【實(shí)用】快樂(lè )日記作文匯總6篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )日記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )日記作文 篇1
不久就是兒童節了!各班正在抓緊排練，想在舞臺上展現最美的自己。
我們班也在火熱地排練歌曲節目。歌唱組，用最甜美、最可愛(ài)的歌喉歌唱;舞蹈組，用最優(yōu)美的舞蹈來(lái)迎接歡樂(lè )的六一!
到了音樂(lè )節這天，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)我們的小臉蛋，一股寒意撲面而來(lái)，我們卻熱火朝天，興奮極了!上臺時(shí)，我不禁想撲哧一笑，可還是用微笑填充自己的喜悅�！按蚶滓掠昀锗�... ...”。這是什么聲音?原來(lái)是我們班溫柔可愛(ài)的歌聲呢!以前，我還微微恐懼上臺表演�？涩F在，我戰勝了心里的恐懼，大聲、快樂(lè )的地歌唱。在臺上，我開(kāi)心極了，快樂(lè )地看著(zhù)臺下把眼睛瞪大、眼珠子都恨不得蹦出來(lái)的同學(xué)們，心里像綻開(kāi)了一朵甜甜的花兒。
當我坐在臺下時(shí)，我都怪自己沒(méi)長(cháng)對翅膀，不能飛高。我仰著(zhù)腦袋，目不轉睛地盯著(zhù)臺上同學(xué)們的表演，沉浸在優(yōu)美的歌聲當中�？勺谏砼缘狞S楚舒同學(xué)的悄悄話(huà)，把我從音樂(lè )的天空中拽回。
我太快樂(lè )，開(kāi)心了!我想對全世界的兒童說(shuō)：“祝你們六一兒童節快樂(lè )!”
快樂(lè )日記作文 篇2
今天，天空格外的藍，學(xué)校灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節。
為了讓我們更加快樂(lè )，學(xué)校特意為我們舉行了精彩的文藝演出。我們全校師生都相聚在操場(chǎng)上，參加表演的選手個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這次比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午8點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先上場(chǎng)的是學(xué)校里曾經(jīng)打到北京比賽的樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的曲子十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。接著(zhù)，一支龐大的隊伍跳出了我們活波可愛(ài)的童年時(shí)代…… 終于待到我們上場(chǎng)了，一排小舞蹈家頓時(shí)展現在大家的面前，這個(gè)舞蹈帶頭就是我，看著(zhù)臺下人山人海的觀(guān)眾，我的心就【撲通、撲通】跳個(gè)不停，但不甘示弱的我終于挺了過(guò)來(lái)，我拿起舞扇在臺上靈活地開(kāi)來(lái)合去，走起了優(yōu)美的圓場(chǎng)步，定好了造型，不一會(huì )，一片雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。后來(lái)小歌星們的歌聲，唱出了他們的活力，也唱出了他們美好的未來(lái)。聽(tīng)《海螺》《讓我們蕩起雙槳》……多么優(yōu)美的旋律，賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
一上午的歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們愉快地度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一節。��！我們的節日��！讓我們盡情地歡樂(lè )！
快樂(lè )日記作文 篇3
“獻祭的黑毛羊死在三月四月的中間/眾人的身后你活的三月四月�！�
這首詩(shī)獻給你——消失在三月四月中間的大地之子——海子。
每年的今天，都會(huì )想起你，和你所有的詩(shī)。
“春天/十個(gè)海子全部復活”，這是你留給世人的最后一首短詩(shī)，然后，你就離開(kāi)了，帶著(zhù)你一生不變的堅持，到天堂，繼續唱你的夜歌。
但是，我想，假如你真的還活在天堂，那末就不得不承認你的死亡，是你生命中的一處轉折。因為我看到了，我真的看到十個(gè)海子在春天的復活——你的詩(shī)，連同你的精神，活生生地出現在這個(gè)世界，并照亮了它。
你生前的寂寞我真的可以感受得到。在那樣一個(gè)時(shí)代，寫(xiě)作是一條真正寂寞的路。許多文人融入了潮流，去追逐名利、地位而背棄了他們的靈魂。惟有你，和為數不多的幾個(gè)人堅守住自己的內心，在黑暗中苦苦掙扎，祈求黎明來(lái)臨。只可惜，最終還是沒(méi)人懂你的感受。于是，你心力交瘁，寧愿沉睡，不再清醒。所以，14年前的今天，你故意離去……
