實(shí)用的二年級的日記四篇
一天終于結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的二年級的日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級的日記 篇1
這天，我在放學(xué)路上發(fā)現了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，然后還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉來(lái)轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因為大青蟲(chóng)對它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大了。
我目不轉睛地盯著(zhù)它們，看看事情會(huì )怎樣發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放下這來(lái)之不易的美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì )兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì )兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話(huà)??人類(lèi)的`一切工作，然后如果值得去做，而且要做得好，就就應全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。但是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)――團結合作。
二年級的日記 篇2
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
最近，我發(fā)現一件十分嚴重的事情：我的記性，不———好———咯！
下午放學(xué)，我一邊收拾書(shū)包，嘴里一邊念叨著(zhù)：“一定要把水杯帶回家，一定要帶回家！"我之所以這么說(shuō)，是因為上一次我的水杯就沒(méi)有帶回家，導致第二天上學(xué)我要帶兩個(gè)杯子回家，重死我啦！
但……
雖然我嘴里不停地念著(zhù)，可終究還是忘了，便再一次兩手空空的離開(kāi)了座位。
出班級門(mén)時(shí)，我和同學(xué)談笑風(fēng)生，壓根兒就沒(méi)有注意到水杯被孤零零地放在抽屜里。（現在回想起來(lái)，我真對自己無(wú)語(yǔ)了…
出校門(mén)了，我看見(jiàn)了我的'爺爺，就立刻飛奔了過(guò)去。這是，我突然感覺(jué)書(shū)包輕了不少，查了查后，才發(fā)現水杯沒(méi)帶�。ò�，早不發(fā)現，晚不發(fā)現，偏偏現在才發(fā)現！感覺(jué)……天打五雷轟呀！
哎，我的記性，該修一修了！
二年級的日記 篇3
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，阿爸帶我去公園放風(fēng)箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚的棉襖，換上薄薄的`外套了。
到了公園，我們看到了一幅宜人的景像，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花也開(kāi)了，還有一棵棵小樹(shù)也變成了一片茂密的樹(shù)林。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，阿爸就教我怎樣才把風(fēng)箏放得又高又遠。首先，阿爸教我怎樣把線(xiàn)放出來(lái)，怎樣把線(xiàn)收回來(lái)，接著(zhù)，阿爸說(shuō)：“放風(fēng)箏先要認準風(fēng)的方向，如果風(fēng)從東吹向西，那我們就要拉著(zhù)風(fēng)箏從西跑向東，這樣才把風(fēng)箏放起來(lái)�！蔽揖桶凑瞻纸痰囊I(lǐng)學(xué)著(zhù)放了一遍又一遍，漸漸地，放得越來(lái)越好。終于，我把風(fēng)箏放很高很高。
我感到春天要來(lái)了，其實(shí)啊，現在就是春天了。
二年級的日記 篇4
今天陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校下午開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，最有趣的是我參加的接力賽了。每班30人，男生15人，女生15人。輪到我們二年級了，我的心里是又緊張又激動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲一響，同學(xué)們就像離弦的'箭一樣沖了出去，我也拼了全力向前沖。
雖然我們奮起直追，可還是沒(méi)有追上二班，哎，我們班輸了。大家都很難過(guò)，可王老師對我們說(shuō)：“大家不要難過(guò)了，重在參與，只要我們大家盡全力了，這次沒(méi)有拿到冠軍，下次我們再贏(yíng)回來(lái)就是了�！贝蠹衣�(tīng)了直點(diǎn)頭。
啊，這真是一場(chǎng)難忘的運動(dòng)會(huì )呀！
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