有關(guān)優(yōu)秀日記集錦5篇
一天就要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀日記 篇1
1986年8月，我師范畢業(yè)走上三尺講臺。那時(shí)，我躊躇滿(mǎn)志：先當一名合格教師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
有目標才有動(dòng)力。私下里，我多次旁聽(tīng)老教師們講課，悄悄地模仿黨員教師備課、批改作業(yè)和輔導學(xué)生。然而，畢竟青春稚嫩。有一天我很輕松地上完一節課，卻不知道校長(cháng)什么時(shí)候走進(jìn)教室里聽(tīng)課。下課后，校長(cháng)叫住了我，提出了我講課的幾個(gè)明顯不足之處，然后嚴厲地說(shuō)，再這樣下去，你頂多是一個(gè)60分老師。
一聽(tīng)校長(cháng)給我下了60分老師的定義，我蒙了。想到上班伊始給自己定下的當合格教師、成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的理想，這天夜里，我失眠了。第二天，我找來(lái)教育報刊研讀，尋找教師成功的秘籍。當聽(tīng)說(shuō)全國教育家魏書(shū)生要在星期天來(lái)省城講課時(shí)，我偷偷地乘火車(chē)趕到省城聽(tīng)講座……就這樣，我的教學(xué)水平一天天提高。
三年后，我成了學(xué)校里的教學(xué)能手。不久，我鄭重地向組織遞交了入黨申請書(shū)。當年秋天，我光榮地走進(jìn)了西平縣委黨校，與來(lái)自全縣不同行業(yè)的50名入黨積極分子一起參加入黨前的培訓。20多年過(guò)去了，我至今還清楚地記得當年面向黨旗舉起右手宣誓的情景：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的`章程，履行黨員義務(wù)……
成為中國共產(chǎn)黨黨員后，我工作的勁頭更足了。我不斷激勵自己，一定要實(shí)現做一個(gè)優(yōu)秀教師的目標。
轉眼到了三年前，我們學(xué)校在實(shí)施新課改的基礎上，結合本校實(shí)際，開(kāi)始了新一輪的教學(xué)改革。這一年底，全縣新課改觀(guān)摩會(huì )在我校召開(kāi)，經(jīng)驗介紹會(huì )上，我們的新校長(cháng)以《放開(kāi)手腳，把課堂還給孩子》為題，介紹了我校的教改經(jīng)驗，先學(xué)后教、當堂訓練給我們學(xué)校帶來(lái)了新氣象。會(huì )上，新校長(cháng)還特意向大家介紹了我：從60分老師到教學(xué)能手和優(yōu)秀黨員的成長(cháng)。
“30年的教齡，20多年的黨齡，你勤奮工作的動(dòng)力是什么?”有人問(wèn)我。
“不忘初心�！蔽倚Υ�。
優(yōu)秀日記 篇2
我的媽媽實(shí)在愛(ài)嘮叨，可這個(gè)毛病她永遠也改不了。
她整天說(shuō)話(huà)總是不怕累，比如說(shuō)早上起床，她把我叫醒就去做飯，可在我穿衣服的時(shí)候，她不知能說(shuō)多少次“崗崗，起來(lái)了嗎？”我前幾次都說(shuō)：“起來(lái)了�！笨蓩寢屢恢蓖抡f(shuō)，我煩了，一直到吃飯的時(shí)候，也不說(shuō)話(huà)。
可吃完飯了，她又開(kāi)始說(shuō)了：“上課要注意聽(tīng)講，認真完成作業(yè)�！边@才讓我上學(xué)。
如果我在做作業(yè)的`話(huà)，她又會(huì )說(shuō)：“做作業(yè)要認真，別算錯了，還要注意速度�！痹谖易鲎鳂I(yè)的時(shí)候。她是一直說(shuō)著(zhù)，有時(shí)他說(shuō)你能快點(diǎn)嗎？我說(shuō)馬上就好了。媽媽又說(shuō)，哎呀，你的馬上是明天還是后天呀。我又開(kāi)始不理她了。
可是媽媽又走到我的身邊，捏著(zhù)我的臉說(shuō)，“你呀，你呀，什么時(shí)候才能改掉速度慢的壞毛病呀！”我真想把耳朵捂住，可嘮叨的聲音還是在我耳邊響個(gè)不停。我想安靜可是不行，我想寫(xiě)作業(yè)可也不行，我想讓嘮叨消失可是更不能，也浪費不少時(shí)間。
媽媽呀，我速度雖然很慢，但是如果想提高的話(huà)，不是需要埋怨，而是需要鼓勵，和慢慢來(lái)。這樣我的速度會(huì )一天比一天快。
優(yōu)秀日記 篇3
似乎生活里總有些遺憾，也總會(huì )有些執著(zhù)。
會(huì )抱怨為什么自己不能像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣，也嘲笑自己當時(shí)會(huì )什么這樣那樣。
我的不知道，什么是最好的未來(lái)，什么是最好的生活。
時(shí)間總是拿來(lái)過(guò)的。
