實(shí)用的數學(xué)日記作文6篇
很快一天又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的數學(xué)日記作文6篇，歡迎大家分享。
數學(xué)日記作文 篇1
“秋子，陪媽買(mǎi)年貨去！”我不是很想去，要準備考研，還有很多書(shū)沒(méi)有看�？蓩屢粋�(gè)人去，我又不放心，自從爸離家出走，媽明顯老了好多。媽背著(zhù)背簍行走在山路上。臘月的空氣，香氣氤氳，都是各家做臘肉、香腸、豆腐干的味道。從我們住的老鴰山到鄉場(chǎng)，山間小路要走一個(gè)多鐘頭。
趕場(chǎng)天，人們從四面八方聚攏來(lái)選購貨品。年前的鄉場(chǎng)人頭攢動(dòng)，喧嘩不斷。年貨以吃的最多，其次是穿的。農家自產(chǎn)的東西一般只夠自家吃，很少拿來(lái)賣(mài)，加之如今交通便利，鄉場(chǎng)上的菜大多是從外地運來(lái)的，反季節蔬菜也不少。
穿行在人群中，我問(wèn)：“媽?zhuān)蹅冑I(mǎi)點(diǎn)啥年貨呢？”紅糖，包湯圓用；粉絲，拿來(lái)燉豬腳；還有香菌、海帶，年年都離不了。還要買(mǎi)些雞精、胡椒、香油，蔥、姜、蒜、辣子、花椒，自家有，就不用買(mǎi)了。小菜也不缺，豆腐早磨好了�！眿屢幌蚬澕s，我讀書(shū)的學(xué)費主要靠助學(xué)貸款，生活費則全靠媽辛苦干活掙來(lái)。要不是她養的四頭豬、兩只羊、一頭牛，還有三畝大紅袍橘子，我根本讀不起書(shū)。本想早點(diǎn)就業(yè)，媽卻堅持要供我考研。
想起這些，我又恨起爸來(lái)。他之前干磚工，一天能掙上百元，家里日子還算好過(guò)�？伤ネ獾卮蚬r(shí)竟有了外遇，要跟媽離婚。媽不肯，他就一走了之，再無(wú)音訊�！翱熘形缌�，東西買(mǎi)齊就得趕緊回家，在街上吃午飯還得花錢(qián)�！眿屢贿厙Z叨一邊不停地從這家看到那家，最后停在一個(gè)地攤前。那攤子賣(mài)的是日歷、算命書(shū)之類(lèi)，質(zhì)量一般。媽拿起一本日歷，問(wèn)：“多少錢(qián)？”“一塊�！眿尳o了錢(qián)就走人。
回家的路上，我問(wèn)媽為啥要買(mǎi)日歷，看電視就能知道日子啊。媽笑笑說(shuō)：“家里必須有本農歷，你就知道小麥啥時(shí)下種，芒種應該種啥，谷雨和春分地里都有啥活。以前是你爸記這些，現在他走了，我得記住，啥日子播種，啥日子收獲啊�！�
數學(xué)日記作文 篇2
今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現了很多數學(xué)問(wèn)題呢!
飛鏢盤(pán)上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競賽。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來(lái)了，沒(méi)得分!正當我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來(lái)了。姐姐她一共得到13分呢!
輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過(guò)姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結果最后一次我射中了第二圈，我贏(yíng)了，真高興!
