期中考試的日記（通用32篇）

　　有趣的一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的期中考試的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　期中考試的日記 1

　　轉眼間，倆個(gè)多月過(guò)去了，要期中考試了，為了這一次考試，我們提前幾星期就開(kāi)始了”魔鬼“般的訓練了。

　　昨天，我們早早的.就走進(jìn)了考場(chǎng)，做在了自己的位置上，開(kāi)始考試前最后一次復習。提前半小時(shí)我們就上過(guò)廁所了，過(guò)了好大一會(huì )兒，監考老師與一名家長(cháng)來(lái)到我們的考場(chǎng)，當喇叭響起”分發(fā)試卷“之后老師將卷紙發(fā)給了我們。我剛接到卷紙就寫(xiě)上了學(xué)校，班級，姓名及考號。喇叭又響起”考生開(kāi)始答題“之后，我快速轉動(dòng)大腦，解答試題，開(kāi)始基礎題還好，到后來(lái)閱讀題我就感覺(jué)要落馬了，��！寫(xiě)完了，我終于寫(xiě)完了閱讀題，要寫(xiě)作文了，作文題目是”xx給我帶來(lái)了快樂(lè )“我撓耳抓腮，苦思冥想，終于我想好了，以?shī)^筆疾書(shū)寫(xiě)好啦作文，我寫(xiě)玩作文已經(jīng)是臨近考試結束了，我只好囫圇吞棗的檢查一遍基礎題，還沒(méi)看完，便要收卷了，我極不情愿的將卷紙交給了老師。

　　上一門(mén)是語(yǔ)文，這一次該數學(xué)了，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小KISS，不到一半時(shí)間，我便答完了所有題，我認真審閱了一遍，沒(méi)發(fā)現什么問(wèn)題，便做不住了，開(kāi)始折紙，等啊等，終于考試結束了，我和同學(xué)們都離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　我們邊走邊議論著(zhù)試卷上的題，這時(shí)，閆老師就在我們旁邊，他問(wèn)我們”判斷題你們是選什么啊，我們齊聲道錯“那你們都錯了，閆老師說(shuō)。啊，怎么會(huì )這樣，100分沒(méi)有了。

　　期中考試的日記 2

　　首先，很榮幸能夠進(jìn)入丁溝中學(xué)進(jìn)行持續三年的高中學(xué)習。

　　經(jīng)過(guò)這次的期中考試，我領(lǐng)會(huì )了許多，下面請允許我總結關(guān)于語(yǔ)數英三門(mén)學(xué)習方法。

　　語(yǔ)文：語(yǔ)文是一門(mén)既重視基礎知識的學(xué)科。我們在平時(shí)的學(xué)習中不僅要會(huì )讀，而且還要會(huì )背誦并默寫(xiě)。當背誦的內容越來(lái)越多，我們要及時(shí)復習鞏固前面所學(xué)內容。我們們還要利用好課上和晚自習時(shí)間去對所學(xué)內容加以理解。課外還要抽出點(diǎn)滴時(shí)間閱讀，并做好閱讀筆記，這樣才有機會(huì )學(xué)好。

　　數學(xué)：數學(xué)是一門(mén)重視思維能力的學(xué)科。我們在平時(shí)不僅要能聽(tīng)懂課上老師所講內容，還要課后花時(shí)間做相關(guān)練習加以鞏固。由于數學(xué)知識是一環(huán)套一環(huán)的，所以我們不僅要復習還要預習，對即將學(xué)習的知識做初步了解。課外應當抽出時(shí)間整理錯題或挑戰一些創(chuàng )新題以達到鍛煉思維能力的目的，從而學(xué)好數學(xué)。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)是一門(mén)高度重視詞匯積累和理解能力的學(xué)科。我們在平時(shí)要抽出時(shí)間熟記課文中的.單詞和課外閱讀的重點(diǎn)詞匯并定期默寫(xiě)，以達到滾瓜爛熟的境界。我們還要多做閱讀理解性的英語(yǔ)試題，培養理解能力和做題時(shí)的一種代入感，這樣你才能把握文章中主人公的情感取向，既快又正確的答題，自然而然的就會(huì )學(xué)好英語(yǔ)。

　　所以，任何學(xué)科，只要肯下功夫，持之以恒，定能取得很大進(jìn)步。最后，希望大家能夠在接寫(xiě)來(lái)的測試中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　期中考試的日記 3

　　在這一次期中考試過(guò)后，我沉默了許多：

　　那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們坐在教室里專(zhuān)心致志的做考卷�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把卷子交上去。過(guò)了一會(huì )兒，教室里議論紛紛，大家都在討論著(zhù)自己的答案是否正確，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看。天哪！我做錯了整整一大題呢！而且分數還不少于十分呢！頓時(shí)，我心里就像揣了一只兔子似的。

　　上課時(shí)，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會(huì )是老師改出來(lái)了吧？到了老師的辦公室，她告訴我：她要去開(kāi)會(huì )，讓我幫她批改卷子。我長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣。我拿起紅筆，對照著(zhù)老師的答案，一題一題地改了過(guò)去。突然，改到我的了。我小心翼翼的改著(zhù)，改到那一題了，我拿起老師的'答案一看，整題都錯了！可我又轉念一想：即使我打勾了也沒(méi)有人知道��！此時(shí)，我的腦子里出現了一個(gè)小紅人和一個(gè)小黑人，小黑人說(shuō)：“打勾吧，到時(shí)候，同學(xué)們會(huì )向你投來(lái)羨慕的眼神的！"小紅人說(shuō)：”打叉吧，否則你一輩子都會(huì )良心不安的！“我選擇了后者，在卷子上打了一個(gè)大大的叉。頓時(shí)，我仿佛覺(jué)得太陽(yáng)更燦爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更艷麗了！它們好像再夸我做得對呢！

