期中考試的日記（通用25篇）

　　一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的期中考試的日記，希望能夠幫助到大家。

　　期中考試的日記 1

　　這次的期中考試29班成績(jì)下滑較快，從原來(lái)的年級第一名下降到現在的年級第九名，為了促進(jìn)班級的進(jìn)步，下面對本次考試總結如下：

　　雖然我剛接班才四天，但我原來(lái)就教這個(gè)班級，因此本次成績(jì)的下降也基本在意料中，只是沒(méi)想到下降這么多，通過(guò)我以前的觀(guān)察和這幾天的了解情況，我覺(jué)得班級存在以下幾方面問(wèn)題：

　�。�1）班級有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級里提過(guò)生物考得不錯，前40名成績(jì)是年級第一，學(xué)生就高興的'不能自已，但實(shí)際上與其他班級差距很小。

　�。�2）上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績(jì)很好的同學(xué)。

　�。�3）自習紀律較差。好幾次上自習時(shí)教師在教室時(shí)候學(xué)生很安靜，但是一出門(mén)學(xué)生就開(kāi)始活躍。

　�。�4）學(xué)習習慣有待加強。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書(shū)時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書(shū)，不動(dòng)手導致考試時(shí)候眼高手低。

　　剛接班級，很多情況還不了解，我準備在以下幾方面加強管理：

　�。�1）加強班風(fēng)建設。針對有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題，我準備通過(guò)主題班會(huì )和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規紀律進(jìn)行約束，進(jìn)一步提高凝聚力。

　�。�2）狠抓班級常規。開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級常規做得并不好，早操、紀律、衛生工作都有待加強，在以后的幾天狠抓，只有把班級常規做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習。

　�。�3）加強學(xué)習方法的指導。針對班級在本次考試中有43人下降的情況，準備籌備主題班會(huì )，介紹學(xué)習方法，加強學(xué)法指導。

　　期中考試的日記 2

　　這一周期中考試的成績(jì)下來(lái)了！語(yǔ)文92.5分，數學(xué)98.5分，英語(yǔ)98分！這其中就屬語(yǔ)文下了95分，唉！

　　第一大題：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。和第二大題：比一比，組詞語(yǔ)。我沒(méi)有錯，我還要繼續保持，平時(shí)多讀一讀詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。

　　第三大題：選擇正確的表現手法填空。我錯了一個(gè)題。說(shuō)“中國晉西北是干旱霜凍沙塵暴等與生命作對的`怪物盤(pán)踞之地�！边@句話(huà)明明是一個(gè)暗喻我卻寫(xiě)的是夸張的手法。而且老師也講過(guò)，以后要多多練習這方面的題，平時(shí)多讀語(yǔ)文書(shū)，認真聽(tīng)課。

　　第四題：填空。前面我沒(méi)有錯，但平時(shí)要多讀日積月累多練習。后面我錯了一個(gè)題，問(wèn)：《山中訪(fǎng)友》、《山雨》充分運用了——和——，表達上非常有特點(diǎn)。我填寫(xiě)的是擬人和比喻，但我忽略了擬人，比喻是修辭方法，只有聯(lián)想，想象這些是寫(xiě)作手法。并且老師也講過(guò)。以后一定要注意。

　　第五題是：閱讀。課內閱讀第二小段，問(wèn)通過(guò)的方式。明明是對比的手法，我寫(xiě)的是記敘心理活動(dòng)的方式。沒(méi)有認真讀句子，審題。

　　在課內閱讀中，問(wèn)“憐憫”的反義詞，我寫(xiě)錯了，看來(lái)平時(shí)沒(méi)有積累。在第二題，要造句要寫(xiě)動(dòng)詞，我卻寫(xiě)的“高山巍峨”。在第四題，要聯(lián)系生活實(shí)際，我沒(méi)有。以后一定要注意，多做閱讀題。

　　以后的學(xué)習中，我一定認真、仔細。平時(shí)多積累�？荚嚂r(shí)認真審題！努力！加油！

　　期中考試的日記 3

　　期中考試的成績(jì)終于下來(lái)了！唉，成績(jì)不太好。語(yǔ)文：94分，數學(xué)：94分，英語(yǔ)：96分，社會(huì )：93，科學(xué)：90分。這可怎么向同學(xué)、老師和家長(cháng)交代呀！想到這里，我的心里忐忑不安，真倒霉！回去要被媽媽罵了。

　　回到家后，媽媽說(shuō)：“考的怎么樣？”“考得……不太好�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“肯定又是粗心了吧！以后再努力吧！沒(méi)事，不要灰心！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始分析語(yǔ)文卷子，唉，原來(lái)，我真粗心！應該填作者的名字“蘇軾”，我卻填成了“游覽廬山時(shí)”寫(xiě)的古詩(shī)，這樣一粗心，又減了一分，真心痛！留下減的分就是作文了，我讀了讀作文，里面全是多字、少字的現象。都是粗心惹的'禍！

