實(shí)用的數學(xué)日記作文18篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的實(shí)用的數學(xué)日記作文18篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 1
春天來(lái)了,我最喜歡的一件事——養蠶。有一天,我在學(xué)校附近看見(jiàn)有1位老爺爺正在賣(mài)大小不同的蠶,放學(xué)后,我就買(mǎi)了6只蠶寶寶,每只3角,共花了3×6=18角=1元8角。第二天,我發(fā)現:6只蠶寶寶大約要吃12片桑葉,蠶寶寶漸漸長(cháng)大了,胃口也越來(lái)越大,1只蠶1天要吃4片桑葉,所以每天共放進(jìn)4×6=24片桑葉。
大約15天后,蠶寶寶吐出了絲,形成了繭,好像一粒;ㄉ。10天后,蠶寶寶從“花生”里出來(lái)時(shí),變成了白色飛蛾,飛蛾有1對觸角、2對翅膀、6條腿。過(guò)了2天、1對飛蛾產(chǎn)下了100多粒卵,3對飛蛾就有了3×100=300粒卵,我太高興了!
等來(lái)年春暖花開(kāi),我就擁有了300多只蠶寶寶,我一定會(huì )送給老師和同學(xué),讓大家與我共享養蠶的'快樂(lè )!
實(shí)用的數學(xué)日記作文 2
今天是周末,天空中飄著(zhù)朵朵白云,我和奶奶去買(mǎi)早點(diǎn)。走到店門(mén)口,“叔叔,請問(wèn)一根油條多少錢(qián)?一袋豆漿多少錢(qián)?”叔叔親切地說(shuō):“一根油條5角錢(qián),一袋豆漿也是5角錢(qián)!边@時(shí)奶奶給我出了一道數學(xué)題:買(mǎi)5根油條和5袋豆漿共要多少元?我想了一下回答到:“要5元!蹦棠虇(wèn)我是怎么算出來(lái)的,我說(shuō):“每袋豆漿5角,5袋豆漿“xx二十五”就是2元5角,5根油條也是2元5角,相加就是5元!蹦棠陶f(shuō):“還有另外一種方法,你猜猜看?”我拍了拍腦袋,可還是想不出來(lái),奶奶就提示我一下:“把一袋豆漿和一根油條看成一份,那是1元,那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮,這種方法真簡(jiǎn)便!
實(shí)用的數學(xué)日記作文 3
今天,媽媽買(mǎi)回了一大堆我愛(ài)吃的草莓,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō):“你如果要吃草莓,就要先回答我的問(wèn)題!薄笆裁磫(wèn)題?”我問(wèn)道。媽媽不慌不忙的`說(shuō):“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”
我想了想,這不就是把多出來(lái)的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,兩人就一樣多了?梢杂美蠋熃踢^(guò)的除法8÷2=4(支)來(lái)解決。
我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α,她夸我是個(gè)很聰明的孩子,而且給了我一個(gè)大草莓。我高興地吃起了草莓,我覺(jué)得這次的草莓最甜,因為這是我用智慧換來(lái)的。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 4
今天,我們家來(lái)個(gè)特殊的客人——收破爛的.阿姨。隨后,媽媽就把她帶到了雜物間里,經(jīng)過(guò)一陣討價(jià)還價(jià)之后,阿姨和媽媽達成了協(xié)議,一斤廢紙賣(mài)四角錢(qián)。只見(jiàn)阿姨麻利地將所有廢紙綁得結結實(shí)實(shí),再用秤把它們稱(chēng)了稱(chēng),一共有16斤重。這時(shí)媽媽叫我算一下一共賣(mài)多少錢(qián),我說(shuō):“媽媽?zhuān)?6乘4我沒(méi)學(xué)過(guò)呀!”媽媽對我說(shuō):“用剛學(xué)的知識算算!蔽异`機一動(dòng),想了想對媽媽說(shuō):“我算出來(lái)了,是六元四角錢(qián)!眿寢寙(wèn)是怎么算的,我說(shuō):“16斤就是8千克,1斤4角錢(qián),1千克就是8角錢(qián),8乘8等于64,64角就是6元4角錢(qián)!眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,阿姨也夸我真聰明。
我想,看來(lái)數學(xué)在生活中也是無(wú)處不在的呀!
