【精華】快樂(lè )日記作文合集七篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的快樂(lè )日記作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )日記作文 篇1
那天，我和爸爸媽媽一同去了蘇州。來(lái)到了蘇州，我驚呆了：古老的房屋、寺廟，顯示出蘇州悠久的歷史；美麗的園林，體現了設計者巧妙的構思。城內水道縱橫交錯，整個(gè)城市就好像是建在水上，真不愧稱(chēng)為“東方威尼斯”。我最感興趣的是“蘇州樂(lè )園”，那里的景致完全換了一幕，與古老的城市具有不同的風(fēng)格。小龍般的過(guò)山車(chē)，高級的森林鐵車(chē)，呈現在我眼前。我迫不及待地和媽媽一起去坐過(guò)山車(chē)，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲，速度可真快，那種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)可真刺激，我覺(jué)得非常過(guò)癮。下來(lái)后，我高興地對爸爸說(shuō)：“還有什么好玩的，快快報來(lái)！”爸爸看出我的心思，提議去坐森林鐵車(chē)。來(lái)到“森林鐵車(chē)”那兒，買(mǎi)了票�！俺霭l(fā)嘍”我大喊一聲，那鐵車(chē)的速度比過(guò)山車(chē)的速度還快好幾倍，我飛快向前沖去�！霸趺椿厥�？聲音怎么這么小，該不會(huì )出毛病了吧？”我仔細一聽(tīng)，前面的鐵車(chē)也沒(méi)有聲音，怪不得是高科技呢！我繞了一大圈回到原處，我對爸爸說(shuō)還想坐一次，爸爸見(jiàn)我意猶未盡，爽快地答應了。于是我又玩了一次，這次我滿(mǎn)臉笑容，心滿(mǎn)意足了。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)天色已晚，我依依不舍地離開(kāi)了。那天，我真的好快樂(lè )！
快樂(lè )日記作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩。來(lái)到廣場(chǎng)，那里人山人海，熱鬧非凡，人們有的做操，有的練太極拳，還有的做游戲。首先映入眼簾的是一個(gè)大噴泉，噴出來(lái)的水有的像水柱，有的像蘑菇，還有的像一把把雨傘。水花飛濺，漂亮極了!
噴泉旁邊有很多樹(shù)木，它們長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把廣場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。太陽(yáng)的金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在廣場(chǎng)的草地上。草地上盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，花壇里，月季花有的含苞欲放，有的亭亭玉立，玫瑰紅.淡黃.粉紅的，色彩鮮艷，絢麗無(wú)比。最引人注目的是秋菊，千姿百態(tài)，爭芳斗艷，就像節日里的焰火，美麗極了!你看，草地上的草綠油油的，像一片綠色的地毯。我和一些伙伴到草地上玩。
我們一起玩老鷹抓小雞的游戲。大家選我當“老鷹”，選一個(gè)伙伴當“老母雞”，“老母雞”可狡猾了。我剛想抓住一個(gè)“小雞”，“老母雞”立刻叫到：“快蹲下來(lái)�！眮�(lái)回了幾次，還是沒(méi)有抓到，可惡極了。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，我急忙跑到最后一個(gè)“小雞”面前，“老母雞”看見(jiàn)一個(gè)“小雞”有危險，就跑去保護那只“小雞”，其實(shí)我不是想抓那只小雞，我們就這樣躲躲閃閃，累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，爸爸媽媽叫我回家了。我才依依不舍的回家了。今天玩得真開(kāi)心啊!
快樂(lè )日記作文 篇3
XX年5月1日 星期五 晴
今天是“五一”國際勞動(dòng)節，早飯后，我們一家高高興興地向競秀公園出發(fā)了。
一到競秀公園門(mén)口，我便看到許許多多的人圍在一張長(cháng)條桌子旁，抬頭看到大條幅上寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，愛(ài)護家園，作文明市民”的字幅，他們正在簽名，我也不例外，用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦，那不是我們高老師的名字嗎，難道她也來(lái)了？
走進(jìn)公園，我立刻被一個(gè)大大的建筑吸引住了——旋轉飛盤(pán)，上面載著(zhù)8個(gè)人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經(jīng)過(guò)幾次思想斗爭，想：罷了，這算什么，蹦極我都玩兒過(guò)，還會(huì )怕這個(gè)？于是，我終于決定上去了。
很快就輪到了我，我坐在飛盤(pán)上，系好安全帶，它就開(kāi)始旋轉了，它越轉越快，竟在半空中停了下來(lái)，然后飛速地跌落下來(lái)，我的心隨著(zhù)飛盤(pán)的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴里念叨著(zhù)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，沒(méi)事兒……..”風(fēng)聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽(tīng)不清別人的尖叫聲，真是太刺激了！
這次游戲既鍛煉了我的膽識，又讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要親身去體驗一下。
快樂(lè )日記作文 篇4
11月27日，我們來(lái)到了惠州的巽寮灣的沙灘上，開(kāi)始了美好的一天。