　　只看了語(yǔ)文卷子，就想：我這么粗心，還能考上好成績(jì)嗎？

　　這時(shí)，我暗暗下定決心：以后，我一定要好好學(xué)習：課前預習，把好詞好句勾住，生字加上拼音；上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)悄悄話(huà)，課后復習，把不熟練的詞和字多寫(xiě)幾遍，記熟，按要求背誦課文 ；但是，還有一點(diǎn)，要認真。把每一件事都認認真真、仔仔細細地做好。成為一個(gè)十全十美得好學(xué)生！

　　期中考試的日記 4

　　在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打----很多次考試，這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵，讓我進(jìn)步，讓我感動(dòng)，這些都是父母那真誠的愛(ài)。

　　剛剛結束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福！為迎接這次其中考試我做充分的而準備，雖然做充分的而準備，但是我就是不認真復習，為讓我考得好爸爸費好大的`勁兒才把我拉回來(lái)學(xué)習，跟我一起復習，連1+1都不會(huì )放過(guò)，我跟爸爸說(shuō)：“1+1也太簡(jiǎn)單，你怎么還讓我復習？”我想爸爸一定會(huì )生氣，但他沒(méi)有生氣卻說(shuō)：“如果我不領(lǐng)你復習，你一定會(huì )看成1x1的那不就錯�！卑职终f(shuō):”快點(diǎn)復習吧，時(shí)間一份一秒的過(guò)去，如果你現在不復習，明天你就考試，你想復習都復習不�！蔽衣�(tīng)爸爸的話(huà)以后，抓緊復習，這就是愛(ài)的語(yǔ)言，后來(lái)我考得非常順利開(kāi)心，我語(yǔ)文考100分，數學(xué)考99.5分，我認為考得不錯，爸爸說(shuō)：”你不要驕傲應該再創(chuàng )輝煌， “爸爸的話(huà)讓我感到溫暖，這次考試給我愛(ài)的溫馨，它讓我懂得一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　我想：父親的愛(ài)到底是什么？父親的愛(ài)，像雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉，父親的愛(ài)，像風(fēng)箏的線(xiàn)，天涯海角依然縈繞我心間；父親的愛(ài)像一首童年的歌謠，在記憶中永遠不會(huì )老！

　　期中考試的日記 5

　　我們的期中考試已經(jīng)過(guò)去了，可是我總是有那么的一點(diǎn)遺憾，我數學(xué):94，不錯，第三名。英語(yǔ):96，依然是那樣沒(méi)有變，但是令我怎么也想不到的還是語(yǔ)文考試：86。這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)太不理想了，我怎么能出這么差的成績(jì)呢?

　　讓我來(lái)分析一下吧考。第一是數學(xué)，我的計算題都沒(méi)有錯�？墒桥袛囝}錯了一個(gè)，我竟然忘了0，我竟然忘了老師說(shuō)過(guò)的'1和0是數學(xué)上判斷題的絆腳石，太粗心了!英語(yǔ)是太大意了，聽(tīng)力有一個(gè)題錯了，讓你聽(tīng)他讀的，看看對不對，我第一次聽(tīng)的是can，然而我沒(méi)有聽(tīng)第二遍，以為這就是正確答案。其實(shí)我錯了，應該是can’t。

　　然而我最大的毛病還是是語(yǔ)文，語(yǔ)文最大的問(wèn)題是錯別字、短文沒(méi)有讀懂等方面。印第安人中的第我寫(xiě)成了這個(gè)“弟”!就連以前從不出錯的擬人句，也寫(xiě)成了似人，我都不知道我是怎么做題的!還有就是理解透短文就去做，我的短文閱讀題總是得一分、得兩分。說(shuō)的不完整不具體，抓不住重點(diǎn)，所以導致我考得不好。然后我的重重毛病使我獲得了86分。

　　既然我現在已經(jīng)知道了我怎么失誤了，那我就要好好補補我的語(yǔ)文!這個(gè)讓我頭疼的語(yǔ)文。然而我也要繼續保持我的數學(xué)和英語(yǔ)，讓我的下一次期末考試變得光彩!

