關(guān)于日記作文匯總六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的日記作文6篇，歡迎大家分享。
日記作文 篇1
作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)非常重要的內容，但同時(shí)也是個(gè)難點(diǎn)。從某種程度上說(shuō)，作文教學(xué)中學(xué)生運用語(yǔ)言文字，獨立地表達自己的所見(jiàn)所聞的過(guò)程，就是學(xué)生個(gè)體的一種創(chuàng )新過(guò)程，是學(xué)生創(chuàng )新能力的體現。然而在傳統作文教學(xué)過(guò)程中，普遍存在著(zhù)“重指導輕練筆、重形式輕內容、重個(gè)性輕個(gè)性”的現象，而許多老師一味地要求以自己心目中的“標準件”來(lái)要求學(xué)生，時(shí)常求全責備，使學(xué)生很少能在寫(xiě)作過(guò)程中體驗愉悅和成功，便談“作”色變，視作文為煩事、苦事。把作文寄希望于教師的“指導”、課外作文選的參考和自己的憑空想象，東拼西湊，亂寫(xiě)一通，寫(xiě)出來(lái)的文章既不表“情”，又不“達”意，嚴重影響了學(xué)生作文能力的提高，阻礙了學(xué)生思維的發(fā)展。
在大語(yǔ)文教育觀(guān)的指導下，我校從九八年開(kāi)始全面啟動(dòng)了(面向21世紀的語(yǔ)文教育行動(dòng)計劃)，在計劃中我們明確指出要突破作文教學(xué)中僵化的思維模式，大膽進(jìn)行作文教學(xué)改革。我們一方面強調語(yǔ)言積累對發(fā)展和提高小學(xué)語(yǔ)文能力的重要作用，一方面加強作文教學(xué)研究。我們把作文教學(xué)作為一個(gè)專(zhuān)題來(lái)進(jìn)行來(lái)研究。我們開(kāi)展了“雙軌運行作文教學(xué)模式的研究”。
我們學(xué)校很早就提倡通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)提高學(xué)生的作文水平，其效果也是很明顯的。近幾年來(lái)，我們學(xué)生習作的興趣濃了，習作內容豐富了，習作的速度加快了，學(xué)生在各類(lèi)競賽中的成績(jì)突出，水平明顯高于其他學(xué)校。為了最大限度地發(fā)揮已有資源的功效，挖掘更多更豐富的教育資源，為了對作文教學(xué)進(jìn)行更深層次的研究，我們確定了“日記作文的研究”這一課題。
二、理論思考
1、概念的界定
日記作文即把日記當作作文的主要形式，它是學(xué)生練筆的重要途徑。教師要引導學(xué)生仔細觀(guān)察周?chē)娜�、事、物，把所�?jiàn)所聞、所思所想，通過(guò)或敘事、或抒情、或議論的方式在日記中表達出來(lái)，逐步養成細觀(guān)察、勤思考、多練筆的好習慣，培養自立、自強、自盛自尊等的優(yōu)良素質(zhì)，在提高作文水平的同時(shí)，提高整體素質(zhì)。日記作文訓練靈活方便，最易為小學(xué)生所接受、接受、喜歡，最易將口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言，是完成小學(xué)寫(xiě)作訓練任務(wù)的有效手段。
2、理論依據。
在最新頒布的(全日制小學(xué)語(yǔ)文課程標準)(試行)中，對小學(xué)各年級作文各個(gè)等級的要求，如“寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想象中的事，寫(xiě)出自己對周?chē)挛锏恼J識和感想”、“養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識的豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材”、“寫(xiě)作感情要真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗”等。在寫(xiě)日記的過(guò)程中，絕大部分學(xué)生都做到了說(shuō)心里話(huà)、說(shuō)真話(huà)，這便起到了求真、求實(shí)的作用�！吧罴醋魑摹�，日記作文引導學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的人、事、景、物，養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，這使學(xué)生的習作內容豐富多彩，避免了千篇一律、千人一面的作文模式。