但幸好，你留下了你的詩(shī)，和你一生不變的堅持。社會(huì )被震撼了，文學(xué)界被震撼了。人們開(kāi)始重新審視自己的價(jià)值取向，并試著(zhù)理解你。你成了文學(xué)界的神話(huà)，詩(shī)歌的烈士。于是，我看到十個(gè)海子在春天復活，看到了你生命中的重要轉折點(diǎn)。
每一個(gè)人都有失意的時(shí)候，但卻不是每一個(gè)失意人的死亡都會(huì )成為生命的轉折點(diǎn)。惟有用心生活，用心去愛(ài)，用心去追逐理想的人才最終得到人們的認可。
說(shuō)死為生命的轉折點(diǎn)未免有點(diǎn)悲涼。但也許，有價(jià)值的死多少會(huì )沖淡這悲涼吧——就像是屈原，或是王國維。海子，你一生追尋夢(mèng)想，死亡后精神長(cháng)存于世間，這，便是永生��！
海子，活著(zhù)的時(shí)候你定沒(méi)有想到自己死后會(huì )被人賞識吧。有價(jià)值的東西只有在消逝之后才會(huì )引起人們的注意，就如你紅頭發(fā)的瘦哥哥梵高，一生靜默地守侯，也換來(lái)了死后的又一次重生。死亡，是你們共同的轉折點(diǎn)��！
小小的星從不被人注意，但當它化為流星，面對死亡時(shí)，卻備受關(guān)注。很多時(shí)候，轉折只有生死之間一線(xiàn)的距離，卻相隔甚遠。因為逝去的美好，往往彌足珍貴。
人生并非越燦爛越美。許多人一生榮華，死后卻被人唾棄�；ㄒ粯邮㈤_(kāi)的必將花一樣凋落，這是自然的法則。一生默默無(wú)語(yǔ)精神永存世間的，死亡成了他們重要的轉折點(diǎn)，將他們的思想變成一種別樣的美。
人生處處可遇轉折，而最重要的轉折莫過(guò)于死亡——它，將給你的一生，打上一個(gè)公平的分數，或使你從平庸變得受人矚目，或使你從顯赫變得萬(wàn)人唾棄。
海子，今天，我再次懷念你。希望這篇日記，為你精神的復活作證，為你生命的轉折作證。
14年后的今天依舊春暖花開(kāi)，我在這里懷念早死的海子……
快樂(lè )日記作文 篇4
一年一度的端午節終于到了，我們放了三天假。
我在家沒(méi)事干，我就到我爺爺家去玩，我到爺爺家時(shí)，看到他正在包粽子。
他包的粽子可好看了，有好幾種顏色。有白的，紅的，黑的，黃的。是不是一看就想吃呀？
后來(lái)，我向爺爺拜師。爺爺同意了。我就坐下跟爺爺一起做粽子，爺爺說(shuō)：你先看我怎么做！
爺爺先拿荷葉弄成一個(gè)尖尖地三腳型，然后，把米倒進(jìn)去，最后，把荷葉蓋好，把線(xiàn)綁起來(lái)。放進(jìn)鍋里。
該論到我了，我費盡了九牛一虎的力氣。終于大攻告成了。
我和爺爺的粽子放進(jìn)鍋里。過(guò)了一幾分鐘，一開(kāi)鍋就聞到一陣清香。
這個(gè)端午節真快樂(lè )呀！應為端午能吃到很多粽子。
快樂(lè )日記作文 篇5
很久很久以前，世界上的人們生活在春意盎然的花園中，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，除了幸福和快樂(lè )再也不知道世上還有別的什么東西�？墒�，天上的神很妒忌人們的安寧，于是把一個(gè)盒子偷偷帶到人間。有一天，這個(gè)盒子被打開(kāi)了！
許許多多猙獰的蟲(chóng)子飛了出來(lái)，它們撲向人群，發(fā)瘋地叮咬，頓時(shí)，可憐的人們額頭上腫起了老大老大的膿包，人們躺在地上痛苦地呻吟……突然，盒子里傳來(lái)一個(gè)細小的聲音急促地喊道：“放我出去！
快放我出去！
”。盒子被將信將疑地再次打開(kāi)，一個(gè)蜜蜂般大小的小天使“嗖”地飛出來(lái)，她輕巧地落在一個(gè)人的額頭上，輕輕吻了吻那人的傷口，傷口便神奇地愈合了……
20xx年12月22日 天氣：陰轉晴
今天，我獨自一人坐公交車(chē)去陶鑄廣場(chǎng)玩。不一會(huì )兒，車(chē)上的人越來(lái)越多。即使是坐在角落里，我也感受到了人潮的擁擠。突然，車(chē)子猛地剎住了，“吱”地一聲，車(chē)上所有人幾乎同時(shí)向前傾倒。原來(lái)，上來(lái)了一位老婆婆。她手里拿著(zhù)一個(gè)灰黃的.、臟兮兮的手提包，渾身散發(fā)著(zhù)一股酸味，手足無(wú)措地向四周望了又望�？绍�(chē)里的人實(shí)在太多了，找不出一個(gè)座位給這位老婆婆坐。無(wú)奈，這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時(shí)，車(chē)里響起了一個(gè)清脆的童音：“奶奶，您到這兒來(lái)坐吧！
”循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)頭上扎著(zhù)蝴蝶結的小女孩笑呵呵地站起來(lái)，把老奶奶扶到自己的座位上。那個(gè)老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝、謝謝！
”“不用謝。我是一名少先隊員，這是我應該做的！
這時(shí)，毛阿敏的“你從哪里來(lái)，我的朋友……”好像一只蝴蝶飛進(jìn)了這節小小的車(chē)廂。盡管不是精致的音樂(lè )，卻讓人感覺(jué)車(chē)里停滯的空氣悄悄地流動(dòng)了起來(lái)。這一刻是快樂(lè )的，空氣里有快樂(lè )的因子。
