寫(xiě)日記作文20篇

　　一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)日記作文，歡迎大家分享。

　　寫(xiě)日記作文1

　　20xx.7.12.星期四

　　今天一個(gè)人在家閑著(zhù)無(wú)聊,信手拿起一本《少年日記》來(lái)翻閱。里面寫(xiě)到：日記可以促進(jìn)學(xué)習，日記可以使你發(fā)現生活中的奧秘......。細細琢磨，確有其理。我向來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)日記，這時(shí)有所感悟，便暗下決心要從即日起寫(xiě)日記！能否做到，就看我有無(wú)恒心了。

　　按照爸爸的要求，記好日記的.主要任務(wù)是為了促進(jìn)寫(xiě)作能力的提高；日記的內容要豐富多樣，原則是：記事真實(shí)簡(jiǎn)潔明暢，內容充實(shí)多樣健康。

　　我的思想離開(kāi)我去流浪，現在走上一條友善的小徑。我摒除一切激烈的悲傷，停下來(lái)，閉上眼睛，在某些遙遠的時(shí)間和地點(diǎn)的氣味里軟弱下來(lái)，這種氣味是我自己憑著(zhù)對生活的謙卑掙扎保存下來(lái)的。 人只生活在昨天里�，F在只是各種欲望的赤裸期盼留住記憶

　　寫(xiě)日記作文2

　　“大家好好吃呀！”張兼老伯說(shuō)。今天，張兼老伯的獨生子--張宏結婚，本來(lái)就喜慶的日子又因為一些小孩兒而增添了幾分歡樂(lè )。

　　剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個(gè)舞臺。服務(wù)生又陸續端來(lái)了菜，其中一名服務(wù)生端著(zhù)辣椒的楊詠叔叔曾著(zhù)燈光黑暗，喊道：“麻蝦呀！麻蝦呀！”對面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上“舞臺”就被搶光了。

　　小食客們迫不及待的把“麻蝦”喂進(jìn)嘴中，于是意想不到的事發(fā)生了--那些小食客們辣的滿(mǎn)頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，上了一盤(pán)麻團，小食客們又把麻團串成“糖葫蘆”。韓襲人說(shuō)：“惠媛，你看糖葫蘆�！蔽倚χ�(zhù)回過(guò)頭，

　　然而就是在這一瞬間，拿著(zhù)糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的.笑了�？∶舭⒁腾s忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時(shí)，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶(hù)，笑上深藍的夜空。