實(shí)用的數學(xué)日記作文 5
周六下午,媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的蔓越莓牛軋糖。我在一旁仔細的觀(guān)察媽媽?zhuān)蚕胗H手自己做一次。于是,我就懇求媽媽教我做,媽媽爽快地答應了。
首先,我們要先準備材料。媽媽告訴我,所需要的材料有:黃油,棉花糖,全脂奶粉,還有蔓越莓干。我一一將它們從冰箱里拿了出來(lái)。接著(zhù),我需要用食品秤秤出這些材料分別的用量。首先先在食品秤上放一個(gè)玻璃
碗,然后歸零,倒入黃油20克;拿下后放上第二個(gè)碗,歸零,稱(chēng)棉花糖150克;依次,我稱(chēng)出100克奶粉和70克蔓越莓干。一切準備就緒,我小心的打開(kāi)煤氣灶,向鍋里放入黃油,待黃油熔化后,放入棉花糖,開(kāi)小火,攪拌,
等到棉花糖全部溶化,放入奶粉,繼續攪拌,關(guān)火,最后放入蔓越莓干,繼續攪拌至均勻。然后,將它們放入盤(pán)中,用圓棍將它們滾平,厚度均勻,放入冷凍箱中凍半小時(shí)左右拿出。然后用刀將它們等分切開(kāi)。由于凍的有些難切,我讓媽媽幫忙?吹剿仁菍⒄麄(gè)平均分成6份,每條就占整體的1/6,再將每小條平均切成二份,這一小段就是整體的1/12,再將這1/12再平均切成二段,這切成的就是整體的1/24,依次類(lèi)推,我發(fā)現每平均分二段,
分子不變,分母將都X2,我突然間想到數學(xué)報上第11周上每日思維操上有一道題,1/2+1/6+1/12+1/20+1/30=(1/ )我想起之前的'1/2是由1-1/2得來(lái)的,1/2-1/3=1/6,1/3-1/4=1/12,1/4-1/5=1/20,照此類(lèi)推,我們把這個(gè)代入公式中,最后全部抵消了,即1/2+1/6+1/12+1/20+1/30=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6=1-1/6=5/6。如果題目還讓我們接下去寫(xiě)的話(huà),我們仍然可以依次類(lèi)推。
經(jīng)過(guò)這次,我發(fā)現我們生活中處處有數學(xué)的影子。只要你一雙善于發(fā)現的眼睛,就可以將數學(xué)和生活完美的結合在一起。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 6
今天是星期五,上午我們去中牟的一個(gè)小村子里摘桃子、韭菜、茄子、大蒜。
奶奶先帶我們來(lái)到果園里摘桃子,我們一個(gè)一個(gè)地看著(zhù)桃子的大小來(lái)摘桃子,奶奶說(shuō),果園里的`桃子是用黑色紙袋子包著(zhù)的,可以防止桃子被蟲(chóng)子吃,并且還不打農藥。
之后,我們又去摘茄子,因為濕土太滑所以我就把鞋子脫了光著(zhù)腳走,邊走邊吃桃子。
過(guò)了一會(huì )兒,我們到了摘茄子的地點(diǎn),開(kāi)始摘了,都是丹姐姐給我摘的茄子,都不知道怎么分辨茄子是好是壞。
最后,我們到了一位老奶奶家,把鞋洗了之后就去吃西瓜吃完之后,又騎了幾圈自行車(chē),其中有一圈去車(chē)里拿水喝,在回來(lái)的路上摔了一跤。
回去之后,就在老奶奶家吃飯,吃的東西非常好吃,吃的是面條,里面有豆角、雞蛋,還有一盤(pán)炒的知了,我不敢吃。
最后,我們有合計了一下,桃子用了110元,茄子用了24元,吃飯用了20元錢(qián),又買(mǎi)了6元錢(qián)的韭菜和20元的大蒜,我們一共花了180元錢(qián)。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 7
星期六下午,我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事,媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題:“你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽(tīng),一下子就回答了出來(lái):他們都是雙數!斑@它們有什么特點(diǎn)呢?”媽媽又問(wèn)!八鼈兊膫(gè)位上都是0、2、4、6、8!眿寢屨f(shuō):“你真了不起。這你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。