我們所謂的“命題作文”，以及種種應考的模式，極大地挫傷了學(xué)生作文的積極性和創(chuàng )造性。而日記作文給了學(xué)生自由的空間和想象的天地，使學(xué)生能在日記中寫(xiě)自己所見(jiàn)，想自己所想，抒自己情懷，激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作的愿望和創(chuàng )造的靈感。絕大部分學(xué)生在日記中都規勸、要求自己上進(jìn)、助人、改過(guò)、揚長(cháng)，針砭假丑惡、贊揚美好的事物、歌頌美好的心靈，這引導學(xué)生學(xué)做人，做真人，有效地促進(jìn)了學(xué)生人格的完美。
3、研究的教學(xué)目標
(1)學(xué)生對寫(xiě)作有濃厚的興趣，寫(xiě)作時(shí)不再是愁眉苦臉，而是不吐不快，下筆有神。出現在我們教師面前的學(xué)生習作不再是空洞、乏味的流水帳，而是言之有序、言之有物、言之有情的精彩文章。學(xué)生愿寫(xiě)、樂(lè )寫(xiě)、善寫(xiě)將是我們的研究目標。
(2)通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)完善學(xué)生的人格，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，讓日記滋潤心靈、啟迪智慧、強健體魄、提高悟性、激發(fā)創(chuàng )新，找出一條培養學(xué)生真善美詩(shī)化人生的最佳途徑。
三、研究?jì)热?/strong>
1、“興趣是最好的老師”，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣，使學(xué)生樂(lè )寫(xiě)是我們研究的一個(gè)重要內容。
2、改進(jìn)指導方法。
(1)選材，學(xué)生在習作中最大的困難就是不知道寫(xiě)什么，因此，我們要指導學(xué)生觀(guān)察身邊的人、事、物、景，讓他們懂得觀(guān)察事物的方法，懂得積累素材。并通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有情可抒，有事可敘、有景可模倡導寫(xiě)“想象日記”，讓學(xué)生接觸大自然中花草、樹(shù)木、青山、綠水、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、日月、星辰，自由地對宇宙發(fā)問(wèn)，與萬(wàn)物為友，激活學(xué)生的創(chuàng )作思維。
(2)寫(xiě)作方法的指導。在學(xué)生暢所欲言的基礎上，老師需做一些方法的指導，如：如何把握重點(diǎn)，把重點(diǎn)內容寫(xiě)具體，審題、構思、開(kāi)頭、結尾等方法指導。
(3)評價(jià)。及時(shí)把握學(xué)生寫(xiě)作的動(dòng)態(tài)，寫(xiě)富有啟發(fā)性、針對性、鼓勵性的“愛(ài)心評語(yǔ)”來(lái)與學(xué)生溝通。重表?yè)P，以激勵學(xué)生寫(xiě)作的興趣。高年級引導學(xué)生自批、互批，在修改中分享感受、溝通見(jiàn)解，提高寫(xiě)作水平。
3、通過(guò)日記來(lái)提高學(xué)生辨別是非的能力，引導學(xué)生學(xué)做真人，完善學(xué)生的人格。
(1)、記日記，以美滋潤心靈。
(2)、記日記，以美啟迪智慧。
(3)、記日記，以美強健體魄。
(4)、記日記，以美提高悟性。
(5)、記日記，以美激發(fā)創(chuàng )新。
四、研究方法
以行動(dòng)研究為主，以文獻資料研究、調查研究、實(shí)證研究和經(jīng)驗總結為輔。
日記作文 篇2
今天是清明節，我們也放假了。
下午，我打開(kāi)電視，看到了里面正在播放《媽媽再愛(ài)我一次》，我一下子被電視片吸引了，感動(dòng)得直流眼淚。
我覺(jué)得我很幸福，因為我可以天天和爸爸媽媽在一起。
清明節日記50字二：
今天是清明節,果真是 “清明時(shí)節雨紛紛”。我一大早起來(lái),外面就下起了蒙蒙細雨。奶奶提著(zhù)從菜市場(chǎng)買(mǎi)的春卷皮回來(lái)了。我們一家人一起卷春卷，我覺(jué)得很好玩, 想試試,便吵著(zhù)奶奶教我卷春卷。我拿出一張春卷皮,卷入自己喜歡吃的`食物，左折右疊，終于卷好一個(gè)春卷。雖然卷得不好，陷都露出來(lái)了,但這畢竟是我自己做出來(lái)的, 我覺(jué)得特別好吃，吃得特別香,今天我過(guò)得真開(kāi)心呀!
