數學(xué)的日記
一天將要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編整理的數學(xué)的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學(xué)的日記1
這次暑假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機平均每小時(shí)飛行967公里，回來(lái)是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來(lái)時(shí)的飛行時(shí)間延長(cháng)了0.5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6.5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來(lái)比去用的時(shí)間長(cháng)而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現象。
爸爸媽媽的機票是全價(jià)每張3050.00元，我和妹妹的機票是半價(jià)每張 1525.00元，我們四個(gè)人來(lái)回共計（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計1980.00×6=11880.00元，購買(mǎi)水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開(kāi)支1200.00元，這次出行我們全家一共花費了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費9420.00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開(kāi)心，還鞏固了一下數學(xué)知識，真開(kāi)心呀！
數學(xué)的日記2
今天，我的媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子重(）？每個(gè)荔枝重（）？我想了想對我的媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的數字了嗎？
我的媽媽說(shuō)：沒(méi)有．我想了半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法我的媽媽只好教我簡(jiǎn)單化．我的媽媽說(shuō)：店內有１０個(gè)杏子與５個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)６克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？
我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時(shí)我的媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了于是我做了起來(lái)：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５我的媽媽對我說(shuō)：以后你在碰到今天類(lèi)似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數化小，把不熟悉的東西轉化成自己熟悉的東西，就比較容易了．
數學(xué)的日記3
剛上四年級的時(shí)候，我覺(jué)得數學(xué)越來(lái)越難，有些害怕考試和做練習。爸爸媽媽總是鼓勵我，說(shuō)學(xué)好數學(xué)很有用，也很有趣，一開(kāi)始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂(lè )購買(mǎi)咖喱。到了超市里，爸爸對我說(shuō)：“出門(mén)之前我抓了一把零錢(qián)，其中有2個(gè)1角的，等會(huì )兒你能不能好好算一算，買(mǎi)的東西又要少，又要把這2角錢(qián)用掉，好嗎?”聽(tīng)爸爸要跟我做數學(xué)游戲，我一下子來(lái)了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子!”我在超市里東瞧西望，終于找到了賣(mài)咖喱的柜臺，仔細觀(guān)察起來(lái)……，柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們一家三口都喜歡吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價(jià)格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。
我仔細地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢(qián)，再加上1包牛肉的有6角零錢(qián)，三包的余數正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我對爸爸說(shuō)：“原來(lái)算賬就要用到數學(xué)的呀，看來(lái)數學(xué)在生活中真的很有用!”
數學(xué)的日記4
旅客在車(chē)站候車(chē)室等候檢票，并且排隊的旅客按照一定的速度在增加，檢票速度一定，當車(chē)站開(kāi)放一個(gè)檢票口，需用半小時(shí)可將待檢旅客全部檢票進(jìn)站;同時(shí)開(kāi)放兩個(gè)檢票口，只需十分鐘便可將旅客全部進(jìn)站，現有一班增開(kāi)列車(chē)過(guò)境載客，必須在5分鐘內旅客全部檢票進(jìn)站，問(wèn)此車(chē)站至少要同時(shí)開(kāi)放幾個(gè)檢票口?
分析：
(1) 本題是一個(gè)貼近實(shí)際的應用題，給出的數量關(guān)系具有一定的隱蔽性。仔細閱讀后發(fā)現涉及到的量為：原排隊人數，旅客按一定速度增加的人數，每個(gè)檢票口檢票的速度等。
(2) 給分析出的量一個(gè)代表符號：設檢票開(kāi)始時(shí)等候檢票的旅客人數為x人，排隊隊伍每分鐘增加y人，每個(gè)檢票口每分鐘檢票z人，最少同時(shí)開(kāi)n個(gè)檢票口，就可在5分鐘旅客全部進(jìn)站。
(3) 把本質(zhì)的內容翻譯成數學(xué)語(yǔ)言：
開(kāi)放一個(gè)檢票口，需半小時(shí)檢完，則x+3y=z
開(kāi)放兩個(gè)檢票口，需10分鐘檢完，則x+10y=2×10z
開(kāi)放n個(gè)檢票口，最多需5分鐘檢完，則x+5y≤n×5z
可解得x=15z，y=0.5z
將以上兩式帶入得 n≥3.5z ，∴n=4.