　　期中考試的日記 6

　　前不久，剛剛考完期中試，我心忐忑不安，因為數學(xué)有一道題忘了約分，語(yǔ)文也有許多拿不準題，所以我才會(huì )提心吊膽。

　　不久成績(jì)便下來(lái)了，開(kāi)始發(fā)是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師神情嚴肅地走進(jìn)班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類(lèi)念分法，剛開(kāi)始我心不停地跳著(zhù)，當老師念完了80分以下時(shí)候，我心慢慢平靜了下來(lái)，幸好沒(méi)有我，接著(zhù)老師又開(kāi)始念90分以下，我心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯著(zhù)老師，當老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語(yǔ)文可算考到了90分以上，老師開(kāi)始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒(méi)有我？難道老師忘念我了……唉，這個(gè)不幸孩子！我暗暗想到，眼中透出極大悲傷。向四周探望有在細細品味卷子，有在為考不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”感覺(jué)，又有點(diǎn)像饑餓獵人發(fā)現了獵物，原來(lái)，老師手中還有一張，“于騰凱”我心急驟起浮，手緊緊握著(zhù)，眼睛緊閉著(zhù)，“91分�！薄鞍�！”我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)大獎，當時(shí)我好像要跳到火星上去了。

　　通過(guò)這次發(fā)卷，我想到以后一定要考更好，并且我要謹慎地把握住“生活”小船，使它不被驕傲大浪刮倒，在以后學(xué)習中我會(huì )努力地向前駛去。

　　期中考試的日記 7

　　不知不覺(jué)，又快一學(xué)期過(guò)去了，我們馬上就要迎來(lái)一學(xué)期一次的期末考試了，在面對這即將到來(lái)的期末考試，我歐美一定非常的緊張。

　　因為期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接即將到來(lái)的期末考試呢?

　　首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。

　　其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的.學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。

　　即將到來(lái)的期末考試，是對我們一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)成果的考驗，我們每一個(gè)人都應該好好的去面對，然后取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，這樣，我們就可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假了。

　　期中考試的日記 8

　　4月29日，我們考了一天考試。

　　剛開(kāi)始，一如既往地考語(yǔ)文，我本以為很簡(jiǎn)單�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，剛開(kāi)始就把我給難倒了。

　　因為，第二大題的其中一個(gè)小題，它只給了我們一張圖片，讓我們來(lái)選擇是哪位書(shū)法家寫(xiě)的。唉！真是出師不利，這一題可是有3分呀！

　　不過(guò)，作文也是簡(jiǎn)單得出乎意料，題目就是“我得到”。

　　下午的英語(yǔ)，我一點(diǎn)兒也不擔心，因為英語(yǔ)一直都是我的強項，所以，我才不擔心。

　　考前，數學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，期中考試只考比例之前的內容�？墒�，這次考的'是全冊的內容，我們還有一大章沒(méi)有學(xué)呢！

　　這次考試，我覺(jué)得時(shí)間很緊，語(yǔ)文把作文寫(xiě)完之后，只有十幾分鐘的時(shí)間了。連我的強項——英語(yǔ)，在寫(xiě)完答題卡后也只有幾分鐘的時(shí)間了。特別是數學(xué)，我因為有幾題沒(méi)有學(xué)過(guò)，在那兒想了半天，害得我在寫(xiě)最后一題時(shí)只有五、六分鐘了。要知道，以前我都是有半個(gè)多小時(shí)用來(lái)檢查第二遍的呀！

　　唉！希望自己的考試成績(jì)不會(huì )讓自己失望！

　　要知道成績(jì)，等明天就應該知道了吧！希望自己在前三！

　　期中考試的日記 9

　　終于到了期中考試沖刺的時(shí)候了。

　　一日一日的到計時(shí)，數字變得越來(lái)越小，讓我聞到了期中考試硝煙的味道，心中充滿(mǎn)了緊張。有些恐懼，有些慌張，更有些快樂(lè )。有時(shí)我還會(huì )莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期中考試，還是為了無(wú)盡的測驗考試。

　　這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心里喊著(zhù)：“我實(shí)在堅持不住了�！苯處煂ξ�，你們沒(méi)有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。因此我要做一個(gè)勇敢的人，勇敢的面對困難，戰勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并快樂(lè )著(zhù)，可是只有能戰勝痛苦的'人，才能贏(yíng)得屬于我們的那份快樂(lè )！

　　相信大家都看過(guò)翩翩起舞的蝴蝶，夸贊其美麗�？墒怯姓l(shuí)注意過(guò)蛹變蝶的瞬間呢？?jì)簳r(shí)我曾親眼目睹過(guò)破繭化蝶的過(guò)程，蛹在殼里拼命的掙扎著(zhù)，過(guò)程是那么痛苦，蛻掉蛹外殼的瞬間，似乎能聽(tīng)到撕心裂肺的聲響，可是蛹堅持到底的信念一定是其對未來(lái)充滿(mǎn)信心與渴望，它堅持著(zhù)、不放棄，承受著(zhù)痛苦，調整好姿態(tài)后，再去戰勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開(kāi)，美麗的身影在空中飛舞……