清明節日記50字三：
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。每年這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首詩(shī)來(lái)表達我們對先人的思念之情。今天我們來(lái)到墓前，按照俗例，我們擺上鮮花和各色祭品，我們進(jìn)行了特定的拜祭儀式，對先人表示了哀思緬懷之情。掃墓后，讓我們明白了“做人不忘本、不忘根，飲水要思源”的道理。
清明節日記50字四：
春秋時(shí)期，晉國的大臣介子推，保護晉國的大公子——重耳出逃，在饑寒交迫之際，為了不讓重耳餓死，把自己的大腿肉割下來(lái)給重耳吃。后來(lái)重耳當上了晉國的大王，要給介子推封官，介子推不肯做官，隱居到大山里。有人為了把介子推逼出來(lái)，建議放火燒山，結果火燒了好多天，介子推依然沒(méi)有出來(lái)。等火熄滅后，介子推的尸體被人們找到。重耳后悔不已。為了紀念介子推，規定這一天為寒食節，后來(lái)就演變成如今的清明節。
日記作文 篇3
今天我和小伙伴結伴去云南，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了前往云南的飛機。
我們的行程安排是：從昆明到麗江，到香格里拉，返回麗江，路過(guò)大理，再到昆明。
香格里拉的天空特別藍，像被洗過(guò)一樣，非常漂亮�，F在我再海拔3000多米的高原地區，這里的山坡上沒(méi)有茂密的樹(shù)林，只有長(cháng)得矮矮的、稀稀拉拉的小樹(shù)，還有成片的草甸、緩緩流淌的小溪和靜靜吃草的成群牛羊。這里是藏區，藏族人民非常的純樸、熱情。他們穿著(zhù)民族服裝，為我們敬獻上青稞、酥油茶和奶酪，這是他們接待賓客的最高禮儀，但是我卻覺(jué)得一點(diǎn)都不好吃。
晚上的時(shí)候，我突然舉得頭暈、胸悶，難道這就是高反？那我也感受到了高原反應的滋味了。
我們一行趕快返回麗江，麗江海拔只有20xx度米，到了麗江，我馬上感覺(jué)好些了。
麗江是座古城，人來(lái)人往，非常繁華。麗江有兩個(gè)好玩的景點(diǎn)，一個(gè)是藍月湖，一個(gè)是玉龍雪山。藍月湖的水非常藍，因為里面有多種礦物質(zhì)，導游說(shuō)，用這里的水洗手可以讓我們平安健康。玉龍雪山海拔4000多米，我有點(diǎn)害怕上不去，但是在媽媽的鼓勵下，我還是拿了個(gè)氧氣罐上了雪山。我上了4068米的高度，我為自己感到驕傲。
七天的旅游很快就過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了云南這個(gè)美麗的地方。
日記作文 篇4
大自然真神秘，人們從青蛙的眼睛上發(fā)明了電子蛙眼，從鳥(niǎo)兒身上發(fā)明了飛機……我也從碰碰香上得到了啟示。
碰碰香是一種植物，葉子為嫩綠色，每片葉子大約有半個(gè)指甲蓋那么大。從上面往下看，就像是一朵朵盛開(kāi)的小花。從側面仔細觀(guān)察，發(fā)現葉子上有一根根細而柔軟的毛，輕輕碰一下葉子，她就會(huì )發(fā)出清新淡雅的香味，所以她的名字叫碰碰香。
我家的陽(yáng)臺上有一盆碰碰香，空閑的時(shí)候我經(jīng)常用手指碰一碰她，她也很乖巧，總是熱情的以香味回應我�？墒�，我也很好奇，為什么碰碰香一碰就會(huì )發(fā)出香味呢？
于是，我開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現原來(lái)碰碰香的葉子表面有一層許許多多的、細微的芳香油滴，一經(jīng)觸碰，芳香油滴破裂，香味就散發(fā)出來(lái)�？吹竭@里，我產(chǎn)生了一種科學(xué)幻想。