　　期中考試的日記 4

　　這次的期中考試29班成績(jì)下滑較快，從原來(lái)的年級第一名下降到現在的年級第九名，為了促進(jìn)班級的進(jìn)步，下面對本次考試總結如下：

　　雖然我剛接班才四天，但我原來(lái)就教這個(gè)班級，因此本次成績(jì)的下降也基本在意料中，只是沒(méi)想到下降這么多，通過(guò)我以前的觀(guān)察和這幾天的了解情況，我覺(jué)得班級存在以下幾方面問(wèn)題：

　�。�1）班級有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級里提過(guò)生物考得不錯，前40名成績(jì)是年級第一，學(xué)生就高興的不能自已，但實(shí)際上與其他班級差距很小。

　�。�2）上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績(jì)很好的同學(xué)。

　�。�3）自習紀律較差。好幾次上自習時(shí)教師在教室時(shí)候學(xué)生很安靜，但是一出門(mén)學(xué)生就開(kāi)始活躍。

　�。�4）學(xué)習習慣有待加強。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書(shū)時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書(shū)，不動(dòng)手導致考試時(shí)候眼高手低。

　　剛接班級，很多情況還不了解，我準備在以下幾方面加強管理：

　�。�1）加強班風(fēng)建設。針對有的學(xué)生反映的`班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題，我準備通過(guò)主題班會(huì )和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規紀律進(jìn)行約束，進(jìn)一步提高凝聚力。

　�。�2）狠抓班級常規。開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級常規做得并不好，早操、紀律、衛生工作都有待加強，在以后的幾天狠抓，只有把班級常規做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習。

　�。�3）加強學(xué)習方法的指導。針對班級在本次考試中有43人下降的情況，準備籌備主題班會(huì )，介紹學(xué)習方法，加強學(xué)法指導。

　　期中考試的日記 5

　　我想，期中考試應該是每一個(gè)學(xué)生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問(wèn)題。

　　比如我，昨天和前天就經(jīng)歷了生不如死的期中考試。

　　其實(shí)期中考試的過(guò)程沒(méi)什么恐怖，只是為了期中考試而備戰的復習時(shí)間是我毛骨悚然的。每天都在無(wú)數的題海和卷子中遨游。

　　某一天健康老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情還是一件痛苦的事情？”居然有幾個(gè)同學(xué)認為學(xué)習是一件快樂(lè )的事情！我真的懷疑他的'腦袋~（這種想法很消極吧！但是我想現在的大部分學(xué)生一般都是這種想法）

　　有20%的同學(xué)認為學(xué)習是一件痛苦的事情，而大多數同學(xué)則認為學(xué)習是有痛苦也有快樂(lè )。于是我們班級的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級的“大佛”（此為地理老師賜他的雅號）口中：

　　“班級的尖子（指了指我和另一位女生）是期中考試前痛苦，發(fā)成績(jì)的時(shí)候快樂(lè )；中等生（掃視了一下眾人）是無(wú)所謂痛苦或者快樂(lè )；而且偶們這些“吊車(chē)尾”的就是期中考試前痛苦，發(fā)成績(jì)的時(shí)候更痛苦！”

　　此后這一名句廣為傳頌……

　　關(guān)于期中考試的成績(jì)我現在，不敢想象。很失敗��！

　　周一就發(fā)成績(jì)了，我的末日……

　　期中考試的日記 6

　　盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但在興奮的同時(shí)，又有點(diǎn)兒緊張。

　　“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一聲清脆的鈴響監考老師拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學(xué)生要求很?chē)栏�，那么，一定要好好答卷了，加油�?/p>

　　我朝卷子上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過(guò)后，老師大喊一聲：“開(kāi)始答卷！”同學(xué)們都“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。教室里很安靜，一點(diǎn)說(shuō)話(huà)聲都沒(méi)有，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

　　瞧！有的同學(xué)拿著(zhù)筆在卷子上飛快地寫(xiě)著(zhù)，毫不猶豫；而有的同學(xué)卻手托下巴，側著(zhù)腦袋，咬著(zhù)筆桿，苦苦沉思著(zhù)�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，同學(xué)們都很認真，對待這場(chǎng)考試一絲不茍。你看，同學(xué)們都在“奮斗”呢！

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，大多同學(xué)都寫(xiě)完了。他們都在認真檢查呢！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！還有作文的結尾呢！“快！”我心里喊著(zhù)�！岸ｂ忊彙�，鈴響了，就要收卷了，我飛速寫(xiě)完最后一個(gè)字，看了看卷子，滿(mǎn)意地笑了。監考老師大喊：“放下筆，不準寫(xiě)了，收卷！”考試場(chǎng)上響起各種聲音，同學(xué)們有的開(kāi)心的.笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)卷子；有的爭分奪秒地加緊動(dòng)作，再趕忙添上幾筆……

　　卷子收完了，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開(kāi)心，有的顯得沮喪，我心里暗嘆：“這真是一場(chǎng)緊張的考試呀！”

　　期中考試的日記 7

　　光陰似箭，日月如梭。從那開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，一轉眼就半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，讓人膽戰心驚的期中考試也到了。但我最害怕的就是數學(xué)考試，所以我在數學(xué)考試的前一天晚上拼命的復習。