我并不想留戀過(guò)去，也不想對未來(lái)做過(guò)多的美夢(mèng)。
突然很喜歡夜，不知道為什么。
很多時(shí)候，人只是一件脆弱的容器。
來(lái)了又去的行人。
出現，又消失的時(shí)間。
它就是這樣往復，空了又滿(mǎn)，滿(mǎn)了又空。
它從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)能夠妥協(xié)的.狀態(tài)，
它這樣的倔強姿態(tài)，
最終只是把自己置于了一個(gè)最尷尬的境地。
而每一個(gè)毫無(wú)征兆的來(lái)臨，以及你不言而喻的別離。
以及我從來(lái)無(wú)法看見(jiàn)的自己。
寂寞瞬間崩塌。割破了手指和眼睛。
幸福和溫暖是誰(shuí)的華麗宣言。宣言過(guò)后這場(chǎng)幻覺(jué)消失。如海嘯。過(guò)境而徹底告別。
其實(shí)全部都是幻覺(jué)。告別。離開(kāi)亦如此簡(jiǎn)單。
疼痛過(guò)后。心臟被丟棄。亦不再有心痛可言。
安靜涼薄如此。生活不過(guò)如此。
花、非花、淚非淚、塵埃飄散。
每個(gè)人都有自己的結局。注定的、改變不了。
鏡子中的自己。臉上總是掛著(zhù)微笑。
這代表什么呢。
是我開(kāi)始學(xué)會(huì )偽裝？
還是我變的堅強？
時(shí)間不停的走。我不停的長(cháng)大。人不停的變換。
花、開(kāi)了又謝了。謝了又開(kāi)了。
幸福？我的幸福凋了，并沒(méi)有開(kāi)。
我努力奔跑。卻沒(méi)有一個(gè)躲避悲傷的地方。
繁華已盡、繁花落盡。
這世界。真令人可笑。
桃花依舊、人事已非。
——青春、一首彈不完的曲。
優(yōu)秀日記 篇4
今天是星期一，下著(zhù)小雨，可是卻擋不住我們這群同學(xué)玩的熱情！
一下課，我們立刻像潮水一般涌出教室。張涵出了個(gè)主意：今天下雨，我們來(lái)玩“叮叮當當老鼠踩水”的游戲。游戲規則是：所有被抓人靠墻站，腳踩到水為輸。輸的人則變?yōu)樽サ娜恕?/p>
游戲開(kāi)始了，我們把腳并在一起，我彎下腰邊點(diǎn)邊說(shuō)：“叮叮當當老鼠踩水”，點(diǎn)到了謝心雨，該她抓。一開(kāi)始她的眼睛死死盯著(zhù)我們的腳，生怕有哪雙腳踏進(jìn)了水里而沒(méi)有被她發(fā)現。下過(guò)雨后的教室走廊有很多水，快要成了一個(gè)小溪流。所以這給我們靠墻的人制造了許多麻煩。我們都在緩緩挪動(dòng)。謝心雨這時(shí)還一無(wú)所獲，她有些著(zhù)急了。她使出了第二招，背對我們，裝作不理我們的樣子，其實(shí)眼睛在偷偷瞄著(zhù)我們，在等魚(yú)兒上鉤的`機會(huì )。此時(shí)楊玉辰還沒(méi)有識破謝心雨的詭計，左腳靠著(zhù)墻，右腳跨出一大步，準備逗逗謝心雨。這一切都被謝心雨看在眼里，她突然來(lái)了個(gè)大轉身，楊玉辰在慌亂中把原來(lái)靠墻的左腳也踏入了水中。正好被謝心雨逮個(gè)正著(zhù)。楊玉辰蒙了，張大嘴，半天才吐出一句話(huà)：“��？我被抓了？”我們都忍不住地哈哈大笑。
下雨天的課間也可以這么快樂(lè )��！
優(yōu)秀日記 篇5
早上，媽媽告訴我：“今天我們要去參觀(guān)圓明園�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。因為我聽(tīng)說(shuō)過(guò)火燒圓明園的故事，所以我想看看被火燒過(guò)的圓明園到底是什么樣子。
我們到達了圓明園，看見(jiàn)園內破敗不堪，到處都是殘垣斷壁，簡(jiǎn)直是慘不忍睹�？梢�(jiàn)當年的八國聯(lián)軍多么野蠻！在園中，我還看見(jiàn)了鑒碧亭。鑒碧亭坐落在一個(gè)高臺基上，四周?chē)幻詫m包圍著(zhù)，要去鑒碧亭必須先要穿過(guò)迷宮。我走進(jìn)迷宮，可是一會(huì )就迷路了。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍苓^(guò)呢？”媽媽回答：“跟著(zhù)人群走吧�！庇谑俏覀兙透�(zhù)人群走，不一會(huì )兒果然走出了迷宮，登上了鑒碧亭。
從鑒碧亭下來(lái)， 我們參觀(guān)了圓明園的全景沙盤(pán)。我走進(jìn)了展示圓明園全景沙盤(pán)的屋子，看見(jiàn)模擬圓明園全景的模型。最大的'建筑有一個(gè)拳頭般大小，最小的建筑只有一塊小橡皮大小。但是每一棟建筑都做得惟妙惟肖，是我對圓明園的整體規模有了一個(gè)清楚地了解。
結束了一天的參觀(guān)，回來(lái)的路上我想：八國聯(lián)軍能把中國打得如此得慘，可見(jiàn)當時(shí)的中國是多么得弱小，但是今天的中國是多么得強大，我為祖國得強盛感到自豪。
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