答：需同時(shí)開(kāi)放4個(gè)檢票口。
數學(xué)的日記5
我們有語(yǔ)文老師朱老師、英語(yǔ)老師陳老師，但我最喜歡的是幽默、搞笑、有趣的數學(xué)老師郭老師。
老師，她的一個(gè)眼神，是多么神圣呀！有一次我上課開(kāi)小差，她給我一個(gè)眼神，我立刻認真起來(lái)。還有一次，我上課回答問(wèn)題，我想了一下，老師用期待的眼神看著(zhù)我，我一下就想起來(lái)了，我說(shuō)：“讀作：五十六萬(wàn)四千五百四十�！惫蠋熣f(shuō)：“太棒了�！�
知識淵博的郭老師，開(kāi)始考第二單元了，有一題數學(xué)難題難到了我，是三角形的面積，把我們大家都難住了，大家異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么做？”，大家都減了分�？纪旰�，郭老師一下子就把這道題做完了，老師真是知識淵博呀！
老師真是幽默，每節數學(xué)課，我們班六十三個(gè)人都會(huì )笑。老師有時(shí)候很?chē)绤�，有時(shí)讓同學(xué)們又愛(ài)又恨，我就喜歡我們的郭老師，她讓我又愛(ài)又恨。
老師是辛勤的園丁，培育了一代又一代的祖國花朵，老師我愛(ài)您！
數學(xué)的日記6
今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買(mǎi)東西，這里的人真多��！我想：如果迷路啦該怎么辦��？忽然，我看見(jiàn)有許多人圍成一個(gè)圈，似乎在看什么。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一張小商品城的平面圖。奶奶來(lái)到啦我的旁邊，輕輕地問(wèn)我：“辰豐，你知道，玩具區在電梯的哪一面嗎？”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區在玩具區的哪一個(gè)方向嗎？”這回，我想啦一會(huì )兒才回答：“西北面�！薄俺截S真不錯，奶奶獎勵你一個(gè)玩具怎么樣？”“好哇，好哇！”我高興得跳啦起來(lái)，然后，我們興沖沖的向西北面的玩具區奔去……
到啦晚上，我望著(zhù)窗戶(hù)外面漆黑的天空問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)，晚上天這么黑，那些郊游的人迷路啦怎么辦？”媽媽指著(zhù)一顆星星說(shuō)：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見(jiàn)北斗星，就不會(huì )找錯方向啦�！薄班�，原來(lái)是這樣呀！”我舒啦一口氣，然后睡著(zhù)啦。
數學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，就一定能發(fā)現其中的奧妙。
數學(xué)的日記7
今天我和媽媽去大世界廣場(chǎng)買(mǎi)東西。
我們一進(jìn)超市，就看到了白菜3.2元一斤，茄子5元一斤，紅番葉10元一斤，我們各買(mǎi)了1.5斤，那就是3.2×1.5+5×1.5+10×1.5=27.3元，接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓，我看中了一把槍?zhuān)@把槍85元，打5折，就是85÷2=42.5元，我還買(mǎi)了3枝筆，一枝筆5元，就是3×5=15元，但是是打5折，那就是2.5元。
然后，我們又來(lái)到了一樓，我拿了一包薯片4.5元，一瓶可樂(lè )，可樂(lè )3元。到了收銀臺，我們算了一下要付多少，錢(qián)我是這樣算的，白菜之前算到了27.3元，槍42.5元，薯片和可樂(lè )一共是4.5+3=7.5元，那總共是27.3+7.5+2.5=79.8元。我告訴了媽媽?zhuān)浙y員也算到了79.8元，媽媽夸我是算術(shù)小能手，不次還帶我來(lái)超市呢!
數學(xué)的日記8
今天，鄭老師不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥?竟給我們出了一道“79.0001<()<79.001”也就是說(shuō)括號里能填幾個(gè)小數?有的說(shuō)十個(gè)，有的說(shuō)九個(gè)，有的說(shuō)……這時(shí)下課鈴響了，老師只好說(shuō)：“這題有點(diǎn)兒難度，大家回去思考思考�！�
我心想：這題有難度?可是答案又是什么呢?答案只有一個(gè)?問(wèn)號在我的腦袋里連續產(chǎn)生。小數和另一個(gè)小數之間到底可以填寫(xiě)多少個(gè)小數?怎么想呢?……
我望著(zhù)窗外，希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然，我看見(jiàn)一輛三輪車(chē)在筆直地行駛時(shí)，可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎，我眼前一亮!心想：我為什么老往一個(gè)方向想呢?也可以像騎三輪車(chē)一樣拐個(gè)彎吧!就拿79.1>()>79.01來(lái)說(shuō)吧。每個(gè)數只相
差0.01時(shí)是8個(gè)，相差0.001、0.0001……呢?正確答案出來(lái)了，就是無(wú)數個(gè)。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。
