【精華】日記作文300字四篇
一天就要結束了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的日記作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記作文300字 篇1
語(yǔ)文課，戲劇表演。
先是小組分配角色，《茶館》里最有爭議的人物當屬龐太監了。到了分配這個(gè)角色時(shí)，大家都變得那么“客氣”，推推讓讓的。我這個(gè)小組長(cháng)的確當得沒(méi)什么威信，經(jīng)常被組里的兩個(gè)男生愚弄、笑話(huà)。他們兩個(gè)串通好，一致指定我做龐太監，真讓人又氣憤又糾結。本想只是在班上表演一次也不在乎，但想到這樣一來(lái)可能直到畢業(yè)，我身上都貼著(zhù)一個(gè)“太監”的標簽，不禁有點(diǎn)“毛骨悚然”。我用組長(cháng)的最后一點(diǎn)特權賴(lài)掉了這個(gè)角色。最后，小組選定一篇沒(méi)有龐太監這個(gè)角色的情節來(lái)表演。
馬馬虎虎的表演之后，我們興致勃勃地觀(guān)看其他組的表演。最讓我印象深刻，并且有點(diǎn)受不了的是他的表演。主持人剛報出由他表演“龐太監”時(shí)，班上就一陣狂笑加上一片噓聲，期待他的登場(chǎng)。果然不負眾望，他用一種很高、很尖又嬌滴滴的聲調一開(kāi)口，隔得很遠的我就被震到了。我一向不喜歡男生做出女生的模樣，但我真的很佩服他，他能夠放下架子去演太監，我卻不敢。
日記作文300字 篇2
母親是平凡的，卻又是偉大的！
母親，一個(gè)永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命，而是那一股股流不盡的.愛(ài)。母親是本日記，一本永遠寫(xiě)不完的日記。
母親是一縷風(fēng)，因為有了她，我們才能自由自在的在蔚藍的天空中飛翔。母親是一雙柔美的手，因為有了她，我們才能彈奏出優(yōu)美的樂(lè )章。母親是春雨，用她的愛(ài)和關(guān)懷滋潤了我們幼小的心靈。母親是把鑰匙，打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)。母親，節日快樂(lè )！可是，我能給你帶來(lái)什么呢？也許是幸福，也許是歡樂(lè )……
我的母親她雖沒(méi)有誘人的外貌，過(guò)人的智慧，但她卻有顆善良，愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今，她對我的愛(ài)從未少過(guò)一絲一毫，不管是吃的，穿的，用的，她都會(huì )盡力讓我們得到不比別人少。
時(shí)�？匆�(jiàn)你繁忙的身影，作為女兒，我無(wú)法分擔你肩上的重擔，女兒只能默默為你“加油，打氣”。每次與你促膝長(cháng)談的時(shí)候，不經(jīng)意的發(fā)現您那黝黑的頭發(fā)上，添了不少的白發(fā)，您是一個(gè)愛(ài)美的人，在歲月的消磨中，您變的滄桑，衰老，但是，我的母親，你在我心中是最美的。
一聲“母親感謝你”，感謝你無(wú)微不至的照顧我、愛(ài)護我。
母親是平凡的，卻又是偉大的！
母親！你是一本永遠寫(xiě)不完的。
日記作文300字 篇3
今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過(guò)幾天相處，我們已經(jīng)都認識了，熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。要有規矩就必須有領(lǐng)導來(lái)管著(zhù)。這不，就有了下面的一幕：
講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說(shuō)著(zhù)，他的臉或由于太熱或由于太激動(dòng)而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下，有的同學(xué)昂首挺胸，仔細聽(tīng)著(zhù)有的同學(xué)低頭盯著(zhù)本子，奮筆疾書(shū)有的同學(xué)興奮異�；蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……
演說(shuō)拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開(kāi)始了。同學(xué)們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開(kāi)始了，只見(jiàn)兩隊人馬浩浩蕩蕩地開(kāi)上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴地在上畫(huà)下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。
這次活動(dòng)，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。
日記作文300字 篇4
雷鋒，只要聽(tīng)到這兩個(gè)字，許多人都會(huì )感慨：好人永常在。是啊!自雷鋒犧牲，社會(huì )中就又涌出了一些活雷鋒。瞧!遠在天邊，近在眼前。我們班就有一位活雷鋒王嘉翔。
下午要交報紙費了。中午來(lái)我對王嘉翔說(shuō)。老師來(lái)了!通風(fēng)報信的同學(xué)跑回教室趕緊坐好，教室里也安靜了下來(lái)。老師緩慢地走進(jìn)了教室說(shuō)：誰(shuí)帶了報紙費?現在可以交了同學(xué)們也有序的排隊。交完了錢(qián)，老師正在整錢(qián)。這時(shí)，王嘉翔站了起來(lái)跑到老師跟前：老師，您多找我10元錢(qián)。就是這一句普通的話(huà)，迎來(lái)了老師的夸獎：看，這才是拾金不昧的好學(xué)生。我心里暗想：是啊!如果不是王嘉翔，不光老師要自己搭上10元錢(qián)，而且還會(huì )把一顆善良的心扼殺在搖籃里。我不知道他是否做了思想斗爭，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來(lái)，更不知道是不是他自愿來(lái)的。但畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，我確確實(shí)實(shí)看到他把錢(qián)交到了老師的手中。
這就是活雷鋒啊!全班同學(xué)都開(kāi)始夸王嘉翔。你一言，我一語(yǔ)�？涞猛跫蜗瓒疾缓靡馑剂四�。
現在的社會(huì )好人還是多的，因為還有好多人想要繼承雷鋒的精神!
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