實(shí)用的有趣的日記作文錦集6篇

　　一天即將過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的有趣的日記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的日記作文 篇1

　　閱讀課上，老師為了活躍一下氣氛，就進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，全班就被分成了兩組，我，小湯，小冀成了一組，張同學(xué)與一位黑馬選手——毛老師一組。

　　我們實(shí)地取材，桌子上的桌布當成了繩子，桌子凳子往兩邊一推，就成了簡(jiǎn)易的拔河場(chǎng)。一切準備就緒，大家握著(zhù)繩子，而我的心里已經(jīng)緊張得像揣著(zhù)幾只小兔子，七上八下。此刻，我們都屏息凝視的等著(zhù)，隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，原本緊張的氣息一下子熱火朝天，“使勁��！”“用力��！”之類(lèi)的話(huà)像波浪似的一波未停一波又起。大家的臉個(gè)個(gè)憋得通紅，就連我這個(gè)瘦個(gè)子也使出了吃奶的.力氣。但畢竟我們組人多力量大，就如同腳下生根，即使對手的力氣再大，我們也像一尊佛像似的一動(dòng)不動(dòng)。也許是我們的團結鎮住了對手，他們慌了陣，左右腳來(lái)回交替，可是到最后還是變成了束手無(wú)策的小羊羔，活活被我們拉到了墻角。

　　結果當然是我們贏(yíng)了，可對方不同意，說(shuō)我們人多不公平，就要就要進(jìn)行一場(chǎng)一對一的比賽。在小冀和張同學(xué)比的時(shí)候，雙方都擺好了陣勢，想從氣勢上壓過(guò)對方。比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)小冀前腳弓后腳蹬，抓住繩子使勁的拉，一下子就讓張同學(xué)往前進(jìn)了好幾步，可張同學(xué)也不甘示弱，蹲著(zhù)馬步使勁向后拽，眼看就要讓小冀頂到線(xiàn)，突然之間，局面來(lái)了一個(gè)一百八十度的大反轉！小冀猛地一拽，張同學(xué)就直接沖到了對方的線(xiàn)中。

　　到了最后，大家都累得氣喘吁吁，老師高舉我們的手興奮的喊道：“恭喜你們獲勝了！”我們的臉上都洋溢著(zhù)勝利的喜悅，對方也送來(lái)真誠的祝福。

　　這真是有趣的一次閱讀課！

有趣的日記作文 篇2

　　我們現在語(yǔ)言都是從古文進(jìn)化而來(lái)的，我們的字體也是。下面，我們就來(lái)談?wù)剬�古文的理解�?《成語(yǔ)故事》一課，想必大家都了解了，《自相矛盾》這個(gè)成語(yǔ)故事用古文來(lái)表達的話(huà)，將是這樣的：自相矛盾 楚有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰：吾盾之堅,物莫能陷。又譽(yù)其矛曰：吾矛之利,于物無(wú)不陷也�；蛟唬阂宰又�矛,陷子之盾,何如? 其人非能應也.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。同學(xué)們，你們看懂了嗎?古人的文化是很深奧的，下面還有一個(gè)例子：西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之，堅閉門(mén)而不出;貧人見(jiàn)之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。

　　你們猜到了嗎?沒(méi)錯，就是《東施效顰》。

　　重復一下這句話(huà)：古人的'文化真深奧!

有趣的日記作文 篇3

　　九月二十八日 星期五 天氣晴

　　這一天是令我期待和興奮的一天，因為今天我們班要表演廣告的節目，而我們分成四組。每一組的表演都很好玩，像第一組的廣告是“坐骨神經(jīng)痛”他們的演員是由兩個(gè)男生所主演的，他們1位飾演的是分析身體構造而另一位飾演的是讓他分析身體的!

　　再來(lái)就是第二組他們演的是“麥當勞”他們是由五位女生所主演，兩位女生飾演情侶，另外3位飾演的是跟那對情侶的`男朋友說(shuō)話(huà)，做他的女朋友一定會(huì )吃醋的，所以他就跟男友說(shuō):“很熟嘛!”最后她男朋友也沒(méi)有理他了。

　　再來(lái)就是我們這一組，我們演的是“七七乳加”我們是由七個(gè)人我主演，我飾演的是店長(cháng)，而另外一位飾演的是花癡店員，其他五位的角色是主角、阿伯另外兩個(gè)衛室醫護人員我們這組演的很爆笑我以我們都一直笑場(chǎng)。

　　最后一組真的是既無(wú)聊又快速，因為他們演不到一兩分鐘就演完了，而他們演完后就下課了!鐺鐺鐺~所以今天可以說(shuō)是我最快樂(lè )的一天了。

有趣的日記作文 篇4

　　今天，伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，終于盼來(lái)了期待已久的秋季運動(dòng)會(huì )。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，由校長(cháng)為本屆運動(dòng)會(huì )致辭，各個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊伍坐在特定的位置上。開(kāi)幕式之后，運動(dòng)會(huì )就如火如茶地開(kāi)始了：先是一、二、三、四、五年級的各項運動(dòng)，鉛壘球力挽狂瀾，跳高遠力奪第一，長(cháng)短跑快若捷豹。當比賽進(jìn)行完五分之三后，六年級的.項目終于開(kāi)始了！觀(guān)眾席上立馬沸騰起來(lái)，歡呼聲，加油聲，吶喊聲，叫好聲匯成了一曲令人激動(dòng)的交響樂(lè )。

