家長(cháng)會(huì )心得
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )心得1
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，讓我更多的感受高學(xué)校對孩子學(xué)學(xué)習成長(cháng)各方面都很重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習與生活。
父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄教誨對孩子的一生都有重大的影響，我國古代十分重視環(huán)境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證。
有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育。像這樣的父母也許還有很多很多，把孩子留給年邁的老人，自己外出掙錢(qián)，只有逢年過(guò)節才回去看望，到了孩子出現問(wèn)題，才知晚之，后悔不已，這樣對孩子是不公平的，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時(shí)也要給他一個(gè)溫暖的家和父母最基本的關(guān)愛(ài)，因為任何人都代替不了父母親的關(guān)愛(ài)和教育、孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和溫暖，交給孩子愛(ài)，孩子成長(cháng)離不開(kāi)家庭的愛(ài)和溫暖，教給孩子愛(ài)，孩子就學(xué)會(huì )了愛(ài)，教給孩子高尚，就學(xué)會(huì )了高尚。
家長(cháng)和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法，如果一個(gè)孩子只是學(xué)習好，有豐富的知識和發(fā)達的大腦，打算不懂得如何尊重關(guān)心他人，不會(huì )與他人交往合作，缺乏自主自立能力，那么他將來(lái)很難再這個(gè)社會(huì )立足。
教育孩子是學(xué)校的工作，也是家長(cháng)不可推卸的職責，在教育孩子觀(guān)念里，作為家長(cháng)，我們要教養結合，在教育孩子的同時(shí)理應承擔教育責任，孩子模仿能力強，辨別能力差，在成長(cháng)過(guò)程中很容易受到社會(huì )上不良因素的影響，沾染上這樣那樣不好的壞毛病，針織日積月累成惡習。樹(shù)木要成材，必須及時(shí)做好整枝除蟲(chóng)工作，孩子要成才，必須隨時(shí)留意成長(cháng)中的問(wèn)題，及時(shí)教育引導，我也是一位家長(cháng)，在孩子學(xué)習的同時(shí)一起學(xué)習成長(cháng)，孩子只有全面發(fā)展，才能穩健地走好人生的每一步，家校合作，家長(cháng)主動(dòng)與學(xué)校配合，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )心得2
8月30日，首都師范附小三個(gè)校區的新生家長(cháng)集聚一堂，召開(kāi)20xx－20xx屆新生家長(cháng)會(huì )。寬敞明亮的籃球館內座無(wú)虛席，卻安靜有序，得益于老師們的精心安排和布置。落座后，隨著(zhù)主持老師親切、悅耳的話(huà)語(yǔ)，大屏幕上滾動(dòng)出一張張孩子們天真可愛(ài)的笑臉。原來(lái)這是一段VCR，鏡頭下記錄了三個(gè)校區、四個(gè)半天的學(xué)前培訓情況。第一天孩子們初進(jìn)校園的緊張、好奇，家長(cháng)分享禮物會(huì )的祝福、希望，老師對孩子們的殷殷關(guān)切，孩子們介紹自己時(shí)的稚嫩、可愛(ài)，結識新朋友后的歡快、喜悅……看著(zhù)孩子們自由的在校園里奔跑、在老師媽媽的懷抱里得到慰藉、一張張發(fā)自?xún)刃牡臍g笑童顏，家長(cháng)們之前的擔心漸漸疏散，眉頭舒展了、眼眶濕潤了。老師們用心、用愛(ài)，不僅打動(dòng)了孩子們，還打動(dòng)了家長(cháng)們。把孩子交給如此用心的學(xué)校、如此用心的老師，我們真的放心了。
當全體一年級教師隊伍亮相時(shí)，家長(cháng)們?yōu)橹徽�。大方得體、充滿(mǎn)活力、經(jīng)驗豐富、內涵沉穩，是我對老師的第一印象。有這樣經(jīng)驗全面、團結一心的教師梯隊，真的是孩子們的幸運。
家長(cháng)會(huì )上，給我感觸最深的還有一點(diǎn)，就是學(xué)校全員上下對閱讀的重視。這一點(diǎn)從宋繼東校長(cháng)發(fā)自肺腑的感慨和感召下，就能深刻體會(huì )。一個(gè)人重視閱讀不難，一個(gè)家庭重視閱讀不難，難的是每一個(gè)班級、每一個(gè)老師都強調閱讀的重要性，強調閱讀對孩子一生至關(guān)重要的影響，并號召全體家長(cháng)重視閱讀，這一點(diǎn)讓我們覺(jué)得學(xué)校真的是以孩子為本，以孩子的未來(lái)為本，踏踏實(shí)實(shí)在做一些實(shí)事，孩子們將會(huì )受益一生。
學(xué)校的用心，無(wú)處不在。我相信，在老師們愛(ài)的帶領(lǐng)下，這些出巢的小鷹，一定會(huì )飛的很高、很高！
家長(cháng)會(huì )心得3
根據上級有關(guān)指示精神及中心小學(xué)統一安排，我校與11月17召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )在我校全體教師的共同努力圓滿(mǎn)完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺階，對本次家長(cháng)會(huì )做如下總結：
一、家長(cháng)會(huì )準備與到會(huì )情況。
1、學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級，設計好歡迎詞。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級都把全批改的語(yǔ)、數、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上教室的衛生和課桌擺放也很好。由于會(huì )前各項周密細致的前期工作，使得大多數班級本次家長(cháng)會(huì )到會(huì )人達到90以上。從這一點(diǎn)上看出家長(cháng)對孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中，家長(cháng)的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長(cháng)會(huì )期間，學(xué)校正進(jìn)行場(chǎng)地建設，工人正在施工，家長(cháng)多，車(chē)輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類(lèi)車(chē)輛的停放地點(diǎn)和指揮人員，使得車(chē)輛的停放井然有序，保證了所有與會(huì )人員的安全。