于是,我就找了一些4的倍數,發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規律告訴了媽媽?蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數,就推翻了我的發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示,右這些數觀(guān)察了一番,頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái),4的倍數的.特點(diǎn)是:一個(gè)數的最后兩位是4的倍數,這個(gè)數就是4的倍數。然后,我找了一些數來(lái)試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數,我隨后用437除以4=109……1,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數1024,24除以4=6,找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數。我高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現,同學(xué)們不妨也去試一試。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 8
今年五月二日,借著(zhù)黃金周的寶貴時(shí)間,我們一家和董燕阿姨、于祺伯伯、李曉明叔叔、李夢(mèng)菲姐姐一行7人駕車(chē)到駐馬店銅山風(fēng)景游覽區玩了一天。
這天早上六點(diǎn)多,陽(yáng)光似乎還在薄霧中摸索,我們就從油田出發(fā)了。汽車(chē)在晨霧中穿行,公路兩邊的楊樹(shù)在微風(fēng)中扭動(dòng)身軀,仿佛在歡送我們遠行;碧綠的麥田和金黃的油菜在微風(fēng)中波浪起伏,送過(guò)來(lái)一陣陣清爽,車(chē)窗也結滿(mǎn)露水,仿佛是愉快的汗水,不知不覺(jué)我們就到達目的地。
游覽區門(mén)票20元/人一張,團體票打八折即16元/人一張。一米四以下兒童免費,那時(shí)我還不到一米四,所以免票,我們有6人需要購票,又無(wú)法享受團體票優(yōu)惠。于是,就和另一家駕車(chē)自助游的游客聯(lián)合以團隊的名義購票,享受到了團隊優(yōu)惠,我們一共支付門(mén)票費96元。比不按團隊購票少花錢(qián)24元。
銅山游覽區以蹬山為主,海拔只有600多米,確實(shí)不算高山,可是,卻很陡,而且,由于剛剛開(kāi)發(fā)旅游,上山的'路修得很不好,因此,上山用了近3個(gè)小時(shí),如果,爬一座與它海拔相等卻又開(kāi)發(fā)較好的山,也就需要一個(gè)多小時(shí)。也正由于上山困難,山上的食品比山下貴許多,比如涼粉,山腳下1.5元/碗,山上則3元/碗,是山下的兩倍。由于,我們事先預料到山上食品較貴,出發(fā)前準備了足夠的食物、飲料和水果,因此,雖然我們在山上過(guò)了一個(gè)中午,但是,也沒(méi)有在山上購買(mǎi)食品,按照每人每餐一碗涼粉計算,節約費用7×1.5=10.5元。
從銅山下來(lái),我們驅車(chē)來(lái)到10千米外的銅山水庫,乘船游覽了水庫全貌 ,花了60元租船費,然后,在湖邊戲水、樹(shù)林中小息。
傍晚六點(diǎn),傍著(zhù)金色的晚霞,迎著(zhù)習習的涼風(fēng),帶著(zhù)一天的快樂(lè )和滿(mǎn)足離開(kāi)了銅山游覽區,一路上留下我們一串串爽朗的歌聲和清脆的笑聲……
這一天,我們的來(lái)回行程一共230公里左右,平均車(chē)速是65公里/小時(shí),每100公里耗油7升,每升4.39元,油錢(qián)共70.679元。一天下來(lái),養路費要6元,保險要16元左右。折舊費按車(chē)7萬(wàn)元14年折完,按1年365天,這樣算,每天折舊費要14元左右。到了那里,停車(chē)費也只有5元。一共算下來(lái),車(chē)費才98.679元。要是包車(chē)去,起碼得500元,比開(kāi)私家車(chē)貴385.321元。你們說(shuō),開(kāi)私家車(chē)是不是很劃算呢?
