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家長(cháng)會(huì )日記（通用36篇）
有趣的一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )日記，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )日記 1
今天，媽媽帶我早早來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校安排的家長(cháng)會(huì )。以往的家長(cháng)會(huì )，有時(shí)給我帶來(lái)的是喜悅，有時(shí)帶來(lái)的是厄運，這次給我帶來(lái)些什么呢？
開(kāi)會(huì )之前，我們幾名同學(xué)一面抓緊擺正桌椅板凳，一面按老師的安排熱情歡迎來(lái)開(kāi)會(huì )的家長(cháng)，并讓叔叔阿姨們簽到。一切準備就緒后，我們走出教室。
在教室外等待的時(shí)候，我的大腦始終高速運轉著(zhù)，最近一段時(shí)間，我對自己的考試成績(jì)及作業(yè)情況感到不滿(mǎn)意，今天的家長(cháng)會(huì )，老師會(huì )不會(huì )一針見(jiàn)血的指出我的不足，如果是那樣，我就慘了，媽媽一定會(huì )懲罰我的。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我心里嘆息一聲，“唉”聽(tīng)天由命吧。
我正在胡思亂想著(zhù)，隨著(zhù)“哐”的一聲門(mén)響，媽媽和叔叔、阿姨們走出教室�？粗�(zhù)媽媽的笑容，我“撲通撲通”的'心跳馬上平靜下來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熍u我了嗎？”媽媽認真的說(shuō)：“老師表?yè)P你在校表現不錯，學(xué)習成績(jì)也有所提高，不過(guò)還要繼續努力，向更好的同學(xué)看齊�！痹诨丶业穆飞�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的教導我說(shuō)：“老師教育你們多不容易��！她把知識和做人的道理無(wú)私的傳授給你們，她好似一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了你們。所以在學(xué)校你一定要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，不辜負老師的希望�！�
媽媽的幾句話(huà)，使我明白了學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )的良苦用心。老師和家長(cháng)溝通、交流的目地只有一個(gè)，那就是為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )日記 2
家長(cháng)會(huì )表面看是并無(wú)不妥的活動(dòng)，卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì)，成為了調皮學(xué)生所懼怕的“告密會(huì )”，優(yōu)秀學(xué)生的“表彰會(huì )”。
家長(cháng)會(huì )的通知一發(fā)到我們的手里，班上便出現了嚴重的情緒兩極分化。近期表現良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意，期待著(zhù)老師在家長(cháng)面前大頌贊歌，也能在別的家長(cháng)面前長(cháng)長(cháng)臉，樹(shù)立起自己的光輝形象；而調皮搗蛋、最近犯過(guò)錯的學(xué)生們則是憂(yōu)己憂(yōu)天，害怕老師將自己的惡行都告密給家長(cháng)，挨家長(cháng)和老師的責罵，若是公開(kāi)批評更是毫無(wú)顏面，所以一直擔心著(zhù)家長(cháng)會(huì )的到來(lái)。
會(huì )受到表?yè)P的學(xué)生們會(huì )不管家長(cháng)事理的匆忙，強制要求他們來(lái)參加家長(cháng)會(huì )；而將要挨批的'學(xué)生們更是出盡詭招，不告訴家長(cháng)、支開(kāi)家長(cháng)更“精明”還會(huì )找人來(lái)冒充家長(cháng)。
面對同學(xué)們對于家長(cháng)會(huì )的種種現象，我不禁問(wèn)道：難道你們已經(jīng)忘了家長(cháng)會(huì )的本質(zhì)了么？
對于優(yōu)秀的學(xué)生，家長(cháng)會(huì )上請你們上去發(fā)言，是因為老師看重你，欣賞你的學(xué)習精神，希望你能把自己的學(xué)習秘笈分享給同學(xué)，讓大家受益，但你們卻只表面地認為這是一次好好長(cháng)臉的機會(huì )，只會(huì )耀武揚威，變得驕傲自滿(mǎn)。而調皮的學(xué)生，家長(cháng)會(huì )不是一個(gè)“告密會(huì )”，老師將你們的近況和錯誤告訴家長(cháng)，是讓家長(cháng)好好地了解離家的孩子的近況，幫助你們糾正錯誤，并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。
家長(cháng)會(huì )日記 3
今天上午，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )，主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同的是，這次家長(cháng)會(huì )連我們孩子也參加到了其中。
在家長(cháng)會(huì )中，我最喜歡的就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了�；顒�(dòng)一開(kāi)始，全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛說(shuō)起了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到的是，同學(xué)們夸起我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒(méi)忘記戴、吃飯不挑食等等。原來(lái)除了學(xué)習外，這些細節也是閃光點(diǎn)啊，同學(xué)們觀(guān)察得真細致!
讓我感觸最深的就是家長(cháng)看信了，許多家長(cháng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑的'臉上也有淚痕。那是欣慰的淚水，感動(dòng)的淚水，幸福的淚水啊!
平日里，我是個(gè)不善于表達自己情感的人，從沒(méi)對爸爸媽媽表示過(guò)什么�？墒�，在這次家長(cháng)會(huì )中，在老師的幫助下，我終于喊出了我對爸爸媽媽的愛(ài)。我對著(zhù)媽媽?zhuān)舐暠磉_著(zhù)：“媽媽您辛苦了!媽媽我愛(ài)你!”媽媽感動(dòng)了，眼淚流了下來(lái)，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(cháng)會(huì )，讓我敞開(kāi)了心扉，也把我們母女的心緊緊系在了一起。
家長(cháng)會(huì )結束了，但大家還圍著(zhù)老師不愿離去。我盼望著(zhù)，下一次家長(cháng)會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。
家長(cháng)會(huì )日記 4
今天去學(xué)校開(kāi)了期末家長(cháng)會(huì )，特意走了走學(xué)校今年新修的長(cháng)廊，路路曾說(shuō)在這里發(fā)現了毛八蟲(chóng)，一個(gè)人走在里面，清風(fēng)習習，干凈的木椅，隨處可見(jiàn)的詩(shī)篇。不知怎么的想起了拙政園里的與誰(shuí)同坐軒。走過(guò)鑲有鵝卵石的步道，假山映著(zhù)一汪蓮池，紅蓮花朵朵，旁邊還有翠竹的婆娑起舞。這種景致在小學(xué)是非常不多見(jiàn)的。
走進(jìn)一三班教師，看到滿(mǎn)面春風(fēng)的老師，忐忑的心情平復了不少。老師在結語(yǔ)中表?yè)P路路在這學(xué)期進(jìn)步很大，并切中要害的提出了“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆边@樣的`殷切希望。路路在這學(xué)期語(yǔ)言交流和書(shū)寫(xiě)能力有了進(jìn)展，但是誠如老師所說(shuō)，還是欠缺思考，以及讀書(shū)的那股子“靜”氣。聽(tīng)到"戚君寶”小朋友的事跡還是非常令人羨慕，而路路在建立“真正自信”這條道上需要更堅實(shí)的努力。此外老師講了“生氣湯”這個(gè)繪本給我們大人聽(tīng)，非常感動(dòng)。以前常說(shuō)“性格決定命運”，情緒的把控，實(shí)在感同身受。希望在信息暴炸的當下，在各種需要選擇的事情上，路路能夠穩住，另外，男孩子要積極些，抗挫些。
一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)請過(guò)假，這在幼兒園時(shí)簡(jiǎn)直不敢想，周?chē)睦蠋熂议L(cháng)們都很關(guān)愛(ài)孩子，祝賀路路渡過(guò)一個(gè)愉快的一年級。
家長(cháng)會(huì )日記 5
今天是我們三(3)班開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子，所有的家長(cháng)都到班里開(kāi)會(huì )了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì )了，媽媽很想去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(cháng)會(huì )了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因為媽媽太想去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了呢。
家長(cháng)會(huì )結束以后，爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì )。爸爸首先給我和媽媽講了家長(cháng)會(huì )上老師說(shuō)的話(huà)，爸爸說(shuō)我的`繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數學(xué)喜報，因為我的數學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工整、認真，這是我這學(xué)期第一次得數學(xué)喜報，我以后要繼續努力，得更多喜報!
