【熱門(mén)】成長(cháng)日記作文八篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)日記作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)日記作文 篇1
前幾天我和姐姐準備種幾粒綠豆，我們不像其他人一樣，把綠豆放在花盆里，然后澆點(diǎn)水等他慢慢發(fā)芽，爸爸說(shuō)：“如果你們不想放在花盆里種的話(huà)，可以放在兩個(gè)不漏水的盒子里種，那樣的話(huà)就和別人的不一樣了�！卑职终f(shuō)完。我們就開(kāi)工了。
我和姐姐準備了兩個(gè)不漏水的盒子（當然是一個(gè)人一個(gè)了），接著(zhù)我們在盒內墊了一張紙巾。并按了三個(gè)洞，然后我倆在自己的盒子里面的紙巾上的小洞各放了三粒綠豆，爸爸，往一個(gè)盒子里滴了一滴水，另一個(gè)沒(méi)滴，爸爸還特別提醒我們要給盒子寫(xiě)上編號，我的編號是643，姐姐的編號是435。
第一天，643和435都沒(méi)有動(dòng)靜，我看了很久，分別給他們澆了三天水后我就去上學(xué)了。第二天643和345還是沒(méi)有動(dòng)靜，急的我像熱鍋上的螞蟻，是不是要給他曬太陽(yáng)��？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“綠豆發(fā)芽不需要陽(yáng)光的，告訴你們一個(gè)小秘密，明天643和435都會(huì )有一個(gè)小驚喜哦！”
第三天一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到643和435的旁邊，我看到643長(cháng)出了嫩嫩的小豆芽而435句毫無(wú)動(dòng)靜的呆在盒子里。
原來(lái)豆芽是不需要陽(yáng)光的，但是需要水和時(shí)間，原來(lái)我們平時(shí)吃的綠豆和豆芽都這么來(lái)之不易呀，我以后一定要珍惜糧食。
成長(cháng)日記作文 篇2
我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生，成長(cháng)中，經(jīng)歷成功、失敗、歡樂(lè )，這一次次經(jīng)歷，就是一個(gè)個(gè)故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個(gè)故事。一天，老師說(shuō)有一個(gè)作文競賽，每個(gè)班派出實(shí)力最強的選手。同學(xué)們極力推薦我，我有些飄飄然，在老師和同學(xué)的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來(lái)，同學(xué)們知道我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書(shū)看，拍著(zhù)我的肩，滿(mǎn)懷期望地說(shuō)：“你一定要加油��！我們的希望都寄托在你身上�！�
“我會(huì )盡力的�！蔽椅⑿χ�(zhù)回答。老師也常常點(diǎn)評并修改我的作文，看著(zhù)老師和同學(xué)期待的目光，我更有干勁，天天埋頭苦干，想得個(gè)好名次，為班級爭光，不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓老師們和同學(xué)們失望，我也無(wú)顏面對他們。這個(gè)想法像一塊石頭，一直壓抑在心里。然而，這種擔心不是多余的。我，落選！我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動(dòng)，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學(xué)們信任的目光，老師期望的笑容，耳邊還久久回響著(zhù)他們鼓勵的話(huà)語(yǔ)。而我卻讓他們的期望成為泡沫，隨著(zhù)我的失敗而消失。
我不知不覺(jué)走入一片樹(shù)林，這時(shí)，不遠處傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我聞聲望去，只見(jiàn)一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去力氣，無(wú)法起來(lái)。我想幫它，它看見(jiàn)我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉動(dòng)，我只好躲在樹(shù)后，觀(guān)察它的動(dòng)靜。小鳥(niǎo)吃力地扇動(dòng)翅膀，在空中搖搖晃晃地飛一圈后，又重重地摔在地上。它仍然堅持著(zhù)，終于在試飛三次后，它飛向湛藍的天空。我被這一幕震撼，人生有許多次經(jīng)歷，失敗沒(méi)關(guān)系，只要你在原來(lái)摔倒的地方重新站起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，你終會(huì )成功。