實(shí)用的數學(xué)日記作文 9
昨天晚上,我和奶奶去買(mǎi)西瓜。這次我的任務(wù)是和農民討價(jià)還價(jià),買(mǎi)好吃的西瓜。
小區門(mén)口有一排賣(mài)瓜的小攤。第一次來(lái)第一個(gè)瓜攤,因為這是我第一次獨立買(mǎi)西瓜。我輕聲問(wèn)她:“西瓜多少錢(qián)?”" 7根頭發(fā)"我心想:西瓜怎么這么便宜?我說(shuō):“1元錢(qián)我買(mǎi)兩個(gè)好不好?”關(guān)公笑了笑:“一個(gè)五六塊錢(qián)。要不要一塊錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)?”7根頭發(fā)是一磅!薄芭!拔矣X(jué)得特別尷尬。突然發(fā)現前面有個(gè)賣(mài)黃西瓜的瓜攤,是我的最?lèi)?ài)!惫,這個(gè)會(huì )幫我的.!”我馬上拉住奶奶:“奶奶,我們去買(mǎi)黃西瓜吧!叭缓,我趕緊跑了。
這一次,我有些體會(huì )。我知道瓜農說(shuō)的7分錢(qián)是什么意思!我想馬上和他討價(jià)還價(jià)。但是奶奶說(shuō)我不會(huì ),就去買(mǎi)了兩個(gè)西瓜,但是便宜了5分錢(qián),也就是6分錢(qián)5分錢(qián)一斤。
把西瓜送回家后,我還是不甘心,自己去了另一個(gè)瓜攤。這一次我成功談妥了價(jià)格,我的分數比奶奶的好很多:也是7毛錢(qián)一斤,但是我切到6毛錢(qián)5毛錢(qián)一斤,挑了一個(gè)西瓜,一共9斤,也就是9x0.65=50.85(元),和我順利談了5.5元,成交。
這次買(mǎi)瓜收獲不!
實(shí)用的數學(xué)日記作文 10
今天,我媽媽對我說(shuō):“薛飛,和你玩個(gè)游戲!”我說(shuō):“好吧!”
媽媽拿來(lái)一個(gè)圓形紙板,紙板中間用釘子固定了一個(gè)指針。紙板平均分為24格,每格寫(xiě)1—24個(gè)!皨寢?zhuān)螒蛞巹t是什么?”“游戲規則很簡(jiǎn)單:當指針轉向一個(gè)奇數或偶數時(shí),必須加上下一個(gè)數字。相加是單數,即我贏(yíng),相加是偶數,即你贏(yíng)!
連續打了十幾場(chǎng),每次都輸了!盀槭裁纯偸菃螖?”我問(wèn)我媽。媽媽說(shuō):“你自己想想吧!”于是,我絞盡腦汁想了想,終于提醒我:?jiǎn)螖瞪踔?單數,F在我明白了,如果指針轉到單數情況,那么加下一個(gè)數就是偶數;如果指針變成偶數,那么加下一個(gè)數就是單數。因此,當指針轉向任何網(wǎng)格時(shí),添加的數字都是單數。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 11
今天中午,天氣很熱,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣炙烤著(zhù)地球。蟬受不了太陽(yáng),只好躲在樹(shù)干里發(fā)牢騷。
我和妹妹在外面玩瘋了回來(lái),天太熱了,想吃點(diǎn)水果解渴。剛好阿姨從屋里拿出五個(gè)好看的桃子。我和妹妹盯著(zhù)盤(pán)子里的桃子,每個(gè)人都想再吃一個(gè)。阿姨會(huì )看你的,鼓勵我們靈活運用數學(xué)知識,爭取——“智取桃子”。規則是:最多拿兩個(gè),誰(shuí)拿最后一個(gè)桃子。
姐姐先動(dòng)手,想都沒(méi)想就拿起兩個(gè)桃子,津津有味地嚼起來(lái)。我的頭飛快地轉動(dòng)著(zhù),突然發(fā)生了一場(chǎng)政變。我沒(méi)有像妹妹一樣先拿兩個(gè),而是拿了一個(gè)小桃,妹妹心里竊喜。我慢慢地吃桃子。我妹妹吃了一個(gè)桃子,我才吃了一半。她吃了一個(gè)半桃子,我就把手里的.桃子吃了。于是我以閃電般的速度把盤(pán)子里剩下的兩個(gè)桃子撿起來(lái),在她面前瀟灑地搖了搖手指,說(shuō):“小姐姐,你要想打我,多念幾年書(shū)吧!”之后,他搬了把椅子坐下,大嚼桃子。
嗯!這個(gè)桃子味道真好!