　　因為要數學(xué)考，所以第二天就起得非常早，一到學(xué)校就復習。大約到八點(diǎn)多分時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看考試卷上面寫(xiě)滿(mǎn)了題，我心想：那么多的題，我做不完的話(huà)，那可完蛋啦！一下子全身都有點(diǎn)不寒而栗。做著(zhù)做著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)大多數同學(xué)都在翻試卷的聲音，但我還在做第一面。這下子可把我給急壞了，我非�？熳鲋�(zhù)題目，額頭上的冷汗都快要滴到試卷上了。終于我快要做應用題了。但迎頭就是一個(gè)難題攔住了我的筆，我苦思冥想，但還沒(méi)有做出來(lái)，我心想：不能放棄，一定做的.出來(lái)的，昨天老師講過(guò)的，再好好想一想。過(guò)了許久那題被我給客服了。后來(lái)，我勢如破竹，又連續把幾題應用題做出了，昨天復習的題在我腦海里像靈泉一般流了出來(lái)。我把所有的題目都做完了，考試時(shí)間也快到了。

　　當天，分數和名次都出來(lái)了，我考了八十九分，第十八名。雖然這成績(jì)不是我最滿(mǎn)意的，但也不會(huì )被爸媽責怪了。這次有驚無(wú)險的數學(xué)期中考上我明白了：考試固然緊張，但不能亂了手腳！

　　期中考試的日記 8

　　我們學(xué)校六年級上學(xué)期期中考試結束了。這天，老師公布了考試成績(jì)。我對我在這次考試中的表現很不滿(mǎn)意。

　　首先是語(yǔ)文，由于平時(shí)作業(yè)不注重速度，考試時(shí)擔心時(shí)間不夠，字也就寫(xiě)得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒(méi)有仔細閱讀，有一句話(huà)因不通順而被減了分。其次是數學(xué)，考試時(shí)有一道題沒(méi)有理解題意，過(guò)后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時(shí)心里有些慌，考試時(shí)未來(lái)得及仔細去思考而造成的.。再次就是英語(yǔ)，有一道聽(tīng)力題我錯的很“冤”，就連平時(shí)明白的英文名首字母竟然沒(méi)有大寫(xiě)，這是我平時(shí)做作業(yè)不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的。

　　期中考試過(guò)去了，我要認真總結經(jīng)驗教訓，平時(shí)注意做題的速度訓練，這樣考試時(shí)就不會(huì )慌張，就會(huì )爭取更多的時(shí)間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無(wú)謂的錯誤。必須要克服自己做作業(yè)不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫(xiě)每一個(gè)字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過(guò)后還有期末考試，我還是有機會(huì )的。我要更加努力，今后無(wú)論做任何事，必須要認真仔細，養成良好習慣，學(xué)習上爭取取得更好的成績(jì)！必須不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望，不讓自己失望。

　　期中考試的日記 9

　　從進(jìn)入一八的那一刻起，我就是一名中學(xué)生了，中學(xué)生就應該要求自己更加嚴格了，所以每天我都不敢松懈。

　　轉眼間，已經(jīng)入校兩個(gè)月了，隨之而來(lái)的將是我們入學(xué)后的'第一次大考試，那就是期中考試。說(shuō)實(shí)話(huà)，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦？十分沒(méi)底，甚至對考試充滿(mǎn)了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名，但是畢竟初中比小學(xué)難的多，而且強手如林。在平常的一次數學(xué)考試中，有一次竟然考了快倒數的分數，所以十分失落。聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩字就暈。唉！要是沒(méi)考試該多好��！話(huà)雖這么說(shuō)，還是抱怨幾句算了，因為試還是要考的。所以我要每天復習，按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題等。這樣才會(huì )得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的分數。

　　談到分數，我也有自己獨到的想法，分數和名次是一樣的，我們不必把它們看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓，想想這里是哪錯了，那里為什么寫(xiě)錯了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準備迎接比賽吧，加油！

　　我相信，通過(guò)我兩個(gè)月的努力，我一定會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)的��！加油��！加油��！加油��！

　　期中考試的日記 10

　　昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認識了許多的人，記住了許多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，非常充實(shí)！

　　這段時(shí)間是痛并快樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我，不斷發(fā)現新的我。我非常享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的`付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn)，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能夠觸碰的布條。每天只要認真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。

　　我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來(lái)看似非常嚴重的，甚至非常重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！

　　期中考試的日記 11

　　星期四學(xué)校組織了一次期中考試。

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始的時(shí)候，我拿到卷子從前到后瀏覽了一遍，發(fā)現卷子的基礎知識非常簡(jiǎn)單，就是作文有點(diǎn)難，要知道作文一向都是我的難題，看見(jiàn)它我就發(fā)愁！時(shí)間不等人，我快速的書(shū)寫(xiě)起來(lái)，考完后，心里覺(jué)得好像考不好。下午考數學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得數學(xué)簡(jiǎn)單極了，要考到甲簡(jiǎn)直是易如反掌��！第二天考英語(yǔ)，感覺(jué)不錯，卷子一下就做完了�；氐郊依镂倚判氖�足的對母親說(shuō)：“這次期中考試我的'數學(xué)和英語(yǔ)一定能考到90分以上，就是語(yǔ)文沒(méi)把握�！�

　　過(guò)了幾天，卷子發(fā)了下來(lái)，看到卷子我非常沮喪，語(yǔ)文89分；數學(xué)81分；英語(yǔ)93分，數學(xué)有一道數格子的題目，我竟然會(huì )做錯了，除了一道題目不會(huì )做以外其余的都是粗心引起的計算錯誤。語(yǔ)文除了作文扣了6分以外都是因錯別字扣的分，而英語(yǔ)照著(zhù)抄的單詞也寫(xiě)錯了，真是不應該呀！

