實(shí)用的優(yōu)秀日記集錦8篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，我和同學(xué)一起去溫州動(dòng)物園。來(lái)到動(dòng)物園的時(shí)候，我高興地跑進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，一眼就看見(jiàn)了大象，大象好大呀!媽媽給我們買(mǎi)了蘿卜來(lái)喂大象。大象真有趣，鼻子一卷蘿卜就被大象卷進(jìn)嘴里吃掉了。
我們又來(lái)到猴山，猴山上有許多小猴子，有的在做游戲，有的.在蕩秋千，還有的在搶食物，真好玩!
我們又來(lái)到白鳥(niǎo)園去看鸚鵡表演，鸚鵡好厲害，有的會(huì )說(shuō)話(huà)，有的會(huì )滑旱冰，還有的會(huì )騎自行車(chē)。
回家時(shí)，我還舍不得回家，因為今天太高興了。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
下雪了，世界一片雪白。
冬爺爺怕大家被秋媽媽的感冒傳染，就派雪花化做被子、帽子、圍巾、口罩，預防感冒。
冬爺爺抖抖胡須，一場(chǎng)大雪就降臨了。
一下子樹(shù)上、屋頂、地上……一片雪白，就連汽車(chē)也都戴上了白色帽子跑來(lái)跑去。哇！你看樹(shù)上的雪像被勾在樹(shù)枝上的云朵，那是雪做的'口罩呢。小溪圍上了雪白的圍巾，在慢慢散步。大地被白雪覆蓋著(zhù)，田野早已睡得呼呼叫了，冬爺爺怕他太冷，就用雪化作被子，讓他好好休息。
聽(tīng)“卜了卜了、沙沙沙、花花花、絲絲絲……”下雪的聲音真好玩啊。
屋頂上的雪越來(lái)越厚了，房子說(shuō)“雪啊，你們別下來(lái)了，我快要被壓死了！”雪說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，冬爺爺派我們下來(lái)的�！狈孔訂�(wèn)：“冬爺爺為什么派你們下來(lái)��？”雪回答說(shuō)：“秋媽媽感冒了，冬爺爺怕大家被秋媽媽的感冒傳染，讓我化作被子、帽子、圍巾、口罩，來(lái)預防感冒呢�！狈孔诱f(shuō)：“哦，我們明白了，謝謝冬爺爺��！”
冬爺爺派來(lái)的大雪降臨，人間變成了一片白色的世界。
優(yōu)秀日記 篇3
今天是實(shí)習的第二天，感覺(jué)真的是太辛苦，給這些同學(xué)簡(jiǎn)直是又當爹又當媽?zhuān)腋冻龅暮顾梢哉f(shuō)是其他同學(xué)的兩倍，老師不在，加上和這些同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越親近了，管理的難度都會(huì )變得越來(lái)越大。
今天這些同學(xué)又闖了一個(gè)大禍，班級的窗簾布被幾個(gè)同學(xué)扯了下來(lái)。這些天折騰下來(lái)，當我聽(tīng)到同學(xué)向我報告這個(gè)消息的時(shí)候，我真得覺(jué)得頭大，心煩。我越來(lái)越理解老師的苦楚和日常工作的繁瑣，有時(shí)候想起自己對以前小學(xué)老師的不尊敬，真得腸子都悔青了，我當初真得應該幫老師一把，就算只能幫老師搬一搬書(shū)，偶爾老師不在的時(shí)候幫著(zhù)管一管紀律也是好的�，F在輪到自己做老師了，說(shuō)起來(lái)真是一把酸辛淚，盡管真的真的才僅僅五天而已。