實(shí)用的數學(xué)日記作文 12
今天是元旦的第28天,天氣很晴朗。我媽媽帶我去包公湖的早市買(mǎi)食物。我高興地跳下床,迅速穿好衣服,和媽媽一起來(lái)到市場(chǎng)。哇!菜市場(chǎng)真熱鬧,擠滿(mǎn)了人,又叫又笑。我想可能是因為比春節快。我看到了像蘋(píng)果一樣又圓又紅的西紅柿,又細又長(cháng)的`豆芽,像彎彎的月亮和可愛(ài)的船一樣的紫色茄子,還有很多綠葉蔬菜,比如生菜、青菜、卷心菜。
聽(tīng)媽媽說(shuō):“大年初一,舅舅,二舅舅,舅媽會(huì )來(lái)我家看外婆,和我們一起過(guò)年!庇谑俏液蛬寢屬I(mǎi)了很多菜,比如:買(mǎi)了兩斤西紅柿,兩塊錢(qián)一斤;冬瓜買(mǎi)了三斤,一元一斤;長(cháng)豆買(mǎi)了三斤,每斤兩元;我買(mǎi)了兩斤豆芽,一斤一塊錢(qián)。這時(shí),媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。欣欣,你用你的數學(xué)知識算算今天買(mǎi)菜要花多少錢(qián)。我笑著(zhù)告訴媽媽?zhuān)还不耸鍓K錢(qián)。公式如下:
。22)(31)(32)(21)=15元
實(shí)用的數學(xué)日記作文 13
數學(xué)無(wú)處不在,周?chē)泻芏鄶祵W(xué)。數學(xué)缺一不可,否則會(huì )給生活帶來(lái)各種不便。讓我們一起尋找數學(xué),一起探索數學(xué)。
“圓”隨處可見(jiàn)。月餅盒、茶罐、藥盒的`底部不都是圓的嗎?但它們作為一個(gè)整體被稱(chēng)為圓柱體。當你拿起這些圓柱體時(shí),你可能會(huì )想,為什么要把底部做成圓形?為什么不做成長(cháng)方形或正方形?我以前也質(zhì)疑這個(gè),現在可以幫你解決了!
當你用同樣的材料做一個(gè)長(cháng)方體、正方體、圓柱體,計算體積。我們會(huì )發(fā)現圓柱體體積最大,立方體體積第二大,長(cháng)方體體積最小。這時(shí)我才知道,為了節省材料,我把這些盒子做成圓形,也加大了體積。
這是圓柱體的優(yōu)點(diǎn)。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 14
我的爸爸,今年36歲,長(cháng)得有點(diǎn)瘦弱但很英俊,他的.身高是174厘米,體重是100斤,臉上長(cháng)著(zhù)許多扎人的小胡須,他的牙長(cháng)得又整齊又白,不像我的牙少了2顆,還有1顆小蛀牙。
爸爸知道的事情可真多,他常常講給我聽(tīng)。我愛(ài)我的爸爸。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 15
昨天晚上,天熱的時(shí)候,我拿出一個(gè)西瓜要切,爸爸攔住了我。他給了我一個(gè)問(wèn)題,題目是:把這個(gè)西瓜切成九塊,切十塊皮,看你怎么切?這時(shí),我想,這很簡(jiǎn)單。于是,我去拿了把水果刀,把西瓜放在桌子上切了。我切了一個(gè)“米”形的,有九塊可以數,但是只有九塊!我很不服氣,又帶了一個(gè)西瓜。當我準備切的.時(shí)候,爸爸攔住了我。他指著(zhù)我說(shuō):“哦,你在浪費多少西瓜?我來(lái)剪!”爸爸拿起水果刀,讓我看著(zhù)。我仔細看了看,然后腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號。應該怎么剪?爸爸剪了之后,我數了數,只有九張皮,但是他把它剪成了井的形狀。我看著(zhù)爸爸說(shuō):“爸爸,你不是切了九塊嗎?”爸爸見(jiàn)我不解,說(shuō)了十皮的“藏身之處”。原來(lái),第十皮就藏在“嗯”字中間的嘴巴下面。這時(shí),我才恍然大悟。