　　今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。

　　寫(xiě)日記作文3

　　20xx年4月20日，周六天氣多云

　　今天沒(méi)有輔導課，因為李老師要去照顧爸爸。

　　我今天去換了眼鏡。

　　20xx年4月21日，周日天氣轉晴下雨

　　今天買(mǎi)了兩把美工刀，一長(cháng)一短。長(cháng)的可以刻紙防身，短的適合刻紙。

　　20xx年4月27日，周五天氣晴朗

　　我已經(jīng)好幾天沒(méi)寫(xiě)日記了。

　　前兩天我們期中考試，語(yǔ)文117，數學(xué)134，英語(yǔ)128，物理60，政治42，歷史37。我們還沒(méi)有排名，但是他們應該還不錯。

　　我明天必須學(xué)習�？赐陼�(shū)后，我將有三天的'五一假期。

　　20xx年4月20日星期一多云

　　班級第二，年級第八。

　　20xx年5月6日，周日天氣轉晴下雨

　　我已經(jīng)快一周沒(méi)寫(xiě)日記了。今天，我聽(tīng)到了今年第一個(gè)蟋蟀的叫聲。

　　媽媽給我買(mǎi)了一件運動(dòng)服和兩件t恤。

　　昨天我買(mǎi)了一支鉛筆和一張便條紙。

　　今天做了一張后面跟著(zhù)四個(gè)字的圖，發(fā)給志多文化生活博物館的老板，可以定制磨砂貼。

　　寫(xiě)日記作文4

　　每當星期天來(lái)臨時(shí)，對于一部分人來(lái)說(shuō)很快樂(lè )，可另一部分卻很頭疼，那是因為他們不知道怎樣寫(xiě)日記。

　　日記，是把自己所想所觀(guān)所感記錄下來(lái)，“假如沒(méi)有怎么辦”有的人會(huì )說(shuō)。還有的人會(huì )說(shuō)“瞎編不就行了”，可這只是欺騙自己。寫(xiě)日記是要記錄下來(lái)這一天你所經(jīng)歷的事情，而不是弄虛作假，這樣是害了自己。有人會(huì )疑惑不解地問(wèn)我“為什么會(huì )害自己呢”寫(xiě)作是為了提倡自己的寫(xiě)作才能，如果弄虛作假而不會(huì )友好的命運，只會(huì )身敗名裂（有點(diǎn)夸張）。

　　希望即將升初中的同學(xué)們?yōu)樽约旱奈磥?lái)打好基礎吧，自己的'前途是光明的！

　　寫(xiě)日記作文5

　　假期又到了，又得寫(xiě)日記了。每次我都不知道寫(xiě)什么題材，遲遲不肯寫(xiě)，一直到時(shí)間不等人了才去寫(xiě)，還要家長(cháng)教。這次爸爸媽媽怎么都不肯教我。我只好動(dòng)手寫(xiě)啦。先找題材。我又是找書(shū)，又是想生活中的'事情，終于想到我養了兩只小烏龜不是可以寫(xiě)嗎？于是我開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)在草稿紙上。

　　先看了看書(shū)，抄了幾句，然后開(kāi)始寫(xiě)我和小烏龜之間的事，這樣一篇日記寫(xiě)好了，通過(guò)了“審查”，然后乖乖地抄在了日記本上�？墒呛髞�(lái)的幾篇日記又不行了，我煩惱極了。后來(lái)媽媽叫我寫(xiě)《寫(xiě)日記的煩惱》，我不知道媽媽還會(huì )讓我抄在日記本上嗎？這真是個(gè)煩惱��！

　　寫(xiě)日記作文6

　　寒假到了，我們也布置了適當的作業(yè)。放假以后沒(méi)幾天，我就把大部分的'作業(yè)寫(xiě)完了，只剩下令人頭疼的日記。

　　我每天從睜開(kāi)眼睛，到把眼睛閉上進(jìn)入夢(mèng)鄉，做的事情基本都一樣，并且都不值得一提，這可怎么寫(xiě)日記呀！

　　可是有一天，我想出一個(gè)辦法：每天做一件值得一提的事，并且不能重復。日后，我沒(méi)天都照著(zhù)這個(gè)辦法去做，別看這個(gè)辦法土，還滿(mǎn)有效的。

　　我從這件事后，悟出了一個(gè)道理：遇到困難一定要去想辦法解決。說(shuō)道這里，我這兒還有一個(gè)順口溜：多動(dòng)腦，多思考，辦法一定能找到。同學(xué)們，一定要記住這個(gè)順口溜哦！

　　寫(xiě)日記作文7

　　開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師就要求我們每天寫(xiě)日記。開(kāi)始我總覺(jué)得無(wú)話(huà)可寫(xiě)，因此每天只是像列提綱似的把我所做的事一一記錄下來(lái)。何老師看了我寫(xiě)的日記，說(shuō)：“要寫(xiě)好日記，就應該留心觀(guān)察身邊的事物，把自己印象最深的.事情寫(xiě)下來(lái)�！�

　　有一天，我匆匆忙忙地吃完飯，準備和同學(xué)出去玩。由于飯碗里剩了些飯粒，爸爸看了看我，命令道：“把碗里的剩飯吃干凈！”我有些不高興地說(shuō)：“幾粒飯能值多少錢(qián)？我們家又不是買(mǎi)不起�！卑职致�(tīng)了，臉一沉，嚴肅地說(shuō)：“你沒(méi)讀過(guò)《鋤禾》？把這首古詩(shī)背給爸爸聽(tīng)！你知道嗎？這是浪費，是一種壞習慣�！痹诎职值慕虒Ш捅O督下，我只好把碗里的剩飯吃完。那天晚上，我就把這件事寫(xiě)到了日記里。

　　第二天，何老師當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)我的日記寫(xiě)得好，還大聲朗讀了我寫(xiě)的日記。聽(tīng)了老師的夸獎，我的心里甜滋滋的。