當我走到教室，看到被扯在地上，攤了一地的窗簾，我頓時(shí)氣不打一處來(lái)。上課后，我花了整整半節課訓這幾個(gè)惹禍的小鬼。一上課，我就大吼一聲：“全都給我靜下來(lái)�！币苍S是我還沒(méi)有在班上這么大聲地說(shuō)過(guò)話(huà)，每個(gè)同學(xué)都驚奇地看著(zhù)我。我想我那時(shí)的表情特別嚴肅吧！“一位同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)這到底怎么回事，講清楚�！蔽掖舐暤卣f(shuō)著(zhù)，喉嚨有些難受。打小報告這樣的事同學(xué)們最喜歡不過(guò)了，這時(shí)候班上又熱成一鍋亂粥�！办o下來(lái)，聽(tīng)不懂我的話(huà)嗎？一位同學(xué)來(lái)說(shuō)�！� “老師，以前周老師說(shuō)過(guò)不可以有人去窗簾那里玩，去玩的都要扣分的，而且要扣兩分�！币粋�(gè)女同學(xué)聲音稚嫩但是響亮地說(shuō)著(zhù)�！皠偛湃ゴ昂熌抢锿孢^(guò)的同學(xué)站起來(lái)�！睅讉�(gè)小身體從座位里幽幽地鉆了出來(lái)�！芭拼昂煹耐瑢W(xué)走到前面來(lái)�！比齻�(gè)同學(xué)慢慢地走上來(lái)，垂頭喪氣的�！罢竞�。剛剛前兩天，我們班的屏幕壞了，剛修好，窗簾又被扯下來(lái)，你們覺(jué)得過(guò)分嗎？我說(shuō)過(guò)，班上的東西都是屬于全班同學(xué)的`財產(chǎn)，不是你們的玩具。窗簾被扯下來(lái)，后面的同學(xué)怎么看得清楚大屏幕上的字，誰(shuí)來(lái)負責？我現在特別不滿(mǎn)意你們幾個(gè)的表現，你們要對全班同學(xué)道歉！”我的分貝特別高，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得很認真。他們咽了咽口水，哽咽著(zhù)說(shuō)：“對不起�！薄安灰獙χ�(zhù)我說(shuō)，對全班同學(xué)說(shuō)，真誠誠心地說(shuō)�！薄叭嗤瑢W(xué)，對不起�！薄拔椰F在說(shuō)的話(huà)不是只說(shuō)給他們幾個(gè)聽(tīng)，是說(shuō)給你們全部的人聽(tīng)的，不管是誰(shuí)，我們都要愛(ài)護班級的公物，當我們看到有同學(xué)在破壞公物的時(shí)候我們都要監督他們，每個(gè)人都是我們這個(gè)班的一份子，每個(gè)人都要為了這個(gè)共同的班級去獻出自己的一份力。聽(tīng)明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們的聲音堅定極了。后來(lái)我分別教育了這幾個(gè)同學(xué)，把道理和他們說(shuō)清楚，他們的眼神有些無(wú)辜，有些堅定，真希望他們是真心的！期待他們接下來(lái)的表現吧！
優(yōu)秀日記 篇4
夜幕沉沉，華燈初上，路邊細雨下的燈光漸漸模糊，抬頭望不問(wèn)歸處的斜風(fēng)細雨，緩緩地在視線(xiàn)里散落開(kāi)來(lái)，畫(huà)面靜止著(zhù)，直到濕潤了眼睛……
擺在面前的，是一本泛黃的日記，沉淀著(zhù)十幾年來(lái)的美好與苦痛，安詳地躺在那里，聽(tīng)雨眠。拖著(zhù)一顆沉痛的心，我緩緩將其翻開(kāi)，里面一字一句所描繪的場(chǎng)景似部老電影，在我面前回放：
20xx年3月27日天氣：陽(yáng)光明媚
“寶貝兒，媽媽今天教你學(xué)唐詩(shī)，快來(lái)！”媽媽手持一本厚實(shí)的《唐詩(shī)三百首》，面若桃花般燦爛地笑著(zhù)說(shuō)。我屁顛屁顛地朝媽媽撲去，“好呀好呀，我最喜歡唐詩(shī)了！”嘴上不休手腳不停地爬進(jìn)媽媽?xiě)牙�，我的小手被那雙大手包覆著(zhù)，對準詩(shī)句指指點(diǎn)點(diǎn)�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”，“春草明年綠，王孫歸不歸”……讀到這些抒發(fā)思鄉之情的詩(shī)句時(shí)我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊趺催@么可憐呀，都不能回家！”媽媽笑了笑說(shuō)：“人長(cháng)大了會(huì )有太多的無(wú)奈，你太小啦，怎么會(huì )懂！”
20xx年6月24日天氣：陰