　　這次考試給了我一個(gè)教訓：學(xué)習不能有半點(diǎn)浮躁和半點(diǎn)驕傲，語(yǔ)文要勤學(xué)苦練，多看書(shū)，數學(xué)作業(yè)做完應該檢查，計算題要進(jìn)行驗算，這樣才能提高計算題的準確性，英語(yǔ)要多讀多寫(xiě)，每天課堂上的知識要消化掉，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )有所提高。

　　期中考試的日記 12

　　提到”期中考”這三個(gè)字，不禁令我如臨大敵，從此憂(yōu)心如焚，精神緊繃。只要它一來(lái)到，我這個(gè)迷糊大王，才想到有一大堆數學(xué)搞不清楚如何應用呢!而且社會(huì )、自然、語(yǔ)文和英文也都還沒(méi)背熟，這些科目對我而言，都是頭號敵人，可是我仍要迎頭出擊。

　　考試當天，眼看同學(xué)們在考卷上振筆疾書(shū)，奮力作答，課室里充滿(mǎn)沙沙聲，好像正上演一場(chǎng)鉛筆們的演唱會(huì )呢!有些同學(xué)胸有成竹的應考，三兩下就寫(xiě)完;有些同學(xué)則低頭苦思，久久無(wú)法下筆;有些同學(xué)則仰天長(cháng)嘆，胡亂作答;而我緊張到眼睛睜得大大的看著(zhù)題目，要是遇到不會(huì )寫(xiě)的題目，我只能一直看著(zhù)天花板，或抓著(zhù)頭發(fā)努力想該如何作答，突然聽(tīng)到老師溫柔的說(shuō)”先寫(xiě)會(huì )寫(xiě)的”，我才回神過(guò)來(lái)，繼續寫(xiě)下去�？纪暝嚵�，老師發(fā)下考卷，平時(shí)上課認真的同學(xué)，喜上眉梢;分數不理想的同學(xué)，則愁眉苦臉;真是幾家歡樂(lè )幾家愁。我的.成績(jì)雖然不盡理想，可是老師總是肯定我的努力，沖淡了我些許的悵然。

　　經(jīng)過(guò)了這次考試，讓我體會(huì )到要努力才有甜美的果實(shí)，讀書(shū)并不是為了應付考試，而是測驗我們到底學(xué)會(huì )了多少。所以，只要平時(shí)用心聽(tīng)講、溫故知新，就不必畏懼考試了。

　　期中考試的日記 13

　　星期五，我們要期中考試了，因為英語(yǔ)已經(jīng)考完了，所以就只考語(yǔ)文和數學(xué)了。

　　考試的前幾天，我的心里就像有一只小白兔亂撞，晚上我就加緊復習語(yǔ)文和數學(xué)，希望期中考個(gè)好成績(jì)。我想如果期中考不好怎么辦��？因為每次媽媽問(wèn)我，我都說(shuō)自己復習得非常好。如果考不好，怎么對媽媽說(shuō)呢？

　　星期五的上午，考語(yǔ)文，試卷一發(fā)下來(lái)我就把前后面看了一遍，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，作文是介紹自己的爸爸媽媽?zhuān)�我非�？斓?寫(xiě)完了好幾題。雖然有的不太會(huì )，但是我還是絞盡腦汁，想了出來(lái)，心里還美滋滋的。該寫(xiě)作文了，我介紹的是媽媽。我先介紹了一下媽媽的樣子，然后又通過(guò)幾件事情來(lái)寫(xiě)媽媽。作文寫(xiě)完了，我自己感覺(jué)寫(xiě)得還行，也不知會(huì )扣多少分，總之心里有些忐忑。

　　下午是數學(xué)考試，我對數學(xué)是相當的有信心。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，非常簡(jiǎn)單，但是老師和媽媽都提醒過(guò)考試時(shí)要認真，做完后，我仔細檢查了好幾遍，也檢查出來(lái)了錯誤，我及時(shí)改正過(guò)來(lái)。檢查后，我把答案抄下來(lái)，等著(zhù)考完后，老師對答案。到了交卷的時(shí)間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了老師。

　　考完后，我們在教室里等待著(zhù)李老師的到來(lái)。李老師終于來(lái)了，她拿出試卷說(shuō)起了答案，當老師把最后一個(gè)答案說(shuō)完的時(shí)候，我們非常多人都歡呼雀躍，��！我全對，能得100分！

　　期中考試，我好好的復習了英語(yǔ)，英語(yǔ)得了100分。數學(xué)對過(guò)了，也是100分，現在我放心不下的就是語(yǔ)文了，希望我的語(yǔ)文也能取得好成績(jì)。

　　期中考試的日記 14

　　我們學(xué)校六年級上學(xué)期期中考試結束了。今天，老師公布了考試成績(jì)。我對我在這次考試中的表現很不滿(mǎn)意。

　　首先是語(yǔ)文，由于平時(shí)作業(yè)不注重速度，考試時(shí)擔心時(shí)間不夠，字也就寫(xiě)得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒(méi)有仔細閱讀，有一句話(huà)因不通順而被減了分。其次是物理，考試時(shí)有一道題沒(méi)有理解題意，過(guò)后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時(shí)心里有些慌，考試時(shí)未來(lái)得及仔細去思考而造成的。再次就是英語(yǔ)，有一道聽(tīng)力題我錯的很“冤”，就連平時(shí)知道的英文名首字母竟然沒(méi)有大寫(xiě)，這是我平時(shí)做作業(yè)不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的`。

　　期中考試過(guò)去了，我要認真總結經(jīng)驗教訓，平時(shí)注意做題的速度訓練，這樣考試時(shí)就不會(huì )慌張，就會(huì )爭取更多的時(shí)間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無(wú)謂的錯誤。一定要克服自己做作業(yè)不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫(xiě)每一個(gè)字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過(guò)后還有期末考試，我還是有機會(huì )的。我要更加努力，今后無(wú)論做任何事，一定要認真仔細，養成良好習慣，學(xué)習上爭取取得更好的成績(jì)！一定不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望，不讓自己失望。

