【精選】寫(xiě)日記的作文3篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的寫(xiě)日記的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)日記的作文 篇1
其實(shí)很多時(shí)候，我門(mén)孩子都面對著(zhù)一個(gè)很大的問(wèn)題，就是自己的隱私了。青春期的時(shí)候，也同樣是我們最渴望獨立，最渴望被理解接受的年紀了，有時(shí)候我們不被理解，我們就會(huì )想把這些深藏在心里的話(huà)，寫(xiě)在日記里。這是很多……
其實(shí)很多時(shí)候，我門(mén)孩子都面對著(zhù)一個(gè)很大的問(wèn)題，就是自己的隱私了。青春期的時(shí)候，也同樣是我們最渴望獨立，最渴望被理解接受的年紀了，有時(shí)候我們不被理解，我們就會(huì )想把這些深藏在心里的話(huà)，寫(xiě)在日記里。這是很多孩子現在在座的事情，可時(shí)候我們會(huì )發(fā)現自己的父母好像很喜歡看我們的日記……
是了，父母好像總喜歡去看我們的信件，甚至以此為樂(lè )，我的父母也常常是這樣的，有一天我打開(kāi)自己的日記，突然發(fā)現上面有一道細細的劃痕，很小，不仔細看幾乎看不清楚，可我幾乎每天都要翻開(kāi)這本日記寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而且很寶貝這本日記，怎么會(huì )舍得讓它上面有折痕呢？我心里突然升起了不好的預感，不會(huì )是有人偷看吧？為了證明我的想法，我慢慢的把日記本合上了，放在桌子上，然后大步走出了房間，腳步踩得啪啪響，輕輕地把門(mén)虛掩著(zhù)，走到了衛生間門(mén)口，這個(gè)角度特別好，背對著(zhù)我父母和我自己的房間，而我也有了理由我為什么出房間了。我悄悄的待在衛生間里，突然聽(tīng)到了有門(mén)吱吱的聲音，我慢慢打開(kāi)衛生間的門(mén)，探出了一個(gè)小小的頭，看到那熟悉的身影，我只覺(jué)得我的心都涼了半截，那個(gè)人微卷的頭發(fā)，側臉柔和，此時(shí)正小心翼翼的關(guān)上我的房門(mén)， 我立馬把頭縮了回去，可心卻是冷得不行，這，這，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到看我日記的竟然是我最親密的人。
突然覺(jué)得心里怒不可歇，不是因為日記里寫(xiě)了多么隱私的東西，而是因為父母知道我有自己的隱私，知道我長(cháng)大了，卻還非要看我的日記。我幾乎差點(diǎn)就要出門(mén)和她大聲吼了，不過(guò)我轉念一想，撕破臉皮又能證明什么呢？有什么用呢？等她走出了我的房間，我也回到了自己的房間，一筆一劃拿出筆認真的在本子上寫(xiě)著(zhù)：有時(shí)候我的父母很不理解我，不過(guò)我知道他們那是關(guān)心我，只是有時(shí)候他們也不夠尊重我，更甚的時(shí)候還會(huì )看我的隱私，可我已經(jīng)長(cháng)大了啊，每個(gè)人都有自由的權利，這是我們每個(gè)公民應有的權利，也應該得到別人的尊重啊，雖然他們是我的父母，可我還是希望他們留給我一點(diǎn)個(gè)人空間吧。寫(xiě)了這個(gè)日記以后，我再偷偷觀(guān)察媽媽?zhuān)l(fā)現她再也沒(méi)有去過(guò)我的房間了，只是時(shí)不時(shí)會(huì )問(wèn)問(wèn)我學(xué)校里過(guò)的怎么樣，關(guān)心我。其實(shí)，我更喜歡這樣的關(guān)心方式，給別人一分尊重，哪怕想要關(guān)愛(ài)自己的孩子，可也要給對方一絲個(gè)人空間和交友權利，這樣的愛(ài)才是真正愛(ài)自己的孩子啊。
知道父母看了自己的日記以后，我們也沒(méi)有必要和父母撕破臉皮，有時(shí)候靜下心來(lái)和自己的父母溝通一下，我們說(shuō)不定也能有意外之喜啊，和自己的父母之間我們更需要的是溝通和交流！
寫(xiě)日記的作文 篇2
說(shuō)起教官，就要說(shuō)一說(shuō)我那個(gè)早已張揚了無(wú)數次、早已人人皆知的夢(mèng)。