　　其實(shí)我們的期中考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠是一個(gè)丑陋的蛹；勇敢面對現實(shí)，調整好心態(tài)去戰斗，蛻去痛苦的外殼，我們將成為一只美麗的蝴蝶！堅持住，同學(xué)們！

　　日子一天天靠近，我們那美麗的蝶也在逐漸成形。

　　我知道，再過(guò)幾天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著(zhù)全部的驕傲美麗起飛，和其他同伴一起，一起去創(chuàng )造奇跡，一起去打造一場(chǎng)無(wú)比盛大的蝶舞盛會(huì )。

　　期中考試的日記 10

　　11月12日星期五晴

　　又是結束又是開(kāi)始

　　“收卷！”監考老師一聲令下，后排同學(xué)出動(dòng)，將卷子收上，結束了，一切都結束了，這場(chǎng)期中考試宣告完結。

　　開(kāi)心與累并重是我現在最大的感受，期中考下來(lái)，收獲很大，我知道，我又一次成功戰勝自己，在“雙減”政策下，可以有完整的考試特別不易，要更珍惜難得，沒(méi)有什么比它反應學(xué)習情況。

　　今天不寫(xiě)反思，去寫(xiě)下考試的所聞所見(jiàn)，好巧不巧，我坐在最后一排，于是我就有了個(gè)收卷子的活。講心里話(huà)，還不如坐第一排，體會(huì )過(guò)那種明知自己寫(xiě)錯，卻無(wú)任何辦法的感受，沒(méi)錯，這是我最大的恐懼。既來(lái)之，則安之，分到這個(gè)位置，那便要好好履行我的'職責，有意識去回避，是最大的方法，但要有個(gè)重點(diǎn)，我把注意力放在字體上。一遍下來(lái)，真是有花齊放，各有各的特點(diǎn)，練沒(méi)練過(guò)字，一看就可以知道。有時(shí)，慌亂之下，眼不禁看向涂卡區，我發(fā)現個(gè)更有趣的現象，那些字體好看的同學(xué)，答得不錯。我想“見(jiàn)字如見(jiàn)面”說(shuō)的是這種情況。

　　再來(lái)談?wù)効偟目荚�，不算特別難，考完與同學(xué)們的交流中可以明顯感覺(jué)到?jīng)]有之前的“鬼哭狼嚎”。其實(shí)，有得必有失，卷子簡(jiǎn)單了，分數自然會(huì )提升，可這種提升并不是獨有的，高考，人人都加五十分，排名又不會(huì )變，只是分數好看而已。

　　期中考試，又是結束，又是開(kāi)始，向過(guò)去告別，向未來(lái)問(wèn)好，無(wú)論成績(jì)好壞，已經(jīng)是歷史，為期末考試準備。

　　期中考試的日記 11

　　昨天老師說(shuō)今天期中考試，可今天卻真的考試了！

　　今天，上午我來(lái)到教室，走到對號的座位，把語(yǔ)文書(shū)放在桌面上，開(kāi)始讀了起來(lái)。不一會(huì )兒，語(yǔ)文老師便來(lái)了，老師開(kāi)始看著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)。十分鐘左右，老師讓我們去尿尿，我回來(lái)時(shí)差一點(diǎn)就走錯門(mén)了。

　　語(yǔ)文開(kāi)始考試了，我們認真審題，做題。這次語(yǔ)文試卷出現了前所未有的兩張試卷。我拿起試卷仔細看了看，發(fā)現第二張試卷基本都是寫(xiě)做，而且第一張試卷也不是太難。于是我的心里暗松了一口氣。但我也不敢太放松，很有可能得一個(gè)大大的.“大鴨蛋”。于是我仔細地做起題來(lái)。當我做到第二張的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)驚人的題，它問(wèn)“很長(cháng)很長(cháng)的路”的時(shí)候，竟然出現了兩個(gè)選項，一個(gè)是林中的路，另一個(gè)卻是人生之路，這分明是為難人。我們又不理會(huì )什么叫人生之路，但我覺(jué)得林間小道沒(méi)有那么長(cháng)吧，就半信半疑的選了人生之路。之后的寫(xiě)作，我對自己還算滿(mǎn)意，因為我寫(xiě)了4百零九字。

　　我今天已經(jīng)超常發(fā)揮了，希望是一百，愿老師成全。

　　期中考試的日記 12

　　今天，是期中考試，我的心情很地緊張。我想“這次我能不能考好呢？”