現在已經(jīng)是晚上22：00，爸爸出差了，媽媽一個(gè)人在臥室里。我在自己房里輾轉了好久，還是無(wú)法入睡，于是抱著(zhù)枕頭去了媽媽的臥室。門(mén)縫里還透著(zhù)微光，心想媽媽怎么這么晚還沒(méi)睡，我躡手躡腳地走進(jìn)去，媽媽正坐在床上對著(zhù)一串古老而精致的項鏈發(fā)呆，眼圈泛紅。第一次見(jiàn)到如此冷艷又沉默的媽媽?zhuān)瑢ξ业牡絹?lái)視而不見(jiàn)，我只好乖乖躺在媽媽身邊，不敢出聲。沉默了幾分鐘，我終于開(kāi)口：“媽媽?zhuān)銓χ?zhù)條項鏈發(fā)什么呆呀！”沉默的氣氛又一次席卷我全身，良久，媽媽才開(kāi)口道：“這項鏈是當年你外婆臨走時(shí)留給我的，一晃好多年過(guò)去了，你媽媽啊，也想媽媽了……”話(huà)音剛落，一朵水花便綻放在那條項鏈上。
那一刻，我才知道，原來(lái)母親并不總是山，是海，是樹(shù)，可以依靠，可以包容，堅強無(wú)比，她也有想念父母的時(shí)候，她也有軟弱的`時(shí)候……
20xx年9月26日天氣：晴天
一個(gè)微風(fēng)和煦、艷陽(yáng)高照的一天，卻發(fā)生了萬(wàn)萬(wàn)不該發(fā)生的事，世上之事總是如此難料！
午飯時(shí)刻，我邊吃嘴里還不停地說(shuō)今天早上發(fā)生在學(xué)校的樂(lè )事，一旁的媽媽一直在隨聲附和，時(shí)間歡快地朝前流淌。正吃到一半，“啪嗒”一聲她手中的碗掉在了地上，我抬頭望向媽媽?zhuān)缫咽悄樕l(fā)白、表情僵硬。我飛速地沖過(guò)去拉住媽媽?zhuān)蛔〉貑?wèn)：“媽媽…媽…你怎么啦？��？”把媽媽扶到沙發(fā)上躺好后，我立馬打電話(huà)給爸爸，幾分鐘后，爸爸帶著(zhù)救護車(chē)趕到。第一次見(jiàn)救護車(chē)開(kāi)到我身邊，內心驚恐萬(wàn)分。后來(lái)還來(lái)了幾位鄰居，眾人一齊將媽媽抬進(jìn)救護車(chē)，嗚啦嗚啦地開(kāi)走了……
我和媽媽之間的美好時(shí)光也在那一刻，被救護車(chē)帶走了，人生從此轉了個(gè)彎，劃進(jìn)了悲傷的河流……
20xx年3月5日天氣：多云
在媽媽與病魔抗爭的這三年里，我經(jīng)歷了很多也懂得了很多，可我的乖巧懂事還是沒(méi)能把媽媽從病魔那里搶回來(lái)。今天上午九點(diǎn)左右，媽媽因突發(fā)心臟病加腦溢血而離開(kāi)了人世。
媽媽走得很孤獨，臨走時(shí)身邊沒(méi)有一個(gè)親人，最后竟是隔了幾小時(shí)才放學(xué)的我發(fā)現了她的離開(kāi)。然而我卻為是自己發(fā)現的感到慶幸，我無(wú)法想象被別人告知這件事時(shí)我會(huì )以怎樣不堪的姿態(tài)回復。媽媽的手腳拔涼拔涼的，身體板挺得很直，雙臂平放在身體兩側，像是早已做好了準備等待死神的到來(lái)。我不敢繼續看媽媽?zhuān)卵蹨I噴涌而出。后來(lái)，陸續來(lái)了好多親戚，再見(jiàn)到媽媽時(shí)她已被換上了壽裝，安詳地躺在一張木板上，臉用白布蓋著(zhù)。她像極了熟睡的嬰兒，好像還在平靜地呼吸�？蘼曇魂囈魂囋谖叶吇厥�，有為自己妹妹哭的，有為自己兒媳哭的……卻唯獨沒(méi)有為她母親哭的聲音，是我。我至始至終都沒(méi)有流淚，因為媽媽不想我在眾人面前失態(tài)，我只用僵硬的瞳孔望著(zhù)形形色色的人們，一動(dòng)不動(dòng)，也忘了動(dòng)。
20xx年3月5日天氣：小雨
現在是3月5日的凌晨，還有不到10個(gè)小時(shí)媽媽就離開(kāi)我整整一年了，我只能在時(shí)間的長(cháng)河里，勇敢地去思念她。
這一年里，我考上了高中，還被分進(jìn)了重點(diǎn)班，每天在寢室教室食堂三點(diǎn)一線(xiàn)上穿梭。家中的房子換了一批又一批的人住，都不是我想看到的模樣。我還認識了一個(gè)大學(xué)老師，心眼極好，老給我寄書(shū)來(lái)。我積極參加學(xué)校舉辦的各種比賽，屢次獲獎……我的變化很大，只是不知道她有沒(méi)有看到。