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著(zhù)老師走，我都很認真的聽(tīng)著(zhù)，心里覺(jué)得很緊張，擔心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì )主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規律，媽媽說(shuō)一定要堅持，要繼續努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習，在二年級要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!
家長(cháng)會(huì )日記 6
爸爸出門(mén)了，去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
我好緊張，因為我早已知道，這個(gè)學(xué)期表現有些差了，如果老師還把上次我擅自拿手機到學(xué)校的事也和盤(pán)托出，那不是完蛋的節奏嗎?
而且我甚至覺(jué)得，這次考試分數可能與之前差好幾倍!80分、70分……甚至沒(méi)及格!
為了擺脫這些焦慮，我便打開(kāi)電腦玩。但是手在玩，心卻一點(diǎn)兒沒(méi)在這上面，因為我滿(mǎn)腦子想著(zhù)爸爸在家長(cháng)會(huì )上，老師跟他說(shuō)了啥，是我考好了?還是考差了?是頑皮了?還是聽(tīng)話(huà)了……無(wú)數，不，是無(wú)數乘以無(wú)數個(gè)想法在我腦海中一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái)，緊張得沒(méi)法形容。
就在無(wú)比焦慮時(shí)，一個(gè)黑影出現在我眼前，我一回頭，啊!爸爸回來(lái)了!我突然有一種不祥的預感，爸爸看來(lái)要狠狠揍我一頓了。
我趕緊跪在地上求饒：“爸爸，我知道我考不好，但你能別打我嗎?”爸爸吃軟不吃硬，我已經(jīng)摸透了他的'特點(diǎn)。
而爸爸卻一臉迷茫：“誰(shuí)說(shuō)我要打你啊?我不但不打你，還要好好獎勵你!你考得不錯，三科都考了一百分，我為什么還要打你呢?走，咱出去吃燒烤!”
我瞬間如釋重負，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，謝謝你了，三百分!
家長(cháng)會(huì )日記 7
開(kāi)家長(cháng)會(huì )這個(gè)周日，學(xué)校要舉行家長(cháng)會(huì )，這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì )被老師批評，有的人因表現好被表?yè)P。我雖然平時(shí)成績(jì)不是最好，但是也一直很努力地學(xué)習，不知道，在家長(cháng)會(huì )上，會(huì )不會(huì )因成績(jì)受到老師的批評，又或者是表?yè)P，總之此時(shí)，我的心里真是忐忑不安。
聽(tīng)家教老師說(shuō)：開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習計劃，該怎樣學(xué)習。就是老師在家長(cháng)會(huì )上批評我們，也是對我們的`負責。就算批評我們，這也沒(méi)什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。
在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎我，讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會(huì )吵架或者打架，但是在成績(jì)方面卻有所欠缺，尤其是我的英語(yǔ)成績(jì)，一直不是很理想。我開(kāi)始后悔自己平時(shí)考試，沒(méi)有仔細地檢查，因為疏忽而考砸了很多考試，還有在課前表現上，我也表現不是很突出，不過(guò)在責任這方面卻是很有信心的。過(guò)去的表現即使再好或者再壞，也都已經(jīng)過(guò)去了，家長(cháng)會(huì )在即，我還是樣保持樂(lè )觀(guān)的心情，不管表?yè)P或批評，都應該勇敢的面對。
家長(cháng)會(huì )日記 8
今天我的心里有點(diǎn)緊張，因為今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮艷的衣服，到了學(xué)校。我像往常一樣上第一節課，剛過(guò)了十分鐘，就有同學(xué)去樓下拿氣球。不一會(huì )兒，我們拿上自己的彩色氣球，前往體育館參加家長(cháng)會(huì )。我看著(zhù)別人的信封，大笑到：“你們就這么沒(méi)創(chuàng )意的嗎?”說(shuō)著(zhù)便拿出自己的信封，是一只小小的船。等到我媽媽來(lái)的時(shí)候，我便習慣性的往信封里一套。誒?我的信呢?“媽媽?zhuān)业男拍?”“你問(wèn)我我怎么知道?”媽媽生氣的'說(shuō)。接著(zhù)是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂(lè )乎。再過(guò)一會(huì )兒，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽(tīng)老師們?yōu)槲覀兊淖８！詈猛娴氖蔷蛯俪缘案饬�，我們慢慢的把蛋糕盒打開(kāi)�！蔽乙�，兩個(gè)都是我的�！蓖瑢W(xué)們爭吵著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學(xué)們又吵開(kāi)了：“我要蠟燭!”“是我的!”“不許跟我搶!”最后，我大勝而歸。
我和同學(xué)們的心里都有一個(gè)疑惑，今天到底是家長(cháng)會(huì )還是親子活動(dòng)?
家長(cháng)會(huì )日記 9
哎呀!要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我的心緊張地跳著(zhù)，怎么辦?我的心中又有了無(wú)數的問(wèn)題如：家長(cháng)會(huì )我可以去嗎?家長(cháng)會(huì )上會(huì )不會(huì )來(lái)校長(cháng)?家長(cháng)會(huì )上老師會(huì )說(shuō)些什么?要為家長(cháng)會(huì )準備些什么?等等，終于，老師說(shuō)要給家長(cháng)寫(xiě)一封信，我基本上，很少給家長(cháng)寫(xiě)一封信，可還要不給家長(cháng)看到，而且又不怎么會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)什么呢?