　　一來(lái)到學(xué)校，我就拿起書(shū)來(lái)復習。但因為有許多同學(xué)在邊鬧邊跑，影響我沒(méi)法復習。于是我就對他們說(shuō)：“你們怎么能玩呢？因該復習才對呀！你想，如果你考出了好成績(jì)，老師會(huì )對你刮目相看的！”那些同學(xué)一聽(tīng)到“老師會(huì )對你刮目相看”這9個(gè)字。于是就紛紛拿起書(shū)來(lái)復習。那些一直在吵的同學(xué)也不吵了。

　　第一個(gè)考試鈴打響了，我不得不走進(jìn)其他班的課室里準備考試。坐在別人的座位上，我一直提醒自己放松，放松�？荚嚵�，我拿到卷子后，就馬上看內容是什么。當看完所有內容后，我緊張的心情才有所好轉。因為大部分的內容我都學(xué)過(guò)了�？荚囅抡n鈴響了，走出課室后，我緊張的心情才完全放松下來(lái)……

　　這次考試的'成績(jì)出來(lái)了。我得了班上的前三名，當我把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽時(shí)，他們很開(kāi)心。當天晚上，我們全家去吃了必勝客！

　　這次考試令我終生難忘，因為這次考試讓我勇敢地面對一切！還能做到不害怕，不緊張。跟重要的是“讓我變得更有自信！”。

　　期中考試的日記 13

　　期中考試結束了，劉老師讓我們根據自己的考試情況，想想錯題原因，進(jìn)行自我分析。

　　我的期中考試成績(jì)如下：英語(yǔ)100分，數學(xué)99.5分，語(yǔ)文99分。

　　數學(xué)失0.5分，是因為沒(méi)有寫(xiě)單位；語(yǔ)文失1分，是拼音寫(xiě)錯一個(gè)�？荚嚂r(shí)，我是檢查過(guò)試卷的，但還是出現了錯誤，說(shuō)明我在檢查的過(guò)程中馬虎大意了，態(tài)度不夠端正，對自己的`馬虎太失望了，自己也很難過(guò)。如果再不認真對待，日積月累，馬虎大意成了習慣，再改就更難。

　　于是，我下定決心。在今后學(xué)習中，我要加倍認真，改正馬虎大意的毛病，在我平時(shí)的作業(yè)中就要仔細認真，才會(huì )養成好習慣。我要與馬虎說(shuō)再見(jiàn)，與認真交朋友。希望在下次考試中取得更好的成績(jì)。

　　媽媽的話(huà)：成績(jì)只能代表前段時(shí)間知識的掌握情況。孩子還小，在考試中也有檢查，但沒(méi)有檢查出來(lái)，自己認識到這個(gè)問(wèn)題，正視錯誤，積極改正。當媽媽的為女兒點(diǎn)贊，但媽媽還想說(shuō)一句，“囡囡真棒，媽媽愛(ài)你，態(tài)度+勤奮+認真，會(huì )讓你收獲更多，加油！”

　　期中考試的日記 14

　　今天是語(yǔ)文考試，早上我早早的起床了，因為今天教師說(shuō)7:40就要開(kāi)考了，剛走進(jìn)教室我我的心情有興奮變成了緊張，心里如同十五只吊桶打水——七上八下。開(kāi)始考試了，拿到試卷我就迫不及待的`寫(xiě)了起來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連跟針掉地下都能聽(tīng)到。同學(xué)們都在低頭奮筆疾書(shū)。我也很順利的寫(xiě)完第一面。不好剛寫(xiě)到第二面就碰到了一 只 “攔路虎”�！啊�————-”，只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能培養成才。這道題我想了一會(huì )子，突然靈光一閃想到了一句“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”行就是它了，雖然我表面沒(méi)什么表情，可心里比吃了蜜還甜呢。語(yǔ)文考試結束了。

　　想到再過(guò)二個(gè)月就要期末考試了，我暗暗對自己說(shuō)。后面的學(xué)習可不能放松了，爭取期末考出一個(gè)理想的成績(jì)。

　　期中考試的日記 15

　　我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績(jì)報答辛苦的教師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽(tīng)講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個(gè)好成績(jì)�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5（滿(mǎn)分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。

　　我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jì)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺(jué)得沒(méi)有打好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的.要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)，只要堅持不懈，就會(huì )取得成功。

　　期中考試的日記 16

　　我這次期中考試的成績(jì)非常不理想，語(yǔ)文只考七十八分，數學(xué)只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯吧！

　　先說(shuō)語(yǔ)文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽(tīng)寫(xiě)、要默寫(xiě)的全都幫我復習了而我還說(shuō)：“我都會(huì )，我都會(huì )”。聽(tīng)寫(xiě)的.時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì )兒又到電腦邊上玩一下，還說(shuō)媽媽報錯了老是不聽(tīng)背書(shū)時(shí)老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō)：“連著(zhù)樣都要從新背，真倒霉�！本瓦@樣在復習的時(shí)候老是不認真才考七十八分的。