　　從此，我寫(xiě)日記的勁頭更足了，而且覺(jué)得寫(xiě)日記是一種樂(lè )趣。

　　寫(xiě)日記作文8

　　今天，又是一個(gè)書(shū)法考級日。上次我報了鋼筆三級，這次報了毛筆二級。

　　早晨，我早早來(lái)到考場(chǎng)，迅速拿出筆墨、硯臺、毛氈、字帖，做好一切準備，等待老師發(fā)紙考試。終于，9點(diǎn)到了，我用筆沾了墨汁，寫(xiě)起字來(lái)。我全神貫注，盡力把每個(gè)字寫(xiě)好�！白蟆薄坝摇薄笆恰薄白凇薄�…，第一張寫(xiě)完了。老師看了看說(shuō)：“你怎么寫(xiě)得這么好，這樣的水平應該考三級！”我當時(shí)感覺(jué)真自豪。隨后，我又寫(xiě)了一張，兩張一比較，第二張更好些，我交了上去。

　　耶，我肯定合格通過(guò)了。

　　寫(xiě)日記作文9

　　大家都有好習慣嗎？比如：早上吃水果；七點(diǎn)以后吃早飯；每天跑步……，我的好習慣就是寫(xiě)日記。

　　寫(xiě)日記往往是被同學(xué)認為是很麻煩的事，但我讀了一本書(shū)以后就養成了寫(xiě)日記的習慣。大家猜猜，是哪本書(shū)？對，就是在暑假里閱讀的《親愛(ài)的漢修先生》。

　　暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《親愛(ài)的漢修先生》，說(shuō)是三年級閱讀檢測的書(shū)。我情不自禁地翻開(kāi)了一頁(yè)看了起來(lái)。書(shū)中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過(guò)逼孩子天天以寫(xiě)日記的形式給漢修先生寫(xiě)信，漢修先生在信中寫(xiě)道鮑雷伊每天寫(xiě)日記，最后，鮑雷伊養成了寫(xiě)日記的好習慣。

　　我讀完了這本書(shū)以后，也下定決心每天寫(xiě)日記。從此以后，我只要一有空就寫(xiě)日記。原先我寫(xiě)得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫(xiě)日記的進(jìn)度上，已經(jīng)有了很大的.進(jìn)步。作文總是被老師表?yè)P。

　　下次，我一定會(huì )寫(xiě)出更好、更多的作文，更精彩的童話(huà)，讀給大家聽(tīng)的。

　　寫(xiě)日記作文10

　　1月3日星期四多云

　　星期四是最冷的一天，為了慶祝元旦，學(xué)校提早放學(xué)，一點(diǎn)半放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，我走出校門(mén)等待小丫阿姨來(lái)接。

　　天氣那么冷，我把手放在口里取暖，心里盼望著(zhù)小丫阿姨快點(diǎn)來(lái)，旁邊的同學(xué)陸陸續續地接走了，全校幾乎只剩下我一個(gè)人了。天寒地凍，我哆哆嗦嗦眼淚都凍出來(lái)了，想打電話(huà)給媽媽?zhuān)�回頭一看門(mén)衛爺爺已經(jīng)把門(mén)關(guān)了，我聽(tīng)到三次的下課鈴聲，仿佛等了一個(gè)世紀，于是只好拿出我最喜歡的書(shū)在門(mén)口看起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到門(mén)打開(kāi)的聲音，門(mén)衛爺爺關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)有人來(lái)接你嗎？你進(jìn)來(lái)打個(gè)電話(huà)吧！”我趕緊跑了進(jìn)去，拿起電話(huà)，回憶起媽媽的.手機號碼撥了過(guò)去，媽媽很快接了電話(huà)，聽(tīng)到我還在學(xué)校，媽媽大吃一驚，很著(zhù)急地說(shuō)：“你站在那里再等一會(huì )，我馬上就來(lái)接你！”不一會(huì )兒媽媽終于來(lái)了。