想來(lái)想去想不到，這時(shí)我看到新聞聯(lián)播上放了感謝父母，我就想起來(lái)可以寫(xiě)這個(gè)了，幾天后我終于把信完成了，放在了我的秘密處。
下午，我把信放在課桌上，等晚上時(shí)家長(cháng)來(lái)看。
晚上，奶奶去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我非常緊張，擔心，老師會(huì )說(shuō)什么，在家里東跳西跳，像熱鍋上的'螞蟻。
吩望已久的時(shí)候終于到了，我為了等奶奶的消息，以前都是21點(diǎn)睡覺(jué)的，可我今天21點(diǎn)沒(méi)有睡覺(jué)。奶奶一開(kāi)門(mén)，我就急忙地問(wèn)奶奶：“老師在課堂上提到我了嗎”奶奶回答道：“老師說(shuō)你認真做作業(yè)”我聽(tīng)到了這個(gè)好消息，心里樂(lè )開(kāi)了花。
一年一度的豐富多彩的家長(cháng)會(huì )就過(guò)去了。
家長(cháng)會(huì )日記 10
周一，吳老師通知要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我心里既高興又有點(diǎn)緊張，高興是因為我期中考試有進(jìn)步，緊張是擔心老師會(huì )不會(huì )向爸爸媽媽爆料呢？我使勁回憶，最近有沒(méi)有犯錯。
回家后，家里人都想去參加，最后還是決定由爸爸去。那天晚上下著(zhù)大雨，爸爸一下班就回家了，臨出發(fā)前，我一再和爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)的，你可都記下來(lái)��！”爸爸帶了紙、筆，撐著(zhù)傘就去學(xué)校了�？粗�(zhù)窗外一陣大雨，我的`心情也像風(fēng)波里的小船，一會(huì )安慰自己不擔心，一會(huì )又想哪個(gè)地方做的不好呢。時(shí)間都過(guò)去1個(gè)多小時(shí)了，爸爸怎么還沒(méi)回家，爺爺奶奶安慰我，家長(cháng)會(huì )要開(kāi)一會(huì )呢。我躺在床上，邊看書(shū)邊等，總感覺(jué)書(shū)上的字變得模糊變得陌生了，哎！
“咔噠”，我聽(tīng)到鑰匙響了，爸爸回來(lái)了！我第一時(shí)間沖出房門(mén)，跑到爸爸身邊，先盯著(zhù)他臉色看，嘿，感覺(jué)爸爸笑瞇瞇的。我小聲問(wèn)：“家長(cháng)會(huì )怎么開(kāi)這么長(cháng)時(shí)間呢，吳老師沒(méi)說(shuō)啥吧？”爸爸回答說(shuō)：“老師夸你們表現都很好，今天家長(cháng)會(huì )我也受益頗多，以后我們一起加油進(jìn)步�！�
原來(lái)老師一直在鼓勵我們啊，我的心情終于像湖面一樣平靜了！
家長(cháng)會(huì )日記 11
今天，我們學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，回來(lái)對我說(shuō)：“天天，看這張白紙，是爸爸開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)記錄的�！蔽夷眠^(guò)白紙仔細地看看，我的英語(yǔ)成績(jì)期末考試在全班排名第4左右，語(yǔ)文第7名，數學(xué)更差，才排名第19左右，悲劇��！爸爸看看我的表情，對我說(shuō)：“兒子，你知道自己為什么會(huì )考得那么差嗎？”我搖搖頭，爸爸說(shuō)：“不是你不會(huì )做，而是因為你太粗心，比如132，你不是不會(huì )，而是粗心。老師不是說(shuō)過(guò)，寫(xiě)完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我們先不說(shuō)這些，我們來(lái)看看這學(xué)期的工作計劃吧！”我再次拿過(guò)白紙看看，英語(yǔ)的工作計劃是：作業(yè)抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)和同步閱讀。語(yǔ)文的.工作計劃是預習、聽(tīng)寫(xiě)、背誦、課堂筆記、測試、閱讀、寫(xiě)作、班刊、博客、家簽名、和復習階段要抓緊。數學(xué)的工作計劃是：重點(diǎn)題目要掌握。我這才發(fā)現，這學(xué)期的工作計劃是多么重要！
這次家長(cháng)會(huì )后，我明白本學(xué)期的工作計劃和我的排名。相信我在這個(gè)學(xué)期里能更加認真學(xué)習，取得更好的成績(jì)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生！
家長(cháng)會(huì )日記 12
周四是家長(cháng)會(huì )，我不知道心里到底是開(kāi)心還是害怕。開(kāi)心嘛，我其中考試考得很好。害怕呢，也不知道為什么，反正就是有點(diǎn)怕。
我們上的是英語(yǔ)課，我有一次回答問(wèn)題時(shí)答錯了，心像小兔子一樣跳個(gè)不停。想：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎么錯了呀!家長(cháng)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呀?張老師講的繪聲繪色。我們聽(tīng)的也很認真。
還有一次，張老師把我們分成兩組，我們是B組。曾子鑒他們是A組。老師讓我和曾子鑒代表我們自己的隊去貼單詞。我們石頭、剪刀、布。結果我輸了，我就當模特，讓曾子鑒他們隊的成員去貼單詞。我被貼的全身都是，就連鞋也沒(méi)能幸免。到最后我們還是打了一個(gè)平手。
還有抽簽活動(dòng)。第一次A組抽到了“對方退一步�！睔馑牢伊�!第二次我們B組也抽到了“對方退一步”。本來(lái)我以為我們會(huì )咸魚(yú)翻身了，結果又成了平手。第三次，A組居然到了“本組前進(jìn)兩步!唉!
我們上完課又去看書(shū)，男生看的.是“騎鵝去旅行”女生看的是“魯濱遜漂流記”。好多女生都和男生換著(zhù)看。換完了才知道男生們看的書(shū)一點(diǎn)兒也不好看。我們都要換回來(lái)�？伤麄兙筒粨Q。真是的，沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度。
這次家長(cháng)會(huì )，終于圓滿(mǎn)的開(kāi)完了。
家長(cháng)會(huì )日記 13
媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我在家里，心里像有一塊石頭懸著(zhù)。不用說(shuō)大家也知道我擔心什么——家長(cháng)會(huì )上老師會(huì )怎么說(shuō)我的情況呢？我想，老師會(huì )不會(huì )覺(jué)得我最近學(xué)習沒(méi)有上個(gè)學(xué)期認真？會(huì )不會(huì )說(shuō)我上課小動(dòng)作太多？會(huì )不會(huì )說(shuō)我表現不好？不過(guò)我又轉念一想：這段時(shí)間我的表現還是不錯的，主動(dòng)做作業(yè)，訂正速度快，態(tài)度呢？也還行。這么一來(lái)，我心中就有了好壞兩種猜測。
正當我心里十五個(gè)水桶——七上八下，不知應該高興還是傷心的時(shí)候，“哐當”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我問(wèn)：“家長(cháng)會(huì )情況怎么樣？批評還是表?yè)P？”我邊問(wèn)邊觀(guān)察媽媽的'神情，好像不怎么高興，可那神情又不像生氣，真是琢磨不透啊�！澳銈冟嵗蠋熃裉煺l(shuí)的名字也沒(méi)點(diǎn)，只說(shuō)了一些現象，說(shuō)有些同學(xué)怎么樣怎么樣。那我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有……”
還好，這些讓我擔心的“好事”都沒(méi)有我們份兒，我心里的石頭也著(zhù)了地。
俗話(huà)說(shuō)身正不怕影子歪，為什么每次家長(cháng)會(huì )我都搞得像猜謎一樣？看來(lái)還是自己做得不夠好。
家長(cháng)會(huì )日記 14
今天，老師說(shuō)今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你們可以不用來(lái)了。我想：今天下午放假了，太好了，我今天下午要好好的玩!可是，我轉念一想：我最近表現不好，老師會(huì )不會(huì )當著(zhù)全班的'面批評我媽媽?或是在開(kāi)完家長(cháng)會(huì )之后，再留下來(lái)?還是......媽媽回家肯定會(huì )批評我的。
我回家以后，把下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )告訴媽媽。媽媽走后，我在家里六神無(wú)主。我估計要被老師表?yè)P，簡(jiǎn)直比登天還要難，看來(lái)只會(huì )被老師批評了。我呆在家里，心不在焉，就怕媽媽回來(lái)后會(huì )批評我。我真希望老師不要批評媽媽?zhuān)@樣該多好啊!