　　說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數學(xué)怎么考這么差吧：“大家說(shuō)考試中最容易的是數學(xué)怎么可能只考六十七分呢”？我說(shuō)的是實(shí)話(huà)我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時(shí)我爸爸說(shuō)：“這道題目是錯誤的”。我偏說(shuō)：“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。

　　我知道了想要考試好就應認真聽(tīng)取別人的好的意見(jiàn)這樣才可以讓自己的成績(jì)提高很多很多。

　　期中考試的日記 17

　　時(shí)間飛逝，很快期中考試已經(jīng)過(guò)去近一星期了，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，只有兩中結果，一是成功，二便是失敗。成功的人不能過(guò)度喜悅，而失敗的人也不必過(guò)分悲傷。

　　這次期中考試和以往一樣，做拉分的還是數學(xué)和科學(xué)，主要是平時(shí)強化訓練還不夠，以后要多注意強化訓練。這次數學(xué)本應考148分，由于題目理解過(guò)于復雜，白扣了9分。我想應該是知識點(diǎn)的掌握還不夠，不能靈活運用。平時(shí)積累得不夠，用的時(shí)候才嫌少。

　　還有歷史和政治，在假期沒(méi)有好好看書(shū)，到考試那天才看就會(huì )嫌看得少，課外知識不豐富，臨時(shí)抱佛腳。上課不認真聽(tīng)課，知識點(diǎn)沒(méi)有記錄下來(lái)。下課沒(méi)能很好得梳理，鞏固。教師布置的作業(yè)沒(méi)能認真完成：書(shū)翻得不夠嫻熟，導致考試時(shí)間不夠。

　　英語(yǔ)本應可以拿A等，由于選擇題的.錯誤。這次主要是環(huán)行填空和單項選擇。是因為平時(shí)的詞匯量不夠大，要點(diǎn)與知識點(diǎn)沒(méi)記牢，不懂得上下文聯(lián)系，所以以后應多增加詞匯量，多做課外的。

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去，但是我相信通過(guò)我的努力一定能夠取得好成績(jì)！

　　期中考試的日記 18

　　期中考試已經(jīng)結束了，半學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)悄悄地’’溜“走了，可我們究竟學(xué)到多少知識呢？

　　說(shuō)到這，我不禁想到了朱熹的一首詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》�！卑氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�

　　前兩句寫(xiě)景，后兩句議論。一問(wèn)一答，暗含哲理。

　　讀到前兩句時(shí)，我的眼前仿佛出現了這道美景：半畝大小的方形池塘里的水清澈的像一面鏡子，藍天和白云的.影子倒映在池面上，仿佛悠閑自在的來(lái)回走動(dòng)。作者在第三句寫(xiě)了一句問(wèn)句——問(wèn)渠那得清如許，給讀者留下了足夠的想象空間。到第四句時(shí)，答案便不得而知了——原來(lái)是因為發(fā)源處有活水不斷的流下來(lái)。

　　最讓人煥然一新的是題目《觀(guān)書(shū)有感》，頓時(shí)，感覺(jué)到讀書(shū)的意境升華，使人愈讀愈想讀。池塘里需要活水來(lái)維持，而我們則需要知識來(lái)補充。莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句名言：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。是呀，我們需要吃更多的’’營(yíng)養品”，才能更健壯。

　　我們都是普通人，并不是什么天才，要想有所建樹(shù)，就得跟緊時(shí)代的步伐，把握現在，放眼未來(lái)。只有不斷的吸取新知識，不斷的充實(shí)自己，心中才會(huì )有永不枯竭的方塘。

　　期中考試的日記 19

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。

　　機會(huì )只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右，當然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí)，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。

　　要學(xué)會(huì )抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的'學(xué)習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。

　　天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì )得到成功。努力學(xué)習，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開(kāi)始努力，也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！

　　期中考試的日記 20

　　“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一聲清脆的鈴響監考教師拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學(xué)生要求很?chē)栏�，那么，一定要好好答卷了，加油�?/p>

　　我朝卷子上瞅了瞅，哇！

　　都不難嘛！

　　一聲鈴響過(guò)后，教師大喊一聲：“開(kāi)始答卷！”

　　同學(xué)們都“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。教室里很安靜，一點(diǎn)說(shuō)話(huà)聲都沒(méi)有，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

