謂的犧牲��！
不過(guò)既然是家長(cháng)的意思，我就只能狠下心來(lái)，比一把了。
初三周記 篇7
你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿(mǎn)了整個(gè)房間，一切都充盈著(zhù)鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè )中升華流轉，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿(mǎn)激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著(zhù)青春的晨一般的美好氣息？沒(méi)錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著(zhù)的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著(zhù)一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(cháng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集！
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束？？或許本來(lái)就沒(méi)開(kāi)始，沒(méi)結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。
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