有關(guān)暑假日記作文合集九篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結束了,在你心中有什么感想呢?想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編幫大家整理的暑假日記作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假日記作文 篇1
暑假結束了,我這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣呢?口說(shuō)無(wú)憑,今天我就來(lái)總結一下我的暑假吧。
暑假中,我每天早上6:30都去學(xué)校參加田徑訓練,每天,我們到學(xué)校先跑3——5圈,然后做好準備運動(dòng),擴胸、繞臂、壓腿……做這些都是為了在訓練時(shí)保護自己,不要讓自己扭傷。接著(zhù),每天必做的小步跑、高抬腿、后蹬跑、加速跑等等,每個(gè)都做30米,這些雖然只有小小的30米,可是它可以讓我們更好的活動(dòng)開(kāi)身體,否則在正式的跑步中很難用上力氣跑。緊接著(zhù)就是正式運動(dòng)了。有時(shí)我們長(cháng)跑的要跑10圈,有時(shí)我們只要跑3圈2圈等、有事我們則不要跑步,練習仰臥體做、俯臥撐等,還有時(shí)則舉杠鈴……我每天都堅持鍛煉1個(gè)半小時(shí),從中受益匪淺。這樣的每天一次訓練,即讓我鍛煉了自己的能力、意志力,又讓自己更健康、更強壯、真是“運動(dòng)有益健康”!
在暑期的前10天和后10天,每天5:00——6:00,學(xué)校還進(jìn)行了為期共20天的鼓號隊訓練,我們除了下雨,都堅持到校訓練。經(jīng)過(guò)那幾天刻苦的訓練,“功夫不負有心人”我終于能夠比較熟練的吹出所有的曲子。我堅信只要認真,沒(méi)有什么不能成果的事,我一定能在鼓號隊檢閱時(shí)為學(xué)校爭光添彩的!
在家時(shí),我在前幾天一口氣把數學(xué)英語(yǔ)的作業(yè)全寫(xiě)好了,在8月份把語(yǔ)文作業(yè)也全部做完。平時(shí)我沒(méi)事就在家時(shí)就寫(xiě)寫(xiě)家長(cháng)布置的作業(yè)、看會(huì )電視或玩會(huì )電腦……不過(guò)這次暑假唯一遺憾的是我沒(méi)有出門(mén)旅游,下次我一定要去旅游,欣賞祖國美麗風(fēng)光。
不過(guò)我還是認為暑假過(guò)的還是不太充實(shí),畢竟我只要一有時(shí)間就經(jīng)常玩電腦看電視,“跟電腦電視成為了朋友”,下次寒假,我一定會(huì )改掉這個(gè)壞習慣,過(guò)個(gè)真正有意義的暑假。
暑假日記作文 篇2
今天晚飯后,我幫奶奶收拾桌子洗碗。
首先,我把碗、筷子和盤(pán)子放在廚房的桌子上。然后把桌子上的污垢擦到盤(pán)子里。然后用抹布把桌子擦干凈..
桌子擺完后,接下來(lái)的任務(wù)就更難了,我必須把所有的盤(pán)子都洗干凈,放整齊,然后才開(kāi)始洗碗。
我第一次把下一碗水沖洗,刷洗用毛巾擦拭。先洗的碗里面,然后外面洗碗。非常多的努力,終于洗完碗。我把它們放在柜子里。那么,洗碗,我就洗筷子?曜酉春。用清水洗凈,然后用布擦干,完成。
要開(kāi)始面對最艱巨的任務(wù),那就是洗碗。我首先11越過(guò)板與水,然后放置在池,然后在洗滌劑洗滌布推并開(kāi)始洗碗。
“左、右、前、后、后、油......”我一邊唱著(zhù)自己的洗碗行軍,一邊使勁刷著(zhù)盤(pán)子。近十五分鐘后,我終于用垃圾清理了七個(gè)大盤(pán)子。然后他把它洗干凈,放起來(lái),就結束了。
雖然很累,但我看了看“勞動(dòng)成果”,我的心臟仍然感到非常高興,也非常自豪,我是能干事的奶奶!
