精選初中周記模板匯總7篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的初中周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
雙休日，對于許多人來(lái)說(shuō)，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因為那個(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩；有的人對雙休日平平淡淡，因為再雙休日他們是無(wú)聊的；還有的人非常害怕雙休日，因為再雙休日他們有家長(cháng)給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這么多種中，我當然屬第一種，我渴望雙休日。
雙休日，對于我來(lái)說(shuō)，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習等任務(wù)，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對于再匆忙學(xué)習中的我來(lái)說(shuō)，真是再好不過(guò)了！
每當星期五到來(lái)時(shí)，我的心就活躍了起來(lái)，因為想到雙休日我就情不自禁地笑了起來(lái)，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習拋開(kāi)于腦后——玩！接著(zhù)玩一個(gè)晚上的電腦，一股快樂(lè )感油然而生。
到了星期六，上午是興趣班，雖然是語(yǔ)文數學(xué)，但是完全沒(méi)有那星期一～星期五那樣的限制，可以說(shuō)是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流，上午很快就過(guò)去了。
到了星期六的下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說(shuō)地。一起聊天，一起游戲，快樂(lè )、輕松，學(xué)習的煩惱再那一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣，再歡聲笑語(yǔ)中，下午又過(guò)去了。
到了傍晚，去學(xué)習課外的英語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再廣場(chǎng)上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì )了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語(yǔ)知識。
學(xué)完英語(yǔ)，就是晚上了。去老師家學(xué)寫(xiě)硬筆字，跟著(zhù)老師寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正整齊的.字，看著(zhù)那一筆一劃，想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過(guò)去了。
星期日，更加輕松，上午可以睡個(gè)懶覺(jué)，到了中午起來(lái)吃個(gè)飯，之后背著(zhù)吉他，去體驗音樂(lè )藝術(shù)的快感。學(xué)著(zhù)老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦，美妙的音符隨著(zhù)我的心跳著(zhù)舞，構成了一曲曲優(yōu)美的音樂(lè )。又是個(gè)美妙的享受……下午，來(lái)到哥哥家，說(shuō)著(zhù)我們之間的秘密語(yǔ)言，和他一起玩著(zhù)電腦游戲，那種輕松感，真是妙不可言。只能夠用一個(gè)詞來(lái)形容——愉快！
之后，是晚上時(shí)間，躺在床上，看著(zhù)中央十套的節目，那才叫爽！是真正的愜意、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……上床睡覺(jué)了，再次盼望著(zhù)下個(gè)雙休日的到來(lái)……
這就是我的雙休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待……
初中周記 篇2
上周五那天，老師說(shuō)要發(fā)作文。老師點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去點(diǎn)不到我的名字。一般情況下，要是點(diǎn)不著(zhù)誰(shuí)的名字，誰(shuí)就得重新寫(xiě)。然后，老師讓沒(méi)點(diǎn)到名字的同學(xué)起立，這時(shí)，我的心里更恐懼了。最后老師的一句話(huà)讓我把心給放下來(lái)了，老師說(shuō)：“是這些同學(xué)寫(xiě)的太好了，不用重寫(xiě)，不用抄寫(xiě)，已經(jīng)拿到別的班級去讀了，下午還給你們！”這時(shí)，我心里一萬(wàn)噸的石頭終于落地了！
看來(lái)，我寫(xiě)作文的潛力還是被激發(fā)出來(lái)了，嘗到了認真學(xué)習的甜頭啦！
初中周記 篇3
在我入隊的時(shí)候，就聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)：期望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎；湘鄉市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎、聲樂(lè )二等獎；校數學(xué)競賽二等獎、英語(yǔ)單詞競賽一等獎;還被評為學(xué)�！笆焉傧汝爢T”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標兵”、“科技標兵”……
學(xué)習上，我養成了良好的學(xué)習習慣。課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言，課后及時(shí)復習，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jì)均衡發(fā)展，各科成績(jì)都名列前茅。