我在家里焦急萬(wàn)分，現在已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)?真是一事如隔三秋啊!難道老師把媽媽留下來(lái)了?還是......
媽媽終于回來(lái)了，我看了看媽媽的臉色，好像不是陰天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠋熍u我了嗎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，老師說(shuō)你有進(jìn)步，還有表?yè)P你，希望你再接再勵!更上一層樓!”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，慢慢地松了一口氣。心里默默地感謝唐老師，給了我面子，以后一定聽(tīng)你的話(huà)
家長(cháng)會(huì )日記 15
今天去學(xué)校開(kāi)了期末家長(cháng)會(huì )，特意走了走學(xué)校今年新修的長(cháng)廊，路路曾說(shuō)在這里發(fā)現了毛八蟲(chóng)，一個(gè)人走在里面，清風(fēng)習習，干凈的木椅，隨處可見(jiàn)的詩(shī)篇。不知怎么的想起了拙政園里的.與誰(shuí)同坐軒。走過(guò)鑲有鵝卵石的步道，假山映著(zhù)一汪蓮池，紅蓮花朵朵，旁邊還有翠竹的婆娑起舞。這種景致在小學(xué)是非常不多見(jiàn)的。
走進(jìn)一三班教師，看到滿(mǎn)面春風(fēng)的老師，忐忑的心情平復了不少。老師在結語(yǔ)中表?yè)P路路在這學(xué)期進(jìn)步很大，并切中要害的提出了“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆边@樣的殷切希望。路路在這學(xué)期語(yǔ)言交流和書(shū)寫(xiě)能力有了進(jìn)展，但是誠如老師所說(shuō)，還是欠缺思考，以及讀書(shū)的那股子“靜”氣。聽(tīng)到"戚君寶”小朋友的事跡還是非常令人羨慕，而路路在建立“真正自信”這條道上需要更堅實(shí)的努力。此外老師講了“生氣湯”這個(gè)繪本給我們大人聽(tīng)，非常感動(dòng)。以前常說(shuō)“性格決定命運”，情緒的把控，實(shí)在感同身受。希望在信息暴炸的當下，在各種需要選擇的事情上，路路能夠穩住，另外，男孩子要積極些，抗挫些。
一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)請過(guò)假，這在幼兒園時(shí)簡(jiǎn)直不敢想，周?chē)睦蠋熂议L(cháng)們都很關(guān)愛(ài)孩子，祝賀路路渡過(guò)一個(gè)愉快的一年級。
家長(cháng)會(huì )日記 16
今天家長(cháng)會(huì )之后，我非常激動(dòng)，我很想知道：老師講了些什么、我有沒(méi)有被批評、或是被表?yè)P?后來(lái)，爸爸大概把三科老師講的話(huà)復述了一遍給我聽(tīng)。
語(yǔ)文老師是這樣講的：在菜園子里許多優(yōu)秀的作文，是以前老蔡學(xué)生寫(xiě)的，有很多優(yōu)美句子和好詞，值得我們去學(xué)習，懂得運用。里頭還有學(xué)習教材、作文教學(xué)、點(diǎn)評、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學(xué)資料、要背的內容，很有用，要多看多學(xué)。老師還說(shuō)了說(shuō)我們上課的`表現：我們上課愛(ài)講話(huà)，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的號數，幸好沒(méi)點(diǎn)到我，還有上課注意力不集中，聽(tīng)力不好。早上來(lái)的時(shí)候要抓緊早讀。課外要按老師的規定讀五本必讀的書(shū)。最后，老師還布置了作業(yè)。
數學(xué)石老師講：表?yè)P十八號同學(xué)上課認真、主動(dòng)舉手發(fā)言。但石老師批評我學(xué)習退步了。讓我們要多做口算，成績(jì)薄弱的同學(xué)要做黃岡練習。
英語(yǔ)b班的老師說(shuō)：下周英語(yǔ)課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅持做新課標英語(yǔ)閱讀100篇。有背課文，讀英語(yǔ)的同學(xué)要讓家長(cháng)簽字，聽(tīng)寫(xiě)完要馬上訂正錯題。
爸爸講完時(shí)，我心想：家長(cháng)會(huì )雖然是講給家長(cháng)聽(tīng)的，但我們也有很大的收獲呀!
家長(cháng)會(huì )日記 17
今天，是忐忑不安的一天，因為今天我們迎來(lái)了——家長(cháng)會(huì )！
隨著(zhù)鈴聲敲響，家長(cháng)們魚(yú)貫而入的進(jìn)入了教室，本來(lái)安靜的教室，現在七嘴八舌：有的家長(cháng)在批評孩子；有的家長(cháng)在和孩子閑聊，還有的同學(xué)忙的馬不停蹄。
“同學(xué)們，大家好，我是柴老師，全名柴墨”隨著(zhù)柴老師昂首闊步走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，仿佛能聽(tīng)到針落到地上的聲音。而有的家長(cháng)在沉寂中反應過(guò)來(lái)，響起熱烈的掌聲。
而有人歡喜有人悲，在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，有的人就膽戰心驚起來(lái)了，比如我們班的“小胖”，他人如其名，有個(gè)特點(diǎn)，就是——胖。在老師進(jìn)來(lái)的.時(shí)候，他臉上的橫肉一蕩，看起來(lái)十分緊張。
柴老師以掩耳不及迅雷之速打開(kāi)了課件，開(kāi)始滔滔不絕地演講起來(lái)。他首先給我們講了常規問(wèn)題，然后然后讓家長(cháng)檢查古詩(shī)背誦，最后就開(kāi)始講作業(yè)問(wèn)題。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽(tīng)完了柴老師的演講，我要溫柔且知上進(jìn)，不辜負父母老師對我的期望！
家長(cháng)會(huì )日記 18
因三年級的家長(cháng)會(huì )，偷得浮生半日閑。
三點(diǎn)多些，揣著(zhù)不可告人的目的休了三小時(shí)的年假，出發(fā)前往車(chē)站，在接近塑像的狀態(tài)之際，車(chē)終于來(lái)了。到家差10分四點(diǎn)半，奶奶說(shuō)可以出門(mén)去接啦，于是手扔下包，撒腿就跑。在接近校門(mén)口三三兩兩的孩子和車(chē)子縫隙中，聽(tīng)到有孩子喊媽媽的聲音，然后一只小小手抱住了俺滴小蠻腰。
問(wèn)你咋知道是我來(lái)接你的呀？他說(shuō)，我左右看了沒(méi)發(fā)現奶奶就知道另有其人啦。然后眼睛一瞄就看到你啦。媽你都不知道小祝有多慘啊。他今天被老師罰抄80遍啊，數學(xué)錯了三題，老師給機會(huì )訂正還是錯了。錯得很糊涂。老師只能讓他各抄十遍了，還有還有他上課一直說(shuō)話(huà)，老師生氣了，讓他寫(xiě)：我以后上課不再說(shuō)話(huà)了。五十遍啊。你說(shuō)他慘不慘。我真不喜歡他坐我后面，老是欺負我和小文。今天我們終于把我們的.痛苦給說(shuō)出來(lái)了。先是小文舉手，然后我也舉手補充了。小祝老是推我們，還把我們的位置擠得丁點(diǎn)兒大。一路上，嘴巴不停歇地說(shuō)。路過(guò)小區的告示牌還停下來(lái)研究了半天，說(shuō)了句：媽媽?zhuān)眩岩矔?huì )詐騙的哦。你可要小心哦。
家長(cháng)會(huì )日記 19
今天上午，媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
媽媽走了，門(mén)"咚"地一聲關(guān)上了，像一個(gè)定時(shí)炸彈爆炸。我的心情忐忑不安，因為這次數學(xué)太粗心了，語(yǔ)文成績(jì)也不好。我想：媽媽回來(lái)是狠狠地批評我呢，還是語(yǔ)重心長(cháng)的與我談心和我一起分析錯誤的原因呢？想到這，我連玩的心情都沒(méi)了，更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，看著(zhù)媽媽的臉色不像要批評我的樣子，我的心也平靜了。