二、家長(cháng)會(huì )情況。
1、首先，班主任接待各位家長(cháng)入座。先代表學(xué)校歡迎家長(cháng)到來(lái)，介紹學(xué)校工作及取得的成績(jì)，對家長(cháng)闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長(cháng)提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進(jìn)行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長(cháng)們更加了解孩子的在校學(xué)習和生活情況，也讓家長(cháng)更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門(mén)別類(lèi)表?yè)P各學(xué)生，令家長(cháng)看到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行發(fā)言，與其它學(xué)生家長(cháng)交流自己是如何教育孩子的。會(huì )議的最后各學(xué)科老師根據學(xué)生在校情況對家長(cháng)提出具體要求，家長(cháng)們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習情況。
三、家長(cháng)會(huì )分析。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長(cháng)會(huì )效果。
使家長(cháng)對學(xué)校近年來(lái)發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開(kāi)展。
五、家長(cháng)會(huì )受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。
多數家長(cháng)對孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求也越來(lái)越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)教師要通過(guò)電話(huà)聯(lián)系和家長(cháng)聯(lián)系冊，多與家長(cháng)溝通。這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，使我們感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
家長(cháng)會(huì )心得4
轉眼間，新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。孩子在這段時(shí)間里已經(jīng)能更好的適應幼兒園的生活。在全體老師的辛勤培養和備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)，我們能真切的感受到孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感恩也在心里??
從入園以來(lái)，老師們就以極的愛(ài)心、耐心、責任心，關(guān)心他、愛(ài)護他、鼓勵他，把愛(ài)浸透在他幼小的心靈里�，F如今，孩子把去幼兒園當成一件特別開(kāi)心和快樂(lè )的事兒，他的笑臉上也經(jīng)常掛著(zhù)陽(yáng)光自信的微笑。老師們在教育中寓教于樂(lè )，讓孩子在游戲中明白了做人處事的道理，并且學(xué)到了很多知識。
每次來(lái)到幼兒園看到孩子們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，看到他們一個(gè)個(gè)熱情向上，我都深深的感到幼兒園就如同一個(gè)溫暖的“家庭”，帶給孩子溫暖和關(guān)愛(ài)，給了他們最好的啟蒙教育。
作為家長(cháng)，我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于全體幼兒園老師們的辛勤付出。我相信，孩子的明天會(huì )更加美好，幼兒園的明天也會(huì )更加美好！
家長(cháng)會(huì )心得5
每次舉行家長(cháng)會(huì )都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長(cháng)教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長(cháng)，同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終，樹(shù)立這種觀(guān)念，我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個(gè)能夠對社會(huì )和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習為樂(lè )的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習習慣、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳,要想孩子長(cháng)大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培養孩子
就是說(shuō)如果家長(cháng)真的懂得如何愛(ài)孩子，就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開(kāi)了我們是否能夠繼續生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會(huì )培養她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是非常重要的。
三、懲罰效果?