盡管如此，我從未停止思念媽媽�？吹揭槐緯�(shū)，會(huì )想到她可能喜歡；聽(tīng)見(jiàn)一首歌，她可能也會(huì )哼唱；而在風(fēng)和日麗的晴天，看到一個(gè)女人路過(guò)時(shí)飄起來(lái)的紗巾，也會(huì )讓我想到她……我時(shí)常低下頭和她說(shuō)話(huà)，她存在于我生命的每一刻。
漸漸地，雨越下越大，夜越來(lái)越黑，合上日記本，我抬起早已淚流滿(mǎn)面的臉頰望向遠山。我只有托清風(fēng)送去安康，愿她的來(lái)世有山有水有春天，不再有痛苦。
優(yōu)秀日記 篇5
今天我們的數學(xué)作業(yè)是學(xué)寫(xiě)數字8，老師對我們提出了幾點(diǎn)要求：
一、兩邊不能碰壁不能出格
二、“8”不能封口
三、要整潔漂亮
我按照老師的要求先描了幾個(gè)“8”可是總是寫(xiě)不好。不是碰壁就是出格，更別提整潔漂亮了。
我就發(fā)起了脾氣，跟媽媽說(shuō)我寫(xiě)不好了，媽媽說(shuō)讓我不要著(zhù)急，慢慢練習，沒(méi)有小朋友可以一下子就會(huì )寫(xiě)好的。
我說(shuō)“但是晏子淇，就寫(xiě)得很好，她是跟我們一起學(xué)的呀!”
媽媽說(shuō)，晏子淇肯定也是通過(guò)很多次的練習才寫(xiě)好的。
我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，又開(kāi)始寫(xiě)了，這次好像描紅沒(méi)有那么難了!
但是不一會(huì )又碰到了難題，因為描紅好了就要自己寫(xiě)了，那個(gè)格子可真小啊，這個(gè)8又扭來(lái)扭去的，我手里的筆也不聽(tīng)我的使喚，我只好停下來(lái)，找了一張空白的紙在上面練習，練習了好多個(gè)8，才又開(kāi)始在本子上寫(xiě)，這次稍微好一點(diǎn)了，雖然媽媽說(shuō)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了，但我還是不是很滿(mǎn)意，要擦掉重寫(xiě)，媽媽安慰我說(shuō)我要慢慢練習就會(huì )越寫(xiě)越好了!
那也只有這樣了。就這樣寫(xiě)了2行8以后，我的手又酸又累，跟媽媽說(shuō)寫(xiě)不動(dòng)了，媽媽說(shuō)那就別寫(xiě)了，明天就這樣交上去好了!
我想了一下，沒(méi)有中媽媽的圈套，這畢竟是我的作業(yè)，明天交不上去，老師批評的是我又不是媽媽了!我又打起精神繼續寫(xiě)了下去，確實(shí)越寫(xiě)越順手了，這次終于一鼓作氣把8全部寫(xiě)完了。
寫(xiě)完以后我深深地舒了一口氣!
優(yōu)秀日記 篇6
曾經(jīng)的夢(mèng)在一瞬間就被打破了，你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但是你卻教會(huì )了我愛(ài)與不愛(ài)。
曾經(jīng)的我只是一個(gè)壞孩子，不懂一切的壞孩子，你卻一直在寵溺我，教會(huì )了我好多好多的東西。在我開(kāi)始習慣你在身邊的時(shí)候，你卻像鳳一樣消逝，飛到我不知道的地方……
好希望能再次得到你的眷戀，在一次帶著(zhù)我飛到夢(mèng)幻的城堡，那個(gè)只屬于我們的童話(huà)，只屬于我們的幸�！�
我……好累……你知道嗎？！閉上眼，腦海里全是你微笑的'臉，嘴角高高揚起，明媚的眼灼傷了我的眼……
Baby，在夜深人靜的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )也會(huì )想起我？！
我一直在努力，因為你說(shuō)過(guò)你喜歡善良、活潑的女孩；我對每個(gè)人頭以溫暖的笑，因為你說(shuō)過(guò)女孩子要多笑笑，不要總是板著(zhù)一張臉；當我努力的成為你心目中的那個(gè)天使時(shí)，你卻離開(kāi)了我，離開(kāi)了愛(ài)你的我……
我要用我的容貌來(lái)變成一個(gè)巫婆，一個(gè)又丑又老的巫婆，我要把你禁錮在那個(gè)城堡里，不讓你再離開(kāi)我。