　　最讓我興奮與銘記的壘球比賽更會(huì )扣人心弦，！一個(gè)個(gè)高拋，無(wú)與倫比的弧線(xiàn)，勝利屬于哪個(gè)王牌運動(dòng)員呢？正如廣播里說(shuō)的“助跑，是勝利之前的準備，那個(gè)四十五度角，是一個(gè)象征著(zhù)完美必勝角度。加油，同學(xué)們！看，那是誰(shuí)在操場(chǎng)上用壘球畫(huà)出的最優(yōu)美的弧線(xiàn)�！睂�，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，真正的勝利在于完美的技巧，例如本班的小紀運動(dòng)員，與身高差距有二十多厘米的壯漢小陳運動(dòng)員在同一比賽場(chǎng)地上比賽，小紀運動(dòng)員就是用的體育上的智慧與技巧得到的年級第三，而小陳運動(dòng)員得了第四名。

　　還有那激動(dòng)人心的跑步比賽，賽前的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽時(shí)，所有人都在奮勇上前，勇奪第一�？杉词故沁@樣，一班的王牌戰將還是無(wú)法超越。但女子組有幾名神級人物在我們班，她們比賽笑著(zhù)開(kāi)始，笑著(zhù)結束，如風(fēng)兒飛過(guò)而不留痕跡，似踏雪無(wú)痕般輕巧，一個(gè)個(gè)過(guò)人，那就是希望，那就叫做勝利的希望！這就是我們的運動(dòng)會(huì )，雖然我們班成績(jì)不佳，只拿了總年級第三名，可我們得到了道德風(fēng)尚獎，得到了團結，得到了青春的釋放。

有趣的日記作文 篇5

　　今天上的作文課有趣又刺激!

　　老師先拿出一個(gè)小號型的透明的氣球，輕輕一吹，氣球變大了，我目不轉睛的看著(zhù)氣球，也看著(zhù)老師，老師又停下來(lái)，用手捏住氣球的口不讓氣球里的.氣跑掉，馬老師問(wèn)：“你發(fā)現了什么?”“你說(shuō)說(shuō)看許韜�！薄澳愕娜鶐凸钠饋�(lái)了，還有就是···就是你的手緊緊地捏住氣球，”我回答道······馬老師又把氣球吹了像一個(gè)橘子一樣大，又在尹致松的額頭上吹氣球，尹致松嚇的直往后躲，眼睛緊閉著(zhù)，我的心里也緊張極了，想：馬老師快走呀!快走呀!可千萬(wàn)不要在尹致松這里爆炸呀!要不然他的鄰居(我)也要遭殃了!老師好像看出了我的心思，走了，尹致松的心終于放下來(lái)了，可是我一看：哎呀呀!不好啦!老師又在尹致松后面同學(xué)的額頭上吹氣球，我連忙喊尹致松：尹致松!看你后面!我們倆幾乎都頂住呼吸，心砰砰直跳，身子直發(fā)抖，就像得了抖動(dòng)癥一樣，直到老師走到另一個(gè)過(guò)道以后我們才松了一口氣······

　　最后，老師把氣球吹得很大了，直到吹不動(dòng)為止，老師又拿了一個(gè)打氣筒，她越打越來(lái)勁，越打越吃力——嘣!一聲巨響!啊!它爆掉了!我們全班大大的驚嘆了一口氣。

有趣的日記作文 篇6

　　媽媽說(shuō)今年這個(gè)暑假必須要學(xué)會(huì )做一件家務(wù)，我想來(lái)想去做什么家務(wù)是最簡(jiǎn)單最輕松的呢？掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈，后來(lái)還是選擇了不用彎腰、沒(méi)有灰、洗沒(méi)洗干凈也一目了然的洗碗工作。

　　吃過(guò)晚飯我先把用過(guò)的碗筷都放到洗碗池里，然后學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，拿一塊海綿往上面擠了點(diǎn)洗潔精，然后一只一只的洗起來(lái)，正在我得意洗碗簡(jiǎn)單的時(shí)候，手上一劃一只碗沒(méi)拿住摔碎了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，叫我別碰那個(gè)碎碗片會(huì )劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續洗碗了，有了之前的`教訓后我更加小心了，拿玩都是輕輕地生怕又碎了，在我的努力下碗終于變的又白又亮，原來(lái)洗碗也不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情。媽媽每天要上班還要做家務(wù)，看來(lái)我以后要多替媽媽分擔一點(diǎn)，讓媽媽可以輕松一點(diǎn)。

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