這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長(cháng)過(guò)程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲罰，既給孩子尊嚴，又能及時(shí)糾正錯誤。
家長(cháng)會(huì )心得6
雖然開(kāi)學(xué)初就有心理準備，本學(xué)期會(huì )開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，但是，真的到了這時(shí)候，心情還是異常緊張的。料想到，坐在下面的是比我年紀還要大，甚至學(xué)歷比我還要高的家長(cháng)，我該說(shuō)些什么，我該坐著(zhù)說(shuō)，還是站著(zhù)說(shuō)，說(shuō)些什么，盤(pán)旋在腦海里良久良久，最終還是沒(méi)有能夠定稿。最后，問(wèn)了幾個(gè)有經(jīng)驗的老班主任，才有思路說(shuō)些什么。但是，我還想有點(diǎn)與眾不同，分了三大塊。第一塊是他們在成長(cháng)，說(shuō)說(shuō)班級里好的一方面；第二塊是成長(cháng)的痛，說(shuō)說(shuō)學(xué)生存在的不足；第三塊是他們再大還是孩子，說(shuō)說(shuō)家長(cháng)在家應該怎么督促孩子。
準備充分后，就等待著(zhù)進(jìn)班級，開(kāi)我的第一次家長(cháng)會(huì )……
過(guò)后，反思了在本次家長(cháng)會(huì )中自己的不足之處：
第一， 家長(cháng)會(huì )開(kāi)始時(shí)，自己還是比較緊張的，有點(diǎn)手足無(wú)措，語(yǔ)速有點(diǎn)偏快，跟家長(cháng)也沒(méi)有很好的眼神交流，都是自己顧自己的在那里講，所幸，家長(cháng)們還是比較配合，還是很認真地傾聽(tīng)，有的還在做筆記。
第二， 在跟家長(cháng)交流在家如何監督孩子的問(wèn)題時(shí)，有的內容是跟洪老師差不多的，沒(méi)有做及時(shí)的刪減，又跟家長(cháng)說(shuō)了一遍。在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，自己的靈活性還是不夠，只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行，而沒(méi)有做靈活的修改。
第三， 在說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習方面的情況時(shí)，只說(shuō)了英語(yǔ)學(xué)習難度大，疏忽了一點(diǎn)，沒(méi)有給家長(cháng)一定的信心：如果家校一起努力，自己孩子的英語(yǔ)成績(jì)是可以提高的。
家長(cháng)會(huì )心得7
我認為自己是一個(gè)稱(chēng)職的、合格的家長(cháng)。因為“天下無(wú)不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育好孩子，培養孩子，我卻顯得有些力不從心，概念較為含糊。
自參加家長(cháng)會(huì )后，我有如下幾點(diǎn)心得：
一、我在教育孩子方面存在著(zhù)很大誤區
1、有時(shí)候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個(gè)健康的身體，學(xué)習只要會(huì )，能自覺(jué)的完成作業(yè)就行，忽略家長(cháng)在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級了，忽視與孩子的溝通交流，卻忽視孩子的內心世界。
3、家長(cháng)是至高無(wú)上，家長(cháng)說(shuō)啥孩子就要聽(tīng)，家長(cháng)的說(shuō)的話(huà)，孩子必須無(wú)條件服從，否則就會(huì )責罵，孩子反駁家長(cháng)，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附屬品，她現在是一個(gè)獨立的.、有思想的人。
4、根據自己的意愿去培養孩子，希望孩子將來(lái)去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長(cháng)規律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當幼兒時(shí)期，孩子已經(jīng)長(cháng)大，需要老師、家長(cháng)慢慢引導。
在家庭教育方面猶如“摸著(zhù)石頭過(guò)河”，這就需要各位家長(cháng)一起探討、努力，去引導孩子，從而激發(fā)孩子的潛能，將孩子培養成適應新社會(huì )，造福人類(lèi)的有用之才。
二、在家庭教育中家長(cháng)們的責任
1、為孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習氛圍，用行動(dòng)顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習產(chǎn)生熱愛(ài)。
2、培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認識自己，形成獨立做事的習慣。
3、幫助孩子從容應對挫折，培養孩子的樂(lè )觀(guān)精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠實(shí)守信。惟有誠信才能贏(yíng)得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法，不要認為幼稚，她是把我們當朋友，想咋說(shuō)就咋說(shuō)了。說(shuō)的不對的地方，可以給孩子講道理。
6、每天能自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。孩子到現在寫(xiě)作業(yè)很急躁，為完成作業(yè)而寫(xiě)作業(yè)，做事缺乏耐心，不能持之以恒，這也是考驗家長(cháng)的時(shí)候，家長(cháng)要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長(cháng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。如學(xué)校此次舉辦家長(cháng)學(xué)校，使家長(cháng)和老師面對面進(jìn)行溝通交流，與更多家長(cháng)共同探討孩子教育問(wèn)題，達成共識，可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現，知道孩子在學(xué)校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法，讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)，孩子的差異，幫助孩子改進(jìn)。
8、培養習慣。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開(kāi)始。在學(xué)校的習慣有老師會(huì )教導，還可以學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);可在家里則全靠家長(cháng)督促和引導。因此在家里就要從孩子的書(shū)寫(xiě)習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進(jìn)行著(zhù)手，根據家長(cháng)情況，盡量在理念的指導下進(jìn)行家庭教育。我們要求孩子定時(shí)起居;做作業(yè)要認真快速;做事情要細心等，都是一些說(shuō)起來(lái)很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養形成良好的習慣。都說(shuō)行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過(guò)努力能使孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣。