成長(cháng)是一個(gè)磨練的過(guò)程，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，你本是一株樹(shù)苗，成長(cháng)后就變成參天大樹(shù)，我們要正確面對成長(cháng)中的點(diǎn)滴，做一個(gè)成功的人！
成長(cháng)日記作文 篇3
3月25日 星期六 天氣：多云
我種的那棵孔雀草已經(jīng)兩個(gè)多星期了，昨天這棵孔雀草終于發(fā)芽了！
我看見(jiàn)它已經(jīng)長(cháng)成2.5cm高的小苗了還長(cháng)出了幾片小葉子了，有一番成熟的感覺(jué)了。長(cháng)出來(lái)的小葉子就像手掌一樣攤開(kāi)，雖然看不到它那細小的紋理，但我看到了它那可愛(ài)的樣子。新長(cháng)出來(lái)的葉子和子葉是完全不同的，看上去不是翠綠的，而是蒼嫩的，蒼綠得像飽經(jīng)風(fēng)霜一樣，但它還沒(méi)有下面嫩綠的子葉大呢！真希望這棵小苗可以茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)日記作文 篇4
對于每一個(gè)有情有義的人來(lái)說(shuō)，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占據著(zhù)你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔起喜怒哀樂(lè )，有福共享，有難同當。對于我來(lái)說(shuō)，最親密的朋友就是----日記。
如果讓你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì )帶一件什么東西伴隨著(zhù)你度過(guò)這寂寞，漫長(cháng)的旅程?我會(huì )毫不猶豫地選擇一本本子和一支筆。有了本子和筆，對于我來(lái)說(shuō)就不會(huì )寂寞，因為它可以填滿(mǎn)你空洞的心，你可以對它傾訴所有的事情，你可以用日記的形式，將自己所有的故事記入日記之中，這就是可以讓時(shí)間就此停止的最好的辦法。我在我的日記之中寫(xiě)下自己平凡的生活，有日記與我相伴，我會(huì )快快樂(lè )樂(lè )的走過(guò)人生中精彩的每一天。
如果說(shuō)我與日記相識，應該是在我剛剛上小學(xué)一年級，剛剛學(xué)會(huì )拼音時(shí)，老師讓我們用拼音在本子上寫(xiě)下一句話(huà)的日記，并要求能夠多短就多短。到了小學(xué)三年級時(shí)，老師才真正開(kāi)始訓練我們怎么記日記。從一行行，到一頁(yè)頁(yè)，從記流水賬，到可以表達清楚并有了使用得恰到好處的好詞好句。在老師的輔導下，一篇篇精彩的文章從我筆下飛出，從我筆下升華。我相信，這位朋友——日記，在我的“裝扮”下一定會(huì )越來(lái)越“美”。
一篇日記，可以說(shuō)是一篇小作文。從遣詞造句到謀篇布局，從選題破題到全文結構，都是同作文一樣，可以幫助我培養出善于觀(guān)察周?chē)挛锏暮昧晳T，還可以鍛煉我的寫(xiě)作能力。
日記，你就好像一座美麗的花園，花園里的一朵朵鮮花為你飄香，讓在我擁有你的時(shí)光里，每一天都會(huì )被清香的花香所包圍，也讓我的那顆禁錮著(zhù)的心靈隨著(zhù)這座美麗的花園一起成長(cháng);日記，你就好像一個(gè)憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿(mǎn)了我的怨氣，你可以無(wú)條件的傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè )，每一次“聊天”你總是“滿(mǎn)載而歸”而我好像一個(gè)買(mǎi)完?yáng)|西的商人，帶著(zhù)輕松的心情而歸;日記，你好像一個(gè)廣闊無(wú)邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長(cháng)越高!日記，你就好像一個(gè)魔法師，你能夠用魔法將已經(jīng)消失的日子捕捉回來(lái)，成為那些永久的記憶，能夠將消失了的美好瞬間成為永恒的回憶，可以將那些喜怒哀樂(lè )定格在屬于那個(gè)時(shí)代的自己，歲月會(huì )被遺忘，但被你永遠定格的記憶將永遠保存在心中。
日記，你你好像一個(gè)我無(wú)話(huà)不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕時(shí)光的流逝，因為你有能力將它成為“永久”的回憶;日記，我傾心熱愛(ài)的朋友，謝謝你伴我成長(cháng)每一天!