　　這真是難忘的星期四��！

　　寫(xiě)日記作文11

　　一到星期五，楊老師就會(huì )給我們布置一個(gè)常見(jiàn)的作業(yè)一一寫(xiě)日記。

　　回到家，我就把自己關(guān)進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始尋找寫(xiě)作的.靈感。無(wú)論我緊鎖眉頭、瞑思苦想，也還是找不出滿(mǎn)意的答案。難道作文變成了長(cháng)翅膀的小鳥(niǎo)云游四海去了，還是丟下我去找小伙伴玩耍了呢？我的問(wèn)題就像馬路上的汽車(chē)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。眼看著(zhù)嘴里的鉛筆頭就要被我啃碎了，我才晃然明白楊老師常說(shuō)的話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是��！到今天我才真正意識到閱讀的重要性。從明天起，我一定要好好閱讀，盡快趕走我的這個(gè)煩惱！

　　寫(xiě)日記作文12

　　說(shuō)起寫(xiě)日記，別看我年齡小，只有9歲，寫(xiě)日記的時(shí)間可不短了，從6歲時(shí)開(kāi)始，算起來(lái)足足有4年的時(shí)間了，我已經(jīng)寫(xiě)了整整一摞日記本了。

　　開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候十分的不情愿，要媽媽督促我去做，以前最不愿聽(tīng)媽媽的那句話(huà)：“兒子，寫(xiě)日記了嗎？”現在聽(tīng)不到說(shuō)了，還有點(diǎn)想。我在媽媽的精心指導下，從開(kāi)始的一句兩句寫(xiě)起，到今天能寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)兩頁(yè)，真的有許多艱辛和快樂(lè )。

　　由原來(lái)的不知道什么是日記，到現在能把各種類(lèi)的日記寫(xiě)得靈活自如，由原來(lái)的不情愿到現在把日記當成一種樂(lè )趣，真的是一種享受。每天放學(xué)，完成作業(yè)后，最樂(lè )趣的事就是拿出心愛(ài)的日記本，把一天的喜怒哀樂(lè )記下來(lái)，還可以寫(xiě)上自己的.小秘密。媽媽常說(shuō)：“寫(xiě)日記是為了給作文積累素材，對寫(xiě)作文有很大的幫助�！爆F在看，媽媽的話(huà)還真的有道理。

　　我不但日記寫(xiě)得棒，作文也很優(yōu)秀。每學(xué)期的校作文大賽都有我的作文獲獎。每天我都有許多新鮮的事要記，我愛(ài)我的日記本，更愛(ài)寫(xiě)日記。

　　寫(xiě)日記作文13

　　日記是我最好的朋友，當我生氣、快樂(lè )或悲傷的時(shí)候，都可以向日記傾訴，它就像一位靜靜的、默默接受一切的觀(guān)眾。

　　以前我一直認為寫(xiě)日記是一件很傷神的.事，因為每次動(dòng)筆寫(xiě)日記前，還得先把一天的事情全部回想一遍，才可以開(kāi)始寫(xiě)，而且字數、內容都要符合老師的標準。剛開(kāi)始，我因為不知道要寫(xiě)些什么內容，所以只能寫(xiě)三十幾個(gè)字，后來(lái)老師引導我們多去觀(guān)察周?chē)�的人事物，并多抒發(fā)自己內心的感受，我慢慢照著(zhù)老師的方法去做，漸漸的，我的日記內容愈寫(xiě)愈多，如今，每天的日記寫(xiě)上一兩百個(gè)字都不是問(wèn)題。而且我發(fā)現：我已偷偷愛(ài)上寫(xiě)日記了。

　　另外，借由寫(xiě)日記，我也知道日記的內容應該要加一到三個(gè)修辭，而且寫(xiě)過(guò)的句子不要一直換句話(huà)說(shuō)，也不要寫(xiě)些每日必做的事，如吃飯、睡覺(jué)等。

　　我要感謝老師對寫(xiě)日記嚴格的要求，讓我的日記愈寫(xiě)愈好，也讓我的心情多了一個(gè)宣泄的管道。另外，也要感謝老師，讓我交了一位愿意聽(tīng)我傾訴的知心朋友---日記。