暑假日記作文 篇3
精彩的暑假快要過(guò)完了,我不僅讀書(shū)寫(xiě)博,而且還在書(shū)法班里學(xué)了毛筆字。
書(shū)法老師姓馮,個(gè)子不是太高。小小的眼睛很有神,臉黑黑的。我懷疑老師的臉是不是因為經(jīng)常舞文弄墨給弄黑的?我不知道。但是我知道馮老師會(huì )寫(xiě)一手好字,還會(huì )畫(huà)各種各樣的畫(huà)。我很羨慕。
七月五號書(shū)法班正式開(kāi)始了,馮老師先給我寫(xiě)了好幾種字體,每種寫(xiě)一個(gè),讓我照著(zhù)寫(xiě)。寫(xiě)完之后,老師看了看說(shuō),“你適合寫(xiě)隸書(shū)!
開(kāi)始的時(shí)候,我連毛筆都拿不好,寫(xiě)出來(lái)的字像“毛毛蟲(chóng)”。不過(guò)馮老師還是表?yè)P我,說(shuō)我敢大膽去寫(xiě)。哎呀,書(shū)法課一上就是半天,一站就是幾個(gè)鐘頭。開(kāi)始的時(shí)候我累得腿都酸了,但每次聽(tīng)到老師的表?yè)P,我完全忘掉了累的感覺(jué)。
過(guò)了幾天,老師說(shuō)我適合寫(xiě)曹全碑。于是給我了一本《曹全碑》字帖,開(kāi)始教我曹全碑。
慢慢地我喜歡上了書(shū)法。只要一拿到毛筆,就感覺(jué)要飛起來(lái)一樣,快樂(lè )極了。老師總是表?yè)P我的字有進(jìn)步,我聽(tīng)了心花怒放,寫(xiě)得更有勁兒了。
就這樣,一個(gè)多月的書(shū)法班結束了,我寫(xiě)了整整90頁(yè)的毛筆字。我也迷上了書(shū)法。就讓媽媽給我報了一個(gè)常年班,繼續跟著(zhù)老師學(xué)。
通過(guò)上書(shū)法班,我明白了一份努力才有一份收獲。那些漂亮的毛筆字都是用時(shí)間和汗水換來(lái)的。我會(huì )珍惜每次學(xué)習的時(shí)間,爭取早日寫(xiě)出像馮老師那樣的毛筆字。
暑假日記作文 篇4
每年的暑假,爸爸媽媽就會(huì )帶我們出海去捕魚(yú),今年的船比去年的還大,船有三層,我們都喜歡在最上面一層玩,船開(kāi)離岸一會(huì ),漁民就撒網(wǎng)了,媽媽說(shuō)今天會(huì )撒3網(wǎng),我們拍手叫好,等船駛行了一小時(shí)左右,漁民伯伯喊到“收網(wǎng)咯”,我們立馬都跑到船尾去看,爸爸們都在一邊幫忙,網(wǎng)拉上來(lái)只聽(tīng)到大人們失望的說(shuō)今年比去年少好多,后來(lái)又撒了兩網(wǎng),大人們都很失望,說(shuō)今年收獲不好。
我們小孩子都在魚(yú)框里找小螃蟹什么的來(lái)玩玩,我跟姐姐找到了一只元寶蟹和一只寄居蟹。其他孩子也都找到了很多可愛(ài)的小海物,我們找來(lái)可以盛水的東西把小螃蟹等都放進(jìn)去養著(zhù)帶回了家?磥(lái)我們的收獲比大人的收獲大!嘿嘿!
暑假日記作文 篇5
暑假給我增添了許多快樂(lè ),時(shí)間過(guò)得真快呀!
雖然夏日的天氣炎熱,但是爸爸媽媽還是約好他們的朋友自駕去三王峪游玩,我們走的盤(pán)山公路,轉了許多彎路,一會(huì )兒到山頂,一會(huì )兒到了山底,山上到處是綠樹(shù)成陰、綠油油的,美麗極了!一路上我們幾個(gè)小朋友歡聲笑語(yǔ)很快就到目地的了。
三王峪有很大的水上樂(lè )園,有走鋼索、梅花橋、獨木橋、空中飛人……。我們下水打起了水仗,玩的很開(kāi)心,我們三個(gè)小朋友跟一位大哥哥對戰,我們最終以全身濕透而宣告失敗,結束戰斗。
我們坐著(zhù)風(fēng)景車(chē)又來(lái)到山頂去坐漂流。我迫不及待地坐上了皮艇,大家都坐好就放閘了,皮艇開(kāi)始緩緩地飄起來(lái),水一會(huì )兒急一會(huì )緩,急的時(shí)候水花四濺,有點(diǎn)像飛流直下三千尺的感覺(jué),不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。下山的時(shí)候又一路欣賞沿途的風(fēng)景,一會(huì )就到了山下,大家都餓了,我們美美的吃了一頓香噴噴的農家飯!快樂(lè )的一天結束了!