成長(cháng)日記作文 篇5
在我提筆之前，先祝您開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
老師，您還記得嗎？從您開(kāi)始上我們課的那一天起，您就成了我們班的新班主任。
老師，您還記得嗎？那時(shí)候，您開(kāi)始來(lái)我們班上第一堂課，我們班的學(xué)生是那么地不尊重您，可是，您臉上依然帶著(zhù)微笑。
老師，您還記得嗎？當初，您教我們的英語(yǔ)，您是教得那么的好。有個(gè)學(xué)期的期末考試，我們班的平均分拿到了全級第一名，當時(shí)，您是多么地高興。
老師，您還記得嗎？當您女兒生病住院時(shí)，您卻沒(méi)有留在女兒的身邊陪她，而是如往常一樣給我們上課。當時(shí)，大家都看得出來(lái)，您眼角有淚痕，但是，您把它擦干了……
老師，您還記得嗎？有一年冬天，天氣比較冷，您每天拉我們到您家去烤火。雖然只有一個(gè)烤火爐，但是，您卻把溫暖給了我們。中午，您還做飯給我們吃……
這一切的一切，也許您忘了，但是您的學(xué)生都清楚地記得。也許，您早已忘記我們是誰(shuí)，但是我們班都還記得您。因為您是我們班幾年以來(lái)最好，最善良，最美的一位老師。
我真的很欣慰有你這樣一位老師。
老師，學(xué)生就寫(xiě)到這里。愿你身體健康，全家幸福。
成長(cháng)日記作文 篇6
今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽(yáng)臺的柜子里拿
出一個(gè)花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭，把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里，在適當地澆了些水。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著(zhù)，大蒜你啥時(shí)候能長(cháng)大呢，我真想看看你長(cháng)大的樣子。
20xx年xx月20日星期三晴
一個(gè)星期過(guò)去了，我到教室后面觀(guān)察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現，大蒜的中間長(cháng)出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來(lái)，真是美麗極了！于是，我拿來(lái)尺子量了一下，哇，原來(lái)蒜苗已經(jīng)長(cháng)了5厘米高了�？吹竭@些長(cháng)高的小苗，我心里充滿(mǎn)了成就感。
成長(cháng)日記作文 篇7
歲月如梭，編織我成長(cháng)的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵，輕輕拾起記憶中的花絮，把它儲存在心靈的深處，母愛(ài)的芳香便在我的心田汩汩流淌……——題記
“滴答滴答——”雨滴敲打著(zhù)玻璃，又緩緩地滑落，頃刻間，滑入我的心底。
瞬間，在心靈深處，時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái)，形成一張無(wú)形的網(wǎng)，記憶的水珠——滑落，聚集，與滑落心底的水珠混合，一張記憶水晶網(wǎng)呈現在我眼前。模糊，清晰，我看到一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜，桌前還閃著(zhù)微光，我在奮筆疾書(shū)，眼皮漸漸有些沉重，“哈——”伸伸懶腰，打個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )提提神吧”我心想，房間外很靜，媽媽不在，我偷偷地插上耳機，沉浸在音樂(lè )的'海洋。
“吱扭——”門(mén)突然開(kāi)，我慌忙地扯掉耳機，往旁邊一扔，心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看，是媽媽?zhuān)掷锬弥?zhù)一杯茶，熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦，我，我沒(méi)干什么呀……”我不知所措，“還說(shuō)沒(méi)干什么，我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔�，直逼我心底。
我哆嗦著(zhù)，“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜，那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣，“還聽(tīng)音樂(lè )，都什么時(shí)候？你還聽(tīng)音樂(lè )……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的罵，我實(shí)在忍不住。
“怎么，我聽(tīng)下音樂(lè )怎么，我一天的學(xué)習那么辛苦，聽(tīng)下音樂(lè )不可以嗎？”我憤怒地望著(zhù)她。
媽媽目光一顫，握杯子的手一緊，“好，可以，我不管你�！鞭D身離去，“嘭——”門(mén)重重地關(guān)上，也打到我心上。
第二天早上，我沒(méi)有叫媽媽便走，留下一個(gè)堅決的背影。