　　寫(xiě)日記作文14

　　20xx年1月3日，星期一，小雪

　　新的一天，有新的收獲；新的一年，有了新的.起點(diǎn)。

　　昨天玩了一天，該靜下心來(lái)想想了。

　　20xx年已成過(guò)去，回頭看是過(guò)去；20xx年到了，展望未來(lái)。昨天已成歷史，把握好每一個(gè)今天最重要！新年的鐘聲已經(jīng)敲響，歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我們作為祖國未來(lái)建設者的接班人，是不是也應該說(shuō)一說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)？我不會(huì )忘記昨天的歷史，因為它教會(huì )了我成長(cháng)的道理，給了我生命，但不忘記不代表我會(huì )留在原地；展望未來(lái)是我未來(lái)的發(fā)展，但展望并不意味著(zhù)不采取行動(dòng)。但是，行動(dòng)不一定有結果，我卻執著(zhù)追求。如果沒(méi)有結果，不代表我放棄。

　　新年到了，加油！未來(lái)的荒野正等著(zhù)我們去突破。就算走不了寬廣的路，也不能自己走嗎？路不都是人走出來(lái)的嗎？

　　寫(xiě)日記作文15

　　今天開(kāi)始，我想要開(kāi)始寫(xiě)日記。

　　說(shuō)不上來(lái)理由，但是覺(jué)得，如果能記錄下生活的一點(diǎn)一滴，還真的是一件挺不錯的事

　　也許對于某些人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)日記真的是一件挺困難的'事情。就好像是在記錄生活的流水賬。有時(shí)候在日記本面前，拿起筆，我們也不知道該寫(xiě)什么，寫(xiě)太過(guò)細小的事情，會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊。因為我們的生活，不可能天天充滿(mǎn)著(zhù)有趣的事情。

　　盡管每天都平平無(wú)奇，但是每個(gè)人經(jīng)歷一些事情，總會(huì )有一些感想，如果能記錄這些心情點(diǎn)滴，以后翻出來(lái)看看，味道一定不太一樣。

　　剛剛看見(jiàn)，有些人翻出自己的老日記，臉上都是笑容，夾雜著(zhù)回不到過(guò)去的悲傷。

　　我想，這大概就是過(guò)去的，證明吧。為未來(lái)尋找過(guò)去的自己，留下一絲線(xiàn)索。

　　某一天，我們老了，再翻出老日記，看看我們這一生的歷程，這是多么浪漫的一件事情。

　　日記不僅僅是記錄，每天生活的流水賬。更是我們情緒的發(fā)泄地。寫(xiě)日記，是一件神奇有趣的事情。

　　寫(xiě)日記作文16

　　8月29日，星期一，陽(yáng)光明媚

　　今天早上，我匆忙去學(xué)校，沒(méi)有走路去享受涼爽。因為開(kāi)學(xué)了，我不得不把自己融入一個(gè)新的整體。我會(huì )面對很多陌生的面孔，覺(jué)得自己有點(diǎn)孤獨。

　　但幸運的是，我會(huì )主動(dòng)和同學(xué)交往，認識很多名字有趣的同學(xué):節目、地區、陽(yáng)歷、李中華。

　　而且，我也體會(huì )到了一個(gè)幽默可愛(ài)的班主任白田垚先生，因為他是半個(gè)孩子半個(gè)大人，所以有可能和我們融為一體。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候有種想裝成熟又裝不出來(lái)的感覺(jué)，給我的印象就是李白。

　　這也可能是世界末日的開(kāi)始軍訓！我們的教官李也是一個(gè)喜歡小孩的未婚大叔。訓練一段時(shí)間后，他總是給我們更多的休息。然而，我們是如此的`脆弱，以至于我們無(wú)法忍受陽(yáng)光。如今，我無(wú)法理解一個(gè)士兵日常生活的痛苦

　　我可以珍惜我得到的，我必須抓住機會(huì )。如果這次錯過(guò)了最好的體驗，那就太可惜了！

　　我愛(ài)你，我的新校園。我愛(ài)你，這個(gè)陌生而善良的環(huán)境！

　　寫(xiě)日記作文17

　　寫(xiě)日記讓我傷透腦筋，為了寫(xiě)好它，我看了好多的課外書(shū)，好像寫(xiě)作的水平提高了。

　　我們就像小孩子一樣，走路時(shí)要媽媽扶，媽媽一放開(kāi)手，我們就會(huì )摔跤�？墒�，我不會(huì )哭，而是從新站起來(lái)。

　　記得我家前面有好多樹(shù)，其中有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo)，兩只小鳥(niǎo)一直在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，但是另一只小鳥(niǎo)就不同，它不會(huì )在那嘰嘰喳喳，而是決定要象展翅翱翔的'老鷹一樣，在空中自由地飛翔，實(shí)現自己飛的夢(mèng)想。