做數學(xué)題，往往不能從一個(gè)角度去想，要“拐彎抹角”，可以換個(gè)角度或多角度去想，就能更好地解決數學(xué)難題。
數學(xué)的日記9
今天，我從一本故事書(shū)中看到，古代的一個(gè)名人，為了幫助爸爸分擔而處處節儉。我深受感動(dòng)，于是心里萌生出一個(gè)想法：算一算我一個(gè)學(xué)期的開(kāi)支。
首先，我向爸爸媽媽進(jìn)行調查，了解了實(shí)際情況。然后，我開(kāi)始了開(kāi)支統計：學(xué)費278元，書(shū)費106元，興趣班105元，伙食費500元，住宿費500元，牛奶135元，一共1624元。哇，真驚人！
但這些開(kāi)支，只是校內的，校外的還沒(méi)算呢。英語(yǔ)興趣班需要500元，美術(shù)興趣班要500元，文具大約需要110元，還有放學(xué)吃的面包、蛋糕大約要160元，合起來(lái)一共是2894元。哇噻！這么多錢(qián)已經(jīng)可以買(mǎi)一臺34寸大彩電了耶！
通過(guò)這次的統計，我明白了，其實(shí)一個(gè)學(xué)期的開(kāi)支是很大的。為了減輕爸爸媽媽的負擔，我們一定要節約用錢(qián)，學(xué)會(huì )節儉，不要鋪張浪費，做一個(gè)勤儉節約的好孩子。
這樣的作業(yè)提供了學(xué)生自我建構知識的彈性空間，增進(jìn)了學(xué)生對學(xué)習的參與程度，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng )造和自我評價(jià)的動(dòng)機，教師也可以從這一側面來(lái)評價(jià)學(xué)生的數學(xué)情感和學(xué)習態(tài)度。
數學(xué)的日記10
這個(gè)暑假媽媽給我報了游泳高級培訓班，游泳真是個(gè)體力活。每次游完泳我都饑腸轆轆的，幸好門(mén)口有家烘焙店，簡(jiǎn)直是我的救星。
我最喜歡這家店的現烤面包，新鮮又美味，今天很湊巧，又有活動(dòng)價(jià)，買(mǎi)二送一。我趕緊拎起籃子去挑自己喜歡的面包。熱狗面包12元，雞排漢堡面包15元，披薩面包12元，三樣都是我的最?lèi)?ài)。商店都會(huì )把三樣中最便宜的那樣東西送我們，所以結賬的時(shí)候去掉一個(gè)12元就可以了，共計（15元+12元）27元。
店員好心提醒我，10元可以換一個(gè)積分，那就是2個(gè)積分，但是離第三個(gè)積分我只差3元錢(qián)了，于是我又挑了一個(gè)3元錢(qián)的泡芙，哈哈，湊成3個(gè)積分。目前，媽媽的會(huì )員卡里已經(jīng)有53個(gè)積分了，等攢夠60個(gè)積分就可以換一個(gè)大禮包。這是許多商家的銷(xiāo)售秘密，但一想到積分換禮包我就莫名地興奮，心甘情愿多買(mǎi)點(diǎn)。
也許這才是我對這家烘焙店情有獨鐘的真正原因吧，噓，這也是我的小秘密，千萬(wàn)不要告訴我媽媽哦！
數學(xué)的日記11
我的數學(xué)成績(jì)一直是班里的倒數第一，而且努力了卻一點(diǎn)收獲沒(méi)有，直到遇到了我的新數學(xué)老師。
那天剛上課，我像往常一樣耷拉著(zhù)頭，因為這樣的數學(xué)課我不聽(tīng)也罷，但是我卻發(fā)現班里不是往常那么安靜，而是充滿(mǎn)了聲音，我下意識的抬起頭，該怎么形容呢，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，姣好的.面容，再配上一個(gè)紅紅的眼睛，簡(jiǎn)直是明星。
我一下子來(lái)了精神，從她的自我介紹中我知道了她是我們的新任數學(xué)老師，名字叫做盈盈，多么溫文爾雅的名字，這一節數學(xué)課我沒(méi)敢偷懶一分鐘，眼睛死死的盯著(zhù)黑板，偶爾還會(huì )看上她幾眼。
下課后我把不會(huì )的問(wèn)題都向她請教，她也很耐心的給我講解，就這樣，我的數學(xué)成績(jì)竟然漸漸的有了起色，或許是因為她，我的成績(jì)才有了很好的提高。
謝謝你我的數學(xué)老師-盈盈
數學(xué)的日記12
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師：
大家好！
這個(gè)學(xué)期我能當上數學(xué)大組長(cháng)很榮幸，我也希望在我的幫助和指導下，我所在的組上的每個(gè)人成績(jì)可以越來(lái)越好，為接下來(lái)漫長(cháng)的學(xué)習之路打下鞏固的基礎。
作為大組長(cháng)的我，也會(huì )為同學(xué)們竭盡全力的給予幫助，給同學(xué)們創(chuàng )造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓大家對數學(xué)感興趣，喜歡上數學(xué)這個(gè)科目。當然，我也會(huì )好好學(xué)習，給大家做個(gè)學(xué)習榜樣。
我也會(huì )幫組同學(xué)們和老師架起一座溝通的橋梁。如果哪位同學(xué)有不懂的題或對老師的建議，不敢當面對老師說(shuō)，你們可以給我說(shuō)，我會(huì )轉告給老師。讓老師和同學(xué)們相互了解，多溝通。讓同學(xué)們信任老師，讓同學(xué)們和老師像朋友一樣，有什么話(huà)，不要藏在心里，給老師講出來(lái)，或許老師可以開(kāi)導你，通往成功之門(mén)。