數學(xué)日記作文 篇3
今天人們都能用正負數來(lái)表示兩種相反意義的量。例如若以冰點(diǎn)的溫度表示0℃，則開(kāi)水的溫度為+100℃，而零下10℃則記為-10℃。若以海平面為0點(diǎn)，則珠穆朗瑪峰的高度約為+8848米，最深的馬里亞納海溝深約-11034米。在日常生活中，人們常用“+”表示收入，用“-”表示支出�？墒窃跉v史上，負數的引入卻經(jīng)歷了漫長(cháng)而曲折的道路。
古人在實(shí)踐活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題：如兩人相互借用東西，對借出方和借入方來(lái)說(shuō)，同一東西具有不同的意義；再如從同一地點(diǎn)，兩人同時(shí)向相反方向行走，離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)的距離即使相同，但其表示的意義卻不同。久而久之，古人意識到僅用數量表示一個(gè)事物是不全面的，似乎還應加上表示方向的符號。因此為了表示具有相反意義的量和解決被減數小于減數等問(wèn)題，逐漸產(chǎn)生了負數。
我國是世界上最早使用負數概念的國家�！毒耪滤阈g(shù)》中已經(jīng)開(kāi)始使用負數，而且明確指出若“賣(mài)”是正，則“買(mǎi)”是負；“余錢(qián)”是正，則“不足錢(qián)”是負。劉徽注《九章算術(shù)》，定義正負數為“兩算得失相反”，同時(shí)還規定了有理數的加、減法則，認為“正、負術(shù)曰：同名相益，異名相除�！边@“同名”、“異名”即現在的“同號”、“異號”、“除”和“益”則是“減”和“加”，這些思想，西方要遲于中國八九百年才出現。
印度在公元7世紀才采用負數，公元628年，印度的《婆羅摩修正體系》一書(shū)中，把負數解釋為負債和損失。在西方，直到1484年，法國的舒開(kāi)才給出了二次方程的一個(gè)負根。1544年，德國的史提菲把負數定義為比任何數都小的數。1545年，意大利的卡當著(zhù)《大法》，成為歐洲第一部論述負數的著(zhù)作。雖然負數早已出現在人們的計算過(guò)程中，但卻遲遲得不到學(xué)術(shù)界的承認，直到17世紀，數學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)獲得廣泛發(fā)展，使用負數可以大大簡(jiǎn)化計算，所以負數才正式進(jìn)入了數學(xué)。特別是1637年，法國數學(xué)家笛卡爾發(fā)明了解析幾何學(xué)，建立了坐標點(diǎn)，將平面點(diǎn)與負數、零、正數組成的實(shí)數對應起來(lái)，使負數得到了解釋?zhuān)瑥亩铀倭巳藗儗ω摂档某姓J。但直到19世紀，德國數學(xué)家魏爾斯特拉斯等人為整數奠定了邏輯基礎以后，負數才在現代數學(xué)中獲得鞏固的地位。
數學(xué)日記作文 篇4
“鈴鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，這節課是數學(xué)課。同學(xué)們安靜地坐在位置上等待付老師來(lái)為我們上課，誰(shuí)知，我們等來(lái)的卻是第五單元考試。
不一會(huì )兒，付老師手中抱著(zhù)一打試卷，邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室。到了講臺上，她用宏亮的`聲音說(shuō)：“今天我們考第五單元！”話(huà)音剛落，有些同學(xué)唉聲嘆氣、有些同學(xué)則非常高興，好像勝拳在握似的。我心想：”這個(gè)單元雖然很難，但我已復習過(guò)，主要知識點(diǎn)我還是明白的，這次考試應該難不倒我，加油！加油！爭取考出好成績(jì)�！边@時(shí)，試卷傳到我手中，我立刻拿起筆，打起十二分精神認真地做著(zhù)每一道題目。前面的題目我都一一迎刃而解，突然，有只“攔路虎”擋著(zhù)我的去路不讓我過(guò)去。這只“攔路虎”太厲害了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，此時(shí)，腦子里一片空白，怎么都想不出解題的方法。我心想：“這回我可摔到坑里去啦！一道題目就要扣很多分的呀！”我左思右想還是想不出來(lái)，于是隨便寫(xiě)了一個(gè)答案。我又繼續做起后面的題目。