我想發(fā)明碰碰香香水，這款香水薄薄涂在皮膚上，便充滿(mǎn)了芳香油滴。在一般情況下只散發(fā)淡淡的香味，但是如果你想讓她發(fā)出濃郁一點(diǎn)的香味，只要碰碰涂過(guò)香水的地方，芳香油滴就會(huì )盡心盡責發(fā)揮她的作用，芳香的程度會(huì )很聰明地根據你接觸的次數和時(shí)間而調節，直到徹底用完再重新涂。
你看，大自然是不是很奇妙？我的想法是不是也很奇妙？
日記作文 篇5
今天我們來(lái)到了美麗的“美加友好邊境”——和平公園。
這是一個(gè)非常美麗的地方，雖然天氣很冷，凍得我手指關(guān)節都疼，可我們仍然咬牙堅持走完這一段路。
我們剛下車(chē)，天空就開(kāi)始“哭泣”，就和很不歡迎我們似的。一開(kāi)始，下的是毛毛雨，但到后來(lái)我們照合影的時(shí)候，“天空不作美”竟下起了傾盆大雨！
這里有一棵非常美的楓樹(shù)，這棵楓樹(shù)的葉子是金紅的，就連樹(shù)干也是棕紅的呢！
回程的路上，天空漸漸晴了。晴朗的天空像是涂了一層透明的唇蜜一樣。我們準備向下一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)啦——交流會(huì )。
交流會(huì )舉行的地方是在一個(gè)電影院對面的西餐廳。我們到的時(shí)間比較早，老師就組織我們參觀(guān)了一次電影院。這個(gè)電影院的內部景觀(guān)很像一個(gè)電玩城，因為那里面有一些抓娃娃機之類(lèi)的娛樂(lè )項目，還有賣(mài)薯條、熱狗之類(lèi)的食品店。
在電影院里逛了一圈又一圈，終于到交流會(huì )的時(shí)間了！我們到了西餐廳，過(guò)了一會(huì )兒，外國學(xué)生們也陸續到達了西餐廳。我驚訝的發(fā)現，這里面還有我的寄宿家庭哩！
快到六點(diǎn)的時(shí)候，我和當地學(xué)生依依不舍的告別，回到寄宿家庭。今天是快樂(lè )的一天，因為我馬上要回中國了；但又是難過(guò)的一天，因為我非常舍不得國外的這些大朋友們！
日記作文 篇6
夏天的日記 我讀了一篇名叫《炎炎夏日》的文章，文章中所寫(xiě)的夏天讓我感同身受，我們這的夏天也非常的炎熱。
一天我去玩，玩的很熱的時(shí)候，想吃一支冰棒，正好我帶了五毛錢(qián)，我就買(mǎi)了一支，這是綠茶，可好吃了，太涼爽了，我吃了一支還想吃一支，因為實(shí)在是太熱了，可是我沒(méi)錢(qián)了。
后來(lái)我們又繼續玩，玩到4點(diǎn)多我就回家了，回家后我就看電視，可是看了一會(huì )，我覺(jué)得很悶熱，我就把電視關(guān)了。我去媽媽那要了一元錢(qián)，買(mǎi)了兩支冰棒，一支拿給媽媽?zhuān)恢易约撼�，吃的這一支也是綠茶冰棒，真的很涼爽。
這時(shí)我就回家做飯了。我先煮飯才去洗菜。洗菜一般我都洗三遍，分別是浸泡、刷洗及沖洗。洗菜的時(shí)候太陽(yáng)依然很曬，我就拿了一頂草帽戴著(zhù)，可是仍然很曬。我洗好菜飯就熟了，我就煮菜，不一會(huì )，就煮好了，我就去叫媽媽回來(lái)吃飯。這時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了，我看到媽媽回來(lái)時(shí)頭上有很多汗。天真的是太熱了！
今年的夏天真是太熱了！
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