如果可以，我愿意用一生的寂寞來(lái)?yè)Q取你的眷戀。
如果可以，我愿意用一生的悲傷來(lái)?yè)Q取你的心。
如果可以，我愿意用一生的笑容來(lái)?yè)Q取一生的相守。
閉上眼，一滴淚飄散在空中……
優(yōu)秀日記 篇7
暑假里，王老師給我們推薦了《男生日記》一書(shū)，本書(shū)的作者是我最喜歡的作家楊紅櫻。
這本書(shū)的主人公叫吳緬，是個(gè)有個(gè)性、負責任、愛(ài)冒險的六年級男生。這本書(shū)以日記的形式記錄了吳緬畢業(yè)前后精彩、豐富的生活。我最喜歡其中一個(gè)叫《各奔前程》的故事，故事描寫(xiě)了吳緬、魯肥肥、精豆豆、古龍飛在即將離別的前一天一起聚會(huì )的事情。他們談了發(fā)生在小學(xué)的有趣的`事兒，然后各奔前程。故事的最后一刻深深的印在了我的心里，我為他們的分離感到很傷心、很可惜。
我馬上就要上四年級了，在畢業(yè)的時(shí)候，我和親愛(ài)的老師、同學(xué)們也會(huì )分開(kāi)嗎？真希望時(shí)間能夠靜止，讓我永遠停留在美好的小學(xué)時(shí)代，和伙伴們一起努力學(xué)習，快樂(lè )玩耍！
優(yōu)秀日記 篇8
在我夢(mèng)想的世界里，有許多大大小小的夢(mèng)。在那里，我慢慢地成長(cháng)著(zhù)，隨著(zhù)年齡的變化，我的夢(mèng)想不時(shí)的變幻著(zhù)。但有一個(gè)夢(mèng)想深深地印在了我的腦海中，那就是我未來(lái)想要實(shí)現的夢(mèng)——當一位小提琴家。
這個(gè)夢(mèng)想來(lái)的有些偶然。有一次，我與媽媽一同看電視，看著(zhù)看著(zhù)，我看見(jiàn)了著(zhù)名的小提琴家——呂思清，他用那靈巧的'手指撥弄著(zhù)琴弦，用那靈活的手腕控制著(zhù)“跳躍”的弓子，用那精致的小提琴演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，用那投入的情感，使人們深深地陶醉……我聽(tīng)得入了迷，便嚷著(zhù)媽媽帶我去學(xué)習小提琴……
第二天，媽媽便把我送到了小提琴班。我為了實(shí)現我的夢(mèng)想，便努力學(xué)習。在學(xué)習的過(guò)程中，總會(huì )遇到這樣或那樣的困難和挫折：在剛開(kāi)始學(xué)習按琴弦的時(shí)候，因手沒(méi)有磨出繭子而疼得痛哭流淚，這時(shí)，我看到了媽媽那柔和而又親切的目光，聽(tīng)到媽媽一次又一次的鼓勵，我鼓起信心，堅持了下去；在練習弓法時(shí)，我的整個(gè)手臂像被割斷了一樣，可又一次聽(tīng)見(jiàn)了老師那激勵的話(huà)語(yǔ)，我鼓起信心，堅持了下去；在我的手指受傷時(shí)，手指按在琴弦上，感到了刺骨的痛，我想放棄，可我又一次看見(jiàn)了家人對我的微笑，感到了家人對我的信心，我堅持了下去……
現在我已基本掌握了小提琴的要領(lǐng)，還學(xué)會(huì )了幾首喜歡的曲目，每當我熟練地演奏這幾首曲子時(shí)，我都會(huì )隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲思緒飛揚，我覺(jué)得自己仿佛站在了萬(wàn)人矚目的舞臺上，盡情抒發(fā)我內心的情感；我仿佛看見(jiàn)了一群雖然貧困但依然熱愛(ài)音樂(lè )的孩子，聽(tīng)到我演奏美妙樂(lè )曲時(shí)那興奮而又充滿(mǎn)希望的雙眼；我仿佛看到了久病在床的人們聽(tīng)到這美妙的樂(lè )曲，而對生命充滿(mǎn)無(wú)限期盼的渴望；我仿佛看到……
我知道，小提琴家這個(gè)夢(mèng)想離我還十分遙遠，但是，我相信，通過(guò)的我的努力，一定會(huì )把遙遠的夢(mèng)變成美好的現實(shí)！
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