媽媽把我叫到書(shū)房里，心平氣和地對我說(shuō)：“你這次成績(jì)考的不理想，語(yǔ)文主要錯在詞匯和閱讀方面，平時(shí)閱讀課外書(shū)時(shí)，要加強詞匯的積累，要培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，有好詞好句要及時(shí)記在心里，最好記在本子上，常言道：好記性不如爛筆頭。在讀完一篇文章后，要給家長(cháng)簡(jiǎn)要概括主要內容，談?wù)勛约旱母惺�。老師對你的評價(jià)還是不錯的，你上課能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，希望你能再接再厲”。隨后，媽媽又幫我分析了數學(xué)方面錯誤的原因，我對媽媽說(shuō)：“在數學(xué)方面，我太粗心了，以后我要注意每個(gè)細節，認真審題，這樣才能改掉粗心的毛病”。
最后媽媽也說(shuō)了她自己的不足之處，她說(shuō)平時(shí)和我溝通的`太少，和老師溝通的也太少，以后她要改正這個(gè)缺點(diǎn)。媽媽又說(shuō)：“今天，別的家長(cháng)在會(huì )上談了自己教育孩子的經(jīng)驗，有很多都是值得我學(xué)習的�！�
這次家長(cháng)會(huì )后，我和媽媽的收獲都很大。
家長(cháng)會(huì )日記 20
這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(cháng)會(huì )，媽媽去參加了�；貋�(lái)后，她找我聊了聊。我對自己有了一個(gè)更新的認識。
首先是語(yǔ)文。原來(lái)我一直認為我的作文寫(xiě)得不錯，現在發(fā)現，不是這樣了。班里有好幾人寫(xiě)的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫(xiě)的四海公園的.竹林，得到了老師和家長(cháng)的好評。我不能放松，也要加強了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書(shū)和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數學(xué)。雖然數學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯的那道題目是因為我不會(huì )，所以我應該多做一些練習卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠把我甩在后頭，永遠比我厲害了。我覺(jué)得我的計算也還需加強，所以，我應該有時(shí)間就做做口算題卡，爭取提高計算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因為得99分、99.5分很多。只得98是因為我的語(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)不夠好，需要加強，尤其是單詞拼寫(xiě)。我一有空就要復習單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。
我雖然三科的成績(jì)加起來(lái)，在班里是比較好的，但是分來(lái)看的話(huà)，還是有人比我厲害的�！叭送庥腥�，天外有天”，我還要繼續努力!
家長(cháng)會(huì )日記 21
又是家長(cháng)會(huì )！
下午放學(xué)后，被老師留下來(lái)先是值日，然后辦歡迎家長(cháng)的板報。一切完畢后，天色已晚。馬路上行人寥寥無(wú)幾，白日里街道兩旁的樹(shù)蒼翠挺拔，此時(shí)卻顯得有點(diǎn)陰森，周?chē)谄崞岬�，遠處僅有的幾盞路燈發(fā)出昏暗的光。
走在湖邊，放眼向湖面望去，一片蕭瑟，只隱隱看見(jiàn)殘敗的荷花荷葉。湖邊干枯的蘆葦在冷風(fēng)中搖曳，遠處的小島也戴上了黑色的'面紗。島上的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，讓人覺(jué)得格外恐怖。我感覺(jué)雞皮疙瘩都起來(lái)了，不禁加快了腳步。
終于來(lái)到大馬路上。大馬路上街燈明亮，我不安的心又平靜下來(lái)。想想當時(shí)的驚慌，有點(diǎn)好笑，熟悉的不能再熟悉的景色，因為黑暗，也變得陌生甚至恐怖起來(lái)。人漸漸多了起來(lái)，大多是家長(cháng)，看著(zhù)那些步履匆匆的家長(cháng)，想必是在奔赴孩子的學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。他們也確實(shí)挺辛苦的。
我想，在家長(cháng)心中，或許只要成績(jì)優(yōu)異就是完美學(xué)生，但只有孩子自己才知道：只有具備“誠實(shí)、合作、守信、才學(xué)”等品質(zhì)的才是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我仿佛來(lái)到了家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)老師在表?yè)P誰(shuí)，又在批評誰(shuí)，看著(zhù)寫(xiě)在家長(cháng)臉上的喜怒哀樂(lè )……想到這兒，心里沉甸甸的：不知今晚又有幾人倒霉了。
“兒童是一本大人永遠也讀不透的書(shū)；家長(cháng)是兒童看不懂的文�！弊钣H近的人，為什么會(huì )出現這樣一種現象呢？難道也是因為“黑暗”而看不清？那么，父母、老師與孩子之間，為了對方，多燃幾盞燈，讓我們的眼睛亮起來(lái)，讓我們的心靈亮起來(lái)，一定會(huì )看到一個(gè)更加真實(shí)的彼此。
家長(cháng)會(huì )日記 22
每當我回憶起童年的往事，就會(huì )想起那次家長(cháng)會(huì )。
記得一年級時(shí)我的學(xué)習并不好，班主任總是批評我。
班主任劉老師28歲，長(cháng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當看到他那嚴肅的臉時(shí)，我就知道自己又犯錯了。
一天下午，劉老師來(lái)到教室說(shuō)：“明天早上請讓家長(cháng)來(lái)，我們開(kāi)一個(gè)家長(cháng)會(huì )�！甭�(tīng)完這個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(cháng)，想著(zhù)想著(zhù)我就走到了家門(mén)口，我在家門(mén)口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)，我走進(jìn)去說(shuō)：“媽?zhuān)魈扉_(kāi)家長(cháng)會(huì )�！眿寢屨f(shuō)：“行，明天我一定去�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開(kāi)始我就幻想劉老師會(huì )不會(huì )告訴媽媽我的學(xué)習不好，我犯的錯誤等等，我在門(mén)外的`時(shí)間過(guò)得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(cháng)，我不時(shí)的往里望，家長(cháng)會(huì )終于結束了，媽媽出來(lái)對我說(shuō)：“于博，你的表現不錯嘛，樂(lè )于助人，愛(ài)做好事，有上進(jìn)心�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我驚呆了。
第二天早上，我走進(jìn)劉老師的辦公室，問(wèn)劉老師：“您為生么不說(shuō)我的不足呢?”老師說(shuō)：“人不是十全十美的，家長(cháng)會(huì )也不是告狀會(huì )�！薄芭�，是這樣�！蔽宜坪醵嗽S多。
從這以后我感到劉老師是那么的可愛(ài)溫柔。那次過(guò)后，我的學(xué)習成績(jì)提高了，這都是劉老師培養的結果。教師節來(lái)了，我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。
家長(cháng)會(huì )日記 23
星期四，我們開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )非常有意思，這次是家長(cháng)和我們一起開(kāi)的，主要是我們表現自己的才藝，先表演，再賈老師講話(huà)。