我們登上了一艘艘的大船，這大船蕩漾在波光粼粼的海面上，微風(fēng)撫摸著(zhù)我們紅撲撲的臉上，浪花嘩嘩地、不停地在我耳邊響起，這樣的清晨令人感覺(jué)無(wú)限的憧憬。
開(kāi)船的師傅把捕魚(yú)的漁網(wǎng)灑下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)漁網(wǎng)嘩的一聲，張開(kāi)了它的大抓，來(lái)到了海底。我們大家都不說(shuō)話(huà)，但我想，大家心里一定會(huì )不停的念叨：一定要抓到好多的魚(yú)��！此時(shí)此刻，我想起了以前我在惠州的雙月灣捕魚(yú)的場(chǎng)景：
那時(shí)，是我第一次捕魚(yú)，我不停地在船上蹦來(lái)蹦去，大喊：捕魚(yú)啦！今天我開(kāi)始捕魚(yú)啦！果然，不過(guò)一會(huì )兒，開(kāi)船師傅把撒下去的網(wǎng)收了起來(lái)，我左鉆右鉆，鉆到了裝魚(yú)的桶子跟前，把頭湊到桶子的上方，一瞧，哈哈，我們捕到了兩條小魚(yú)和一只小螃蟹。我跳起來(lái)，揮著(zhù)手，大叫：我抓到了魚(yú)和小螃蟹，我抓到了魚(yú)和小螃蟹！
而這一次呢？不過(guò)一會(huì )兒，師傅把網(wǎng)從碧藍的海水里拉起來(lái)了，我的手捏緊了拳頭，手心里面全是汗，心撲通，撲通地跳著(zhù)，我還是像以前那樣把頭探過(guò)去。哇，這一次捕到的魚(yú)比上一次的多多了！這桶里面有魚(yú)、蝦、蟹、螺、貝還有海膽，多著(zhù)呢！我們拉著(zhù)手、哼著(zhù)那歡快的小調，臉上露出了笑容。
快樂(lè )日記作文 篇5
今天的新年元旦。一大早，我們一家就坐火車(chē)回老家去了。見(jiàn)到了我小時(shí)候的好朋友杜欣燕，她教我玩跳跳跑，我很快就學(xué)會(huì )了跳跳跑，我提了一個(gè)主意，我們比賽跳跳跑。比賽過(guò)后，我居然贏(yíng)了，我高興極了，一直玩到下午我們回家，真舍不得，今天真是快樂(lè )的一天。
快樂(lè )日記作文 篇6
寒假里有一件事讓我記憶猶新，你猜是什么事？呵呵，告訴你吧，我去“Ido夢(mèng)想城”玩兒了！
顧名思義，也就是實(shí)現你夢(mèng)想的一個(gè)城堡。里面有許多個(gè)職業(yè)體驗館，讓你提前實(shí)現你的職業(yè)夢(mèng)想！那天午飯后，我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了“Ido夢(mèng)想城”，領(lǐng)到50元夢(mèng)想幣后，就開(kāi)始了咱們的夢(mèng)想之旅。我最喜歡的體驗項目是魔法學(xué)院里學(xué)變魔術(shù)了，那里是教你變魔術(shù)的`一個(gè)體驗館。進(jìn)館以后，老師讓咱們依次換上燕尾服，戴上禮帽，然后開(kāi)始教咱們變魔術(shù)。當我在臺上表演時(shí)，看著(zhù)大家期待的眼神，我心中暗暗自喜，真是得意極了。最后我的精彩表演還贏(yíng)得了一片熱烈的掌聲呢！
表演完魔術(shù)，懷著(zhù)異常興奮的心情來(lái)到我的第二個(gè)夢(mèng)想之地——消防局。
到了消防局，老師讓咱們這些小小消防員都換上亮麗的消防服，坐在水桶橙上，給咱們講解一些消防常識，并提問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題。這場(chǎng)理論課真是讓我受益匪淺，我不但知道了滅火器的使用方法，還知道了怎樣從火場(chǎng)逃生。在消防車(chē)“嗚――嗚”的鳴叫聲中，咱們快步登上車(chē)來(lái)到“火災”現場(chǎng)。只見(jiàn)“熊熊大火”從窗戶(hù)里直往外竄，咱們果斷地舉起大水槍往火上噴灑，一會(huì )兒功夫，大火就被咱們撲滅了。雖然明知道這些大火都是模擬的，但還是有種身臨其境的感覺(jué)，我是既緊張又激動(dòng)��！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我開(kāi)心地看著(zhù)手中掙得的“工資”，戀戀不舍地離開(kāi)了“Ido夢(mèng)想城”。
快樂(lè )日記作文 篇7
中午媽媽打電話(huà)告訴我，她收到第十期《快樂(lè )日記》，封面明星就是我。我好高興，真希望媽媽快快回來(lái)，讓我好好看看�？墒菋寢岆娫�(huà)打來(lái)就是讓我高興了一下，她回不來(lái)，害得我下午聽(tīng)課一直在想《快樂(lè )日記》的封面是什么樣？他們會(huì )給我配個(gè)什么樣的圖呢？他們選的又是哪篇日記呢？編輯老師又是怎么寫(xiě)的評語(yǔ)呢？……好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái)，媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包，干脆自己動(dòng)手，誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢，如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了，可我已經(jīng)顧不了那么多了，我就是想看。當我看到封面時(shí)，漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著(zhù)笛子的小姑娘，那就是我，還寫(xiě)著(zhù)我的名字。打開(kāi)封面第一頁(yè)就是我的簡(jiǎn)介和我寫(xiě)日記的心得，還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片，當我一頁(yè)一頁(yè)地看，看到36頁(yè)時(shí)，“日記串串燒”有我三篇日記，編輯老師配的圖真有意思，我很喜歡。
看到自己的照片和日記上了雜志，真的太高興了，我可以和全國小朋友一起分享我的日記，讓更多的人了解我，喜歡我。
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