　　期中考試的日記 15

　　“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來(lái)，期中，我緊張的心情不言而喻，安定心神，看題，認真答……

　　一整天的考試結束。數學(xué)，我最擅長(cháng)的學(xué)科，但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒，算完了，再一道一道的檢查，驗算。語(yǔ)文，不得不說(shuō)，這次的作文題讓我難堪了。英語(yǔ)，總是有些粗心，但似乎數學(xué)上的檢查，在英語(yǔ)這完全沒(méi)什么用處。

　　下午去幫老師算語(yǔ)文考試分數，92！看到這個(gè)數字，我的心一下就涼了下來(lái)，我清楚的`明白這不是我的字跡，或許語(yǔ)文就決定了我這次總分的成敗。在放學(xué)回家的時(shí)候，心上不禁有些重負，總感覺(jué)被什么壓住了似的，壓住了我的歡笑，我的快樂(lè )，直至第二天，我不認為有什么使我的心情好。

　　我的成績(jì)出來(lái)了，英語(yǔ)91，語(yǔ)文87，數學(xué)100。英語(yǔ)我本稍偏弱些，比上次有些進(jìn)步，我也知足了。語(yǔ)文就讓我有了五分的差距，仔細看了看，作文扣七分，雖然不滿(mǎn)，但也慶幸讓我知道了我的短板。語(yǔ)文與英語(yǔ)的差距也許就靠數學(xué)來(lái)拉上一把，我知道，我，做得不夠……

　　過(guò)后幾天，排名出來(lái)了，由第二掉到了第五，我也沒(méi)有多么的傷心痛恨，只是想想沒(méi)有虧了自己，至少這個(gè)成績(jì)沒(méi)有非常對不起我的努力，我也不敢說(shuō)我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對自己說(shuō)，再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，我也不希望自己變成一個(gè)只有書(shū)本知識，沒(méi)有生活體驗的人，所以不愿意把自己壓得太緊。

　　我不傷心的原因，不是我不重視這次檢驗，古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我不喜歡積攢蓄力，一股沖上青天，那樣摔下來(lái)可能更疼。我更愿意花更多的時(shí)間來(lái)緩沖，一步一步，也就是人們常說(shuō)的腳踏實(shí)地的走，“羅馬不是一夜之間建成的”，只有更細心踏實(shí)建成的東西，才能屹立的更久。

　　我會(huì )加強我的作文，我會(huì )搞好我的英語(yǔ)，給我時(shí)間，相信我……

　　期中考試的日記 16

　　今天是語(yǔ)文考試，早上我早早的起床了，因為今天教師說(shuō)7:40就要開(kāi)考了，剛走進(jìn)教室我我的心情有興奮變成了緊張，心里如同十五只吊桶打水——七上八下。開(kāi)始考試了，拿到試卷我就迫不及待的寫(xiě)了起來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連跟針掉地下都能聽(tīng)到。同學(xué)們都在低頭奮筆疾書(shū)。我也很順利的寫(xiě)完第一面。不好剛寫(xiě)到第二面就碰到了一只“攔路虎”�！啊�————-”，只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能培養成才。這道題我想了一會(huì )子，突然靈光一閃想到了一句“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”行就是它了，雖然我表面沒(méi)什么表情，可心里比吃了蜜還甜呢。語(yǔ)文考試結束了。

　　想到再過(guò)二個(gè)月就要期末考試了，我暗暗對自己說(shuō)。后面的學(xué)習可不能放松了，爭取期末考出一個(gè)理想的'成績(jì)。

　　期中考試的日記 17

　　我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績(jì)報答辛苦的教師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽(tīng)講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個(gè)好成績(jì)�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5（滿(mǎn)分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的'。

　　我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jì)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺(jué)得沒(méi)有打好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)，只要堅持不懈，就會(huì )取得成功。

　　期中考試的日記 18

　　我這次期中考試的成績(jì)非常不理想，語(yǔ)文只考七十八分，數學(xué)只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯吧！

　　先說(shuō)語(yǔ)文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽(tīng)寫(xiě)、要默寫(xiě)的全都幫我復習了而我還說(shuō)：“我都會(huì )，我都會(huì )”。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì )兒又到電腦邊上玩一下，還說(shuō)媽媽報錯了老是不聽(tīng)背書(shū)時(shí)老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō)：“連著(zhù)樣都要從新背，真倒霉�！本瓦@樣在復習的時(shí)候老是不認真才考七十八分的。

　　說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數學(xué)怎么考這么差吧：“大家說(shuō)考試中最容易的`是數學(xué)怎么可能只考六十七分呢”？我說(shuō)的是實(shí)話(huà)我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時(shí)我爸爸說(shuō)：“這道題目是錯誤的”。我偏說(shuō)：“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。

　　我知道了想要考試好就應認真聽(tīng)取別人的好的意見(jiàn)這樣才可以讓自己的成績(jì)提高很多很多。

　　期中考試的日記 19

　　時(shí)間飛逝，很快期中考試已經(jīng)過(guò)去近一星期了，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，只有兩中結果，一是成功，二便是失敗。成功的人不能過(guò)度喜悅，而失敗的人也不必過(guò)分悲傷。