20××年12月25日 天氣：雪
今天是圣誕節，玲瓏的雪花叮叮當當地飄呀飄，好像有好多好多系著(zhù)紅緞帶的金鈴鐺銀鈴鐺輕輕地搖動(dòng)。作業(yè)很多，我寫(xiě)了很久，寧靜的夜里只有筆尖的“沙沙”聲和雪花的“簌簌”聲。書(shū)桌上，還擺著(zhù)媽媽剛才拿給我的糖果和餅干，耳畔又響起了她的叮囑：“不要寫(xiě)得太久，要勞逸結合，好好休息是最重要的�！蔽彝蝗幌肫鹆俗蛲碜龅膲�(mèng)：頭頂是藍水晶般透明的天空，腳下是寬闊、清潔的柏油馬路。我哼著(zhù)小曲，踩著(zhù)單車(chē)，愜意地馳往學(xué)校。媽媽就站在我的身后笑著(zhù)看著(zhù)我遠去。
我覺(jué)得自己好幸福。
關(guān)上燈，窗外，雪還在不停地下。晚安，雪花。
20××年12月27日 天氣：晴
踏著(zhù)很碎很碎的斜陽(yáng)，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了香山公園。我看見(jiàn)一個(gè)手里拿著(zhù)蛋糕的小男孩注視著(zhù)一個(gè)角落，他的眼睛很黑很清澈。順著(zhù)他的目光看去，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐蹲在那里，餓得臉色發(fā)青。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間的奶油似乎要流出來(lái)，顯得更加誘人。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉。他咬咬牙，把蛋糕遞了過(guò)去：“叔叔，呶！
”聽(tīng)到這甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開(kāi)了惺忪的眼睛，顫巍巍地接過(guò)蛋糕，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感激的話(huà)，小男孩就蹦跳著(zhù)走了。
我突然慚愧起來(lái)。我開(kāi)始很快地蹬著(zhù)車(chē)，我要馬上回家記下這個(gè)快樂(lè )的小男孩和這件滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)的事。
……那個(gè)小天使的名字叫樂(lè )希，她是一個(gè)有著(zhù)金色翅膀的美麗小精靈，她象征著(zhù)快樂(lè )與希望，她親吻著(zhù)每一個(gè)受傷的心靈。
我們每個(gè)人的內心里都有一個(gè)小天使，有時(shí)她會(huì )飛出來(lái)，輕快地舞動(dòng)，人間便充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)的味道。
那一刻，也是快樂(lè )的吧！
快樂(lè )日記作文 篇6
今天一上課，同學(xué)們就發(fā)現，老師拿了兩個(gè)雞蛋進(jìn)來(lái)。拿雞蛋干什么呢？噢，原來(lái)老師想讓我們分辨哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋。
頓時(shí)，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)說(shuō)看顏色，有的說(shuō)看哪個(gè)光滑，哪個(gè)粗糙。還有的說(shuō)讓雞蛋轉起來(lái)，看轉的速度來(lái)分辨。
老師依次讓同學(xué)們觀(guān)察雞蛋，有的說(shuō)老師右手握的是熟的，有的說(shuō)左手握的是熟雞蛋。
老師說(shuō)：那我們一起來(lái)用實(shí)驗驗證一下吧。老師把那兩個(gè)雞蛋放在桌子上，根據同學(xué)們的方法做，在桌子上轉。有一個(gè)雞蛋就像高速旋轉的陀螺，轉了好半天才停下來(lái)。另一個(gè)雞蛋就像一個(gè)垂頭喪氣的士兵，轉了幾下就倒下來(lái)了。老師又問(wèn)：現在哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？同學(xué)們還是百思不得其解。老師說(shuō)：那就把雞蛋打開(kāi)看吧。同學(xué)們爭著(zhù)說(shuō)把左邊的打開(kāi)，但老師偏偏要打開(kāi)右邊的。老師一打開(kāi)，同學(xué)們大吃一驚，原來(lái)老師打開(kāi)的那個(gè)才是熟雞蛋！
同學(xué)們爭著(zhù)問(wèn)老師這是什么原理，老師說(shuō)：生的雞蛋里面是液體，和蛋殼分離，所以轉不起來(lái)。熟的雞蛋里面是固體，和蛋殼形成一體，所以會(huì )轉的很快。
看來(lái)生活中的一個(gè)小事情里飽含著(zhù)一個(gè)科學(xué)原理。我們一定要多看書(shū)、多動(dòng)腦筋，要勇于多問(wèn)個(gè)為什么。
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