暑假日記作文 篇6
今天是農歷六月初六,我們這里習慣在這一天吃餛飩。
一大早,奶奶就去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了包餛飩用的皮子、肉和一些作料準備包餛飩吃。
九點(diǎn)多一點(diǎn),奶奶開(kāi)始動(dòng)手了。她先把肉洗凈,然后放在菜板上,把肉切成條,然后,切成粒,最后剁細。她又從菜藍里拿出香菇、榨菜、蔥等作料,同樣切細,和肉一起放在一只大盆子里。然后,放一些鹽、味精、菜油等調料,拌勻。接著(zhù),奶奶拿了一只碗放了一些水放在桌子上。一切準備就緒,奶奶就開(kāi)始包餛鈍了。
我看了一會(huì )兒覺(jué)得好玩,就對奶奶說(shuō):“奶奶,你教我包餛飩好嗎?”奶奶爽快地答應了,同時(shí)對我說(shuō):“小燕,你得先把手洗干凈!”我立刻去洗手,然后,我坐在凳子上等奶奶教我包餛飩。
奶奶一邊說(shuō)一邊示范,先把餛飩皮平放在手掌上,然后用筷子夾一點(diǎn)肉,接著(zhù)把肉卷進(jìn)皮子里裹住,再用手把皮子的.兩端反卷到中間用一點(diǎn)水把它們粘住。這樣,一只餛飩就包好了。我照著(zhù)奶奶的樣子包餛飩了。我也把餛飩皮放在手掌上,拿著(zhù)筷子夾了一小團肉放到皮子上,然后,慢慢地用皮子把肉裹起來(lái),留下一點(diǎn)皮子不卷。接著(zhù),我用兩只手拿住皮子的兩端往下一弄!鞍ρ!”我叫了起來(lái)。原來(lái)是皮子破了。奶奶見(jiàn)了說(shuō):“一定是你放的肉太多了!蔽覄冮_(kāi)皮子取出肉,把肉放到碗里,換一張皮子再做。這一次,我更加小心了。我?jiàn)A了一點(diǎn)點(diǎn)肉,放在皮子上像剛才那樣繼續做。不一會(huì )兒,一只餛飩好了。我舉起餛飩對奶奶說(shuō):“奶奶,我也做好了一只餛飩。你看,好不好!”我心里在說(shuō)一定會(huì )受到表?yè)P!不料,奶奶說(shuō):“肉放得太少,樣子不好看!”“好,第二只我一定包得更好看!”說(shuō)著(zhù),我又拿起第二張皮子包了起來(lái)。這回放肉前我特地看了奶奶放的肉,照樣放,所以這次做出來(lái)的要好看多了。奶奶還夸獎了我。就這樣,我越包越快,越包越好看。
包好餛飩,奶奶特地從我包的餛飩中拿了二十只放到鍋中煮。過(guò)了一會(huì )兒,就煮好了,奶奶盛出來(lái)給我吃。我吃著(zhù)自己做的餛飩非常高興:因為肉香四溢,味道鮮美。我越吃越愛(ài)吃,竟然吃了三碗,不是奶奶限止不讓我吃,我還要吃三碗呢!
連元接四
暑假日記作文 篇7
20××年08月09日 星期二 天氣:晴
今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡,這時(shí)水已經(jīng)熱了,我們把小狗放到盆里,它們有些不情愿。我把它們放在里,他們的毛在水里非常潔白,用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。 然后,取出了洗發(fā)水,好香!是新鮮芒果味的,我們把洗發(fā)水擠在臟兮兮的小狗身上,揉啊揉,揉啊揉。調皮的小狗在我手里撒嬌,我把它的爪子放在水里,仔細地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來(lái),再把它的臟屁股洗干凈,用水浸一下,這個(gè)過(guò)程我可是費了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈,又是一只干凈可愛(ài)的小狗。我都不舍得把它放下了! 這時(shí)我感到開(kāi)心、舒服有成就感,我帶著(zhù)小狗出去散步,一路上它蹭著(zhù)我的褲腳,別提有多開(kāi)心了。
暑假日記作文 篇8
每天的暑假生活讓我過(guò)的無(wú)比的精彩,成長(cháng)了很多,不知道你的暑假有沒(méi)有收獲呢?