　　這次期中考試和以往一樣，做拉分的還是數學(xué)和科學(xué)，主要是平時(shí)強化訓練還不夠，以后要多注意強化訓練。這次數學(xué)本應考148分，由于題目理解過(guò)于復雜，白扣了9分。我想應該是知識點(diǎn)的'掌握還不夠，不能靈活運用。平時(shí)積累得不夠，用的時(shí)候才嫌少。

　　還有歷史和政治，在假期沒(méi)有好好看書(shū)，到考試那天才看就會(huì )嫌看得少，課外知識不豐富，臨時(shí)抱佛腳。上課不認真聽(tīng)課，知識點(diǎn)沒(méi)有記錄下來(lái)。下課沒(méi)能很好得梳理，鞏固。教師布置的作業(yè)沒(méi)能認真完成：書(shū)翻得不夠嫻熟，導致考試時(shí)間不夠。

　　英語(yǔ)本應可以拿A等，由于選擇題的錯誤。這次主要是環(huán)行填空和單項選擇。是因為平時(shí)的詞匯量不夠大，要點(diǎn)與知識點(diǎn)沒(méi)記牢，不懂得上下文聯(lián)系，所以以后應多增加詞匯量，多做課外的。

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去，但是我相信通過(guò)我的努力一定能夠取得好成績(jì)！

　　期中考試的日記 20

　　期中考試已經(jīng)結束了，半學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)悄悄地’’溜“走了，可我們究竟學(xué)到多少知識呢？

　　說(shuō)到這，我不禁想到了朱熹的一首詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》�！卑氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�

　　前兩句寫(xiě)景，后兩句議論。一問(wèn)一答，暗含哲理。

　　讀到前兩句時(shí)，我的眼前仿佛出現了這道美景：半畝大小的方形池塘里的水清澈的像一面鏡子，藍天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠閑自在的來(lái)回走動(dòng)。作者在第三句寫(xiě)了一句問(wèn)句——問(wèn)渠那得清如許，給讀者留下了足夠的想象空間。到第四句時(shí)，答案便不得而知了——原來(lái)是因為發(fā)源處有活水不斷的流下來(lái)。

　　最讓人煥然一新的是題目《觀(guān)書(shū)有感》，頓時(shí)，感覺(jué)到讀書(shū)的意境升華，使人愈讀愈想讀。池塘里需要活水來(lái)維持，而我們則需要知識來(lái)補充。莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句名言：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。是呀，我們需要吃更多的’’營(yíng)養品”，才能更健壯。

　　我們都是普通人，并不是什么天才，要想有所建樹(shù)，就得跟緊時(shí)代的`步伐，把握現在，放眼未來(lái)。只有不斷的吸取新知識，不斷的充實(shí)自己，心中才會(huì )有永不枯竭的方塘。

　　期中考試的日記 21

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。

　　機會(huì )只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右，當然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí)，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。

　　要學(xué)會(huì )抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的.話(huà)題中流逝。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。

　　天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì )得到成功。努力學(xué)習，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開(kāi)始努力，也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！

　　期中考試的日記 22

　　“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一聲清脆的鈴響監考教師拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學(xué)生要求很?chē)栏�，那么，一定要好好答卷了，加油�?/p>

　　我朝卷子上瞅了瞅，哇！

　　都不難嘛！

　　一聲鈴響過(guò)后，教師大喊一聲：“開(kāi)始答卷！”

　　同學(xué)們都“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。教室里很安靜，一點(diǎn)說(shuō)話(huà)聲都沒(méi)有，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。

　　瞧！

　　有的同學(xué)拿著(zhù)筆在卷子上飛快地寫(xiě)著(zhù)，毫不猶豫；而有的同學(xué)卻手托下巴，側著(zhù)腦袋，咬著(zhù)筆桿，苦苦沉思著(zhù)�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，同學(xué)們都很認真，對待這場(chǎng)考試一絲不茍。你看，同學(xué)們都在“奮斗”呢！

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，大多同學(xué)都寫(xiě)完了，他們都在認真檢查呢！

　　我還沒(méi)寫(xiě)完呢！

　　還有作文的結尾呢！

　　“快！”

　　我心里喊著(zhù)�！岸ｂ忊彙�，鈴響了，就要收卷了，我飛速寫(xiě)完最后一個(gè)字，看了看卷子，滿(mǎn)意地笑了。監考教師大喊：“放下筆，不準寫(xiě)了，收卷！”

　　考試場(chǎng)上響起各種聲音，同學(xué)們有的開(kāi)心的笑了，顯得胸有成竹；有的'慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)卷子；有的爭分奪秒地加緊動(dòng)作，再趕忙添上幾筆……

　　卷子收完了，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開(kāi)心，有的顯得沮喪，我心里暗嘆：“這真是一場(chǎng)緊張的考試呀！”

　　期中考試的日記 23

　　往往大多數同學(xué)，寫(xiě)感想事都有這些話(huà)——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個(gè)……的好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步，但是我不會(huì )驕傲，我會(huì )繼續努力的�！钡纫恍┣�篇一律，庸俗，泛著(zhù)膩味的語(yǔ)言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。

　　其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機會(huì )。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀(guān)因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無(wú)論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過(guò)時(shí)的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過(guò)的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的`不是成績(jì)、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會(huì )的題目，消化它們，就和僅是一樣簡(jiǎn)單；不肯消化，就和畫(huà)餅充饑的短暫快樂(lè )一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

　　可是，在我對試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。

　　期中考試是一個(gè)教你做人的機會(huì )。你可以反省自己的錯誤和過(guò)失；可以反省到自己因為一個(gè)“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。

　　我覺(jué)得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說(shuō)一遍，最后當成混字數的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開(kāi)了這個(gè)結，會(huì )給你一份未來(lái)的禮物。