　　瞧！

　　有的同學(xué)拿著(zhù)筆在卷子上飛快地寫(xiě)著(zhù)，毫不猶豫；而有的同學(xué)卻手托下巴，側著(zhù)腦袋，咬著(zhù)筆桿，苦苦沉思著(zhù)�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，同學(xué)們都很認真，對待這場(chǎng)考試一絲不茍。你看，同學(xué)們都在“奮斗”呢！

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，大多同學(xué)都寫(xiě)完了，他們都在認真檢查呢！

　　我還沒(méi)寫(xiě)完呢！

　　還有作文的.結尾呢！

　　“快！”

　　我心里喊著(zhù)�！岸ｂ忊彙�，鈴響了，就要收卷了，我飛速寫(xiě)完最后一個(gè)字，看了看卷子，滿(mǎn)意地笑了。監考教師大喊：“放下筆，不準寫(xiě)了，收卷！”

　　考試場(chǎng)上響起各種聲音，同學(xué)們有的開(kāi)心的笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)卷子；有的爭分奪秒地加緊動(dòng)作，再趕忙添上幾筆……

　　卷子收完了，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開(kāi)心，有的顯得沮喪，我心里暗嘆：“這真是一場(chǎng)緊張的考試呀！”

　　期中考試的日記 21

　　往往大多數同學(xué)，寫(xiě)感想事都有這些話(huà)——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個(gè)……的好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步，但是我不會(huì )驕傲，我會(huì )繼續努力的�！钡纫恍┣�篇一律，庸俗，泛著(zhù)膩味的語(yǔ)言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。

　　其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機會(huì )。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀(guān)因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無(wú)論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過(guò)時(shí)的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過(guò)的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績(jì)、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會(huì )的題目，消化它們，就和僅是一樣簡(jiǎn)單；不肯消化，就和畫(huà)餅充饑的短暫快樂(lè )一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

　　可是，在我對試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的.力氣，不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。

　　期中考試是一個(gè)教你做人的機會(huì )。你可以反省自己的錯誤和過(guò)失；可以反省到自己因為一個(gè)“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。

　　我覺(jué)得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說(shuō)一遍，最后當成混字數的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開(kāi)了這個(gè)結，會(huì )給你一份未來(lái)的禮物。

　　期中考試的日記 22

　　前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因為數學(xué)有一道題忘了約分，語(yǔ)文也有許多拿不準的題，所以我才會(huì )提心吊膽。

　　不久成績(jì)便下來(lái)了，開(kāi)始發(fā)的是語(yǔ)文，語(yǔ)文教師神情嚴肅地走進(jìn)班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回教師采用分類(lèi)念分法，剛開(kāi)始我的心不停地跳著(zhù)，當教師念完了80分以下的時(shí)候，我的心慢慢的平靜了下來(lái)，幸好沒(méi)有我，接著(zhù)教師又開(kāi)始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯著(zhù)教師，當教師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語(yǔ)文可算考到了90分以上，教師開(kāi)始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒(méi)有我？難道教師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的孩子！

　　我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細細品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的`感覺(jué)，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現了獵物，原來(lái)，教師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著(zhù)，眼睛緊閉著(zhù)，“91分�！薄鞍�！”

　　我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)大獎，當時(shí)我好像要跳到火星上去了。

　　通過(guò)這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)習中我會(huì )努力地向前駛去。

　　期中考試的日記 23

　　星期二我們進(jìn)行了期中考試，可惜我下午去了大合唱，沒(méi)有和同學(xué)同步答卷，我當時(shí)心情非常的緊張、著(zhù)急。

　　下午放學(xué)的時(shí)候大張教師把試卷發(fā)到了我的手上，讓我帶回家做，說(shuō)：“不許家長(cháng)說(shuō)答案，因為這是期中考試，”回到家，我大概花了一個(gè)小時(shí)才把試卷寫(xiě)完。

　　第二天，教師把批改好的試卷發(fā)下來(lái)了，我拿到試卷心情一下子難過(guò)起來(lái)，因為沒(méi)有考好，回到家之后把試卷拿給媽媽看，媽媽把我數落一遍，說(shuō)：“最不應該的就是把作文寫(xiě)跑題了�！�

　　之后我又和媽媽把試卷復習了一遍，把錯的`地方認真的訂正了過(guò)來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“這次大部分的分都扣在作文、錯字上面下次一定要注意了不能再出現這樣的錯了�！�

　　下午，我們又從新把試卷考了一遍，這一次，我就像是把武器裝好子彈一樣輕松上陣，我覺(jué)得這次考的應該還不錯。

　　以后考試，我不會(huì )再有錯別字，著(zhù)是我給我自己的保證，好好學(xué)習，天天向上。

　　期中考試的日記 24

　　前天，是我小學(xué)階段最重要的日子，那就是六年級第一個(gè)期中考試。

　　上午早讀和第一節課考語(yǔ)文。

　　一抓到試卷，我便覺(jué)得好像不太難�？蓪�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就疑惑了：“梁山伯”的“梁”咋寫(xiě)嘛，是木字底還是米字底？后來(lái)心一橫，把第一直覺(jué)填到空里。

