【必備】日記優(yōu)秀作文錦集5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的日記優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記優(yōu)秀作文 篇1
通過(guò)一段時(shí)間的軍訓，我已經(jīng)充分適應了這種高度緊張的生活節奏。
想想，因為軍訓，我少了稚嫩，多了些收獲。當我在軍訓時(shí)，軍訓的苦與累我們扛，或許會(huì )有抱怨，但我們忍住，讓自己做的更好，動(dòng)作更標準，聲音更嘹亮，而不是怨天尤人。
在炎炎夏日下，我們一遍又一遍的重復著(zhù)已學(xué)的內容，努力做到更好。汗水永遠無(wú)法阻擋我們堅持下去的毅力。陽(yáng)光高照，它似乎是在考驗我們的意志力，炎熱的天氣一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬我們的耐心，枯燥的訓練內容消磨著(zhù)我們原有的新鮮感。汗水順著(zhù)臉頰一點(diǎn)一點(diǎn)的留下，我們堅持著(zhù)，我們與驕陽(yáng)戰斗著(zhù)，我們在放棄的念頭里掙扎著(zhù)。
一點(diǎn)一點(diǎn)，喊口號的聲音越來(lái)越整齊，齊步走的動(dòng)作越來(lái)越一致，我們好似變成了心有靈犀的老朋友。每一個(gè)完美的動(dòng)作之后，大家的相視一笑，是那么的甜蜜美好，沁人心脾。
教官的一聲“休息！”成了這世上最美妙的音符，大家一哄而散，跑到陰處一屁股就坐了下去。抓起自己的水杯，大口大口的灌，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚咕咚”水咽下喉的清涼聲。我們笑著(zhù)談?wù)撊な�，打趣�?zhù)對方剛剛哪個(gè)動(dòng)作做得極其搞笑。模仿著(zhù)教官剛剛喊“一！二！一！”的怪異口音，嘲笑著(zhù)剛剛那個(gè)由于緊張過(guò)度而順拐的男同學(xué)，他害羞的臉被逼得通紅，跳起來(lái)大喊著(zhù)與我們理論，我們又哄堂大笑，打趣他和一個(gè)女孩兒似的。他又看人多勢眾，只能撓撓頭，生著(zhù)悶氣坐下。還沒(méi)有兩秒就又和大家打成一片，嘻嘻哈哈的在打鬧。有些膽大的女生成群結隊的跑去教官身邊，嬉皮笑臉的想和教官開(kāi)開(kāi)玩笑，向教官眨眨眼睛想討好關(guān)系。不過(guò)，教官可不吃這一套，板著(zhù)一成不變的冰塊臉，冷冷的哼了一聲，再沒(méi)有其他的話(huà)。女生們猶如被打下了三尺寒冰，灰頭土臉的回到休息的地方，憤憤的埋怨教官太過(guò)高冷。耳尖的教官在原地哼了一聲，輕輕的笑了一下。本以為我們沒(méi)有看到，結果有一個(gè)人看到這稀奇場(chǎng)面，就一傳十，十傳百了。大家又開(kāi)始起哄，教官紅著(zhù)臉，粗著(zhù)聲音喊道：“集合！”大家急急忙忙的把手里的水瓶隨意的扔在地上，跨著(zhù)大大的步子跑到隊列中。
又是同樣的內容，又是同樣的口號，甚至連笑點(diǎn)都還是一樣。大家在炎熱的夏日中堅持著(zhù)，我們的熱情并沒(méi)有被消磨，而是在一聲一聲的口號中，一次一次的齊步走中，一次一次的跨立中，越來(lái)越高漲。我高仰著(zhù)頭，放肆汗水流淌。我笑著(zhù)，張揚的笑著(zhù)。我知道，我們不會(huì )放棄，我們永遠不會(huì )放棄。
如果三年后，你問(wèn)我“初升高的軍訓教會(huì )了你什么？”我會(huì )笑著(zhù)回答“年輕的資本�！蔽覀冞�年輕著(zhù)，所以我們有為自己的未來(lái)拼一把的資本；我們還年輕著(zhù)，所以我們有不撞南墻不回頭的勇氣；我們還年輕著(zhù)，所以我們還有用力活著(zhù)的精力。
我們懷揣著(zhù)一腔熱血，來(lái)到了這個(gè)人皆夢(mèng)寐以求的高中。軍訓還只是開(kāi)始，只是我們征服自己的第一步，我們會(huì )永遠記住最初的這一份熱情。然后，永不言棄！
日記優(yōu)秀作文 篇2
20xx年3月16日 星期三 晴
今天，是一個(gè)既讓人高興又讓人害怕的日子，我們的軍訓生活開(kāi)始了。剛下車(chē)，就看到了穿著(zhù)軍服的教官筆挺的站在那里。興奮敬佩之心油然而生。中午吃飯時(shí)，為整頓飯堂紀律，教官不停的吹哨，午飯也是吃了又停停了又吃，最后飯堂里只剩下湯勺碰撞碗盆的聲音，那情境讓我印象深刻。
軍訓當然是有苦又累的，同學(xué)們都很認真。我們不斷地重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，這讓我感受到了軍人嚴謹、踏實(shí)的作風(fēng)。
我們要學(xué)會(huì )不怕吃苦，不怕累的精神。一下午的練習，每個(gè)人筋疲力盡，勝似走完了萬(wàn)里長(cháng)城。
小軍人：宋飛揚
日記優(yōu)秀作文 篇3