　　期中考試的日記 24

　　前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因為數學(xué)有一道題忘了約分，語(yǔ)文也有許多拿不準的題，所以我才會(huì )提心吊膽。

　　不久成績(jì)便下來(lái)了，開(kāi)始發(fā)的是語(yǔ)文，語(yǔ)文教師神情嚴肅地走進(jìn)班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回教師采用分類(lèi)念分法，剛開(kāi)始我的心不停地跳著(zhù)，當教師念完了80分以下的時(shí)候，我的心慢慢的平靜了下來(lái)，幸好沒(méi)有我，接著(zhù)教師又開(kāi)始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯著(zhù)教師，當教師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語(yǔ)文可算考到了90分以上，教師開(kāi)始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒(méi)有我？難道教師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的孩子！

　　我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的'在細細品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的感覺(jué)，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現了獵物，原來(lái)，教師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著(zhù)，眼睛緊閉著(zhù)，“91分�！薄鞍�！”

　　我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)大獎，當時(shí)我好像要跳到火星上去了。

　　通過(guò)這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)習中我會(huì )努力地向前駛去。

　　期中考試的日記 25

　　星期二我們進(jìn)行了期中考試，可惜我下午去了大合唱，沒(méi)有和同學(xué)同步答卷，我當時(shí)心情非常的緊張、著(zhù)急。

　　下午放學(xué)的時(shí)候大張教師把試卷發(fā)到了我的手上，讓我帶回家做，說(shuō)：“不許家長(cháng)說(shuō)答案，因為這是期中考試，”回到家，我大概花了一個(gè)小時(shí)才把試卷寫(xiě)完。

　　第二天，教師把批改好的試卷發(fā)下來(lái)了，我拿到試卷心情一下子難過(guò)起來(lái)，因為沒(méi)有考好，回到家之后把試卷拿給媽媽看，媽媽把我數落一遍，說(shuō)：“最不應該的就是把作文寫(xiě)跑題了�！�

　　之后我又和媽媽把試卷復習了一遍，把錯的地方認真的訂正了過(guò)來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“這次大部分的分都扣在作文、錯字上面下次一定要注意了不能再出現這樣的錯了�！�

　　下午，我們又從新把試卷考了一遍，這一次，我就像是把武器裝好子彈一樣輕松上陣，我覺(jué)得這次考的'應該還不錯。

　　以后考試，我不會(huì )再有錯別字，著(zhù)是我給我自己的保證，好好學(xué)習，天天向上。

　　期中考試的日記 26

　　昨天教師說(shuō)，明天就要期中考試了，我很緊張，可是，我心想：緊張也沒(méi)用，還不是一樣要考試。所以，我晚上就一直復習，生怕自己有什么該復習的地方落下。最終，我復習到八點(diǎn)，就上床睡覺(jué)了。

　　今天，我們先考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我最不擅長(cháng)的了，在做題的過(guò)程中，我的腦子就是想不來(lái)答案，我心里很著(zhù)急，不知應該怎么辦才好，我只能費勁腦汁的想。最后，要交卷時(shí)，還是有一小題空著(zhù)。下午，我們又考了語(yǔ)文，語(yǔ)文題也很難，其中閱讀題有三道小題沒(méi)寫(xiě)，因為閱讀是我最不擅長(cháng)的'了，要交卷時(shí)，我心想肯定沒(méi)。數學(xué)，也沒(méi)，因為我有一堆題都空著(zhù)沒(méi)寫(xiě)，而且空著(zhù)的題的分也很多。其他科目，除了美術(shù)，別的應該可以考100分，因為那些題教師教過(guò)，有很簡(jiǎn)單。

　　我的感受是：一定要好好復習，上課認真聽(tīng)講，才能取得好的成績(jì)。

　　期中考試的日記 27

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的`。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶�！钡臍g呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�。怎么會(huì )這樣。頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影。唉。為什么是這樣。我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧。

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難啊。

　　期中考試的日記 28

　　星期二，我們結束了期中考試。在回家的路上，我心里很不安，總在想自己的成績(jì)是好還是壞。我想我的成績(jì)應該不錯。至少數學(xué)和英語(yǔ)肯定是滿(mǎn)分。因為我答完數學(xué)之后，檢查的很認真。語(yǔ)文是第二場(chǎng)，我檢查的就沒(méi)那么認真了。下午的英語(yǔ)，卷子發(fā)下來(lái)，我看到上面的題都是我們做過(guò)的。Yeah!最后考了科學(xué)。有一道題我不會(huì )。我是左想右想上想下想東想西想南想北想，終于——也沒(méi)想出來(lái)。

　　星期三，老師把數學(xué)和英語(yǔ)的成績(jì)公布下來(lái)。我的數學(xué)成績(jì)是100分，全班就只有我一個(gè)。我的`英語(yǔ)成績(jì)是120分。我好高興呀!回到家我得意的笑，我得意的笑。結果，媽媽說(shuō)我犯了羊顛風(fēng)!7456!

　　星期四，我們的科學(xué)成績(jì)也下來(lái)了，我居然得了96分!周五，我們把語(yǔ)文成績(jì)也下來(lái)了，我只得了96分。這樣平均我差了8分!

　　我雖然語(yǔ)文沒(méi)考好，不過(guò)我不會(huì )泄氣的，我會(huì )在語(yǔ)文上更加努力，想辦法改掉馬虎這個(gè)毛病的!我相信下次我一定會(huì )在各科取得更好的成績(jì)的!