光憑說(shuō)證明不了什么，在接下來(lái)當大組長(cháng)的日子里，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己，認真，努力的幫助同學(xué)們學(xué)習，當老師得力的幫手。
感謝同學(xué)、老師的幫組和支持。謝謝大家！
數學(xué)的日記13
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商場(chǎng)。早上8點(diǎn)多鐘，我們就乘車(chē)來(lái)到了南大街。正巧，站臺邊有一位老爺爺，他的身邊有一臺“會(huì )說(shuō)話(huà)”的秤。
看到我走過(guò)來(lái)，老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，稱(chēng)體重嗎？”我有點(diǎn)好奇地問(wèn)：“稱(chēng)一次要多少錢(qián)呀？”
老爺爺爽快的回答：“稱(chēng)一次只要1元，而且還可以量出身高呢！”我想：這真是一舉兩得呀！于是，我在秤上站穩。老爺爺把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，只覺(jué)得有個(gè)軟軟的東西往我的頭頂上一碰，隨后，機器上打印出一張小長(cháng)方形的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“體重：27。0公斤身高132。5厘米”呀！這半年我長(cháng)高了4厘米，可是體重呢？
這時(shí)，我記起數學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，“千克還有一個(gè)名字就叫公斤，沒(méi)想到今天被我遇見(jiàn)了，而且我知道我的體重增加了2千克呢！”
回來(lái)的路上，我好開(kāi)心��！我一定要把身體鍛煉的棒棒的！
數學(xué)的日記14
6月6日 星期三 晴
森林里舉行了一年一次的“數學(xué)競賽”。開(kāi)始了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“聽(tīng)好了，世界上任何數相加，乘以所有的數，積是幾？”下面一片安靜。
“等于0”。小雞叫道：紅隊加十分。
小鳥(niǎo)又說(shuō)：“2+21+211=7，讓這個(gè)算式成立”。
聰明的狐貍說(shuō)“2+2+2+1=7，這個(gè)算式就成立了”。藍隊加十分。下面雷聲般的掌聲。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“有7個(gè)口袋，里面的錢(qián)都少于20，最小多少？最多多少？” 話(huà)剛說(shuō)完，小狗就說(shuō)：“最少帶28元，最多帶112元”。
“ 哇！真是天才呀！藍隊加20分”。
“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動(dòng)一個(gè)數讓算式成立”。
免子說(shuō)：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊加10分。四年下撤數學(xué)日記
這是最后一道題了，價(jià)值30分，聽(tīng)好了，“在參加英語(yǔ)比賽，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的順序嗎？”
小貓在聲說(shuō)：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名�！彼{隊加30分。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“本次數學(xué)競賽贏(yíng)了紅隊，藍隊以60比20，紅隊�！�
數學(xué)的日記15
每次見(jiàn)你，你不是在苦思冥想一道數學(xué)難題，就是在埋頭苦干拼命刷題�？梢哉f(shuō)，在數學(xué)上，你從未丟失過(guò)自信！你就是那個(gè)大大咧咧的男孩劉梓同。
你一頭短發(fā)，干脆利落，兩眼總是閃著(zhù)銳利的光芒，似乎可以秒殺一切。
你總是用手支著(zhù)腦袋，凝視遠方，誰(shuí)也不知道你在思索著(zhù)什么。
數學(xué)課上，從來(lái)都少不了你踴躍發(fā)言的身影。記得有一次，你上臺為大家講解題目。只見(jiàn)你快步走上講臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地、有理有據地進(jìn)解著(zhù)，竭盡所能地用自己所學(xué)知識，盡可能的讓大家理解明白。你還學(xué)著(zhù)老師的樣子，在黑板上畫(huà)個(gè)“草圖”，雖然并不是特別完美，但我們都懂了。在數學(xué)上，我有許多地方需要向你學(xué)習，也總會(huì )把羨慕、贊賞的目光投向你。
還記得上一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我們在圖書(shū)館里，你和李元豐正熱火朝天地討論著(zhù)數學(xué)問(wèn)題。我因不能講話(huà)為原因打斷了你，你只好戀戀不舍地停止了討論
加油吧，少年！希望你能一直保持對數學(xué)的熱情，在數學(xué)的海洋里遨游，學(xué)到更多的知識！
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