從小就看抗日題材的電影，傻乎乎的感動(dòng)、流淚、握拳、振奮，從此就種下了一個(gè)種子：要成為一名光榮的軍人。對，從那個(gè)時(shí)候起，軍人在我心中已經(jīng)不是一個(gè)職業(yè)，而是一種象征，一種夢(mèng)想，一種超越自己的信念。記得有一次，我在家門(mén)口玩耍，突然就聽(tīng)到了軍歌，那是一種怎樣的聲音��？鏗鏘有力，節奏鮮明，似乎是魔法一般將我吸引，我拼盡全力向公路沖去，甚至崴了腳也在所不惜。站在公路旁邊，看著(zhù)一輛輛車(chē)駛過(guò)，我激動(dòng)的留下了淚水，在久久留戀后歪著(zhù)腳一瘸一拐的走回家中。
這是我童年最深刻的關(guān)于夢(mèng)想的事情。
我初中的教官姓艾。他是個(gè)不是張揚的、黑黑的、個(gè)子不高的大男孩。僅僅一個(gè)星期的軍訓，他沒(méi)有和我們怎么交流，然后就在會(huì )操結束后匆匆離開(kāi)。我回到家中，突然就忘記了他的模樣，忘記了剛學(xué)的那首《軍中綠花》怎么唱，忘記了跨立這個(gè)名詞。我難過(guò)，卻怎么也流不出淚水，坐在床上拼命的想，直到睡著(zhù)。高中由于修操場(chǎng)，我們沒(méi)有軍訓。大學(xué)的軍訓我期待已久。
剛見(jiàn)到教官時(shí)一陣竊喜，因為在幾個(gè)教官中他最帥。隨后的十幾天，三排四排要和教官一起訓練。教官似乎不善言辭，有時(shí)在講解時(shí)甚至會(huì )突發(fā)的語(yǔ)塞，但他的普通話(huà)應該是標準的。我就想，大概這算是他的一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)吧，但凡能言善辯的男人都不怎么可靠。教官會(huì )臉紅。如果哪個(gè)女生跟他說(shuō)句話(huà)，他大概在臉紅的回答完之后匆匆離開(kāi)。很感激教官，因為他幫過(guò)我（一個(gè)小故事）。教官不怎么和我們交流，訓練時(shí)他認認真真毫不松懈，休息時(shí)他就躲到一邊去了，或者和別的教官一塊聊天。很多同學(xué)都愿意甚至希望教官能坐在我們中間講講他們部隊的故事，但是沒(méi)有。小東北潘旭薇操著(zhù)她那濃重的東北口音邀教官聊天，教官笑著(zhù)回避著(zhù)眼神然后離開(kāi)，我們嘟囔著(zhù)不滿(mǎn)著(zhù)卻無(wú)可奈何。
大家都說(shuō)教官是情歌王子。那天教官教我們拉歌，對面的陳教官怎么也不過(guò)來(lái)，即使我們三請五綁的。他被我們纏的沒(méi)有辦法，唱了個(gè)《打靶歸來(lái)》：“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸、、、”依然的嘹亮。不知道誰(shuí)吆喝著(zhù)讓他唱情歌，他窘迫的拒絕了。又過(guò)了兩天，他沒(méi)有逃脫，唱了首《回心轉意》：“曾是你陪我渡過(guò)艱難的那么多天，是你對我說(shuō)還有真愛(ài)，而我卻不懂如何呵護你，愛(ài)你,卻傷了你的心、、、”大家叫好，他卻停了，說(shuō)是歌詞忘了。于是那天中午，我沒(méi)有睡覺(jué)跑到圖書(shū)館給他抄歌詞，在集合的時(shí)候不好意思的給了他。
在籃球場(chǎng)訓練，好像大家都看我們排的動(dòng)作。有時(shí)陳教官起哄說(shuō)要向我們學(xué)習，我們教官就大大方方的拉起我們走正步，很整齊，步調很一致，不緊不慢的，經(jīng)常贏(yíng)得她們的掌聲。又一次陳教官又說(shuō)學(xué)習我們，等我們走完正步之后該他們走了，我們同學(xué)們就大叫要向她們學(xué)習，教官說(shuō)：“我們不是向他們學(xué)習，是檢閱她們�！睆倪@句話(huà)中，我聽(tīng)出了教官的霸氣！前天的小型會(huì )操，我們排不負眾望，奪得了優(yōu)勝排。感謝教官，是他的辛勤教導和不懈努力，才是我們取得了今天的成績(jì)！
軍訓老天一直在下雨，弄得我很郁悶，因為一下雨同學(xué)們就起哄要解散。我想嘗試真正的軍訓，就是大雨也巋然不動(dòng)。今天對面的陳教官沒(méi)有來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是去江西抗洪救災了，心情很沉重，但轉念一想，軍人不就是這樣神圣嗎，于是也就釋然了。
淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，田徑場(chǎng)上播放著(zhù)解放軍進(jìn)行曲，教官一聲令下：原地踏步一小時(shí)！踩著(zhù)曲子，頂著(zhù)小雨，我卻很快樂(lè )！旁邊的男生宿舍不時(shí)發(fā)出一陣怪音，說(shuō)什么教官狠心 啊、解散啊，教官沒(méi)有做聲，依舊喊一二一，依舊檢查同學(xué)們是否姿勢正確。漸漸的，同學(xué)們原本的冒雨軍訓不滿(mǎn)開(kāi)始改變，開(kāi)始了對男生的鄙視，開(kāi)始了認真的踏步，整齊的腳步聲似乎在訴說(shuō)著(zhù)對教官的.崇敬。我終于體驗到了那種在雨中軍訓的滋味，滿(mǎn)心的感激，雨中的軍訓很浪漫。酣暢淋漓、濕透全身，大雨似乎把我清洗了一遍，混沌的腦子清醒了不少，感覺(jué)很光榮、很神圣、很有成就感。
即使軍訓就要結束了，軍訓也一直會(huì )進(jìn)行，在我心中，教官這位大哥哥，會(huì )一直在我心中！
寫(xiě)日記的作文 篇3
今年暑假我和媽媽決定再去一次香港海洋公園，我們乘地鐵、又坐雙層巴士來(lái)到了香港海洋公園門(mén)口。
我們進(jìn)了亞洲動(dòng)物天地，全是大熊貓、小熊貓和一些小魚(yú)。這里古香古色的，有各種各樣的小金魚(yú)，讓你眼花繚亂，非常漂亮，它們自由自在地在水中游著(zhù)，享受著(zhù)天倫之樂(lè )。在高峰樂(lè )園里我最喜歡的游戲項目是熱帶激流。玩熱帶激流的時(shí)候，水槍噴射著(zhù)我們，我們全身都濕透了，不過(guò)很涼爽，熾熱的太陽(yáng)很快就把水曬干了。我們玩得非常開(kāi)心，快樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。
來(lái)到熱帶雨林探險徑，里面有許多小動(dòng)物，其中令我印象最深的動(dòng)物就是侏絨，它是一種非常小的猴子，長(cháng)得非�？蓯�(ài)，不看它的臉部你會(huì )認為它是一只蜥蜴。這次讓我親眼目睹了它，感覺(jué)自己很幸運，自己與它親密接觸，非常開(kāi)心。
海底奇觀(guān)可謂海洋公園之精華，我把它分為：小型魚(yú)缸和大型魚(yú)缸。
海底奇觀(guān)的小型魚(yú)缸里有各種各樣的五彩繽紛的小型海魚(yú)，其中還有給魚(yú)兒們清潔和殺蟲(chóng)的魚(yú)醫生，它們隱藏在一片很小很小面積的珊瑚礁里，我發(fā)現有一條算是中型魚(yú)的紅魚(yú)一直待在那一片似乎屬于它的珊瑚礁里不懷好意地轉來(lái)轉去，還時(shí)不時(shí)地張望幾下。我知道這樣是在“巡邏保衛家園”。一只大魚(yú)太累了，停在那片小珊瑚礁上，小魚(yú)見(jiàn)狀就用嘴去咬大魚(yú)，大魚(yú)那料到小魚(yú)會(huì )出這招趕緊逃跑了。
海底奇觀(guān)的大型魚(yú)缸里的大型魚(yú)都是電鰩和鯊魚(yú)。不過(guò)鯊魚(yú)都很大，還有一種不知道叫什么的鯊魚(yú)，可長(cháng)了，趴在沙地上一動(dòng)不動(dòng)。它是黑色的，還帶斑點(diǎn)呢。大魚(yú)缸里偶爾也會(huì )有海龜出現，海龜的出現只是曇花一現，不一會(huì )兒海龜就游得遠遠的了。它讓我百看不厭，也是我最喜歡的來(lái)觀(guān)看的地方。這里有各種各樣的魚(yú)兒，五彩繽紛，讓觀(guān)眾目不暇接，再放一些大魚(yú)讓觀(guān)眾驚嘆，給你感覺(jué)視覺(jué)效果非常棒，好像來(lái)到深海里與海底世界的動(dòng)物們近距離的接觸，非常奇觀(guān)。讓觀(guān)眾好好欣賞，其好玩程度是用文字無(wú)法表述的。
看守海底奇觀(guān)，天色已晚，我們該回家了，臨走時(shí)，我們還向海洋公園望了望，它還未關(guān)門(mén)，音樂(lè )還在放著(zhù)，噴泉還在噴。
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