這時(shí),父親看著(zhù)我,根據情況引導我:“人生有很多事。只要仔細觀(guān)察,一定會(huì )有收獲,就像這次切西瓜一樣!蔽衣(tīng)著(zhù),點(diǎn)了點(diǎn)頭。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 16
xx年11月14日星期日天氣:晴
前幾天我們去了“歡樂(lè )谷”。歡樂(lè )谷成人票價(jià):140元;兒童半價(jià)。排隊買(mǎi)票的時(shí)候,我媽讓我算算我們買(mǎi)票需要多少錢(qián)。我脫口而出:“一共700元!蔽覌尯荏@訝的問(wèn)我怎么算的這么快。其實(shí)我是這么想的`:四個(gè)孩子半票等于兩個(gè)大人的票價(jià),再加上三個(gè)大人,正好是五個(gè)大人的票價(jià),五個(gè)140正好等于700元。媽媽夸我很棒!
實(shí)用的數學(xué)日記作文 17
7月20日星期一天氣晴朗
今天做完數學(xué)作業(yè),看了《數學(xué)大觀(guān)園》里的《數學(xué)啟示錄》:古希臘國王向著(zhù)名數學(xué)家阿基米德請教學(xué)習數學(xué)的捷徑,阿基米德在紙上寫(xiě)下了兩個(gè)數字:1111和1001!1111”表示“獨特”,“1001”表示“一致”。意思是:學(xué)習沒(méi)有捷徑,只能堅持不懈。
我覺(jué)得很有意思,就跟我媽找了幾個(gè)這樣的數字:
“23456789”表示“缺少食物和衣服(10)”
“7086”表示“7086”
“246810”表示“不匹配”
“999”表示“一千韓元”
數學(xué)真的很有趣。越來(lái)越喜歡了。
。ǘ┮
7月23日,星期四,天氣晴朗
今天看了數學(xué)家高斯小時(shí)候的故事,看完之后很佩服他。
這個(gè)故事講的是高斯二年級的.時(shí)候,學(xué)完加法不久,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=?高斯很快算出了答案。老師嚇了一跳,問(wèn)高斯怎么算。高斯回答說(shuō):“我剛剛發(fā)現1和10之和是11,2和9也是11,3和8也是11,4和7也是11,5和6也是11,11 11 11 11=55。我就是這么算的!备咚归L(cháng)大了,成了一名偉大的數學(xué)家。
高斯年輕時(shí),能把難題變成簡(jiǎn)單的問(wèn)題。只有當他知道如何遵守和尋求規則時(shí),他才能使規則變得簡(jiǎn)單。他的精神值得學(xué)習。
實(shí)用的數學(xué)日記作文 18
8月7日星期五陽(yáng)光明媚
今天媽媽給我批作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現了一個(gè)錯誤的問(wèn)題:
30—7 4
=30—11
=19
我打了個(gè)x,改成了30—(7 ^ 4)
=30—11
=19
媽媽說(shuō):“你做錯了!蔽覌尭艺f(shuō):在沒(méi)有括號的.加減混合運算中,要按順序算,哪個(gè)先來(lái)。當然也可以先算后者,但是要加圓括號,一定要注意:如果第一次運算是加法,那么圓括號里的符號會(huì )保持不變;如果第一個(gè)操作是減法,就會(huì )改變。加號變成減號,減號變成加號。
嗯,這次我不僅糾正了錯誤的問(wèn)題,還學(xué)會(huì )了另一種解決方法。數學(xué)真的很棒!
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