鄙人不才，本在作文興趣班聽(tīng)到中國少年作家最高的榮譽(yù)——“中國少年作家杯”正在火熱征文中，閑得無(wú)聊集眾家之寫(xiě)法寫(xiě)了一篇文章寄了過(guò)去。后來(lái)，以為不會(huì )有什么回音，加之期末考試來(lái)臨，便忘了此時(shí)，誰(shuí)知，竟收到邀請函一封，實(shí)在令我這初涉文壇的小卒又驚又喜。以下是鄙人在北京面授小記。
踏進(jìn)中華文化都,初進(jìn)人民大會(huì )堂
帶著(zhù)幾分興奮，下幾分疲乏和幾分緊張，我和媽媽了火車(chē)，便受到了中國少年作家班的大哥哥，大姐姐們的熱情接待。漱洗完畢之后，我們參加了為明天而準備的預備會(huì )議，然后安穩的睡覺(jué)了。
次日，我們排著(zhù)整齊的隊伍，迎著(zhù)明媚的春光，到了人民大會(huì )堂三樓的小禮堂參加了“中國少年作家杯第七屆頒獎大會(huì )”。進(jìn)了人民大會(huì )堂，只見(jiàn)這里裝修得豪華而不庸俗，看上去既有聲有色也處處環(huán)繞著(zhù)現代化的氣息……，天花板上的五星燈與地上幾乎能照出人影的地板交相輝映，似乎在告訴人們這里是一個(gè)莊嚴而神圣的地方。不一會(huì )，頒獎大會(huì )開(kāi)始了，首先是放國歌奏國樂(lè )，伴隨著(zhù)強勁有力的國歌，老師們一一登場(chǎng)了。在各位老師簡(jiǎn)潔而又振奮人心的發(fā)言后，老師們開(kāi)始為各位獲獎?wù)哳C獎了。不一會(huì )，輪到我了，我興奮的登上領(lǐng)獎臺，為我頒獎的是關(guān)登瀛老師。關(guān)老師握著(zhù)我的手說(shuō)道：“小朋友，恭喜你，愿你下次再登頒獎臺！”我聽(tīng)后甚是激動(dòng)的接過(guò)獎杯和證書(shū)……
講課老師各顯神威,感受中華文化魅力。
在隨后的幾天里，我們正式開(kāi)始面授學(xué)習，聆聽(tīng)各位名作家與老師的講課。在聽(tīng)取角度不同，體裁不同的講座中，我基本上認識了各位老師：“干練的張天芒老師，和藹可親的`孟翔勇老師，寶刀不老的關(guān)登瀛老師，后勤部主任趙老師，以及著(zhù)名的兒童心理學(xué)教授譚振東老師，著(zhù)名詩(shī)人雷抒燕老師還有帶病堅持講課的董老師。其中最有特色的要屬譚振東老師了，他在課堂上將深奧的文學(xué)寫(xiě)作方法與他兒時(shí)的幾個(gè)范例結合起來(lái)，逗得學(xué)生們哈哈大笑，與學(xué)生們產(chǎn)生了互動(dòng)，因此譚老師的課上得可謂生動(dòng)有趣。最令人感動(dòng)的要數董勝老師了，他帶病在身卻仍孜孜不倦的給我們講課。在進(jìn)行面授學(xué)習中，即使咳嗽得很劇烈，聲音嘶啞，但仍然堅持把課上完。
眾學(xué)子北京許愿,明年再游紫禁城
不知不覺(jué)的到了最后一天了，同學(xué)們都向天許愿：“北京，明年我們會(huì )再來(lái)！”而這時(shí)我心中暗想：“北京，等著(zhù)我，我們明年再見(jiàn)！”。
日記優(yōu)秀作文 篇4
今年暑假，媽媽帶我去廈門(mén)游玩。到了廈門(mén)，我們先乘船到了鼓浪嶼。
在鼓浪嶼的街上，我看見(jiàn)一家家店門(mén)口前放著(zhù)各種各樣的商品，有賣(mài)吃的，有賣(mài)穿的，還有賣(mài)土特產(chǎn)的商店。在一家店門(mén)口，我看見(jiàn)一顆顆珍珠猶如天上繁星似的漂亮極了。我一會(huì )兒摸摸這個(gè)，一會(huì )兒摸摸那個(gè)，什么都想帶回家。
日記優(yōu)秀作文 篇5
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是個(gè)喜歡學(xué)習的孩子！
參加這次第二課堂，用那里老師的話(huà)說(shuō)：書(shū)里沒(méi)有顏如玉，書(shū)里沒(méi)有黃金屋，書(shū)里只有惡心。呵呵，雖然喜歡看書(shū)但決不是學(xué)習的書(shū)，學(xué)習真的只有惡心！可總有逼自己去學(xué)習的理由，不是嗎？
象第二課堂上寫(xiě)的那樣，我不是一個(gè)甘于平凡的人，我是一個(gè)追求夢(mèng)想的人！這是往大了說(shuō)，往小了說(shuō)，我不想過(guò)米蟲(chóng)一樣的生活，我不要混生活，我不要花著(zhù)那辛苦掙來(lái)的錢(qián)而無(wú)所事事，我不要讓人瞧不起！
所以我逼自己去學(xué)習，雖然不夠努力，雖然有時(shí)偷懶，可我努了不是嗎，我的心沒(méi)有沉淪不是嗎？
學(xué)習好像是一個(gè)追求夢(mèng)想的人！這是往大了說(shuō)，往小了說(shuō)，我不想過(guò)米蟲(chóng)一樣的生活，我不要混生活，我不要花著(zhù)那辛苦掙來(lái)的錢(qián)而無(wú)所事事，我不要讓人瞧不起！
第二課堂讓自己去探索學(xué)習，雖然不夠努力，雖然有時(shí)偷懶，可我努了不是嗎，我的心沒(méi)有沉淪不是嗎？
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