星期四的下午，所有的家長(cháng)一起來(lái)到學(xué)校，為我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這一次家長(cháng)首先有了一個(gè)特別大的驚喜，那就是：我們從三年級到五年級的一些隨機抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎的.時(shí)候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因為終于可以放假了。然后就是我們當推銷(xiāo)員、課外書(shū)推薦、課代表匯報作業(yè)、表現情況。我作為數學(xué)課代表，也要匯報作業(yè)、表現情況，先是語(yǔ)文課的表匯報，再是數學(xué)課代表匯報，最后是英語(yǔ)課代表匯報。當語(yǔ)文課的表匯報時(shí)，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著(zhù)冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長(cháng)介紹的，我先說(shuō)的是上課，上課大家不錯，但我沒(méi)有點(diǎn)那些不認真聽(tīng)講的同學(xué)的名字，而是說(shuō)提醒后排個(gè)別同學(xué)，為的是讓他們能夠繼續在家長(cháng)會(huì )上待下去。我還說(shuō)了作業(yè)，作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成，忘寫(xiě)的督促督就能夠在當天完成，全班同學(xué)提出表?yè)P。我最后說(shuō)的考試，考試大家計算題錯得比較多，希望大家在做計算題的時(shí)候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪(fǎng)家長(cháng)這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的收獲。
這次家長(cháng)會(huì )短暫而又快樂(lè )，給我留下了深刻的印象。
家長(cháng)會(huì )日記 24
昨天，我們班開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。我有一萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心!
我覺(jué)得老師們真的好現實(shí)。以前，如果我中段考考得好的話(huà)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師們就會(huì )在爸爸面前夸獎我，說(shuō)我學(xué)習刻苦、遵守紀律、有責任心等等，如果考第一名的話(huà)，老師在家長(cháng)會(huì )上還請我當著(zhù)各位家長(cháng)的面談?wù)勛约旱膶W(xué)習體會(huì )和學(xué)習方法，讓家長(cháng)們按我的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)教育督自己的子女學(xué)習，爸爸媽媽也會(huì )以我為榮�？蛇@一次的家長(cháng)會(huì )，一切都變了!一切原因都是我中段考考砸了。這一次的'中段考，我純熟因為不夠時(shí)間做和在考試時(shí)肚子痛而導致成績(jì)不好的，這一次試卷的題目不難，按照正常發(fā)揮，我一定會(huì )考得很好的，但誰(shuí)讓我的肚子不爭氣，偏偏在考試時(shí)作痛，可誰(shuí)又能理解我的苦衷呢?由于這一次的中段考，老師完全對我改觀(guān)了，由原來(lái)的寵愛(ài)變得對我不顧一削。而昨天在家長(cháng)會(huì )上，老師竟這樣對爸爸說(shuō)：“他這次考得很差。還有平時(shí)上課開(kāi)始開(kāi)小差，紀律變得不太好，有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了，變了好多，回去好好管教一下她吧!”天哪!冤枉啊!我從頭到尾都沒(méi)有變過(guò)，學(xué)習仍然一樣刻苦，可是只因為一次的考砸，老師對我的評價(jià)起到了翻天覆地的變化，使爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)批評了我一頓。我很不明白，難道一次的中段考就能改變我平時(shí)的表現嗎?我不由得傷心的嘆息著(zhù)。
我真討厭家長(cháng)會(huì )，老師對爸爸給我的評語(yǔ)完全是根據考試而變化的。老師們，請你們不要那么現實(shí)，好嗎?
家長(cháng)會(huì )日記 25
家長(cháng)會(huì )大家一定都知道，這是一個(gè)對好的同學(xué)難忘的一個(gè)表?yè)P會(huì )，可是對于成績(jì)差的那些同學(xué)簡(jiǎn)直可以是被稱(chēng)為“自己的末日”。
我在家長(cháng)會(huì )到來(lái)以前我做好了十足的心理準備，這五天我盡量使自己放松，可是一想到老師那嚴肅的神情，又不知到老師會(huì )在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我還是……嗨——我深深的對自己嘆了一口氣！雖然班干部有比別人沒(méi)有的特權可是懲罰也是比別人多一倍的，真的不知道家長(cháng)會(huì )我會(huì )怎么辦，是回來(lái)被自己的父母親責罵還是在學(xué)校被老師嚴肅的，批評這一切的一切我真的不知道怎么辦，其實(shí)我考的分數是語(yǔ)文71數學(xué)73，英語(yǔ)確實(shí)是28，我對我自己的成績(jì)無(wú)語(yǔ)了。
可是我和我的父母親說(shuō)我考了數學(xué)93，語(yǔ)文83，英語(yǔ)28就要到家長(cháng)會(huì )了，我該怎么和我的'爸爸說(shuō)呢？真是讓人思考不透。我以做好了心情與心理的準備了，我在思考著(zhù)是自己想父母澄清還是自己隱瞞這短短的十幾個(gè)小時(shí)，好吧我打算明早上給我自己的父親寫(xiě)一封信，或者是檢討信，我覺(jué)得我自己作為一個(gè)班干部，期滿(mǎn)自己的父母親實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去，我的慚愧淚水滴在了我的鍵盤(pán)上。
老師是信任我才讓我當這個(gè)衛生委員兼地理課代表的我竟然做出了這種事情，我覺(jué)得我需要深刻的為自己寫(xiě)一篇檢討書(shū)作為自己錯誤的舉動(dòng)，防止以后不再犯這樣的錯誤我真的不是一個(gè)合格的班干部，我覺(jué)得我應該在最后的半個(gè)學(xué)期做出努力，來(lái)挽回我這錯誤的一面，我決定了等下就給我的父親寫(xiě)一封檢討信或是給我的爸爸一封信。
家長(cháng)會(huì )日記 26
今天下午第一節課，我有點(diǎn)坐臥不安，這全是因為煩人的家長(cháng)會(huì )。第一節課一結束，我們班就要召開(kāi)令我膽戰心驚的家長(cháng)會(huì )了。雖然老師一再聲明，不會(huì )將家長(cháng)會(huì )開(kāi)成告狀會(huì )，只是和家長(cháng)共同探討教育如何家校聯(lián)手，幫助孩子取得更大的進(jìn)步，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，可我的心始終安靜不下來(lái)。因為老師愛(ài)記筆記，而這筆記是專(zhuān)門(mén)來(lái)記那些做錯事的學(xué)生的。當然，有時(shí)也記點(diǎn)做好事的學(xué)生名字。在這“壞”學(xué)生里有我，我怎能不緊張呢。
終于下課了，我們第二節課上體育。但往日最喜歡的課、最喜歡的娛樂(lè )活動(dòng)--跳繩，今天卻怎么也勾不起我的興趣。
好不容易熬到下課，我與馬宇茜一個(gè)箭步?jīng)_到班門(mén)口，但吃了個(gè)閉門(mén)羹。我隔門(mén)觀(guān)望，發(fā)現投影儀上正顯示著(zhù)9月、10月、11月份明星獎。我長(cháng)舒一口氣，老師果然是以鼓勵為主，看來(lái)我的擔心是多余的。
哎呀，不好，投影儀上怎么又出現了“班級存在問(wèn)題”?看來(lái)老師欺騙了我們。咦?家長(cháng)怎么沒(méi)有大的反應?原來(lái)，老師并沒(méi)有點(diǎn)名，只是點(diǎn)出了問(wèn)題，提醒家長(cháng)督促孩子改正。嗨，老師還真值得信任，我懸著(zhù)的`心總算放了下來(lái)。
上課鈴響了，我不得不去上信息課。在上信息課的時(shí)候，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，因為我信任語(yǔ)文老師。放學(xué)回家的路上，媽媽不像以往對我那樣抱怨，反而說(shuō)老師表?yè)P了我。我高興地想:老師果然沒(méi)有“背叛”我，同時(shí)也暗下決心，要把自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)丟三落四的壞毛病徹底改掉。