放學(xué)，卻不知何時(shí)下起雨，沒(méi)有帶雨傘，同學(xué)們都焦急地向外尋找著(zhù)父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下頭，彎下腰，還不住地流淚。臉頰邊滑下水珠，不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗，壓抑的空氣，雨點(diǎn)越來(lái)越密集，冷冽的風(fēng)刮起來(lái)，我不由裹緊外套，樹(shù)葉紛紛被吹倒，無(wú)情的雨打得它生疼，幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下，掉落在地面上，卻又被水沖走，遠去，消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走，喧鬧的人群靜，散。我一個(gè)人靜佇在走廊上，讓雨點(diǎn)拍打我的臉，同樹(shù)葉一起，忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停，云亦散，天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎的樹(shù)枝梢頭蹦出幾點(diǎn)新綠，眼前一亮，一道彩虹劃過(guò)天空，我心平靜些許。腳邊濺起水花，心里想的只是快快回家。
快到家時(shí)，我驟然停下腳步，抬頭望去，陽(yáng)臺窗外，露出一張焦急地臉，向我張望，一霎那，我們的目光相撞，她趕緊把頭縮回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
門(mén)是虛掩的，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水不由自主地滾落，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯……”�！昂�，知錯就改，是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜，媽媽一直在等我……
看著(zhù)記憶水晶網(wǎng)，我的淚珠撲簌撲簌地落下，凝聚在我的腳邊，形成一個(gè)小型的圓形漩渦，將我深深卷入，那溫暖將我重重包裹……
成長(cháng)日記作文 篇8
有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭。其緣由是竟是幫他剝十多年雞蛋的媽媽這一次忘給他剝。他想請同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì )……
無(wú)獨有偶，我在報紙上看到一個(gè)現實(shí)版的，在中國科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，但因為無(wú)法獨立生活，最基本的日常生活離不開(kāi)父母的照顧，先留級后輟學(xué)，可惜這一個(gè)人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說(shuō)小品有一點(diǎn)夸張的話(huà)，那么現實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎？許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人，不會(huì )洗衣服，不會(huì )整理床鋪，不會(huì )做飯，也是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝�？墒�，自從我過(guò)十歲后，我的媽媽便鄭重地對我說(shuō)：“你已長(cháng)大，要學(xué)會(huì )獨立，自己的事自己做呀�！痹趮寢尩募毿闹笇�，我學(xué)會(huì )許多東西。
我學(xué)會(huì )洗自己的鞋子、襪子，穿著(zhù)自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛(ài)惜，生怕弄臟。媽媽也替我高興，說(shuō)：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現在變得變得靈巧多，不錯，媽媽替你高興喲�！�
我學(xué)會(huì )做飯。那天，我還露一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒(méi)事，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當他們回來(lái)，看到我的杰作，媽媽流下幸福的淚水，爸爸也連連夸獎。
我學(xué)會(huì )整理房間。我房間的書(shū)桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來(lái)我家拜訪(fǎng)，看到我的房間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當此時(shí)，媽媽總會(huì )微笑地看著(zhù)我。我知道，這是媽媽對我的贊賞。
學(xué)會(huì )獨立，遇到困難時(shí)不會(huì )絕望，相信自己可以處理好；學(xué)會(huì )獨立，遇到挑戰時(shí)不會(huì )退縮，相信自己能在挑戰中獲勝。獨立，是一個(gè)人走向社會(huì )，立足社會(huì )的關(guān)鍵。
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