到了下午，分數出來(lái)了，付老師讓班長(cháng)——雷志昊把試卷發(fā)下去。當他叫到我的名字時(shí)，我心情十分激動(dòng)，心想“我考了多少分��？老天保佑，一定要讓我上90分以上啊，不然，我就要GOODBY了！”我走上前去，拿起試卷一看，��！94分，看著(zhù)分數我十分開(kāi)心。
通過(guò)這次考試使我明白了：心急吃不了熱豆腐，只要平時(shí)在學(xué)習上多下功夫，一定會(huì )取得好成績(jì)的！
數學(xué)日記作文 篇5
昨天，姨媽一家隨旅行團出游回來(lái)了。大家見(jiàn)面好熱鬧，媽媽的最后一個(gè)數學(xué)問(wèn)題也來(lái)了，是姨媽的問(wèn)題。
姨媽說(shuō)：“我們去的時(shí)候，正是旅游旺季，一個(gè)大旅游團的人在旅游的地方的賓館住宿。但是“僧多粥少”人多房間不夠。導游為了讓所有旅游者都住上房間，就算了一下，每個(gè)房間住3人，則36人沒(méi)床位；每個(gè)房間住4人，則13人沒(méi)床位。銘銘，我問(wèn)你，如果每個(gè)房間住5人，會(huì )空出多少床位？”
我想了想，這個(gè)問(wèn)題像是盈虧問(wèn)題中的 “雙贏(yíng)”問(wèn)題。要想求出多少房間就應用這個(gè)公式：“（大盈－小盈）÷每份差＝份數”來(lái)求。我開(kāi)始計算：（36－13）÷（4－3）＝23（個(gè)）
23×3＋36＝105（人）
105÷5＝21（個(gè)）
23－21＝2（個(gè)）
2×5＝10（個(gè)）
哦！原來(lái)可以空出10個(gè)床位呀！
姨媽聽(tīng)了笑著(zhù)點(diǎn)頭，又說(shuō)“那我再問(wèn)你，我們一個(gè)小團包括導游共50人，現在導游要幫每人買(mǎi)一瓶水，她發(fā)現商店正進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，規定每5只空瓶可換1瓶水，那她會(huì )買(mǎi)多少瓶水呢？”
讓我想一想：5個(gè)空瓶換1瓶，也就是說(shuō)買(mǎi)4瓶喝5瓶。
50÷5＝10
10×4＝40（瓶）
看來(lái)只用買(mǎi)40瓶就足夠了。
我迫不及待地把答案告訴姨媽?zhuān)虌尯蛬寢尪夹α�。媽媽說(shuō)“明天叫上你姨媽、妹妹可昕一起去shopping怎么樣？”
“哦！太好了！”我和妹妹可昕一起歡呼著(zhù)。
“姐姐你真棒！”妹妹可昕說(shuō)。我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花，給她一個(gè)大大的擁抱。
生活中處處有數學(xué)，你一定可以找到它。
數學(xué)日記作文 篇6
今天晚上，我和媽媽、小姨來(lái)到解百購物，小姨得知我學(xué)習不錯，便決定出題考考我。在一個(gè)品牌的特賣(mài)處，小姨選了一件外套，價(jià)格2258元，打3折。媽媽挑了一條褲子，價(jià)格858元，同樣打3折。媽媽她們猶豫到底要不要買(mǎi)，售貨員見(jiàn)狀便說(shuō)兩件都買(mǎi)可以打2.5折，商場(chǎng)又有折后一次性實(shí)付滿(mǎn)500送50元的活動(dòng)。
這時(shí)小姨出了第一題，叫我算算怎么買(mǎi)便宜。目前有2種方案，一種是一次性付款，打2.5折；一種是分開(kāi)付款。我毫不猶豫的選擇了第二種，并建議小姨的外套先買(mǎi)更便宜。而小姨卻神秘地朝我笑笑，說(shuō)：“是嗎？那就算算看吧�！蔽以诩埳戏磸万炈�，卻發(fā)現第一種方案遠比第二種便宜的多。我問(wèn)道：“小姨，您是如何在短時(shí)間內得出結論的呢?”小姨說(shuō):“只要把兩件衣服折后價(jià)格之和乘以3折與2.5折的差后再與50比較就行了�！睂ρ�！我怎么沒(méi)想到呢！
小姨接著(zhù)考我，讓我算算用第一種方案比原價(jià)便宜多少。這個(gè)簡(jiǎn)單，兩個(gè)數一減，我很快便算了出來(lái)：“2337元！”“這回終于對了！”小姨說(shuō)道。
這次購物，我收獲盛豐。除了物質(zhì)上的收獲，精神上也得到了補充。
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