家長(cháng)會(huì )日記 27
家長(cháng)會(huì )表面看是并無(wú)不妥的活動(dòng)，卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì)，成為了調皮學(xué)生所懼怕的“告密會(huì )”，優(yōu)秀學(xué)生的“表彰會(huì )”。
家長(cháng)會(huì )的通知一發(fā)到我們的手里，班上便出現了嚴重的情緒兩極分化。近期表現良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意，期待著(zhù)老師在家長(cháng)面前大頌贊歌，也能在別的家長(cháng)面前長(cháng)長(cháng)臉，樹(shù)立起自己的光輝形象；而調皮搗蛋、最近犯過(guò)錯的學(xué)生們則是憂(yōu)己憂(yōu)天，害怕老師將自己的惡行都告密給家長(cháng)，挨家長(cháng)和老師的責罵，若是公開(kāi)批評更是毫無(wú)顏面，所以一直擔心著(zhù)家長(cháng)會(huì )的到來(lái)。
會(huì )受到表?yè)P的學(xué)生們會(huì )不管家長(cháng)事理的匆忙，強制要求他們來(lái)參加家長(cháng)會(huì )；而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招，不告訴家長(cháng)、支開(kāi)家長(cháng)更“精明”還會(huì )找人來(lái)冒充家長(cháng)。
面對同學(xué)們對于家長(cháng)會(huì )的種種現象，我不禁問(wèn)道：難道你們已經(jīng)忘了家長(cháng)會(huì )的本質(zhì)了么？
對于優(yōu)秀的學(xué)生，家長(cháng)會(huì )上請你們上去發(fā)言，是因為老師看重你，欣賞你的學(xué)習精神，希望你能把自己的學(xué)習秘笈分享給同學(xué)，讓大家受益，但你們卻只表面地認為這是一次好好長(cháng)臉的`機會(huì )，只會(huì )耀武揚威，變得驕傲自滿(mǎn)。而調皮的學(xué)生，家長(cháng)會(huì )不是一個(gè)“告密會(huì )”，老師將你們的近況和錯誤告訴家長(cháng)，是讓家長(cháng)好好地了解離家的孩子的近況，幫助你們糾正錯誤，并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。
家長(cháng)會(huì )日記 28
就在昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，我生怕老師在會(huì )上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評我，因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)很長(cháng)時(shí)間，媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái)，媽媽告訴我，我在班里還不是很優(yōu)秀，要繼續努力才行。我覺(jué)得自己表現的還可以，但一看媽媽記的筆記，才發(fā)現我有這么多的壞毛病需要改正，比如說(shuō)，我缺乏責任心，或是缺乏團結合作精神，和大人聊天時(shí)我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……
知道我有這么多明顯的壞毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞��！心想：我以后可得加把勁，要努力的把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖后腿，要把壞毛病改為好習慣，只有這樣，我自己才能有更大的進(jìn)步，而且老師和同學(xué)才會(huì )更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到，我也能成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生！
家長(cháng)會(huì )日記 29
今天晚上我參加家長(cháng)會(huì )、這是我第二次作為家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )、心中有很多感觸。
自工作以來(lái)我一直擔任班主任包括懷孕那段時(shí)間、所以一直覺(jué)得自己挺優(yōu)秀、教的學(xué)生也很有出息、有上清華的還有在美國著(zhù)名學(xué)府求學(xué)的'、但自從自己的孩子和侄女上一年級、我才發(fā)現自己教學(xué)生再優(yōu)秀、但對待自己家孩子和侄女還是缺乏很多知識。
我們家每天晚上所有人不看電視、做完作業(yè)就看書(shū)、但從來(lái)就是讓孩子自己看、卻沒(méi)有想過(guò)讓他們復述故事、這是我以后一定要關(guān)注的。
周末我喜歡睡懶覺(jué)、然后起來(lái)就忙著(zhù)燒飯、很少帶孩子出去走近自然、我決定要經(jīng)常帶孩子出去、一定要克服自己的很多困難。
當老師可以說(shuō)一不二、當家長(cháng)卻要和孩子平等交流、這也是我要去改變的。
家長(cháng)會(huì )日記 30
今天是星期六，我的爸爸給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回來(lái)，會(huì )不會(huì )打我呢？”
我坐在那里玩，希望爸爸晚點(diǎn)回來(lái)，又盼望爸爸早點(diǎn)回來(lái)，真不知道如何是好！我聽(tīng)到腳步聲，一看，不是爸爸，而是買(mǎi)東西的，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱刹豢梢猿鋈ネ姘�？”媽媽說(shuō)：“你的.作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”，我就是說(shuō)：“寫(xiě)完了，那你可以出去玩了”，我趕緊從家里跑了出來(lái)。
我就想：“我先去小樹(shù)林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，剛回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就問(wèn)爸爸：“你為什么打我呀？”爸爸說(shuō)：“因為你在學(xué)校表現不好，所以我才打你，不爭氣的孩子！”，我看出來(lái)了，爸爸非常生氣，非常嚴肅；我嚇得不敢大聲喘氣！
我以后一定要好好學(xué)習，再也不讓老師叫家長(cháng)了；我還要為家里爭光，讓爸爸媽媽都過(guò)上好日子！
家長(cháng)會(huì )日記 31
今天下午，世界好像顛倒了，大人去學(xué)校，小孩則在家里玩，可這一點(diǎn)兒也不奇怪，為什么呢？因為大人們這是去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
這可是我們四（3）班本學(xué)期的第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，大人小孩都很忐忑，大人們擔心：自已的小孩被批評，小孩子們擔心：自已被批評，總之，沒(méi)有人能十分平靜。
回到家中，我對平時(shí)我最?lèi)?ài)的電視也不理睬，只是躺在沙發(fā)上，一直想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我是會(huì )上紅名單呢？還是會(huì )上黑名單呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我競不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
下午六點(diǎn)多，媽媽終于回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)，我就抱住她說(shuō)：”媽媽呀，我是上了紅名單還是黑名單呀？”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：”你這么優(yōu)秀，當然是上紅名單了，老師一直在夸你呢！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我懸著(zhù)心終于落地了。