9、理解信任，平等相處。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么幾句話(huà)“蹲下來(lái)看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來(lái)看兒童行為”，我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個(gè)孩子都是獨立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹(shù)葉一樣，世界上也絕對沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺(jué)得對孩子的正當要求和理由需要家長(cháng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書(shū)創(chuàng )造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書(shū)的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書(shū)的因素，父母應到起到表率作用，多讀書(shū)多看報，不斷更新和增長(cháng)知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書(shū)，家長(cháng)應給孩子創(chuàng )造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書(shū)是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來(lái)?yè)�，所以作為家長(cháng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jì)，而忽視非智力因素。我們這些家長(cháng)要轉變觀(guān)念、實(shí)事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
只有當家長(cháng)們懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì )很棒。也只有在家庭教育上成功的家長(cháng)，才是真正合格的家長(cháng)。讓我們大家都來(lái)爭當稱(chēng)職家長(cháng)，優(yōu)秀家長(cháng)，愿我們的家長(cháng)學(xué)校越辦越紅火，再上新臺階。
感謝學(xué)校、老師給家長(cháng)這樣一個(gè)平臺，為我們家長(cháng)提供了一個(gè)難得的交流、學(xué)習的機會(huì )。從各位家長(cháng)的講話(huà)中，讓我懂得如何教育孩子，讓家長(cháng)重視起來(lái)對孩子的教育。感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)在家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。通過(guò)參加此次家長(cháng)學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。
家長(cháng)會(huì )心得8
11月20日的傍晚時(shí)分，攜帶著(zhù)復雜的心情，踏入了東方六社小學(xué)，參加了孩子進(jìn)入小學(xué)二年級以來(lái)第一次較為正式的家長(cháng)會(huì )，看到了原本規模不大的校園里有了全新的改變，優(yōu)雅肅靜，干凈整潔，一切活動(dòng)都在合理有序地進(jìn)行中。作為孩子的媽媽?zhuān)矣行覅⒓哟舜渭议L(cháng)會(huì )，收獲很多感觸頗深。
首先是鄧校長(cháng)在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校、教師、家長(cháng)和家庭教育等方面做了詳細全面地講解。拋出兩大家庭教育問(wèn)題讓家長(cháng)們自我反思，從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話(huà)“孩子是看著(zhù)家長(cháng)的背影長(cháng)大的”。確實(shí)，好家長(cháng)勝過(guò)好老師，家長(cháng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(cháng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結合起來(lái)，才能收到的教育效果。同時(shí)，也發(fā)現了作為家長(cháng)的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學(xué)習不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導孩子們在以后的人生道路上奮勇前行。
然后轉場(chǎng)回到了二（1）班課室，展開(kāi)了家長(cháng)學(xué)校之案例教學(xué)班會(huì )活動(dòng)，班主任關(guān)老師與任科教師代表張老師對本班級情況做了詳細地說(shuō)明和分析。班會(huì )上，老師們從案例展示到組織反思，與家長(cháng)們一起討論了孩子學(xué)習無(wú)法專(zhuān)注的根本原因，提出了一系列幫助孩子達成專(zhuān)注狀態(tài)的好辦法。同時(shí)，就家庭教育問(wèn)題給出了許多溫馨的小貼士，指導家長(cháng)們如何做一個(gè)更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對自己的孩子在學(xué)校班級各方面的表現有了更全面的了解，她日常行為習慣較好、課堂學(xué)習上能積極舉手回答問(wèn)題，但部分作業(yè)書(shū)法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等情況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，其實(shí)孩子的考試成績(jì)好與壞并不是那么重要，更多的是應該重視培養孩子的讀書(shū)學(xué)習習慣，用動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)，促使孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
最后借此機會(huì )，我僅代表孩子對所有老師們表示衷心的感謝，謝謝您們對孩子的無(wú)私奉獻和關(guān)愛(ài)教導！感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們家長(cháng)提供這樣一個(gè)面對面的交流學(xué)習互動(dòng)平臺，做到家校統一、家校合作，共促孩子們健康成長(cháng)和快樂(lè )學(xué)習，讓孩子們學(xué)會(huì )迎難而上，看得更遠，飛得更高。
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