　　我們就像那只弱小的小鳥(niǎo)，一直不放棄，用心去做，相信自己，就沒(méi)有作不成的事。因而，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。

　　寫(xiě)日記作文18

　　“從哪兒說(shuō)起呢？””表哥”撓了撓他那濃密喲黑發(fā)，“我從小學(xué)四年級起堅持每天寫(xiě)日記，到現在已有兩年半的時(shí)間了。我深切地體會(huì )到：它對我的思想認識的提高，它豐富我的知識，擴大視野，尤其是提高寫(xiě)作水平都有著(zhù)重大的作用。

　　“我們是祖國的未來(lái)，思想覺(jué)悟的提高是非常重要的`。在學(xué)習上有什么體會(huì )，思想上有什么新知識、變化；看了部好電影，讀了本有教育意義的書(shū)；見(jiàn)到、聽(tīng)到英雄人物的事跡，周?chē)鸁o(wú)數的好人好事，經(jīng)過(guò)思考，天天記載下來(lái)，久而久之，自己的思想想認識也提高了。

　　在五年級的吐候，我看了電影奮《十天》，當時(shí)心情很激動(dòng)，晚上我就把觀(guān)后感寫(xiě)在日記本上，作為今后對自己的鞭策。

　　寫(xiě)日記作文19

　　記得開(kāi)學(xué)設幾天，唐老師就說(shuō)道：“我等下又發(fā)日記，每個(gè)星期至少寫(xiě)三篇日記本”，全班齊聲的叫了一個(gè)字：“��！”后唐老師又說(shuō)了每一篇日記只要寫(xiě)200百多字就可以了！我們才嘆了一口氣。

　　從開(kāi)始到現在，我都寫(xiě)了十幾篇日記了！想到我的第一篇日記，半天想不出一個(gè)字！現在一口氣就可以想幾句話(huà)了！我一直不把日記當作業(yè)，好像是我自己喜歡寫(xiě)，雖然我寫(xiě)的.日記不是怎么好，但我相信，有一天，我的日記會(huì )修改打印的！現在我把日記當成跟唐老師談心和我一起分享我的趣事！我也最喜歡唐老師給我的評語(yǔ)。只要老師一把日記本發(fā)下來(lái)，我就會(huì )立即去看昨天日記后面的評語(yǔ)，有什么樣的評價(jià)。我愛(ài)上了寫(xiě)日記。

　　寫(xiě)日記作文20

　　已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了，秋雨隨著(zhù)秋韻不知疲倦地飄落。雖然裝飾著(zhù)燈籠，但心里總少了些愁?lèi)�。雨這么大，怎么回家？站在超市前避雨，忍不住抱怨。

　　雨是多么美麗，就像跳動(dòng)的音符，在各個(gè)地方演奏，交織成大自然的美妙聲音。

　　我意識到我最喜歡的`音樂(lè )無(wú)處不在。

　　我總是喜歡安靜但悲傷的歌曲。在音樂(lè )中，我總能找到靈感，時(shí)刻融入其中，因為我一直喜歡那種安靜。

　　在這個(gè)屬于自己的夜晚，昆蟲(chóng)發(fā)出聲音，而且很安靜。

　　只是凍結的千尺凍結了一切聲音的神韻。很棒吧？

　　就像同一首歌，爺爺白泡茶。聽(tīng)著(zhù)這種聲音總會(huì )在心里帶來(lái)一點(diǎn)溫暖，那是家的溫暖，是一只援助之手。

　　我喜歡世界末日，不是因為什么，而是因為它總是襯托出我自己的心情，雖然人不能一直活在悲傷中。

　　我喜歡調和溫暖的鋼琴曲，不是為了什么而是為了那種如絲般回味的感覺(jué)，更重要的是思維在放任自流！

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