7月13日這天,我期待已久的“幸福暑假”終于來(lái)到了。我們第三幸福小隊開(kāi)啟了我們的文化之旅-參觀(guān)關(guān)中民俗博物館。
一大早,我們頂著(zhù)烈日來(lái)到了約定的集合地點(diǎn),由于隊員還沒(méi)有到齊,所以我們都拿出了自己當“小小解說(shuō)員”的稿子認真的讀了起來(lái)。九點(diǎn)三十分我們的隊員到齊了,我們小隊有八人,陳欣澤,謝文馨,牛強宇,楊天泰,高熙翔,王政琪,劉知言和我。參觀(guān)活動(dòng)正式開(kāi)始,再講解員阿姨的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了高大的趙家門(mén)樓下,在牛強宇同學(xué)的講解下,我們知道了它的建造者是清朝人趙樹(shù)勛,門(mén)樓上有大量精美的石雕,有動(dòng)物,花草和人物等。古代的工匠們把它們雕的活靈活現。
我們又在楊天泰同學(xué)的帶領(lǐng)下,來(lái)到了梨園。梨園是古代人們聽(tīng)戲的地方,它就相當于我們現在的電影院、劇院。你看那大紅燈籠高高掛起,好像在迎接著(zhù)觀(guān)眾的到來(lái)!我仿佛看到了古代演員們在臺上精彩的表演,聽(tīng)到了她們那優(yōu)美的歌聲回響耳畔,真是“余音繞梁,三日不絕于耳!”
在陳欣澤同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了麒麟望日圖,麒麟是古代的一種吉祥神獸,人們把它雕在墻上可以迎瑞納祥,鎮宅辟邪。
終于輪到我當“小小解說(shuō)員”了,穿過(guò)了一片茂密的樹(shù)林,我帶大家來(lái)到了拴馬樁展覽館。一走進(jìn)大門(mén),我們就看到了一屋子的拴馬樁,高高低低,有壽桃形的,猴子形的還有胡人撫琴的。拴馬樁是古代人們地位的象征,只有身份高貴的人家門(mén)口才有拴馬樁。
我們又參觀(guān)了很多古代的宅院,它們雄偉壯觀(guān),是我們古代建筑藝術(shù)的瑰寶!
不知不覺(jué),已經(jīng)到了中午,我們的小肚子已經(jīng)“咕嚕咕!钡慕辛似饋(lái)。我們又和幸福二隊會(huì )合,一起吃了頓美味的大餐,吃完午飯我們又開(kāi)心的騎了馬,玩了撕名牌游戲。我們高興地不亦樂(lè )乎!
太陽(yáng)公公要落山了,我們結束了一天快樂(lè )的活動(dòng),高興地回到了自己溫暖的家。這真是快樂(lè )又充實(shí)的一天呀!
暑假日記作文 篇9
我們剛學(xué)過(guò)的統計法算起來(lái)很輕松,但是我今天碰到的這種統計,算起來(lái)可累人了!
這天下午,我去一家親子中心玩。剛走進(jìn)來(lái),“南瓜老師”就拿給我三張人數表,讓我統計人數,還告訴我:3-6歲一組,7-9歲一組,10-12一組。
一開(kāi)始,我沒(méi)有靈活運用方法,一個(gè)一個(gè)地數,況且要看他們是什么時(shí)候出生的,就更累人了。我用這種方法算了兩遍,終于在第二次算完檢驗的時(shí)候,發(fā)現了決竅:分類(lèi)。我在心里暗暗地罵自己:木頭腦袋沒(méi)開(kāi)竅!老師一開(kāi)始就告訴我幾到幾歲一組,意思就是讓我分類(lèi)算嘛!但是我用這個(gè)好方法算了幾遍,怎么還差兩個(gè)?沒(méi)法子了,只能在紙上圈圈畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)來(lái)畫(huà)去,圈來(lái)圈去,結果發(fā)現,原來(lái),是兩個(gè)不到一歲的小朋友沒(méi)有計算在內。
我知道了做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋,要靈活運用上課所學(xué)的知識。
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