媽媽后來(lái)還跟我說(shuō)，我雖然很優(yōu)秀，但是，每天的日記字數太短，所以這點(diǎn)沒(méi)有被表?yè)P，可我就是喜歡寫(xiě)簡(jiǎn)小的.日記��！不過(guò)聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我以后一定會(huì )讓自已的作文豐滿(mǎn)起來(lái)，把字數提高。
家長(cháng)會(huì )日記 32
我校 今天下午就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我非常地緊張，因為我這次成績(jì)考得很不理想，我很害怕老師在家長(cháng)會(huì )上批評我。
到了下午，我的心里還是很緊張。第一節課的時(shí)候，數學(xué)老師突然把我還有陳雯婷、劉波、陳奕心和李佳叫了過(guò)去。原來(lái)，老師是讓我們在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，當小自愿者，給家長(cháng)發(fā)問(wèn)卷。等發(fā)完了問(wèn)卷，我就悄悄坐在了爸爸的身邊，當然，是爸爸給我開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。
我坐在爸爸的旁邊，認真聽(tīng)地聽(tīng)著(zhù)老師的講話(huà)，當老師說(shuō)到我是全班第六名的時(shí)候，我看到爸爸的.臉上沒(méi)有一絲的笑容。等回到了家，爸爸說(shuō)我的成績(jì)考得很不好，他很生氣。
今后，我一定好好努力，勤奮、細心，爭取下次考到班里前三名，讓爸爸媽媽開(kāi)心。
家長(cháng)會(huì )日記 33
周六清晨，萬(wàn)籟俱寂，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕。一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著(zhù)淺藍色的天幕，新的一天從東方漸漸地移了過(guò)來(lái)。
然而，我的心情卻不同于早晨那般美麗——因為，今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我跟著(zhù)媽媽來(lái)到學(xué)校，一路上，周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的.晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園。雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
媽媽專(zhuān)心開(kāi)著(zhù)車(chē)，我也不會(huì )去打擾她，看似安靜得可怕，可我的內心卻是“翻江倒海卷巨瀾”，各種心理活動(dòng)交織在一起，心越跳月快，像節奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節奏不一，令我心煩意亂。
我擔心媽媽會(huì )將我在家不好的表現與班主任講�？粗�(zhù)媽媽進(jìn)入班級，我極力掩蓋著(zhù)緊張的情緒，與同學(xué)們坐在臺階上聊天、游戲，來(lái)消磨等待時(shí)那漫長(cháng)的時(shí)光。
指縫太寬，時(shí)間太瘦，它總是會(huì )這樣悄悄從指縫間溜走。
家長(cháng)會(huì )日記 34
下大周就是家長(cháng)會(huì )了，其實(shí)我對家長(cháng)會(huì )一點(diǎn)也不期待，甚至我想不讓我的家長(cháng)來(lái)。因為我最近在學(xué)校沒(méi)干什么好事�？墒遣粊�(lái)不行呀，我已經(jīng)把“家長(cháng)和邀請函”發(fā)給我媽媽了。
我不光做了壞事，上課也常常舉手，發(fā)言很積極。我媽媽是下午來(lái)的，我挺開(kāi)心的，因為我媽媽下午來(lái)的時(shí)候是體育課和語(yǔ)文課。體育是我的強項，語(yǔ)文我也不差。 其實(shí)我也有“戲”就是我們組的三句半和繞口令。三句半我是壓軸的，連繞口里我也是壓軸的`。
這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們不光要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，最重要的是來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)的�？次覀兒饶�，看我們常課前一支歌，看我們聽(tīng)廣播，還看我們上課……反正我們的一切行動(dòng)都在家長(cháng)的監視下。
而對于家長(cháng)呢我是有期待有不期待，期待的是自己的家長(cháng)可以看到自己精彩的表演，不期待的是，我沒(méi)干是什么壞事。
給我點(diǎn)時(shí)間讓我好好想想吧!
家長(cháng)會(huì )日記 35
“星期五的晚上七點(diǎn)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請同學(xué)們及時(shí)通知家長(cháng)�！崩蠋熞槐菊�(jīng)的說(shuō)。
我驚奇的嘴都成了“O”形，聽(tīng)我老哥說(shuō)家長(cháng)會(huì )就是“告狀會(huì )”。我心想：“天啦!完了!死定了!我平時(shí)在學(xué)校表現不怎么好，壞習慣又多，這可怎么辦�！�
星期五到了，媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我在家里忐忑不安的等候媽媽回來(lái)。九點(diǎn)左右，媽媽回來(lái)了，我一個(gè)箭步跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)會(huì )上老師說(shuō)了些什么呀?”第一是關(guān)于安全的問(wèn)題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學(xué)校的`攔桿當滑梯�！眿寢寚烂C的說(shuō)�！爸挥衅桨步】档某砷L(cháng)才能努力學(xué)習�！比缓缶褪顷P(guān)于學(xué)習方面的時(shí)，老師在會(huì )上表?yè)P一些好的同學(xué)，同時(shí)也一些同學(xué)的缺點(diǎn)。媽媽說(shuō)以后會(huì )陪我一起來(lái)改變我的那些壞習慣。當然我以后也會(huì )努力的。
我知道了，家長(cháng)會(huì )并不是像哥哥說(shuō)的“告狀會(huì )”，家長(cháng)會(huì )是老師和家長(cháng)為了我們的學(xué)習和安全一個(gè)共同的目標聚到一起的會(huì )議。
家長(cháng)會(huì )日記 36
假期前一天，一次讓我記憶猶新的家長(cháng)會(huì )悄然而來(lái)，這次的家長(cháng)會(huì )，真的讓我受益匪淺。
家長(cháng)們陸續而來(lái)，每次大考后，總會(huì )舉辦這樣一次家長(cháng)會(huì )。雖然，家長(cháng)們有的興奮，有的.失落。心中不由的贊嘆：成績(jì)，決定著(zhù)一切!
和以往的家長(cháng)會(huì )相同，老師又設立了許多不同的獎項。當然，有人歡喜有人憂(yōu)，有些同學(xué)位置上空空如也，而有些，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。是啊!你努力了，便會(huì )有好的成績(jì);而不努力，收獲的筐欄便總會(huì )空空如也。
心中感嘆的時(shí)候，心里話(huà)時(shí)間到了，幾位同學(xué)上臺朗讀著(zhù)他們想對父母說(shuō)的話(huà)，有一位同學(xué)朗讀的同時(shí)也留下了感人的眼淚。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一句句激情的話(huà)語(yǔ)，我的眼眶不由的紅了，心中被暖流充斥著(zhù)。
很快，家長(cháng)會(huì )便要接近尾聲了，在這個(gè)時(shí)刻，我們每個(gè)人定下了自己的誓言，目標好像陽(yáng)光一般照耀著(zhù)我的心田，奔啊、沖刺!向著(zhù)新的目標——期末考試邁進(jìn)!
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