　　期中考試的日記 29

　　我們學(xué)校六年級上學(xué)期期中考試結束了。這天，老師公布了考試成績(jì)。我對我在這次考試中的表現很不滿(mǎn)意。

　　首先就是語(yǔ)文，由于平時(shí)作業(yè)不注重速度，考試時(shí)擔心時(shí)間不夠，字也就寫(xiě)得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒(méi)有仔細閱讀，有一句話(huà)因不通順而被減了分。其次就是數學(xué)，考試時(shí)有一道題沒(méi)有理解題意，過(guò)后仔細一想就明白了，也就是由于做題的速度不夠，當時(shí)心里有些慌，考試時(shí)未來(lái)得及仔細去思考而造成的。再次就就是英語(yǔ)，有一道聽(tīng)力題我錯的很“冤”，就連平時(shí)明白的英文名首字母竟然沒(méi)有大寫(xiě)，這就是我平時(shí)做作業(yè)不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的。

　　期中考試過(guò)去了，我要認真總結經(jīng)驗教訓，平時(shí)注意做題的速度訓練，這樣考試時(shí)就不會(huì )慌張，就會(huì )爭取更多的時(shí)間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無(wú)謂的錯誤。必須要克服自己做作業(yè)不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫(xiě)每一個(gè)字、做每一道題都要按老師教的.認真去做。期中考試過(guò)后還有期末考試，我還就是有機會(huì )的。我要更加努力，今后無(wú)論做任何事，必須要認真仔細，養成良好習慣，學(xué)習上爭取取得更好的成績(jì)！必須不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望，不讓自己失望。

　　期中考試的日記 30

　　“不對，不對，又不對！”今天上午我們進(jìn)行了考試，下午，我躺在床上，回想著(zhù)上午考試題，唉！這次考試保證不好。

　　這次數學(xué)題比較難，比較難，可憐我下課與同學(xué)們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開(kāi)始垂頭喪氣。語(yǔ)文題更加難，更加難，不僅考了課內知識，還考了課外閱讀，平常不太愛(ài)看書(shū)我這回可犯了難了，有一道是考巴金三部曲，以前，我對巴金作品確實(shí)略有耳聞，但是畢竟時(shí)隔已久，它在我記憶中早已黯淡無(wú)光了，沒(méi)想到，我在考試前一夜那么用功，結果還是沒(méi)看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”��！英語(yǔ)是最難，平時(shí)我對英語(yǔ)便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發(fā)音，這回可發(fā)愁了，可是，再愁也愁不過(guò)英語(yǔ)作文呀！這次英語(yǔ)作文題目是我以前沒(méi)看過(guò)，怎么辦？哦，我天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時(shí)就出手，不想出手也得出手，我費了三分鐘，擦擦擦！終于，一篇沒(méi)有質(zhì)量保證英語(yǔ)作文出現在我眼前。哈哈！

　　交卷時(shí)間就要到了，只見(jiàn)我一目十行，把這張卷檢查完了�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。

　　不管怎么說(shuō)，通過(guò)這次考試，我知道了這以后可一定得好好學(xué)習呀，不然，這做人差距可就太大了！

　　期中考試的日記 31

　　11月11日星期天天氣：陰

　　上個(gè)星期三，我們進(jìn)行了語(yǔ)文班期考試，試卷交上去了，我一直在想我會(huì )得多少分呢？

　　第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)評講，我急忙看分數，大吃一驚，沒(méi)想到考得那么差，得了91.5分，這可是以往的考試中沒(méi)有過(guò)的成績(jì)，我該怎樣向爸爸說(shuō)呢？

　　老師評講完了試卷，叫我們好好分析這次失敗的原因，總結教訓。我很后悔，有些題就是因為我的粗心大意造成的。如：在填古詩(shī)中李白是哪個(gè)朝代的`，我就把“唐”字的一豎沒(méi)寫(xiě)出頭，被扣了一分。排列順序缺乏方法，做完了沒(méi)有重新按填寫(xiě)的順序來(lái)讀，導致思路混亂。周大爺急忙到曬谷場(chǎng)收玉米和傍晚天就要下起雨來(lái)了填反了，因為要下雨了，周大爺才去收玉米呀，真是沒(méi)讀懂就亂做。閱讀中，居然有一道題沒(méi)做也沒(méi)發(fā)現。這可都是依賴(lài)思想，一、二年級是老師念題，現在三年級了還依賴(lài)老師提醒，沒(méi)養成獨立讀題，讀懂題意再動(dòng)筆的好習慣。

　　今后，我一定會(huì )更加仔細，更加動(dòng)腦筋！同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)我粗心大意��！

　　期中考試的日記 32

　　前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑擔心，因為數學(xué)有一道題忘了約分，語(yǔ)文也有許多拿不準的題，所以我才會(huì )心驚膽戰。

　　不久成果便下來(lái)了，起先發(fā)的是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師神情肅穆地走進(jìn)班級，全部人在一瞬間似乎被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回老師采納分類(lèi)念分法，剛起先我的心不停地跳著(zhù)，當老師念完了80分以下的時(shí)候，我的心漸漸的安靜了下來(lái)，幸好沒(méi)有我，接著(zhù)老師又起先念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，聚精會(huì )神地盯著(zhù)老師，當老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語(yǔ)文可算考到了90分以上，老師起先念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”驚奇，怎么沒(méi)有我？莫非老師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的.孩子！我暗暗想到，眼里透出極大的哀痛。向四周探望有的在細細品嘗卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的感覺(jué)，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)覺(jué)了獵物，原來(lái)，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著(zhù)，眼睛緊閉著(zhù)，“91分�！薄鞍�！”我興奮極了，好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)大獎，當時(shí)我似乎要跳到火星上去了。

　　通過(guò)這次發(fā)卷，我想到以后肯定要考的更好，并且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被傲慢的大浪刮倒，在以后的學(xué)習中我會(huì )努力地向前駛去。

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