　　試考完了，照理一顆懸著(zhù)的心該落下來(lái)了，可它就是不肯歇著(zhù)，總多慮：卷子做完了沒(méi)有呀；發(fā)現的錯誤改正了沒(méi)有呀。

　　“哎呀，錯誤！天哪，我把“梁山伯”的“梁”擦掉了，好像沒(méi)補上去。完了完了……”

　　“啊——死定了，“法蘭西的莎士比亞”，我似乎把“蘭”寫(xiě)錯了，“亞”也弄丟了�！�

　　“你別神經(jīng)兮兮的，好像從精神病院里出來(lái)的�！眲⑷夭粷M(mǎn)了。

　　“不是，我說(shuō)真的。糟了，我的'名字和學(xué)號好像忘記……”

　　“stop！有完沒(méi)完呀，我心情糟透了，還要聽(tīng)你羅哩羅嗦一大堆�！�

　　劉蓉一生氣，我只能乖乖閉嘴，可心里還在嘀咕。

　　數學(xué)，oh my god！我的死穴，當然省不了永無(wú)休止的猜疑。

　　“劉蓉啊，這次我數學(xué)絕對考不好，因為我許多題目沒(méi)有答對哦，甚至有算到一半忘記填上答數的�！蔽覒n(yōu)心忡忡地對閨蜜傾訴。

　　“小姐，你從交了卷子，就一直不停地嘮叨，煩不煩哪？再說(shuō)了，每個(gè)人都有你那么多的胡思亂想，這世界上缺乏自信的人也太多了吧。向我學(xué)習，要多嘗試該如何坦然面對。別亂猜了，我都快被你煩死了！”劉蓉埋怨道。

　　中午回到家，我接著(zhù)向老爸絮叨：“爸，我徹底完蛋了，最后一題數學(xué)卷子上要求我們求鐵皮面積，可是我算出答案，貌似忘了寫(xiě)結果�！�

　　“那你是沒(méi)戲了�！崩习謸�心道，“其他題目做得怎么樣？”

　　“這個(gè)，這個(gè)，我也不知道，可能也不咋的。我真是夠蠢的�！�

　　“算了，世上也沒(méi)有后悔藥賣(mài)。下午英語(yǔ)好好發(fā)揮，它可是你的強項，不僅要不能出錯，而且最好能超常發(fā)揮。你是英語(yǔ)課代表，別考得一塌糊涂，被人恥笑�！�

　　“嗯，我一定會(huì )的，不然我怎么在班級立足呢？”我表面上“信心十足”，其實(shí)心里特沒(méi)把握。這個(gè)疑心病可是害死我了。

　　期中考試的日記 25

　　11月1日和11月2日，我們進(jìn)行了期中考試。

　　11月1日就是語(yǔ)文考試，11月2日就是數學(xué)和英語(yǔ)考試。首先，我來(lái)談一下我在語(yǔ)文考試后的感想。這次語(yǔ)文期中考，我很想考得好一點(diǎn)，我覺(jué)得自己十分努力，但就是結果我考了一個(gè)讓我自己不太滿(mǎn)意的成績(jì)——885分。老師批好的考卷發(fā)下來(lái)后，我心里想：“唉，我怎樣就就是拿不到好成績(jì)呢？而且這次考試的成績(jì)比上一次月練的成績(jì)還差一點(diǎn)，下一次我必須要考好點(diǎn)！之后我再來(lái)談一下我在數學(xué)考試后的感想。在數學(xué)考試時(shí)，因為沒(méi)有好好復習，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做題的時(shí)候很仔細，生怕把會(huì )做的'題目做錯了。等到數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，我意外地發(fā)現我得了99分，這但就是全班最高分哦！我真高興��！最后我要說(shuō)一下英語(yǔ)考試后的感想�？荚囬_(kāi)始時(shí)，因為已經(jīng)復習過(guò)單詞和句子，我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都就是我復習過(guò)的時(shí)候，我更就是信心加倍。結果果然考得還不算差——95分�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對這次考試結果還不太滿(mǎn)意，我期望我的語(yǔ)文成績(jì)能再提高一點(diǎn)。

　　透過(guò)這次期中考，我感到：要想考試成績(jì)好，首先考試前要好好復習，其次考試的時(shí)候要專(zhuān)心和仔細做題，這樣才能取得好成績(jì)！

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