雖然我成績(jì)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我用心參加各類(lèi)活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步，推選我擔任班干部。此刻，我已成為一名中隊長(cháng)，并能自如地安排一切少先隊活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面的潛力都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè )于助人的好孩子。見(jiàn)到老師，總是禮貌的問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì )熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫忙別人是一件快樂(lè )的事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學(xué)有困難，我必須會(huì )竭盡全力去幫忙他。因為我關(guān)心同學(xué)，所以大家都十分樂(lè )意和我做朋友。
此刻，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師的教導和同學(xué)們的熱心幫忙下，我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為爺爺所期望的“四好少年”！
初中周記 篇4
初秋，籬笆上的牽�；ò盐壹业男≡鹤狱c(diǎn)綴得格外漂亮。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，籬笆的葉子就像一群群的蝴蝶撲打著(zhù)翅膀，漾起一陣波紋，特好看。牽�；▌傞L(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，綠的像翡翠、像碧玉，讓人看了感到心情舒暢。葉子越長(cháng)越大，它便隨著(zhù)藤蔓纏繞著(zhù)籬笆往上長(cháng)。藤蔓要是沒(méi)有纏繞著(zhù)籬笆或其他東西，不幾天就會(huì )枯萎了。
牽�；刻烨宄堪橹�(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放，紅色的、藍色的、紫色的，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，在告訴我們：金色的秋天來(lái)到了。人們叫它“喇叭花”，我還給它起了一個(gè)名字叫“報秋花”。太陽(yáng)落了，牽�；ㄒ仓x了，第二天的早晨，又有一批新的花隨著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放。
初冬，牽�；ㄈ块_(kāi)完了，葉子也枯萎了。這時(shí)在它的莖上長(cháng)了一些像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那里面孕育著(zhù)新的生命──種子。西北風(fēng)一刮，花骨朵的外殼自動(dòng)裂開(kāi)，黑色的種子落在泥土里。等嚴寒的冬天過(guò)去，在陽(yáng)光雨露的滋潤下，它們會(huì )拼命的吸收著(zhù)養料，一旦到了合適的時(shí)候，就破土而出。秋天到了，嬌艷的牽�；ㄓ峙c我們見(jiàn)面了。
初中周記 篇5
近期，許多地方環(huán)境污染太嚴重了。有許多人都抽煙，亂扔垃圾，隨地吐痰……所以才導致世界污染極其嚴重。
你們如果繼續這們，那整個(gè)世界都要變成“垃圾星球”了，難道你們希望這樣嗎？為了人類(lèi)的健康和延續，請你們做一個(gè)講衛生的人，不要讓世界變成廢墟，好嗎？
你們認真聽(tīng)，這是我收集到的資料，希望聽(tīng)后，會(huì )使個(gè)人習慣有所改變：農業(yè)污染，我們都知道，許多好吃的東西，比如水果、蔬菜都含有農藥，而農藥里含有毒物質(zhì)，這樣會(huì )污染農作物的，進(jìn)而影響人類(lèi)的健康。還有些塑料垃圾的有毒物質(zhì)最多，放在土壤里，也會(huì )使農作物受到影響。再有海洋污染、大氣污染等等我就不多說(shuō)了。
我認為要防止世界被垃圾覆蓋，得從身邊做起，從小事做起，這樣世界才會(huì )更美好！
初中周記 篇6
星期六早上，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。
還沒(méi)走到菜市場(chǎng)，賣(mài)菜人的吆喝聲，顧客的討價(jià)聲和汽車(chē)的笛鳴聲就鉆進(jìn)咱們的耳朵里。瞧，那兒有賣(mài)蔬菜的，有賣(mài)水里的，有賣(mài)糖果的，有賣(mài)肉的，還有賣(mài)雜物的。
蔬菜攤上，有西紅柿，有茄子，有大白菜；水果攤上，有蘋(píng)果，有梨，有橘子；雜物攤上，有雞蛋，有拖把，有大米；肉攤上，有雞，有鴨，有鴿子……
那些顧客更是千姿百態(tài)。有的低下頭來(lái)聞聞菜，挑選著(zhù)；有的拿著(zhù)菜籃子，自言自語(yǔ)著(zhù)買(mǎi)什么；有的左看看，右瞧瞧，說(shuō)這不好，說(shuō)那不行；還有的已經(jīng)興高采烈地提著(zhù)菜籃子，滿(mǎn)載而歸了。
咱們來(lái)到肉攤買(mǎi)肉。我發(fā)現，籠子里的母雞也有不同的樣子：有的并不在意自己要被殺掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，時(shí)而望著(zhù)天空，像是渴望自由，時(shí)而望著(zhù)殺雞人，似乎乞求殺雞人不要殺自己，時(shí)而看著(zhù)殺雞人手里的死雞，又不寒而栗；有的一撲一跳地打著(zhù)架，你一啄，我一踢，真是有趣；還有的一對一對咕咕叫，好像在商量著(zhù)如何逃走。殺雞人用沾滿(mǎn)血污的雙手熟練地殺好雞，割肉稱(chēng)肉。媽媽拿過(guò)肉，牽著(zhù)我的手走了。
今天去買(mǎi)菜，不但使我增長(cháng)了見(jiàn)識，而且感到無(wú)窮的樂(lè )趣。
初中周記 篇7
當——當——當——！放學(xué)鐘聲響，催促著(zhù)小朋友們離開(kāi)；咕�！緡！嚹c轆轆的肚子，正哀號著(zhù)給它食物。波——波——回家的路上，癡癡著(zhù)望著(zhù)炸熱狗，口水如水龍頭般留下，唉！可惜口袋空空呀！
回家路上，漫步在羊腸小徑的我，欣賞著(zhù)路旁金黃閃閃油麻菜，陶醉在微風(fēng)的輕拂中，溫暖太陽(yáng)的撫摸中，我的心，享受著(zhù)放學(xué)后最美好的時(shí)刻。
一走進(jìn)溫馨的家，把鞋子踢到九霄云外，把書(shū)包過(guò)肩摔，開(kāi)電視享受著(zhù)放學(xué)時(shí)光，沒(méi)想到引來(lái)狗血淋頭的責罵聲！快！快！快！猶如母老虎的媽媽?zhuān)瑥堁牢枳Φ南蛭襰hi威，催促我完成厭煩的功課。
哼！好容易正放松，沒(méi)想到媽媽來(lái)煞風(fēng)景，真希望時(shí)間快轉，讓我回到安全的地方——學(xué)校！
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